有關為夢想而奮斗作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的為夢想而奮斗作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
為夢想而奮斗作文 篇1
小鳥因為選擇了藍天,才能盡情飛翔;小溪因為選擇了大海,才能盡情流淌;青松因為選擇了險峻,才顯示了生命之頑強;花朵因為選擇了綻開,才顯示出生命之美麗,我因為選擇了舞蹈,才真正擁有了青春夢想!
我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿,高難度的動作,還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材,因此走上了艱辛而快樂的習舞之路。
小學畢業(yè)的那個暑假,經(jīng)過舞蹈老師層層選拔,我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽,老師嚴肅的告訴我;“你非常有舞蹈的天賦,這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底,他們每一個動作都是那么規(guī)范,令人癡迷。我便下定決心一定要在短時間內(nèi)超過她們。為了在比賽中取得好成績,我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓班。老師對我非常嚴厲,跳一小段舞蹈,如果我跳得沒力氣,老師就皺著眉頭說:“重來!”自從我進舞蹈隊以來聽了N遍“重來”了,我一聽到這兩個字,就習慣性地走回原來位置,重新再來一次,我跳了一遍又一遍,是越跳越?jīng)]力氣,到最后都跳不動了,老師說:“拿點力氣出來,如果跳不好就別想回家!”于是,我打起了精神……每到周末,我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水,練功房的燈光見證了我的點滴進步。
正當我為自己的進步沾沾自喜時,我的舞蹈學校打來電話,考試內(nèi)容有調(diào)整,由民族舞改為拉丁舞,在了解了考試要求后,我不禁呆住了,天哪!考試內(nèi)容與我之前練的完全不同,我必須重新選曲子,重新編排舞蹈動作,三天后就是我表演的限期,要在三天內(nèi)編好動作,合上音樂,還要練熟,對于一向自信的我來說也是一個莫大的挑戰(zhàn)!我仿佛置身于冰窖,無所適從,我動搖了比賽的信心,這時我的舞蹈老師緊緊地擁抱著我,在我的耳邊輕輕的說:“你一定行,老師相信你。不要怕,老師會與你并肩接受這次挑戰(zhàn)”,就在那一瞬間,一股暖流流遍了我的全身,我周身的血液因感動而沸騰了。接下來的三天,我便開始了“魔鬼訓練”。時值夏日,每天要在30多度的高溫下練習8個小時,習舞者需要付出艱辛的體力與超人的毅力,去打磨自己,而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。流下的汗珠隨著一個接一個的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去,腳下的地磚越來越滑,從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。一次訓練時,腦子里面像一壇漿糊,肚子里面的東西在翻滾,整個人像虛脫了一樣,渾身在顫抖,但老師還是不讓我休息,讓我繼續(xù)跳,我跳著跳著,眼前一片漆黑,沒有了感覺,暈倒了,非常快就清醒了,躺在地上看著天花板,就想;“學舞這么苦么?練舞這么難么?付出了這么多,為了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悅,所有的困難都煙消云散了。
功夫不負有心人,這次比賽,我拿到了金獎。當主持人宣布“金獎獲得者:綏芬河”唐熙淼”,那一刻,所有人都向我投來贊賞的目光,那一刻,我成為了舞臺上最耀眼的“明星”,那一刻,我心中的激動無以言表,我迅速沖到臺下,與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道,我成功的背后,是我的舞蹈老師不計回報的付出,默默的支持與鼓勵,我要感謝我的舞蹈老師,是她讓我感受到了夢想開花的喜悅,是她讓我體會到了擁有鮮花與掌聲的幸!
就在那一刻,我真正擁有了自己的青春夢想——當一名舞蹈老師。有了理想,便有了方向,有了榜樣,便有了指引路途的明燈。她便是我的榜樣,我必沿著她的足跡,走出一個佳木如林,芳草連天的遠方……我要讓我的學生在舞臺上翩翩起舞,我要像我的舞蹈老師一樣,幫助每一個學生放飛心中的夢想。我要像所有的老師一樣,做一艘永恒的航船,永遠在昨天與今天的兩岸,在已知與未知之間不停地擺渡,我要把我的學生由無知過渡到博學的彼岸。用我有限的生命,將知識的光芒灑向陽光照耀的每一寸土地!我們中學生是祖國未來事業(yè)的建設者,我們身上有沉甸甸的希望。人們把我們比作雛鷹,是希望我們能舒展理想的翅膀,人們把我們比作乳虎,是希望我們能睥睨四方。我們沐浴著黨的陽光,讓團旗與黨旗緊緊相擁,旗幟就是使命,旗幟就是方向,今天我們是民族的希望,明天我們是建設祖國的棟梁,相信不久的將來,青春的夢想終將成為現(xiàn)實,桃李滿園,終將成為我一生時光里最豐盈的收成。我會為心中的夢想不懈奮斗,用青春的熱血澆灌滿園芬芳的桃李,用無悔的堅守助力祖國明天的輝煌!
