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【實(shí)用】風(fēng)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)的作文 篇1
近些日子說(shuō)起麥莎，大家一定都不陌生吧！
他，一股強(qiáng)大的力量，對(duì)我省進(jìn)行了嚴(yán)厲的“考驗(yàn)”。今年第9號(hào)臺(tái)風(fēng)麥莎因受西北太平洋副熱帶高壓西南側(cè)加強(qiáng)的東南氣流影響在今天晚上至明天白天，在浙江玉環(huán)到舟山一帶沿海登陸。
說(shuō)實(shí)話，我從小還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么厲害的臺(tái)風(fēng)。上一年的蒲公英就夠厲害的了，現(xiàn)在的麥莎更加讓人感到恐懼�？粗娨暲镆荒荒惑@心動(dòng)魄的場(chǎng)景，我突然想到了毛主席的一句話“人定勝天”，可現(xiàn)在想來(lái)或許不是這樣的。天災(zāi)實(shí)在太強(qiáng)大了。就象上次的印度洋海嘯，死了那么多人又傷了那么多人，這些都是人類(lèi)無(wú)法控制的局面，不是嗎？
據(jù)說(shuō)，麥莎對(duì)于本省的溫州、金華、舟山、杭州、嘉興、湖州等這幾個(gè)地方受災(zāi)情況相當(dāng)嚴(yán)重。市區(qū)會(huì)有9到11級(jí)的風(fēng)力，沿海地區(qū)將會(huì)有11到12級(jí)甚至12級(jí)以上。
現(xiàn)在一些受災(zāi)嚴(yán)重的地區(qū)道路上的水已經(jīng)積到人的膝蓋上了。街邊的樹(shù)木被吹得劇烈搖晃，有的大樹(shù)連跟拔起、把房子的邊緣都?jí)簤牧�。飛機(jī)場(chǎng)的各類(lèi)航班都已經(jīng)取消。沿海地區(qū)的風(fēng)浪大得嚇人。情形一片恐慌之中。
晚上，我正在電腦前打文章。正看著窗外思索時(shí)，房間里的燈顯得越來(lái)越暗。當(dāng)我在1秒鐘后回過(guò)頭來(lái)看電腦時(shí)――已經(jīng)一片漆黑。我前不久看了一部恐怖片，再加上我天生膽子小，所以嚇的“毛骨悚然”。
臺(tái)風(fēng)把我家客廳的`玻璃吹得“嘎嘎”地響。讓人聽(tīng)了毛骨悚然，真擔(dān)心它會(huì)摔下來(lái)――摔個(gè)粉碎。
晚上我趴在玻璃前，靜靜地看著窗外的樹(shù)木。那棵桂花樹(shù)在臺(tái)風(fēng)下狂舞著，鐵樹(shù)也在激情地舞動(dòng)著。它們頑強(qiáng)地和狂風(fēng)暴雨作對(duì)著，它們拼了命的想活下來(lái)。桂花樹(shù)的幾跟樹(shù)叉都被散亂地吹落在地。讓人感到揪心的痛。
人何不一樣呢？在自己的人生道路上，雖然碰到的災(zāi)難并不多，但是當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，我們應(yīng)該像桂花樹(shù)一樣那么堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)的作文 篇2
按照漢朝的地圖，我們村就應(yīng)該是座落在古昆明池域內(nèi)的。至于是在岸上還是在水中，年代太久，說(shuō)不清了。隨著社會(huì)的發(fā)展，或官方、或民間，根據(jù)需要會(huì)給出一個(gè)合乎情理的說(shuō)法的。
我們村子其實(shí)還不算太古老，距我們村北邊十里還有一個(gè)更古老的村子，那里居住了我家的一門(mén)老親戚。那門(mén)親戚有多老？要表述出來(lái)有點(diǎn)繁雜，就好像說(shuō)繞口令一樣，說(shuō)的人會(huì)覺(jué)得有些繞口，聽(tīng)的人也會(huì)有些費(fèi)神。
記得《西游記》里有這么一出，唐三藏被紅孩兒捉了去，孫大圣想以他曾與牛魔王拜過(guò)把子的故事去跟紅孩兒套近乎，還以老叔自居，試圖憑一張猴嘴討回師傅�？此茖�(shí)成的沙和尚勸阻道：“哥呀，常言道：三年不上門(mén)，當(dāng)親也不親。你與他相別五六百年，又不曾往還酒杯，又沒(méi)有個(gè)節(jié)禮相邀，他那里與你認(rèn)什么親耶”？大圣不聽(tīng)，最后被紅孩兒一口火放過(guò)來(lái)好懸沒(méi)把屁股燒焦。
我家這門(mén)老親戚卻沒(méi)有牛家那么勢(shì)利和無(wú)情，雖淵源有些久遠(yuǎn)，但感情卻很親近。我小時(shí)常去他們家，有時(shí)還在那里玩上幾天。因此，我知道他們村子后面的那個(gè)坡頂上是個(gè)好去處。那上邊可以賽跑，可以打仗，在那一溜殘?jiān)珨啾谙履艽〈篁序袃�，那寬展遼闊的地面上還可以放風(fēng)箏呢！但最吸引人的則是坡頂上的風(fēng)，在炎熱的夏夜里，那風(fēng)很利，很涼爽，讓人覺(jué)得很愜意！
