關(guān)于奮斗作文[集錦13篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于奮斗作文 ，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于奮斗作文 篇1

　　我可以不夸張地說(shuō)，有夢(mèng)的人總會(huì)有作為，有夢(mèng)的的人總是很快樂(lè)，有夢(mèng)的人的生活會(huì)充實(shí)幸福。

　　哪怕一無(wú)所有，但只要有夢(mèng)想，就像有了翅膀，帶我飛翔，沖向未來(lái)的目標(biāo)。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗！

　　有夢(mèng)想的種子會(huì)頑強(qiáng)生長(zhǎng)，有夢(mèng)想的小蟲(chóng)會(huì)辛勤勞作，有夢(mèng)想的花朵會(huì)忍耐寒冷，等待來(lái)年春天的綻放。那么人呢？人是一種會(huì)思考的動(dòng)物，有人曾說(shuō)過(guò)“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚的多，因?yàn)槟鞘且豢脮?huì)思考的蘆葦。”心有多高，夢(mèng)有多遠(yuǎn)。這句話無(wú)疑是人類的一個(gè)例證。

　　夢(mèng)想就是一個(gè)又一個(gè)階梯，需要我們努力攀登，而每個(gè)人的目標(biāo)不同，愿望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)吹雨打，千難萬(wàn)險(xiǎn)后，才能到達(dá)理想的彼岸。

　　蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當(dāng)頭，但它相信堅(jiān)持就是勝利；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)樗�知道，�?mèng)想是最堅(jiān)固的羽翼，葉子在風(fēng)雨中飄搖，卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)樗�相信，一生�?zhí)著的綠色肯定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天。

　　在夢(mèng)想剛剛開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人都在奔跑，但漸漸地也出現(xiàn)了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周圍的風(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無(wú)法猜想，我到底會(huì)以怎樣的姿態(tài)給我的夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)該有的`句號(hào)。我開(kāi)始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想，看著她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺(jué)得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量啊！它需要時(shí)間的沉淀，需要知識(shí)的階梯，需要精神永不枯竭的毅力！前進(jìn)的步伐開(kāi)始凝重了，每一步都會(huì)踏出或深或淺的腳印，在那個(gè)多面體的年代。

　　總想說(shuō)，是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢(mèng)想，總想說(shuō)，是歲月的流逝讓我們剝開(kāi)了夢(mèng)想。聽(tīng)著圣賢氣壯山河的志向，品著偉人驚天動(dòng)地的誓言，讀著英雄飽經(jīng)滄桑的故事，不知，是否它們?cè)谀阈闹幸擦粝逻^(guò)什么，是否也那樣地?fù)]之不去。

　　我不知道，這趟夢(mèng)想的旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地，我只是記得，我曾重重地寫(xiě)下一句話，安靜地寫(xiě)在人生的扉頁(yè)：“讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)�！�

　　關(guān)于奮斗作文 篇2

　　雨后，屋檐總是滴滴答答的落下雨滴，打在地面的水洼上，泛起層層的波動(dòng)。我在某一邊放上了一個(gè)杯子。

　　“高三的一切都還習(xí)慣嗎？”爸爸回家了。

　　“還行�！蔽译S便的敷衍。

　　一滴兩滴，等待了一個(gè)上午，雨滴總還沒(méi)有滴滿一杯子，我有些心急了。我端起杯子，剛要把這杯子里的水倒掉，爸爸按住了我的胳膊，輕聲的說(shuō)：“不要倒掉這杯水�！卑职帜抗庀裾彰鳠粢粯拥膶Ｗ�嚴(yán)肅。

　　請(qǐng)不要倒掉這杯水。這杯水莫不是有什么含義？還是爸爸要考驗(yàn)考驗(yàn)我？心中的想法慢慢都升起來(lái)了。

　　從清晨雨后，這瓦房的屋檐就開(kāi)始滴雨滴了。它慢慢的`從瓦邊緣上，滑下，像一個(gè)精靈一樣的躍入杯中。從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，動(dòng)作很慢，但從未放棄。

　　現(xiàn)在天已經(jīng)變得很清明了，恐怕太陽(yáng)都要出來(lái)了。它會(huì)一直落入杯中嗎？

　　“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，一陣瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái)，水滴改變的方向，最終親吻了大地。你怎么如何這么沒(méi)有主見(jiàn)，風(fēng)一吹，就偏離原來(lái)航道了。

　　快晌午時(shí)，爸爸回來(lái)了。他好久沒(méi)有回家了。

　　他看見(jiàn)我就開(kāi)始問(wèn)我諸如此類的話：“生活的還好嗎？”“別給自己太大壓力，懂嗎？”“學(xué)習(xí)怎么樣？最近有沒(méi)有考試��？成績(jī)?nèi)绾危俊薄皩W(xué)習(xí)上感覺(jué)累嗎？吃力嗎？”……

　　我也不知道為什么我要敷衍這些話題。而且，明明剛剛考完試的，我卻撒謊。明明自己考的很差，我卻說(shuō)還行。這樣的情景，讓我開(kāi)始躲避他，害怕他發(fā)覺(jué)出一點(diǎn)關(guān)于我在學(xué)校不乖的事情。

