(推薦)奮斗作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的奮斗作文7篇，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
鋼鐵，是崇高理想的象征；鋼鐵，是堅(jiān)毅意志的象征；鋼鐵，是剛強(qiáng)性格的象征。鋼鐵是需要千錘百煉的，是需要經(jīng)歷了痛苦的考驗(yàn)的。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我們看到了一位英雄的誕生，看到了保爾·柯察金的成長(zhǎng)。其實(shí)，每一個(gè)讀者都可以看出，保爾·柯察金他并不是一個(gè)天生的英雄。只是他一直擁有著偉大的理想，就是要把整個(gè)生命和全部精力獻(xiàn)給世界最壯麗的事業(yè)――為人類解放而斗爭(zhēng)。他在黨和老一輩的黨員的培養(yǎng)下，通過(guò)自己自身的長(zhǎng)期努力，在勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦的學(xué)習(xí)并嚴(yán)格的要求自己，最終成為了一位具有崇高的理想、堅(jiān)毅的意志與剛強(qiáng)的性格的戰(zhàn)士。盡管他自身仍然存在著這樣那樣的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，但他從來(lái)就沒(méi)有改變過(guò)自己奮斗的目標(biāo)，從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)自己偉大的理想，就這樣一直為著“人類的解放而奮斗”。鋼鐵就是這樣煉成的！
我們每一個(gè)人都有著自己的理想，這理想都是需要自己的努力與他人的幫助下完成的，要?dú)v經(jīng)太多的艱難險(xiǎn)阻，但它絕不是渺茫而高不可攀的！它是要我們現(xiàn)在從每一點(diǎn)小事做起的，中國(guó)有一句古話“千里之行，始于足下”。我們?nèi)?shí)現(xiàn)理想，就好比走一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我們不可以停留在起點(diǎn)，不停的哀嘆這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)呀，什么時(shí)候才可以到達(dá)終點(diǎn)呢？這些感嘆是沒(méi)有用處的，我們只可以不停的向前走。一步，很小很小，就算走上一千步，一萬(wàn)步也是離終點(diǎn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的。但是如果我們不去走這一千步一萬(wàn)步，那不是離終點(diǎn)更遠(yuǎn)嗎？
在我們向理想努力的時(shí)候，不可能是一帆風(fēng)順的！就像保爾，也曾經(jīng)被抓住關(guān)進(jìn)牢房，也曾在戰(zhàn)斗中受傷失去了右眼，再后來(lái)他左臂也不能動(dòng)彈，兩條腿也不聽(tīng)使喚了。這一切對(duì)于一個(gè)革命戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)是一種致命性的打擊。保爾也曾在這個(gè)時(shí)候想過(guò)要放棄生命，但是真正的英雄在面對(duì)生活的困難的時(shí)候是不會(huì)輕易放棄生命的，他們會(huì)努力的去戰(zhàn)勝生活，保爾當(dāng)然也會(huì)這樣做。我們雖然不是英雄，但是為了理想，我們可以成為一個(gè)理想道路上的`英雄，我們?cè)诿鎸?duì)或大或小的打擊的時(shí)候，想到的應(yīng)該失去戰(zhàn)勝它們，為了自己的理想。
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由你涂抹的畫(huà)卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売�。你自己說(shuō)到底可悲不可悲？
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪�！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)�！�
奮斗作文 篇2
水面清圓風(fēng)荷舉，隨風(fēng)搖曳，姿態(tài)盡展，竹傲嚴(yán)霜，杏?jì)墒棼�，生命唯美永�?/p>
江河奔騰展瀑布，咆哮怒吼，雄渾奔放，溪流潺潺，冰川孕育，生命莊嚴(yán)肅穆。
