風的味道初三作文

　　成長在風中的人，總以為風不曾存在。領略過風的魅力的人，就會說：“風兒真甜！”——題記

　　微風習習，送走了歸心似箭的同學，留下了空曠的操場、寬敞的教室和孤寂的我。打開窗戶，閉目感受周圍的一切，發(fā)現它們似乎都在忙碌著：遠處的山巒依然堅定地挺立在那兒，而樹木卻像在忙著換新裝；房屋邊的田野依然忠誠地連在一起，而小草們卻像在不停地掙扎；高空下的云朵依然無憂地漂浮著，而快活的鳥兒們的歌聲卻更加清甜……我知道，這是峰帶給了我寶貴的信息。睜開眼，伸出雙臂，我在擁抱自然！

　　“在吹風嗎？”是一個熟悉的聲音。

　　“嗯！”回頭一看，卻把“老師您好”四個字咽下了喉嚨。

　　“春風真好，還有暖暖的味道，讓人感到神清氣爽�！蔽液軡M足地說。

　　“是呀！不過風吹多了，可是要感冒的呀！”老師的微笑在清風下真像李子花那般凈美。

　　“不過，它能讓人忘記煩惱，它帶給人無盡的清爽，更重要的.是它還能使人發(fā)現自我。”我的興致伴隨著徐徐而來的清風變得越來越濃厚。

　　老師無語，她是在感受著大自然送給我們的這一份最崇高的厚禮。

　　“真舒服！”老師似乎也很滿足，隨即便從身后悄悄的拿出一樣東西輕輕地遞給我。

　　“回家后，仔細讀讀，它會對你有好處的。”老師用手拍拍我的肩膀，像母親更像姐姐。

　　“這……”我很驚訝也有幾分喜悅，而老師已邁步離去。

　　“謝謝您，老師！”我終究抑制不住撲通亂跳的心激動地說。

　　“不用！”那是一個快活的回頭，一個燦爛的微笑。微風習習送走了她，也送走了我心中的天使。怎能忘記這一份眷戀呢？在窗戶邊，我翻動著頁面，是一本《精美散文》，我夢寐以求的。頁面上，幾個字閃爍著光芒——“子儀，加油”。頓時，熱淚盈滿了我的眼眶。

　　常說空氣是無色無味的，那么，又如何形容這隱形的風？我們成長在風中，總以為風未曾存在。可感受到了風的魅力的人，卻會說：“風景這邊獨好！”日復一日，年復一年，風兒從不曾缺席過，更從未變化過，可為什么有血有肉有智慧的人類卻缺少發(fā)現？

　　有種幸福，來自老師的關愛，我擁有！有個記憶，是身穿一套輕盈的運動服的背影，她依然在！

　　所以，向大自然豪放地高唱：“風兒真甜！”

　　風兒真甜！

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