　　我和爸爸在庭院坐著，我的目光只流淌在我的眼前和杯子的上面。

　　請(qǐng)不要倒掉這杯水。

　　“我不倒了�！�

　　“為什么？”

　　“因?yàn)樗�好不容易自己積攢了如此多的水源，我怎么可以輕易倒掉�！�

　　“是啊。”爸爸沖我笑了笑，感覺(jué)小時(shí)候那種在爸爸懷里淘氣的感覺(jué)又回來(lái)了，只不過(guò)變得更加的穩(wěn)重。

　　不能倒掉這杯水，就像我從一開(kāi)始就有的努力。如果就如此放棄，會(huì)甘心嗎？不會(huì)！

　　這杯水就像我?jiàn)^斗的影子，一直在積累，但從未滿過(guò)，不能放棄奮斗，那樣什么都會(huì)沒(méi)有了。

　　不能倒掉這杯水。

　　“我先回屋寫(xiě)作業(yè)了�！蔽肄D(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　時(shí)光會(huì)給奮斗的人一個(gè)公平的說(shuō)法。華羅庚曾說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。

　　在漫漫長(zhǎng)路上，這杯奮斗的水是不能倒掉的！

　　關(guān)于奮斗作文 篇3

　　我可以不夸張地說(shuō)，有夢(mèng)得人總會(huì)有作為，有夢(mèng)得得人總是很快樂(lè)，有夢(mèng)得人得生活會(huì)充實(shí)幸福。

　　哪怕一無(wú)所有，但只要有夢(mèng)想，就像有了翅膀，帶我飛翔，沖向未來(lái)得目標(biāo)。在這之前，需要拼盡全力為自己所想得而努力奮斗！

　　有夢(mèng)想得種子會(huì)頑強(qiáng)生長(zhǎng)，有夢(mèng)想得小蟲(chóng)會(huì)辛勤勞作，有夢(mèng)想得花朵會(huì)忍耐寒冷，等待來(lái)年春天得綻放。那么人呢？人是一種會(huì)思考得動(dòng)物，有人曾說(shuō)過(guò)“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚得多，因?yàn)槟鞘且豢脮?huì)思考得蘆葦�！毙挠卸喔撸瑝�(mèng)有多遠(yuǎn)。這句話無(wú)疑是人類得一個(gè)例證。

　　夢(mèng)想就是一個(gè)又一個(gè)階梯，需要我們努力攀登，而每個(gè)人得目標(biāo)不同，愿望不同，所以行走得道路也不同，但唯一相同得是，每條路上都有攔路得荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)吹雨打，千難萬(wàn)險(xiǎn)后，才能到達(dá)理想得彼岸。

　　蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當(dāng)頭，但它相信堅(jiān)持就是勝利；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)樗�知道，�?mèng)想是最堅(jiān)固得羽翼，葉子在風(fēng)雨中飄搖，卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)樗�相信，一生�?zhí)著得綠色肯定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色得秋天。

　　在夢(mèng)想剛剛開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人都在奔跑，但漸漸地也出現(xiàn)了停怠得人，放棄得人，腳步加快得人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己得生活方式有條不紊得繼續(xù)。周圍得風(fēng)景似乎也逐漸吸引你得眼球。我更加無(wú)法猜想，我到底會(huì)以怎樣得姿態(tài)給我得夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)該有得句號(hào)。我開(kāi)始不斷地回顧著本中凌亂得理想，看著她們透出那樣溫暖得字跡，每每凝望，清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺得距離。我感覺(jué)得到，那些沉甸甸得字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起得分量��！它需要時(shí)間得沉淀，需要知識(shí)得階梯，需要精神永不枯竭得毅力！前進(jìn)得步伐開(kāi)始凝重了，每一步都會(huì)踏出或深或淺得腳印，在那個(gè)多面體得年代。

　　總想說(shuō)，是年華得更替讓我們進(jìn)化了夢(mèng)想，總想說(shuō)，是歲月得流逝讓我們剝開(kāi)了夢(mèng)想。聽(tīng)著圣賢氣壯山河得志向，品著偉人驚天動(dòng)地得誓言，讀著英雄飽經(jīng)滄桑得故事，不知，是否它們?cè)谀阈闹幸擦粝逻^(guò)什么，是否也那樣地?fù)]之不去。

　　我不知道，這趟夢(mèng)想得旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地，我只是記得，我曾重重地寫(xiě)下一句話，安靜地寫(xiě)在人生得扉頁(yè)：“讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)�！�

　　關(guān)于奮斗作文 篇4

　　就快要開(kāi)學(xué)了，就要和小菏暫別了，有點(diǎn)不舍吧。！不過(guò)，我每周都會(huì)回來(lái)看看你的。這些天煩得很，家長(zhǎng)們整天在我耳邊不停的念叨著：你要怎么怎么好好學(xué)習(xí)，你可是爸媽的希望，你要當(dāng)我們?nèi)~家人的第一個(gè)大學(xué)生啊！~~~