高山仰止景行止，濃眉聚峰，郁郁蔥蔥，包納寬容，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生命靈動(dòng)綿長(zhǎng)。
——題 記
生命，永恒的話題，亙古的情懷�？澚寥绺瑁瑵饬胰缇�，狂放如戰(zhàn)。
生命，悠遠(yuǎn)的清笛，絢麗的圖畫(huà)。清新如花，純真如月，熱烈如日。
生命，因唯一而珍貴，因神秘而追問(wèn)，珍惜生命吧!因?yàn)樗?jīng)不起我們的隨意揮霍，經(jīng)不起我們的隨意擄劣。生命是一朵花，但它不能謝而重開(kāi)。因此，珍愛(ài)生命，用努力奮斗紡織夢(mèng)的花環(huán)，用知識(shí)裝點(diǎn)生命。我們不求偉大，不求卓越，需平凡而不需平庸，充實(shí)而不需滿足。完整而不需完美。生命是一帆船，裝備齊全，才可以遠(yuǎn)航，生命是一把火，完整才可以燎亮。朋友，珍惜生命，用心生命，留心觀察這世間讓你留連的東西的確很多……
大江東去，卷著時(shí)間的印跡永不回頭，日月更替，帶著世間的繁華，無(wú)休無(wú)止，江水嘶嘶，淘盡英雄千行淚，明月寂寂，鎖住英雄萬(wàn)里夢(mèng)。思故懷遠(yuǎn)，讓人不禁嘆古人胸懷之博大，眼界之開(kāi)闊�！敖鸶觇F馬，氣吞萬(wàn)里如虎�！薄白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的豪邁，生命被染成絢麗的色彩，肩挑民族興存亡�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，生命因責(zé)任而熠熠生輝�！皩⒌檬f(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回”的鑒湖女俠秋瑾。將自己的生命與民族危亡連在一起，自便彪炳千古，流芳百世。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志�！睍r(shí)代不同，我們處在和諧盛世，不需馳騁疆場(chǎng)，拋頭顱，灑熱血。但要使自己一生無(wú)悔，讓自己一路開(kāi)花就要對(duì)自己有責(zé)任，有理想，不為虛度年華而悔恨。西塞羅說(shuō)懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)，懂得生命意義，在于你創(chuàng)造美好精彩，生命的價(jià)值就在你能夠鎮(zhèn)定而又激動(dòng)地欣賞這過(guò)程。需要你具備智者的.箴言，勇者的超脫，君子的忠誠(chéng)，把生命的縷縷詩(shī)意吟哦!艱難險(xiǎn)阻踏破密密的碎聲像一個(gè)個(gè)燦爛的微笑，將滿地的沼澤濃縮為亙古的堅(jiān)毅，相信自己，你要怒放的生命，臨風(fēng)的窗口，有舒展的人生，超越平凡的力量，奮斗來(lái)的生命，打倒了阻力，羞退了譏笑，征服了困難，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)你的人生芳菲滿徑。
是雄鷹就應(yīng)該抨擊長(zhǎng)空，接受暴風(fēng)雨的洗禮。
是蛟龍就應(yīng)該叱咤深水，成就生命的靈動(dòng)。
是猛虎就應(yīng)該跨越叢林，展現(xiàn)生命的昂揚(yáng)。
肩挑重任的人生才完美，肩負(fù)天地的人生才壯觀。堅(jiān)守執(zhí)著，生命才會(huì)頑強(qiáng)，恪守自然，心之澎湃，情之高漲，博之輝煌。打開(kāi)心靈的霓虹讓我們固守生命脈脈，從黑發(fā)上尋找晨曦。
一片新綠，一泓清泉，一聲雁鳴，一川煙草，任我吟出生命的無(wú)限醉意。
一葉飄零，一抹殘陽(yáng)，一闕月光，一攢落紅，任我吟出生命的幾分短促。
奮斗，讓無(wú)悔的腳步使荊棘開(kāi)花，愿你的生命有夠多的云翳，來(lái)造就一個(gè)美好的黃昏，用純真氤氳生命。
奮斗作文 篇3
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上，不算是好漢�！边@是陶行知的名言，也是他的人生格言，說(shuō)的就是自立，就是奮斗。在科技飛速發(fā)展的今天，人們的生活水平越來(lái)越高，更多的孩子也就漸漸把“奮斗”這個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的詞拋在了腦后。殊不知，如此的依賴他人所帶來(lái)的不會(huì)是快樂(lè)，只能是悲劇。