為夢想而奮斗作文 篇2
夢想,是前進的方向、努力的目標。我也有個夢想,就是獲得跆拳道“黑帶”。
我為什么產(chǎn)生這個夢想呢?是因為我看過很多武打片,里面的英雄都會跆拳道,所以我就有了這個夢想,我也為之付出了很多努力。
記得第一次考級前的一堂課,教練把考級用的木板拿了過來,讓我們每個人踢,踢斷了獎勵一百個積分,踢不斷要跳15個來回蛙跳。
輪到我了,我用右腳使勁踢過去,“啪”的一聲,我感覺骨頭都要斷了,木板卻安然無恙。最后,我被罰跳了15個來回的蛙跳。回到家,我又踢了好幾遍,老是踢歪。媽媽告訴我,木板中間是最脆弱的,比較容易踢斷,并給了我很多的鼓勵。我咬緊牙關繼續(xù)踢,終于木板“粉身碎骨”了。
考級當天,評委看到我出色的表現(xiàn),讓我不用拿“白黃帶”,直接跳級拿到了“黃帶”。從此我每節(jié)課都認真訓練,仔細琢磨動作,現(xiàn)在的我突破了層層困難,沖破了六級,拿到了綠帶,別提有多高興了。
通往夢想的道路困難重重,可是得到回報后再回頭看,那些困難根本不值一提。所以,夢想不能半途而廢,我會為夢想繼續(xù)努力,總有一天我會拿到“榮譽黑帶”!
為夢想而奮斗作文 篇3
我從小生在大山,長在大山,是一個地地道道的山里娃,深知山里娃的學習和生活條件與城里孩子相差甚遠。所以,自從踏進學校的門檻,我就有一個夢想——好好上學,將來讓山里的孩子和城里的孩子過上一樣幸福的生活。
就在昨天,我在學校的公眾號里看了件感人的事情:一位叔叔多年來為自己家鄉(xiāng)的一所小學不僅捐贈了許多資金,用于學校的建設,還為每一個孩子都送去了衣服和鞋子,并陪伴孩子們度過了一個又一個快樂的兒童節(jié)。所有人都在夸贊這位好心的叔叔:說他不計個人的利益,大愛無疆,為老師和孩子們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,真是一位大好人!雖然我不在那所學校讀書,但我還是從心底里敬佩這位叔叔,他是如此的偉大,他的所作所為使我很感動,也倍受啟發(fā)。我常常在想:如果我長大了,一定要和這位善良的叔叔一樣,也要為我的家鄉(xiāng)做出貢獻。讓那些山里的孩子,夏天不再熱,冬天不再冷,能夠坐在寬敞明亮的教室里讀書。
夢想是一盞燈,照亮我們前進的方向。一個沒有夢想的人,就像是鳥兒失去了翅膀;一個沒有夢想的人,就像是船只失去了方向。只要把堅持化作翅膀,逆風也能飛翔;只要把勇氣化作力量,奇跡就會從天而降。為了實現(xiàn)我的夢想,我下定決心,一定要好好學習,將來成為相國的棟梁。我相信,只要心懷夢想,就一定能取得成功,我會努力為夢想而奮斗!