　　寫(xiě)到這里。我不禁想起了那一天，得知自己能上一間自己做夢(mèng)也沒(méi)有想到的，最好的中學(xué)時(shí)，那般的高興呦！要知道那好似多少人夢(mèng)寐以求的��！我的親朋好友知道后，除了向我表示祝賀，還不忘囑咐上幾句，我感謝之余都快要煩死了。那時(shí)候就在想是不是我錯(cuò)了，是不是我跟本不配做那間中學(xué)里的一員，是不是我比別人笨……我也不曉得那時(shí)候我怎么會(huì)萌生那樣的'想法，是我高興過(guò)頭了，還是擔(dān)心過(guò)頭了，反正啊，那時(shí)候的我，肯定迷失了自我，迷失了方向。想想也是，來(lái)自外界的壓力那么大，我已法承受。

　　現(xiàn)在離開(kāi)學(xué)越近，這種感覺(jué)就越是濃烈。有時(shí)候，我甚至不知道能去一間好的中學(xué)是福還是禍？要說(shuō)好呢？師資強(qiáng)，學(xué)生生源好！這樣一來(lái)，絕大部分的學(xué)生都是“狠角色”那么壓力必然就大，其實(shí)壓力本身對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種考驗(yàn)，我就是怕自己遇到這些考驗(yàn)的時(shí)候會(huì)退縮，控制不好自己，跟不上節(jié)拍。

　　如果真是那樣的話，我害怕自己會(huì)頹廢。那樣子以后走上社會(huì)既沒(méi)有文憑，又沒(méi)有什么一技之長(zhǎng)。在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)面前就必定要被強(qiáng)者淘汰。那又有什么用呢？我很清楚自己的不足之處，也很清楚自己應(yīng)該怎么做。我媽說(shuō)：“天道酬勤，要有信心，勤能補(bǔ)拙，謙虛禮貌待人，勇敢面對(duì)困難。既不能對(duì)自己完全沒(méi)有信心，也不能看不起別人�！蔽抑�道這些我做不到，就算是為了明天，我也要盡力。

　　假若上了中學(xué)還這么吊兒郎當(dāng)?shù)�，其它的暫且不論，最直觀的結(jié)果就是一張無(wú)情的退學(xué)通知書(shū)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要立志，不管怎么樣都不辜負(fù)了父母對(duì)我的期望。多想告訴他們，你們的女兒不比別人差。可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)這些話，都太早了，等到我學(xué)有所成的時(shí)候，不用我說(shuō)他們也會(huì)為我喝彩的。（我就經(jīng)常做這種白日夢(mèng)）。

　　不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥，努力奮斗！

　　關(guān)于奮斗作文 篇5

　　窗角，一只不起眼的小蜘蛛在忙碌的編織著自己的房屋。

　　自習(xí)課的乏味，使我心不專注作業(yè)，不小心看見(jiàn)這個(gè)小東西的一舉一動(dòng)，它在那個(gè)角落，不停的打轉(zhuǎn)著，一根根白色的絲被風(fēng)吹的像吊在兩棵大樹(shù)之間的秋千一樣晃悠著，當(dāng)時(shí)的我在想，這么個(gè)小家伙可真不太會(huì)找啊，好找不找，竟造在這么塊“風(fēng)水寶地”。不知過(guò)了多久，它停住了，靜靜的停在那里，貌似正在檢查房屋的牢固性或者說(shuō)是它在高興的欣賞著自己的勞動(dòng)成果。哎，我深深的嘆了口氣，動(dòng)物就是動(dòng)物，一點(diǎn)不用擔(dān)心我們?nèi)祟愃鶕?dān)心的事，要一個(gè)能夠一日三餐都在那里的'房屋僅僅只要花費(fèi)幾分鐘的時(shí)間就搞定，而我們?nèi)祟惥鸵獮榇似床珨?shù)十載，房子加車子，那付出的是小半的人生，況且人生并不長(zhǎng)。有時(shí)想想我們是應(yīng)該從動(dòng)物身上學(xué)到一些東西。我盯著它，然后也時(shí)不時(shí)的回頭看看是否有老師走進(jìn)來(lái)，然后繼續(xù)看著他，過(guò)了一會(huì)，我氣了一個(gè)壞的念頭。我拿起一只筆，像一枚可以控制的導(dǎo)彈，朝它身體炸過(guò)去，誰(shuí)知它早有感覺(jué)，多么敏銳的洞察力，敏捷的速度唰的跑進(jìn)網(wǎng)里，我心里笑著，想你以為用你這個(gè)破網(wǎng)能夠阻擋的了我的力量嗎？我不停的在他的網(wǎng)附近用筆拍擊著，使它分心，但拍了好幾下，它都是紋絲不動(dòng)貌似很淡定。我心里不由得有點(diǎn)佩服它起來(lái)，于是我吹了一口氣，吹的并不是太大，但也能讓它有的承受，但它還是八腳毅然地站在那里，動(dòng)也不動(dòng)。我不解，這是為何？難道它想和它的房子共生死嗎？窗口的角落里有一處裂縫，它本可以以它輕快的速度鉆進(jìn)去，而它卻堅(jiān)持選擇面對(duì)。這又讓我不由得對(duì)它肅然起敬，也怪不得達(dá)爾文要費(fèi)如此的精力在這些動(dòng)物身上，原來(lái)世界上有許多哲理都是在動(dòng)物身上找到的！我也并無(wú)傷它之意，于是又轉(zhuǎn)頭回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)清風(fēng)徐徐，它的網(wǎng)依然隨著風(fēng)蕩悠著……