假期中，在書(shū)上看到了這樣一個(gè)小故事：有一株雛菊生長(zhǎng)在小河邊。每天，一個(gè)女孩都會(huì)來(lái)為它澆水，她讓雛菊感覺(jué)到生活既甜蜜、又簡(jiǎn)單。然而有一天，小女孩沒(méi)有來(lái)給雛菊澆水，她們一家搬走了。但雛菊并沒(méi)有消極，而是積極地尋找獲得水源的方法。它先是努力地讓自己向小河的方向生長(zhǎng)，然而對(duì)于弱小的它來(lái)說(shuō)成功的希望很渺茫。于是雛菊改變了策略，將自己的根向泥土里越扎越深，最后在深深的泥土下品嘗到了清涼而又甘甜的水，開(kāi)出了漂亮的花朵。
這一故事讓我想到，沃倫·巴菲特是一個(gè)全球著名的富翁，他的兒子皮特·巴菲特自然而然就成了令人羨慕的“富二代”。但他卻偏離家族軌道，搞起了音樂(lè)，成為了職業(yè)音樂(lè)人。皮特的音樂(lè)之路十分坎坷，收入也很不穩(wěn)定，但他只身闖蕩音樂(lè)圈，從未后悔，最后憑著實(shí)力一步步獲得同行的認(rèn)可，成為了一名具有亮點(diǎn)的音樂(lè)家。這也證明了奮斗的重要。
現(xiàn)實(shí)中，一些依賴于家庭、沒(méi)有自我?jiàn)^斗意識(shí)的現(xiàn)象也漸漸浮出了水面。大學(xué)生過(guò)年回家時(shí)寄給父母的“禮物”是一大堆沒(méi)有洗的衣服，被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)還做出了“現(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí)”的辯解;有一孩子從入學(xué)開(kāi)始，早飯的雞蛋就是家長(zhǎng)剝好了放桌子上的。上大學(xué)后看舍友拿著帶殼的雞蛋竟說(shuō)出了“雞蛋怎么是這樣?我見(jiàn)到的雞蛋從來(lái)都是白的”的話;還有一個(gè)女孩，因?yàn)閷W(xué)校的'宿舍里沒(méi)有空調(diào)，而在家里從小就習(xí)慣了使用空調(diào)，最后父母竟為此一點(diǎn)小事親自到學(xué)校含淚請(qǐng)求學(xué)校改良學(xué)校環(huán)境……
那么，怎樣才是真正地奮斗呢?仔細(xì)推敲，其實(shí)并不難。能依靠自己完成一項(xiàng)即使很微不足道的工作，這就是奮斗;能從一次失敗的經(jīng)歷中崛起，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這就是奮斗;能為生活中的每一件小事創(chuàng)造不同的過(guò)程，這就是自?shī)^斗……奮斗并不像人們所想的那樣遙遠(yuǎn)，那樣偉大，只要我們多留心，奮斗的身影就無(wú)處不在。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“沒(méi)有任何人生是注定來(lái)享受的，人的一切終究是要靠自己爭(zhēng)取的�！蔽覀冎灰鲃�(dòng)尋求“生命之水”，依靠自己去奮斗，就能汲取生命的營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出絢麗的生命之花。
奮斗作文 篇4
掌聲是一道彩虹，絢爛的色彩是贊許；掌聲是一顆珍珠，晶瑩的光芒的欣賞；掌聲是一朵鮮花，美麗的紋面是肯定。當(dāng)彩虹升起，當(dāng)珍珠閃光，當(dāng)鮮花綻放，在響亮的掌聲中我心海激蕩。在人生的道路上，總會(huì)遇到波瀾起伏的事情。關(guān)鍵是你心中的信心是否殘存，而掌聲正是信心來(lái)源之一。
有一次，學(xué)校舉行一年一度的“育苗杯”作閱讀比賽，同學(xué)們都一致推薦我去比賽，老師還對(duì)我說(shuō)：“然同學(xué)們一致推薦你去比賽，代表他們看好你。所以你要勇敢去比賽。”我雖然很高興，但我也很擔(dān)心，因?yàn)槲覐男〉酱蠖际帜懶��？墒�，這次機(jī)會(huì)是同學(xué)們讓給我的，表示他們認(rèn)可我，覺(jué)得我能行，所以我就去參加比賽了。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我得了“三等獎(jiǎng)”，我頓時(shí)情緒低落，心情從晴天變成了陰天，我在回教室的時(shí)候想：這次一定會(huì)給同學(xué)們嘲笑死了，而且這次比賽機(jī)會(huì)是全班同學(xué)讓給我的；老師還對(duì)我那么有信心，不知不覺(jué)，我走到了教室門口，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的.掌聲，老師說(shuō)：“祝賀你，得了三等獎(jiǎng)。”同學(xué)們說(shuō)：“不要灰心，你已經(jīng)很棒了�！蔽业哪樕戏浩鹆思t暈，心里激動(dòng)極了！高興、興奮、自信一下子涌到我的心頭……