為夢想而奮斗作文 篇4
星空上,璀璨的群星寄托著人類一個個美好的夢想,這個夢想承載著他們對未來的憧憬,正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西,但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒有一樣是真正屬于我的,,而從懂事開始,我隱隱約約的好像感覺到了一樣東,真正屬于我的東西——夢想,我渴望成為老師,去教育下一代;渴望成為園丁,去親近大自然;渴望成為明星,出現(xiàn)在熒屏上……那么多的夢想說不完,道不盡。
麥哲倫為了夢想而堅持的精神令我十分敬佩,他也有一個夢想就是環(huán)游世界證明地球是圓的,有人會覺得這是一個可望而不可及的人夢想,但難道麥哲倫有特異功能嗎?并沒有,他也是一個普普通通的人,只是,他與我們不同,他敢于去追求屬于自己的夢想,并用夢想創(chuàng)造了奇跡。麥哲倫一直都堅持著,直至最后一刻,當他勝利的時候那種喜悅是只有追求夢想的人才能體會到的。雖說夢想與現(xiàn)實之間是有差別的,但當你實現(xiàn)了夢想,那夢想就是現(xiàn)實了,只要你能夠去努力實現(xiàn)自己的夢,終有一天你會成功的。
我羨慕那個抱著吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有夢想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過。他為自己的夢而活著,那些在舞臺上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人,但流浪歌手的夢想是把歌聲傳給所有人,他的夢想也是偉大的,比我們這些虛度光陰的人活著有意義多了,人生如果不能因為夢想而活著,而去奮斗,那就太遺憾了,等你只能躺在床上看著一些曾經(jīng)與你相識的人實現(xiàn)夢想時已經(jīng)來不及了,F(xiàn)在年少的我們應該為了夢想而去努力奮斗。
沒有夢想的人生就像沒有方向感的游艇,沒有目的地。我們要尋找一個夢想,因為夢想而去奮斗。
為夢想而奮斗作文 篇5
我是一名小學生,每一個人都有屬于自己的夢想,而我的同學有想當工程師的,有想當畫家的,還有想當普通職員的。而我呢?想當一名老師。
從一年級到五年級我都是帶著自己的一個形容詞“懶”過得,上課聽寫懶,做作業(yè)懶,無論干什么都帶著一股“懶”勁。但是現(xiàn)在我覺得自己該有點行動了,應該努力了,不應該在這么懶下去了,于是,我就下決心六上一定要……可我發(fā)現(xiàn)懶是并沒有那么好克服的,因此,從開學到復習我還是沒正經(jīng)過,終于在臨近期末的時候,我開始發(fā)飆了,開始努力的復習,就連上課聽講我也開始認真的對待,不斷的往上沖,不管是數(shù)學還是語文,成績都開始上升,我有一次改作業(yè)的時候,吳老師對我說,期末這段時間不錯,讓我繼續(xù)保持,當我聽到這句話時,整個人都跳起來了,覺得自己終于有進步了,終于得到了老師的一點肯定;當平常的數(shù)學卷子發(fā)下來時,我看到自己的成績,再加上老師寫的評語,又讓我再一次的跳了起來。這讓我覺得特別的欣慰,雖然自己只努力了一點但是也還收獲了一點。
在放假的時候,看了班主任在素質(zhì)報告單上給我的評語,想了很多,并且向媽媽發(fā)誓,下一學期我不會再讓別人瞧不起看不起了,我要為自己的夢想而奮斗。
我不為別人而奮斗,我只為自己的夢想而奮斗。
為夢想而奮斗作文 篇6
夢想,是眾所周知的一個詞語,也是非常熟悉的話題。夢想是我們每個人的不同的起點,也是我們每個人不同的未來,它如同指引未來的路標,讓我們追隨它的腳步前行,直至成功。
夢想有很多,每個人都有不同的夢想,選擇不同的夢想便會走上不同的道路。一位記者上街采訪路上的行人,采訪年齡的范圍很:有小孩兒,有青年,有中年,有老年。問的都是同樣的幾個問題你有夢想嗎?你的夢想是什么?你實現(xiàn)了嗎?如果沒有實現(xiàn),你打算如何做?收到的回答與想象差異很大,有許多人沒有夢想。尤其是中年人,有夢想的人甚微。
有一個真實的例子,一個在農(nóng)村出生的孩子,他的家境非常貧窮,家里為了供他上學,每天都只能喝小米湯,米少湯多,雖然家境貧寒,但他的父母依然努力掙錢供兒子上學。他看到父母為了他而如此拼命,便暗下決心,一定要好好學習,不負父母的期盼。就這樣,小小的夢想種子便在他幼小心靈中扎根、萌芽。他的夢想是考上北大生命科學院。雖經(jīng)過了十幾年苦讀,但由于名額有限,第一年他沒有進入在這一年進入北大生命科學院。他可以退一步選擇更好的學校,但他為了北大生命科學院這一夢想,他又繼續(xù)苦讀,終于在第二年成功拿到了北大生命科學院的錄取通知書。
夢想就是這么神奇,它可以使你走上成功的道路,成為你行動的準繩,成為你奮斗的精神支柱。
在一所普通的小學里,上著一節(jié)繪畫課,主題是夢想。老師讓同學們在自己的繪畫本上畫出自己的夢想。當老師走到一位同學的身旁,看見他的繪畫本上有四千英畝牧場,四百萬英畝跑馬場和八百平方米的別墅,老師問道:你家住在哪里?同學回答:我家住在貧民區(qū)。老師又問道:你的父親是做什么的?孩子回答:我的父親是一名鞋匠。聽見此話,老師便說道:你的這個愿望可能實現(xiàn)不了,要不換一換其他的?孩子回到家便將圖畫拿給父親看,然后把老師所說的話重復給父親,父親聽完后說:如果這是你的夢想,就去努力實現(xiàn)吧。過了40年后,有一位富翁邀請了一位老師到他的`莊園去做客,待老師到后富翁問教師:您還記得我嗎?老師搖了搖頭,富翁說:我是您的學生,您還記得那節(jié)繪畫課嗎?