　　過(guò)了幾天，回來(lái)看看窗角，發(fā)現(xiàn)此時(shí)此地已無(wú)那小家伙的影子，就連網(wǎng)也沒(méi)有了。心里猜測(cè)著，也許是前幾日的下雨天雨滴打破了蛛網(wǎng)使得蜘蛛也無(wú)奈只好去別的地方尋找自己的歸宿安家了，也許還有另外原因�？傊�這些無(wú)業(yè)游民并不用擔(dān)心自己下一步該走哪，因?yàn)樗鼈冏吣亩际羌遥?/p>

　　其實(shí)我們也是一樣，走哪都是路，只要能堅(jiān)持一直往前走！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　關(guān)于奮斗作文 篇6

　　有一種追求，它承載著希望，雖然看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大得力量，這就是夢(mèng)想。時(shí)代更迭，歲月變遷，每個(gè)人都有一顆追逐夢(mèng)想得心。

　　夢(mèng)想得實(shí)現(xiàn)，源于不懈得奮斗。

　　五十多年前，一個(gè)大山里得孩子，為了，從家到學(xué)校，要步行數(shù)十公里。為了不耽誤周一上課，他必須在每個(gè)周日下午返校。隆冬時(shí)節(jié)，天寒地凍，朔風(fēng)呼嘯，枯草悲鳴。黃昏時(shí)分，殘陽(yáng)西斜，野狼得嚎叫，在空曠得山林里回蕩，他獨(dú)自一人行走在崎嶇荒涼得山路上，生怕肩上背著得煎餅卷被野狼叼去，那樣得話一周就要餓肚子了。貧困得家境，艱難得求學(xué)之路，堅(jiān)定了他得夢(mèng)想。他不負(fù)眾望，終以優(yōu)異得成績(jī)考入山東大學(xué)物理系，后遠(yuǎn)渡重洋，留學(xué)日本，獲得博士學(xué)位，被日、美等國(guó)聘為教授。因?yàn)樗�在大氣輻射、溫室效�?yīng)以及全球變暖得研究領(lǐng)域做出得卓越貢獻(xiàn)，于兩千一一年當(dāng)選為院士。他，就是我得校友，中國(guó)科學(xué)院大氣物理研究所得石廣玉院士。

　　兩千一二年得金秋，六十周年校慶典禮上，我有幸聆聽(tīng)了這位老校友得報(bào)告。老人用樸實(shí)得方言，滿懷深情地講述了上世紀(jì)五十年代他求學(xué)得經(jīng)歷，全場(chǎng)那么安靜，上千師生竟然忘記了為老人得精彩報(bào)告鼓掌，大家都被他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得苦苦奮斗所感染。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。執(zhí)著得堅(jiān)守和不懈得奮斗，最終鑄就了院士輝煌得夢(mèng)想。

　　為勉勵(lì)后輩，石院士欣然為母校題詞：“奮斗，奮斗，再奮斗！”最樸實(shí)得人，最樸實(shí)得語(yǔ)言，最樸實(shí)得回憶，最樸實(shí)得人生哲理才是至高無(wú)上得。

　　我也生在山村，長(zhǎng)在山村。作為后輩學(xué)子，當(dāng)以前輩為榮，更當(dāng)以前輩為楷模，用奮斗得汗水，澆開(kāi)燦爛輝煌得夢(mèng)想之花。第一次出門(mén)遠(yuǎn)行，第一次參加這樣高規(guī)格得比賽，第一次站在這樣得舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得道路上，我邁出了最堅(jiān)實(shí)得這一步。此刻，我心潮激蕩�；赝麃�(lái)時(shí)得大山，那片貧瘠土地上漫山得海棠花啊，早早地就開(kāi)始滿懷對(duì)春天得向往，悄無(wú)聲息地含苞，悄無(wú)聲息地綻放，起伏連綿得群山都被它映紅。那一閃一閃得光亮，就是我放飛得夢(mèng)想。

　　關(guān)于奮斗作文 篇7

　　鳳凰為了展開(kāi)翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無(wú)憂無(wú)慮的生活而接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而我，為了自己的理想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。

　　理想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世上，它就一直照亮我前行的路。理想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒后總會(huì)讓我挺起胸膛。

　　小時(shí)候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺(tái)上的`小女孩跳著夢(mèng)幻般的芭蕾舞，我就理想自己有一天也能站在芭蕾舞臺(tái)的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個(gè)理想，我跌倒過(guò)很多次，痛過(guò)、哭過(guò)，但每一次我都會(huì)抬頭望望天，試著讓眼淚回到眼眶里，我拼命地學(xué)、拼命地練，就是希望自己也能當(dāng)一次小公主——站在那夢(mèng)幻的舞臺(tái)上完成自己的理想。

　　開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候，我有一個(gè)理想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀，回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)，在學(xué)校能受到老師們的肯定，在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)，在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不能靠要耍耍孩子氣。于是，我學(xué)會(huì)了奮斗。

