【推薦】生命因奮斗而精彩作文5篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼纳驃^斗而精彩作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命因奮斗而精彩作文 篇1
見過大樹庇護下的木棉，本可安逸生長，卻仍需努力伸向藍天：我們知道接受太陽光芒的月球，本可余輝清灑，卻仍不停止轉動;讀到研究科學已獲成功的科學家，本可安度余生，卻仍為科技發(fā)展而努力。“生于憂患，死于安樂”。請勿嘲笑勤奮者，他們的生命因奮斗而精彩。
奮斗是三九的暖陽，讓人生溫暖。不能忘懷，古有納蘭容若，手執(zhí)《飲水詞》唱出生命的最強者。身為明珠府的貴公子他仍手執(zhí)利劍，在“夜深千帳燈”的沙場揮刀殺敵;作為風流才子，他仍筆耕不輟，《飲水詞》成為他短暫一生奮斗不止的輝煌見證!經(jīng)年倥傯，今有“氣質美如蘭，才華皋比仙”的林微因，與梁思成伉儷深情，在安定生活、萬人贊譽之時，仍愿顛沛流離于山西古道上，仍與佛光寺的臭蟲為伴，從而有了靈感，在建筑上有了成就。今日我們讀到徐志摩那句“佳人難再得”，感慨的不僅是林微因的美，更是她在安定生活面前仍不停地奮斗。
奮斗是暗夜中的滿天繁星，讓生命閃光。仍然記得，哈里王子本科安逸地享受榮華富貴，卻甘愿用嬌貴的手握起堅硬而又粗糙的磚塊，做一名建筑工人讓他的生命閃光。又亦或是努力奮斗，塑造一個優(yōu)秀的熒屏形象，再把奮斗的精神、奮斗的價值發(fā)展到最大。李連杰就是這樣一個奮斗之人，他在收獲成功之后，仍不停下腳步，于是我們看到他潛心倡導的'壹基金計劃。一個身家過億的娛樂明星拋舍了華麗的俗世人生，始終奔走在災難救援慰藉農(nóng)民的道路上，成為慈善大使，讓生命厚重……他們都衣食無憂，他們卻沒有養(yǎng)尊處優(yōu)。他們在體驗、在探索、在追求，為了自己的夢想或者為了生命的價值，他們風雨兼程，一直在奮斗。
艱苦的時日，奮斗是不屈的意志;安定的生活中，奮斗是一種高尚的品格。既能為自己謀生，又可為社會謀福。雜交水稻之父袁隆平如何小富即安，無可厚非�？墒撬麉s時刻守望著國人甚至全世界的“飯碗”，把社會需求當做自己的理想，躬耕不輟。哲學家馮友蘭一直把張載的“為天地立心，為萬世開太平”作為座右銘，努力踐行，身心不怠……他們都是不安現(xiàn)狀的奮斗者，歷史會為他們著寫濃墨重彩的一筆。
在這充滿競爭的年代里，不要流連于安定的生活，為了生命的一道道彩虹，我們要揚帆起航，我們要努力奮斗，我們的生命會因奮斗而精彩。
我還有什么可猶豫的呢?行動起來吧!就像是一只追求光和熱的飛蛾，讓平凡的生命因追求而精彩!