人生必須有夢想,有了夢想才能創(chuàng)造奇跡。就如同馬云所說的:夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?
對于學生來說,家長、老師所問的關于未來的問題,莫不過是你長大后有什么夢想?一天,在一所學校,一間教室里正在上作文課。當老師判到一位學生的作文時,將這位學生叫到辦公室里,問他:你的夢想是什么?他回答道:我的夢想,是想去埃及看金字塔。老師不僅批評他,還要求他回去寫檢討書,讓他不要想入非非,生活要現(xiàn)實。后來,這個學生不再有夢想。過了幾十年這位教師突然接到法院的傳票,他成了被告人,并且告他原告竟是自己的學生,這個學生對他說,他折斷了他兒時的夢想,他這一生就這一個夢想,卻被他所抹殺,他應當賠款一千萬美元。
夢想值多少?值一千萬美元。這是一個天文數(shù)字,夢想是珍貴的,它應該得到珍惜,得到保護。
夢想的概念很大,它需要堅實的雙腳一步一個腳印地邁上一層層的階梯,才能走到它的面前。夢想是每一個人心房中一顆種子,需要你去定意,它的成長方向取決于你自己。它可能長成一株富貴的玫瑰,也可能長成一顆弱小的小草,更有可能長成一棵參天大樹,結(jié)滿了香甜的果子。
夢想,需要我們每個人去奮斗,快快邁開你的雙腳吧!一起奔向心中的夢想。
為夢想而奮斗作文 篇7
星空上,璀璨的群星寄托著人類一個個美好的理想,這個理想承載著他們對未來的憧憬,正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西,但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒有一樣是真正屬于我的,,而從懂事開始,我隱隱約約的好像感覺到了一樣東西,真正屬于我的東西——理想,我渴望成為老師,去教育下一代;渴望成為園丁,去親近大自然;渴望成為明星,出現(xiàn)在熒屏上……那么多的理想說不完,道不盡。
麥哲倫為了理想而堅持的精神令我十分敬佩,他也有一個理想就是環(huán)游世界證明地球是圓的,有人會覺得這是一個可望而不可及的人理想,但難道麥哲倫有特異功能嗎?并沒有,他也是一個普普通通的人,只是,他與我們不同,他敢于去追求屬于自己的理想,并用理想創(chuàng)造了奇跡。麥哲倫一直都堅持著,直至最后一刻,當他勝利的時候那種喜悅是只有追求理想的人才能體會到的。雖說理想與現(xiàn)實之間是有差別的,但當你實現(xiàn)了理想,那理想就是現(xiàn)實了,只要你能夠去努力實現(xiàn)自己的夢,終有一天你會成功的。
我羨慕那個抱著吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有理想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過。他為自己的夢而活著,那些在舞臺上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人,但流浪歌手的理想是把歌聲傳給所有人,他的理想也是偉大的,比我們這些虛度光陰的人活著有意義多了,人生如果不能因為理想而活著,而去奮斗,那就太遺憾了,等你只能躺在床上看著一些曾經(jīng)與你相識的人實現(xiàn)理想時已經(jīng)來不及了,F(xiàn)在年少的我們應該為了理想而去努力奮斗。
沒有理想的人生就像沒有方向感的游艇,沒有目的地。我們要尋找一個理想,因為理想而去奮斗。
為夢想而奮斗作文 篇8
在現(xiàn)在的社會,只有真正的人才才能稱得上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應該是每個年輕人的理想。但是渾渾噩噩的度日子是做不到這一點的。因此今天我踏上了去蘭考的火車,筑夢青年團十個人一起出發(fā)..在火車那真的是歷盡艱險哦!
時間既慢又快,走進曹莊小學,看見一群群可愛的孩子,仿佛又回到了童年時代。純真善良的孩子,曾經(jīng)我也是其中的一員,現(xiàn)在卻要成為他們的老師,在孩子的歡聲笑語中繼續(xù)成長!我們的老師也是可愛的,跟那么天真無邪的孩子在一起,心靈永遠是清澈透明的,永遠那么年輕!
我們支教團,帶著希望,帶著微笑,帶著關愛,帶著熱忱,帶著信念,帶著活力,帶著祝福,帶著奉獻,走進小學,走進學生,走進社會。我們在這里學習,交友,豐富生活,積累經(jīng)驗。支教是一項美麗的事業(yè),無私奉獻更為動人,我們便在不知不覺中成為了感動別人,感動自己的光榮的支教教師!
我熱愛籃球,我當然義不容辭的成為了體育老師,他們雖然有課外活動,但是他們并沒有體育課,讓人感覺好難受啊,我覺得又必須承擔起, 不是么?
為理想而奮斗,為支撐起他們的理想而努力。
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