　　再長(zhǎng)大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒(méi)有了小時(shí)候野馬似的自由，她告訴我：“你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，別再想那些沒(méi)用的東西了。”我每天就只知學(xué)習(xí)，似乎遺忘了我還有一個(gè)理想沒(méi)有完成。每次考完試，我都會(huì)把成績(jī)單拿去給爸媽看，我以為他們會(huì)夸獎(jiǎng)我，但結(jié)果不是這樣，他們每次只會(huì)叫我努力再努力，根本不理解我。

　　上了初中，我不再聽(tīng)他們的話了，我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的個(gè)性，我的學(xué)習(xí)也落后了，媽媽一氣之下扇了我一個(gè)巴掌，這是媽媽第一次打我，我傷心極了，我想不通她為什么打我，我躲進(jìn)臥室，一直呆到了深夜才出來(lái)，聽(tīng)到媽媽的房間里有聲音，我貼在房門(mén)上聽(tīng)到：“這個(gè)孩子現(xiàn)在越來(lái)越難管了，以前她一直很乖，現(xiàn)在卻變成了這樣，真是讓人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里�。　闭f(shuō)完后媽媽哭了起來(lái)。

　　我也終于明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。

　　我又為自己定了一個(gè)新的理想，那就是要好好學(xué)習(xí)，考上高中，考上大學(xué)，讓家人過(guò)好日子，現(xiàn)在大家都覺(jué)得我變了，也只有我知道，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次，現(xiàn)在不能再錯(cuò)過(guò)第二次，我找到了我一生的理想，為了自己的理想，我應(yīng)該去努力，去拼搏。

　　關(guān)于奮斗作文 篇8

　　有一個(gè)故事很令我感動(dòng)：馬云并不是學(xué)習(xí)的天才，他中考考了兩次，高考考了三次，才勉強(qiáng)考上了一所普通的大學(xué)。

　　他也不是創(chuàng)業(yè)的人才，他背著麻袋販賣過(guò)禮品、鮮花，他當(dāng)過(guò)教師，開(kāi)過(guò)翻譯社。

　　然而現(xiàn)在，他是“阿里巴巴”電子商務(wù)網(wǎng)站的創(chuàng)辦人和首席執(zhí)行官。

　　“阿里巴巴”的橫空出世在互聯(lián)網(wǎng)界開(kāi)創(chuàng)了一種嶄新的模式，被國(guó)際媒體稱為第四種互聯(lián)網(wǎng)模式，為馬云贏得了大量的財(cái)富和榮譽(yù)。馬云的成功靠得是什么？靠得是頑強(qiáng)拼搏的精神和永不言棄的信念。他常說(shuō)：“人生的成功不在于取得了什么結(jié)果，而在于克服了多少困難，經(jīng)歷了多少災(zāi)難�！庇幸粋�(gè)人物是我們學(xué)子的楷模：洪戰(zhàn)輝12歲那年，父親患病，母親離家出走，年幼的弟弟和妹妹需要照顧。面對(duì)這一切，12歲的他，勇敢地挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，靠打工掙學(xué)費(fèi)、撫養(yǎng)妹妹、為父親治病。在困苦的環(huán)境下，洪戰(zhàn)輝艱苦學(xué)習(xí)，最終憑著優(yōu)異的成績(jī)成了一名大學(xué)生。是什么給了他無(wú)窮無(wú)盡的力量來(lái)挑戰(zhàn)苦難呢？是永不言棄的信念，是積極向上的人生態(tài)度。還是一個(gè)星期前的事情，我在做奧林匹克數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道難題，我換了兩種算法都得不到解答，就放棄了，喪氣地把筆一擱，想到明天老師會(huì)在課堂上分析的.，何必現(xiàn)在絞盡腦汁呢？我騙媽媽說(shuō)作業(yè)已經(jīng)完成了，就開(kāi)電腦進(jìn)入了游戲。第二天到了學(xué)校，和同學(xué)們交流的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大部分都攻克了這道難題，而且算法各有千秋。我感到不可置信，就問(wèn)一位剛參加奧林匹克學(xué)習(xí)的同學(xué)：“這樣的難題，你都能順利完成？”那位同學(xué)一臉的得意：“我整整思考了大半個(gè)晚上，前前后后換了十幾種方法來(lái)嘗試，才得出這么完美的答案�！笨粗�他臉上的神情，想到他們正在咬筆頭苦思冥想的時(shí)候，我卻在網(wǎng)絡(luò)游戲里逍遙，難怪我學(xué)習(xí)奧林匹克數(shù)學(xué)題時(shí)間不短，可成績(jī)還是一塌糊涂。現(xiàn)在，讀著《找準(zhǔn)人生的北斗星·奮斗篇》里的這兩個(gè)人物事跡，我的心靈有了更深的感動(dòng)：是啊，靈感總是關(guān)照那些艱苦奮斗的人，機(jī)會(huì)總是眷顧那些有所準(zhǔn)備的人。對(duì)比馬云和洪戰(zhàn)輝，我的生活條件優(yōu)越太多了，為什么我不能做得更出色呢？掩卷長(zhǎng)思，我提筆在紙上寫(xiě)下了我的座右銘“以艱苦奮斗為榮”貼在書(shū)桌旁的墻壁上。