生命因奮斗而精彩作文 篇2
不愿當將軍的兵不是好兵，不愿稱王的老虎不是好虎，不奮斗的生命不叫精彩的生命。
生命就像一臺不知疲倦的跑步機，站在上面的我們?yōu)榱嗣獬は碌氐奶弁�，堅持著，努力著向前奔跑。正如獅子和羚羊的辯證：為了生存，拼命奔跑。由此可見，生命因奮斗而精彩。
親近自然，我嗅到了奮斗的氣息。
巨石下的`小草，不因負重于身而隕滅。憑借一顆奮斗的心促使自己茁壯成長，沖破阻礙，終獲陽光的洗禮。巨石在小草奮斗的心面前也變得微不足道，猶如一個矮子。
蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)凌結在空中，何哉？奮斗。蜘蛛為了生存結網(wǎng)捕食，然而先天因素令它無法輕而易舉就腹猶果然。悄無聲息，奮斗的火苗在蜘蛛的心中燃起。近了，更近了，成功了。半空中的網(wǎng)洋溢著燦爛的微笑，見證著蜘蛛精彩得奮斗歷程。
歷史長河，我尋到了奮斗的影子。
“書圣”王羲之，堅持每天練書法，從未懈怠，于是才有那“飄若浮云，矯若驚龍”杰作。《蘭亭序》，被歷代書法家公認為舉世無雙的“天下第一行書”，然而這輝煌成就的背后，奮斗的汗水到底有多深？“墨池”就是最有力的證明。
唐代文學史上，一個詩仙，一個詩圣，除此之外，似乎再無其他可以讓人稱道的作品。然而白居易的奮斗卻改變了現(xiàn)狀。他跳出了李白和杜甫的影子，擺脫了浪漫主義和現(xiàn)實主義的束縛。開創(chuàng)“新樂府文學”格式更自由，表達更深切，被世人贈以“詩魔”的稱號。
數(shù)今朝，我見證了的歷程。
著名作家史鐵生b不因身體的殘疾而萎靡不振。用一顆奮斗的心支起生命的重心，提起筆桿，《我與地壇》《宿命的寫作》等便一一呈現(xiàn)在世人眼前。他用奮斗精神和創(chuàng)作實踐證明了他是一個不向命運低頭的人。
中國女孩雷慶瑤讓夢先開花，憑借著在在《隱形的翅膀》里的出色表演，榮獲了“金像獎”。
失去雙臂的小女孩用腳丫子夾著筆寫字，她額上晶瑩的汗珠見證著這一場蛻變；瞧，她在泳池中撲騰不止的執(zhí)著身影，那閃爍的浪花見證著這一場蛻變。
生命因奮斗而精彩！讓我們揚起風帆，駛向那激動人心的大海，以奮斗作催化劑，加速行駛，抵達最終的反應產(chǎn)物——精彩的人生！
生命因奮斗而精彩作文 篇3
歲月之聲激越時如萬馬奔騰，坦蕩時若明月清風，飄逸時玉泉流瀉，沉靜時若秋水長天。彈指間，一曲歌聲宛如鶯燕，洋洋盈耳：擔起責任，譜生命華章！
“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，更不在于索取�！薄徒�
借我虎賁三千，復我浩蕩中華。漢旗指處，望塵逃遁，犯強漢者，雖遠必誅。天縱的豪情，不屈的傲氣，一位青史流芳的名將——李陵。
李陵的一生，擔起了國家安危的責任，生無所息，死無所有。李陵，擔起責任，譜生命華章。揮一條馬鞭，迎風踏雪而去，豪情在胸間奔涌；吹一曲胡笳游，蕩寒沙衰草，責任于心中澎湃。
遠方，李陵那錯落的琴弦彈奏抑揚曲闊，聲聲動人，縷縷情懷，歌頌：擔起責任，譜生命華章。
“人只有為同時代人的完善，為他們的'幸福而工作，才能達到完善自己�！薄R克思
走過歷史的興衰榮辱，經(jīng)風霜雨雪，他永遠與百姓并肩。杜甫，一介布衣，衣食無著，卻擔起百姓疾苦的責任，嘆著“窮年憂黎元”；已是“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”；仍想著“廣廈萬間，大庇天下寒士”；已身陷敵城，自身難保，悲著“四萬義軍同日死”。
詩句乘云而來，驟雨紛紛而至。而心中的雨恨云愁卻不復存在，不逝的靈魂呼喚：擔起責任，譜生命華章。
“人生在于設身處地的為他人服務，憂他人之憂，樂他人之樂�！薄獝垡蛩固� 童年的他，幼小的心靈便種下保護家鄉(xiāng)樂土的種子；十二歲，他關注艾滋病患者，學習相關知識，令“恐友”因愛陽光；十五歲，他宣傳節(jié)能燈，帶領村民身體力行的保護森林。
劉思宇，一位無怨無悔的公益狂人，擔起奉獻社會的責任，譜生命華章。 人生為樹，責任為根。劉思宇勇于擔起責任，他令人仰望的精神傳唱：擔起責任，譜生命華章。
