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風的一生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的風的一生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風的一生作文1
我是自然媽媽的孩子—風
我年輕時，正是人類所說的春天
那時的我四處傳遞著春天的信息
用自己溫暖厚實的手把人類從寒冷中拯救出來
人類虔誠地感激我
春風得意，不辭勞苦將大地吹得煥然一新！
夏季來臨，烈日炎炎，人類處處打聽我
一見面就問：“風到哪兒去了？”
我急忙推來了云，云里吸了水，沉得要命。
我一點也不累，把云拽在手里，使足了勁擰
雨點大滴大滴地落下
干巴巴的土地得到了滋潤
汗流夾背的人一身清爽
人們爭先恐后地邀請我到家里做客
我忙得不可開交
秋天到了，我到了中年
這時的我既不是柔情萬千的'春風
也不是熱情洋溢的夏風
這時的我我沉靜和煦
受到大家的敬佩
人們嘖嘖贊美秋天是金風送爽
我走進了自己生命最光輝的頂點！
冬天漸漸到來
我一天天老了，再也抵御不住嚴寒
在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖
人們不再感激我、歡迎我
因為人們不再需要我
孤獨、衰老的我，四處流浪
我不時氣惱地推搡著屋門
搖晃著窗欞
人們裝聾作啞、置之不理
我在屋檐下嗚咽
在曠野上怒吼
在天空中嘶喊
在樓宇間悲嚎
終于有一天
我迎來了雪
雪靜靜的落著
不動聲色地掩蓋大地曾發(fā)生的一切
……
點評：對于六年級的小朋友來說，這樣一篇散文詩歌已經(jīng)著實不錯，將自己作為風代入整篇文章之中，真實并且親切。
“我急忙推來了云，云里吸了水，沉得要命�！�、“把云拽在手里，使足了勁擰”，這些動作細節(jié)也是可圈可點，說明了風的生活，值得稱贊!
風的一生作文2
家風家訓，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。一個家庭的家訓相當于一個國家的道德標準，著名的有曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。
每個家都有家風家訓，我們家也不例外。我們家的家風家訓是：健康、快樂、開朗、自信、自立、自強、勤奮、努力。我的爸爸媽媽從小生活在條件艱苦的農(nóng)村里，但他們經(jīng)過努力學習，最終考上了大學。我的生活條件不再艱苦，但我也要把家風家訓傳承下去。
為什么健康在第一呢？有一次，我爸爸公司即將面臨倒閉的'風險。為了搖搖欲墜的飯碗，公司的員工全部連夜加班，爸爸也不例外，每天幾乎半夜才回來。有時回來了還不能休息，接到領導的通知還要工作�？傻诙煲辉�6點多，爸爸又出門了。這樣的作息，對爸爸的身體很不好，很快就生病了，只能請假在家。最后雖然飯碗保住了，但病魔也把全家人折磨得不輕。從這以后，我們家都把“健康”放在第一位，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。
家風家訓里還有重要的一點：自立。媽媽從小就培養(yǎng)我的自立能力，我一年級時就會自己的事情自己做。三年級時，媽媽讓我自己去小區(qū)門口的超市買東西。那是我人生中第一次自己下樓去超市，我有點緊張，但想到我離獨立又進了一步，就挺開心。很快，我成功買好了東西。從那以后，我更加大膽了：自己去公園、自己去接朋友、自己去圖書館……這個假期，我甚至自己去外省參加了作文比賽和夏令營。我開始體驗到自立的樂趣。
家風家訓我會一直謹記心中，讓它伴我一生，因為有了它，我知道在平時的生活學習中該怎么做，以及如何面對生活中的各種困難。
風的一生作文3
風是溫暖的；風是涼爽的；風是芳香的；風是寒冷的。
春天來了，風是活力四射的少年，他朝氣蓬勃，溫暖陽光，驅(qū)趕了昔日的寒涼，將萬物萌動的希望帶動起來，瞬間吹出一個萬紫千紅的世界，吹起了小朋友手里的風箏，吹動了每個人的心，我們都覺得應該做點什么，才不負這春風送來的繁華。
夏天不知不覺和春天“換班”了，太陽熱情光芒，人們看著無雨的田，擔心著自己的農(nóng)作物，這時風換上一身輕裝，拖來了黑色的烏云，轉(zhuǎn)眼間，瓢潑大雨鋪天蓋地，歡快的禾苗頻頻點頭表示謝意，戴著斗笠的`農(nóng)夫站著田邊笑得合不攏嘴。
季節(jié)的過渡不知不覺，秋天又到了，風已是中年，再也不那么風風火火，它睿智而莊重，穩(wěn)穩(wěn)地把實惠送給了曾經(jīng)播種耕耘的人們，五谷豐登，瓜果飄香，滿滿的收獲，這是給付出者最好的回報，他們喜上眉梢，享受快樂。
最終，冬天到了——風老了，他步履蹣跚，回憶著他年輕時人們對他的贊嘆，他想再去看看那曾經(jīng)贊嘆自己的人們，可人們都關(guān)緊了門窗，生怕一絲風進來。風看著這些緊閉的房門，眼淚不知不覺下來了，那些淚水化作雪花，為這個世界帶來最后一次美麗和貢獻，最后，它悄悄離去了。
……
春天又到了，一位嶄新的年輕的風又來了……
風的一生作文4
我喜歡風，雖然它并不那么溫婉，那么柔和，但它卻總是十分有生命力，透出一種野性之美。
春天，當嬌嫩黃青的樹葉開始萌芽，當凍著的小溪開始流動，空氣中似乎還飄著一點冬天的氣息，但只要帶著雨絲的春風一吹過，這種昏黃就會消失，萬物都會散發(fā)出一種春天特有的氣息。函菡的口張開了一點兒，翠綠的草宛如綠色的波浪，一層一層的，這時的春天如同以為新生的嬰兒，笑著，跑著，把整個世界都輕柔地放在它的搖籃里，用溫暖柔和的風，哄著人們?nèi)胨�。夏天，這時，風已經(jīng)長大了，他像一位健壯的青年，向整個世界，發(fā)泄他用不完的.活力。夏天的風，是熱烈而粗獷的，耀眼的陽光和悶熱的夏風，讓人們都呆在屋里不出來。可樹木和花朵們好像很喜歡這樣的環(huán)境。它們都生長著，怒放著，與夏雨和蛙聲一起，演奏著一曲屬于夏天的交響曲。
當秋天來臨，各種果實開始飄散出香味，風，也變得成熟了。她沉靜又溫柔，還偷著一種凄冷之美。無論是在白天或夜晚遇見她，你總能放松下來，讓微微有些涼快的秋風給予你生命和靈魂的洗禮。秋風，吹起地上的黃葉，讓它們飄落在田野中，為下一年的農(nóng)民的糧食埋下肥料。
冬天，這時的風已經(jīng)太老了，對存活于這個世界，好像已經(jīng)沒有了任何留戀。他張狂地怒吼著，像在質(zhì)問這個世界。人們都有些害怕他，躲在屋子里，悄悄地向外張望著，盼望著雨天的腳步。
冬天的風并未消散，但它并未死亡。它只是換了一個身份，準備在下一年的春天出現(xiàn)呢。我望向窗口，盼望著，盼望著能在明年，見到新生的風。
啊，再見了，總是那么有生命力的風！
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