　　是啊，艱苦孕育著希望，奮斗昭示著成功，有了對(duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，我的人生一定更加精彩。

　　關(guān)于奮斗作文 篇9

　　“人生最重要的不是成功，而是奮斗�！闭�如赫伯特所說(shuō)的一樣，人生在世，與其盲目的去追求成功，還不如瀟瀟灑灑的去奮斗一次。我想：只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　古今中外，有何人不是因?yàn)榕�力奮斗而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢？

　　奮斗造就人才。柳公權(quán)是我國(guó)古代著名的書(shū)法家，他從小有著非凡的寫(xiě)字天賦，但他十分謙虛，見(jiàn)到別人寫(xiě)字比自己好的，就虛心向別人請(qǐng)教，并發(fā)奮練字，即使手上磨起了厚厚的繭子，也堅(jiān)持練字。日復(fù)一日，年復(fù)一年，柳公權(quán)最終成為了一位著名的書(shū)法家。與柳公權(quán)相比，方仲永則截然不同，他從小天資過(guò)人，無(wú)師自通，小小年紀(jì)就能“指物作詩(shī)”。但是，方仲永沒(méi)有像人們所希望的那樣繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒(méi)有朝著成為大詩(shī)人這一目標(biāo)去奮斗，最終卻是“泯然眾人矣”。鐵一般的事例證明：奮斗才能成才。

　　這些事例在我們的身邊也有，就說(shuō)我的同學(xué)小李吧，他為了成為校園最佳播音員，每天都早起訓(xùn)練，十分努力，最終實(shí)現(xiàn)了他當(dāng)初的最佳播音員的夢(mèng)想；還有我的李叔叔，一個(gè)敬業(yè)的公交車司機(jī)，他每天努力工作，為了家庭而奮斗，為乘客而奮斗，所以獲得了十佳公交車司機(jī)的優(yōu)秀稱號(hào)。這些我們身邊普普通通的事例，也都在證明著：奮斗才能成才。

　　奮斗能改變命運(yùn)。人自出生之日起，命運(yùn)各有不同，唯有努力奮斗才可能真正改變命運(yùn)。你相信既盲又聾又啞的人也可以成為作家嗎？有的，這個(gè)人就是海倫·凱勒女士。她既盲又聾又啞，但在沙麗文老師的教育和熏陶下，她努力奮斗，改變了自己的命運(yùn)，最終成為了一個(gè)著名作家。海倫·凱勒雖五官殘缺，但是她能克服不幸，戰(zhàn)勝困難，最后有了卓絕的成就。正因?yàn)閵^斗精神，才改變了她不幸的'命運(yùn)。

　　與海倫凱勒相同的事例還有很多。著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，全身癱瘓，雙目失明，但他不向厄運(yùn)低頭，仍堅(jiān)持奮斗著，完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一著作；貝多芬30歲左右耳失聰，但他仍然不向命運(yùn)屈服，努力奮斗，最終創(chuàng)作了震驚世人的《命運(yùn)交響曲》。由此可以知道，奮斗的力量很強(qiáng)大，以至可以改變命運(yùn)。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗�！钡拇_，正值青少年的我們應(yīng)該更加努力的去奮斗，讓青春的活力散發(fā)出光彩。同學(xué)們，你們還等什么？一起奮斗吧！為了美好的明天，為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松�的�?cái)富。

　　關(guān)于奮斗作文 篇10

　　不愿當(dāng)將軍的兵不是好兵，不愿稱王的老虎不是好虎，不奮斗的生命不叫精彩的生命。

　　生命就像一臺(tái)不知疲倦的跑步機(jī)，站在上面的我們?yōu)榱嗣獬�摔下地的疼痛，�?jiān)持著，努力著向前奔跑。正如獅子和羚羊的辯證：為了生存，拼命奔跑。由此可見(jiàn)，生命因奮斗而精彩。

　　親近自然，我嗅到了奮斗的氣息。

　　巨石下的小草，不因負(fù)重于身而隕滅。憑借一顆奮斗的心促使自己茁壯成長(zhǎng)，沖破阻礙，終獲陽(yáng)光的洗禮。巨石在小草奮斗的'心面前也變得微不足道，猶如一個(gè)矮子。

　　蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)凌結(jié)在空中，何哉？奮斗。蜘蛛為了生存結(jié)網(wǎng)捕食，然而先天因素令它無(wú)法輕而易舉就腹猶果然。悄無(wú)聲息，奮斗的火苗在蜘蛛的心中燃起。近了，更近了，成功了。半空中的網(wǎng)洋溢著燦爛的微笑，見(jiàn)證著蜘蛛精彩得奮斗歷程。

　　歷史長(zhǎng)河，我尋到了奮斗的影子。

　　“書(shū)圣”王羲之，堅(jiān)持每天練書(shū)法，從未懈怠，于是才有那“飄若浮云，矯若驚龍”杰作�！短m亭序》，被歷代書(shū)法家公認(rèn)為舉世無(wú)雙的“天下第一行書(shū)”，然而這輝煌成就的背后，奮斗的汗水到底有多深？“墨池”就是最有力的證明。