“掌聲響起來(lái)，我的心中無(wú)限感慨……”我想起老師的鼓勵(lì)，響起掌聲對(duì)我的影響。掌聲，謝謝你找到了我的信心與勇敢。
奮斗作文 篇5
青春是個(gè)奮斗的季節(jié)，我們的未來(lái)因奮斗而精彩，不要在吃苦的年紀(jì)選擇安逸，青春不奮斗，終究后悔的是自己，讓我們朝著夢(mèng)想出發(fā)吧。
初三，正是我們奮斗的季節(jié)，面對(duì)人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們不免會(huì)比以前更苦更累，但是這些苦這些累都是為我們以后的精彩而鋪下的路，我們?cè)谶@一年里，拼盡自己的全力，只為考上一個(gè)理想的高中。
上課時(shí)，我們變得格外認(rèn)真，老師講過(guò)的每一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)都圈圈畫(huà)畫(huà)，每個(gè)同學(xué)的書(shū)都比剛發(fā)下時(shí)更厚了，因?yàn)椴恢牢覀冏隽硕嗌俚墓P記。
下課后，像初三以前，我們不是在走廊上玩耍打鬧，就是在教室里睡覺(jué)，而現(xiàn)在，我們都搶著進(jìn)老師的辦公室里問(wèn)老師問(wèn)題，幾乎每節(jié)課都有很多的同學(xué)，這么積極學(xué)習(xí)的氛圍，也影響著那些不那么熱愛(ài)讀書(shū)的人。
訓(xùn)練中，我們拼盡全力的體育訓(xùn)練，只為中考體育測(cè)試時(shí)多拿幾分，因?yàn)轶w育考試是唯一一個(gè)知道考試題目的，只要多練習(xí)，堅(jiān)持跑步，做一做仰臥起坐增強(qiáng)腰腹力，就能多拿個(gè)一兩分，別看一兩分很少，在中考時(shí)的.全縣排名中，也許你比別人高一分，就能提升五十名左右，所以我們都為這一兩分而拼盡全力。
青春就像是一張白紙，它要靠我們的雙手去繪畫(huà)，紙上的精彩，跟我們的付出是成正比的。青春就像是一片沙漠，需要靠我們的雙手去種植，最終有一天，沙漠終會(huì)成為綠洲。青春就像是一部劇本，要靠我們自己來(lái)演繹，一部劇的成功，離不開(kāi)背后的付出。
奮斗作文 篇6
初三生活很艱章，也根美好。
一年前，總聽(tīng)初三的哥哥姐姐說(shuō)果、抱怨，就感到有些可怕、我患上“初恐懼癥”。不過(guò)經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的親身體驗(yàn)，感到別有番滋味。
累，當(dāng)然是必然的。比如，在數(shù)學(xué)課堂上，有些許人感到睡神的困擾，沉重的`眼皮正在慢慢閉合。當(dāng)老師面對(duì)我們說(shuō):“這題是不是這樣解”。有的搖頭晃腦、有的點(diǎn)頭說(shuō)好，突然，老師大聲喊“譚啟東”。正是這一喊，把到睡的臨界點(diǎn)的同學(xué)強(qiáng)行拉了回來(lái)，兩眼迷茫的望著老師，看到他被老師懲罰到后面站立，才知....。..其余人幸災(zāi)樂(lè)禍，慶幸不是抽的自已。但也表現(xiàn)大家昨晚熬了“夜車”。下課后，有人倒頭就睡養(yǎng)足精力;有人洗冷水臉讓自己保持清醒，或沾幾滴風(fēng)油精在眼皮上提神。更痛苦的是作業(yè)成山，堆得桌上全部都是。一樣作業(yè)沒(méi)做完另作業(yè)又開(kāi)始催收，不得不加快速度，也因此握筆的地方有繭和青筋爆出，食指尖變扁。寫(xiě)完作業(yè)，筆一甩、手一伸、腳一蹬，啊，長(zhǎng)舒一口氣。
生活雖苦猶樂(lè)。
刷題時(shí)，碰到有難度的就和同學(xué)一起討論，各有各的思路，智慧碰撞;有人做完題唱首歌放松自己，同道中人附和起來(lái)。討論聲、哼歌聲混在一起，歡笑熱鬧，教室周圍彌漫喜氣。當(dāng)有人出丑時(shí)，肆無(wú)忌憚的捧腹大笑，不管他是何許人也。最刺激的地方是我們?cè)谧呃扰抨?duì)吃飯的時(shí)候，老師一聲一一一下課，我們?nèi)缤x弦之箭飛出教室，生怕排在后面，搶不到好位置，左擁右擠、摩肩插踵。有人用力過(guò)度利不住腳，撞上了墻，邊摸頭變苦笑。
誰(shuí)說(shuō)初三只有苦了我們一路走來(lái)，奮斗不減，含笑前行。因?yàn)�，我們有憂等心，夢(mèng)想的種子落地了。明年會(huì)花開(kāi)燦然。奮斗路上歌不斷。
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