責任的雨露融于清晨的第一縷陽光，哪怕是細小的塵埃，也將在這束濕潤的光芒中顯現(xiàn)，閃閃發(fā)光。
流水流盡了幽冥古樸的月色，卻流不出望穿古今的眼簾。先賢后人啟示我們：擔起責任，譜生命華章。
生命因奮斗而精彩作文 篇4
歲月如梭，光陰似箭，在這個長達16年的漫長道路上，我們經(jīng)歷過太多太多的事，見過太多太多的人，看過太多太多的物。走得太遠，總要有回頭的時候……
穿過這道門，是色彩繽紛，各種各樣的東西，全部印在四周的墻壁上，就好像在看一場永遠也放不完的'電影，耐人尋味。
就在這思想進行中的瞬間，我的面前忽然多出了一雙手，粗粗地，滿是褶皺的手，但我卻看不見手的主人，故意模糊一般，給人一種神秘感，這是人與生俱來的好奇。
有一只手伸向我，也許是想牽著我，我想了一下，抓緊了它。我的想法是正確的，它帶領著我，穿過一扇扇透明、不清楚的門。每過一扇門，四周的墻壁上就換了畫面，那上面顯現(xiàn)出的，全是我、與另一個樣子模糊的人，同樣的是，只能看到那雙手。越往前走，從手上傳來的觸感就越發(fā)不對勁，變得粗糙了，不再像剛開始那樣柔軟。我察覺到了，這顯明的變化，是老了，變老了，從前的活力變得那樣疲憊不堪，筋骨只要稍稍活動一下就能感知到的，骨頭“咯噔”的聲音，那樣的清晰。我似乎明白了什么，便不再向前走，停下腳步，死死地拽著那只手不放。它不再用力了，停了下來，墻壁上的畫面也跟著不動了，都是白色的。連結手的手臂也慢慢地顯現(xiàn)出來了，肩膀，脖子……這太讓我熟悉了！這是從我一出生就一直陪伴著我的人！用那雙手一直把我扶到現(xiàn)在！
他笑了，是那樣的慈祥與和藹。他張開雙手，緊緊地擁抱我，是從全身的神經(jīng)里傳來的溫暖，讓我不禁潸然淚下。
在這看似長遠卻又短暫的人生軌道中，是父母在照顧著我，他們用最為青春、美麗的花樣年華，點燃自己并照亮了我生命的道路與將來前進的方向。
生命因奮斗而精彩作文 篇5
辯者，永遠是智慧聰明的一群；辯才，不斷滋潤著你我的生活；辯風，坦坦蕩蕩地刮過都市和大地。
遙望，在那天地接洽的地方，是一片霧朦朧，如此飄渺，如此美妙；近聽，在那巍巍麓山的腳下，是一場唇槍舌戰(zhàn)，如此真實，如此淋漓盡致。
一個秋高氣爽的日子，公共管理學院擺開陣勢，唇槍舌劍，用辯論賽承載起辯論的真正價值。在秋日里譜寫新的篇章，他們通過語言的魅力、思想的魅力，展現(xiàn)深邃、科學的憾人精神魅力。正方一副“我為刀俎，你為魚肉，誓宰之”的氣勢，反方一副“我為刀尺，你為衣料，誓裁之”的'作法。攻方力求辭鋒犀利，銳不可當，守方力爭滴水不漏，固若金湯。
看，莊嚴的辯論場上，主持人含威不露，辯手英姿颯爽，評委公正嚴肅；聽，辯論圣殿上，主持人風采個性、津津樂道，辯手滔滔辯才、思維縝密，評委揮灑高見、侃侃而談......
深邃的天空升起一片云，閃著淡淡的潔白的邊緣，我久久地望著它......
似乎領悟到些什么。
所謂“姜還是老的辣”，這話不假，在20xx級學姐、學長面前20xx級新生稍顯稚氣。無論是禮節(jié)、氣勢還是語言組織，20xx級都還帶著孩子氣。但是在他們身上，我們看到了那種既然選擇了遠方便只顧風雨兼程的氣概，那種為夢想不怕失敗全力以赴的毅力，那種奮斗時刻絕不輕言放棄的堅強。
白云把心靈寄托給了天空，風兒把心靈寄托給了竹林，綠苗把心靈寄托給了大地，莘莘學子把心靈寄托給了大學這個絢爛的舞臺。他們每個人都在用自己的行動，肯定著自己。他們都明白，比賽的最終目的，不是戰(zhàn)勝對手或是奪取一份獎品，而是認真完成自己已經(jīng)開始做的事。他們努力的在人生的高空中飛翔，去追尋心中的夢想，為夢想義無反顧，活出生命的每一天。
目標實現(xiàn)了便是光榮，實現(xiàn)不了，人生也會因這一路跋涉而變得豐富充實。這就是勝利！
古有李白“莫使金樽空對月”的豪邁，杜甫天地沙鷗的沉郁，與古人對話思接千載，活的真、夢的深，主觀的自我，客觀的較量。只要執(zhí)著并從中得到快樂，便是成功者。
冬天里我們會灑出奮斗的血淚，用足夠的力量迎接春日里的自我超越，這就是我們的使命。生命因奮斗而精彩！
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