　　唐代文學(xué)史上，一個(gè)詩(shī)仙，一個(gè)詩(shī)圣，除此之外，似乎再無(wú)其他可以讓人稱道的作品。然而白居易的奮斗卻改變了現(xiàn)狀。他跳出了李白和杜甫的影子，擺脫了浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義的束縛。開(kāi)創(chuàng)“新樂(lè)府文學(xué)”格式更自由，表達(dá)更深切，被世人贈(zèng)以“詩(shī)魔”的稱號(hào)。

　　數(shù)今朝，我見(jiàn)證了的歷程。

　　著名作家史鐵生b不因身體的殘疾而萎靡不振。用一顆奮斗的心支起生命的重心，提起筆桿，《我與地壇》《宿命的寫(xiě)作》等便一一呈現(xiàn)在世人眼前。他用奮斗精神和創(chuàng)作實(shí)踐證明了他是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的人。

　　中國(guó)女孩雷慶瑤讓夢(mèng)先開(kāi)花，憑借著在在《隱形的翅膀》里的出色表演，榮獲了“金像獎(jiǎng)”。

　　失去雙臂的小女孩用腳丫子夾著筆寫(xiě)字，她額上晶瑩的汗珠見(jiàn)證著這一場(chǎng)蛻變；瞧，她在泳池中撲騰不止的執(zhí)著身影，那閃爍的浪花見(jiàn)證著這一場(chǎng)蛻變。

　　生命因奮斗而精彩！讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向那激動(dòng)人心的大海，以?shī)^斗作催化劑，加速行駛，抵達(dá)最終的反應(yīng)產(chǎn)物——精彩的人生！

　　關(guān)于奮斗作文 篇11

　　青春的路上，奮斗作伴

　　席慕蓉在《青春》中說(shuō)過(guò)，“青春是本太倉(cāng)促的書(shū)，們流著淚一讀再讀”。

　　時(shí)光如梭光陰似箭，青春是轉(zhuǎn)瞬即的。當(dāng)們回憶往事時(shí)，許多無(wú)奈與辛酸涌上心頭，就像很多事情，們總以為來(lái)日方長(zhǎng)，可一不留意就轉(zhuǎn)成了后會(huì)無(wú)期。

　　也有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，經(jīng)過(guò)了就回不去了，正如莎士比亞說(shuō)過(guò)，“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已不見(jiàn)無(wú)蹤”。

　　相信每個(gè)人青春，或多或少，都存在些許的遺憾，當(dāng)然也有很多完美的、開(kāi)心的、難忘的�？墒悄阋�明白，盛年不重來(lái)，歲月不待人的這個(gè)道理。

　　沒(méi)錯(cuò)，人有時(shí)就是這樣的矛盾，當(dāng)你年幼時(shí)，你拼了命似的想努力長(zhǎng)大，視日如年，可當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你又留念過(guò)去，恨光陰似箭，想這可能就是青春。它恰似，一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行。留給們的只留下些許的懷念與感觸。

　　們都明白，人的一生注定要經(jīng)歷很多，青春總是在光與影中交疊不息。每個(gè)人都有屬于自的故事，而青春就這樣一步一步，永不復(fù)返。這又正告誡們莫把寶貴的'光陰虛度，要珍惜時(shí)間，珍惜眼前，利用每分每秒，不要虛耗它，不要在本該奮斗的年紀(jì)里，選取了安逸。

　　覺(jué)得青春，更像是一種心境、一種意志，是洋溢的熱情，是努力的奮斗。青春雖然經(jīng)不起消耗，但它是經(jīng)得起磨練的。所以，趁著們還年輕，去拼搏、去努力奮斗吧！不要在意它是否是一本太倉(cāng)促的書(shū)，就把它當(dāng)做一場(chǎng)旅行，在旅行中驚濤駭浪是常有的。只要你勇敢向前，努力付出。即使最終沒(méi)有得到你想要的。但過(guò)程中的經(jīng)歷也是值得你珍藏一生的。因?yàn)槟闩�力�?zhēng)取了，就沒(méi)有什么可遺憾的了。

　　正如人們常說(shuō)的那句，天空沒(méi)留下的痕跡，但已飛過(guò)。有時(shí)候們?cè)谝獾牟⒉皇墙Y(jié)果，而是追逐結(jié)果的過(guò)程。

　　你要記住，失敗并不可怕，可怕的是你連嘗試都不敢。讓們從此刻開(kāi)始珍惜這天，把握明天，努力奮斗，勇敢嘗試。不管是為了以前的夢(mèng)想，還是為了掌握當(dāng)下。都請(qǐng)你必須要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，勇往直前，僅有這樣，你才能正在做到無(wú)悔青春。

　　青春的路上，你并不孤單。因?yàn)�，青春的路上，奮斗作伴！

　　關(guān)于奮斗作文 篇12

　　畢業(yè)的鐘聲已然敲醒，回蕩在耳邊的只有那筆尖劃過(guò)的沙沙聲。初三的學(xué)期是個(gè)不平凡的學(xué)期，是夾雜著緊張和不安的冒險(xiǎn)游戲，亦是充滿著回憶與傷感的美妙樂(lè)章。初三是一塊墊腳石，我們拼搏著、奮斗著、勇敢的踏上了那頂端!

　　學(xué)期的.開(kāi)始，氣氛就已變得微妙，沒(méi)有人會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在學(xué)習(xí)以外上。班級(jí)就如一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人都在等待著鋒芒畢露的時(shí)刻。上課時(shí)，神經(jīng)被一根弦拉著，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)被放大到了極致，盡情的吸收著知識(shí)的灌溉。門(mén)捷列夫說(shuō)過(guò)天才只意味著終身不懈地努力，而我不是天才，所以需要加倍地努力。遠(yuǎn)離了電腦，奔向了書(shū)籍;放棄了玩樂(lè)，開(kāi)始了學(xué)習(xí)。

　　但我也會(huì)有被壓垮的時(shí)候�？粗�堆在桌上的作業(yè)，里面還夾著幾本課外習(xí)題，握著筆的手似乎有點(diǎn)麻木。轉(zhuǎn)身躺到床上，放松著自己，視線卻變得模糊，淚水劃過(guò)，心里更加的難受，累，真的很累。翌日，又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)，沒(méi)有怨言，沒(méi)有打鬧。因?yàn)檫@個(gè)世界很公平，奮斗就會(huì)前進(jìn)，不奮斗則會(huì)落后，而我選擇前者，苦歸苦，卻值得。停止奮斗了，生命也就停止了�！�—卡萊爾

　　黑板報(bào)上已涂上了倒計(jì)時(shí)，初三也快走到盡頭，難以忘懷的是我那群姐妹淘、兄弟連、老師群。他們陪伴著我度過(guò)了三個(gè)年頭，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見(jiàn)證了彩虹。那——是我們情深義重的友情，那——是我們師恩難忘的師生情。在這最后一個(gè)學(xué)年里，我們要更加的珍惜彼此，為了各自的理想而拼搏、奮斗，為了家人的期望而努力、奮發(fā)，給自己留下最美好的初中記憶!

　　我一直都相信現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)做著準(zhǔn)備，為了能讓我過(guò)更好的生活，更好的追求理想，以及更好的實(shí)現(xiàn)理想。人生就是一場(chǎng)競(jìng)技賽，矢志不渝地堅(jiān)守著，持之以恒地奮斗著，才能是最后的大贏家。秉著這個(gè)信念，我踏上了戰(zhàn)場(chǎng)，付出了艱苦的努力。青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也——李大釗。讓我們?yōu)榇藠^斗，讓自己美好年華沒(méi)有一絲瑕疵。奮斗吧!朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)!前進(jìn)!

　　關(guān)于奮斗作文 篇13

　　人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過(guò)著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機(jī)械地重復(fù)著每天的生活，失去了生命的意義和價(jià)值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。

　　奮斗能夠改變命運(yùn)。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí)，便因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪?lái)的高燒從此失去了視力和聽(tīng)力。正當(dāng)人人都否定她，甚至連家人都對(duì)她感到失望而無(wú)奈，準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)頑強(qiáng)的'生命不甘示弱，開(kāi)始了奮斗的征途，準(zhǔn)備崛起。面對(duì)著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創(chuàng)，她把對(duì)命運(yùn)不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了奮斗的動(dòng)力，拼命努力地奮斗，最終取得了輝煌的成就�；蛟S命運(yùn)有時(shí)候會(huì)不公，但只要我們努力地去奮斗，時(shí)刻謹(jǐn)記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”，改寫(xiě)命運(yùn)。

　　該為什么去奮斗呢?很簡(jiǎn)單，每一個(gè)人都在奮斗，在競(jìng)爭(zhēng)，奮斗是必然的，能讓我們更好的生活著，奮斗是一個(gè)人生存的意義，一個(gè)人的人生如果不奮斗，那么人生就沒(méi)有價(jià)值了，奮斗能給我們很多東西，榮譽(yù)，金錢(qián)...讓你的人生更有價(jià)值啊，每一個(gè)人都必須為自己的生活?yuàn)^斗，這是常識(shí)。

　　奮斗能夠創(chuàng)造奇跡。法國(guó)音樂(lè)家貝多芬熱衷于音樂(lè)創(chuàng)作，然而命運(yùn)在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽(tīng)力，這對(duì)一位音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運(yùn)，不分晝夜地奮斗個(gè)不停，把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動(dòng)力，靠不斷地自我鼓勵(lì)，自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力奮斗，最終取得了斐然的成績(jī)，成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話，名垂青史，創(chuàng)造了音樂(lè)史上極大的奇跡。

　　科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運(yùn)并沒(méi)有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話的能力。但是頑強(qiáng)的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒，反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗、拼搏，對(duì)科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻(xiàn)，聞名遐邇，名譽(yù)滿天下，創(chuàng)造了人類史上的又一大奇跡。

　　就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號(hào)角，奏響奮斗的樂(lè)章，向前吧!去改寫(xiě)自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因?yàn)椋�人生需要不停地奮斗。

　　“奮斗是萬(wàn)物之父�！边@是中國(guó)歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說(shuō)的很貼切。因?yàn)橛袏^斗，所以才有成功，所以才有一切的一切�！皧^斗是萬(wàn)物之父�！蔽野阉�理解為——奮斗。

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