雖坡頂是突兀地拔地而起，在那片天地獨(dú)占鰲頭，居高臨下。其實(shí)坡頂上也是一片平地，只是比村后那棵化石級(jí)的大榆樹(shù)能高那么一頭而已。坡頂上南北不寬，從這邊跑到那邊用不了幾分鐘。東西卻很長(zhǎng)，一直通到東邊影影綽綽的一個(gè)村子那邊。除了那一溜爛墻根之外，坡頂上照例夏天是麥子，秋天是包谷，很平常。
坡頂四周遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是村子，而我家親戚居住的這個(gè)村子最近。那時(shí)候，南山似乎很近，幾乎天天都能看到。站在坡頂?shù)母咛幙茨仙�，則更是清晰生動(dòng)，有時(shí)還可見(jiàn)黛青色的山腰上隱隱約約有什么東西在蠕動(dòng)。有人說(shuō)是人，有人說(shuō)是獸，不一而終。
坡頂上最熱鬧的時(shí)候要數(shù)炎熱的夏夜了。這兒高，無(wú)遮無(wú)擋，風(fēng)很利，清清爽爽的。每到夜里，村子里的老少爺們兒就都不約而同地上了坡頂 。大家基本都是聚在那溜爛墻根處的崖頂，先拉家常，再諞形勢(shì)，末了開(kāi)始神吹，那熱情在夜空里洋溢了好高好高。能吹的古今中外天南海北盡管吹，吹不了的可以抱著茶壺支著耳朵聽(tīng)。不想聽(tīng)的可以任由坡頂上的夜風(fēng)吹拂著 ，悠閑地仰著頭，面向深邃的天空有一搭沒(méi)一搭地?cái)?shù)星星。
從大人們的閑諞中，我隱約知道了我們家鄉(xiāng)這一大片過(guò)去都是皇家的地方，腳下這個(gè)坡頂就更有些淵源了。這不禁讓人有些浮想聯(lián)翩。
這時(shí)，諞著諞著就聽(tīng)見(jiàn)有人打起了呼嚕，最后連諞家自己也有幾分朦朧，嘴里開(kāi)始胡崴崴了。坡頂上終于靜了下來(lái)。忽然，一陣清風(fēng)吹過(guò)，讓人不禁打個(gè)激靈，是下半夜了。坡頂上的風(fēng)很大，也很涼。四周黑漆漆的，只在東邊的遠(yuǎn)處依稀可見(jiàn)城市的燈光在閃爍著。坡下的公路上偶爾有汽車(chē)經(jīng)過(guò)，村子里隱隱傳來(lái)幾聲狗叫。該回家了。
上中學(xué)時(shí)，學(xué)到晚唐詩(shī)人杜牧的《阿房宮賦》，很是為這篇文章所折服，也為文中描繪的阿房宮所驚嘆�！傲醍叄暮Ｒ�。蜀山兀，阿房出”。阿房宮，伴隨著一個(gè)空前的、全新的，強(qiáng)勢(shì)的王朝誕生了，這簡(jiǎn)直就是日出大海的景象！“覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng)”。從東南方的驪山到渭水北岸的咸陽(yáng)，這么大的宮殿，該是什么樣的氣派？“二川溶溶，流入宮墻”。這二川說(shuō)的就是北邊不遠(yuǎn)處的渭河和西邊伸手可及的灃河。我們老師更進(jìn)一步地解釋說(shuō)，阿房宮的遺址就是坡頂！
我無(wú)論如何也無(wú)法將這個(gè)只有一溜爛墻根的'坡頂與雄偉壯觀富麗堂皇的阿房宮聯(lián)系在一起。但這的確是事實(shí)，而且千真萬(wàn)確。之所以有如此大的反差，還是在課文中找到了答案�！笆浣�，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”。是那個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、力能扛鼎的楚霸王放的火。從此我就仇恨這個(gè)“沐猴而冠”的楚霸王了。好端端的一片如畫(huà)的江山，讓這個(gè)只會(huì)殺人放火的白癡硬生生一把火給燒掉了，同時(shí)也燒掉了中國(guó)的第一次大文明�？尚Φ氖撬抉R遷居然把這個(gè)真的屠夫劃入本記范疇，還說(shuō)他有舜的形象和背景。
其實(shí)，根據(jù)最新的考古成果顯示，阿房宮可能還沒(méi)建起來(lái)大秦帝國(guó)就崩塌了。小杜的《阿房宮賦》，或許僅僅是看了圖紙后憑詩(shī)人的浪漫想象出來(lái)的。而后人對(duì)阿房宮的概念大多是建立在《阿房宮賦》之上的�？磥�(lái)還有點(diǎn)冤枉了項(xiàng)羽。但這個(gè)白癡殺人放火毀滅文明卻是真的，“燒秦宮室，火三月不滅”，是他所為也有鐵證。為什么小杜要如此夸張地誤導(dǎo)世人呢？原來(lái)小杜是在借古諷今呢！沒(méi)有了耕織，何以為家？何以為國(guó)？何來(lái)幸福！
如把“幸福”二字拆開(kāi)揉碎了看，有田、有土、有吃、有穿、再有點(diǎn)錢(qián)，才會(huì)有幸福。只有財(cái)貨、只會(huì)享受，那是個(gè)“敗”字。秦二世就是個(gè)十足的敗家子！
坡頂那溜殘?jiān)珨啾诘拇_是阿房宮遺址，然而卻與杜牧筆下的阿房宮似乎并不相干。心底那個(gè)輝煌的阿房宮實(shí)際上可能就不曾存在過(guò)！這么著就讓人有些茫然了。
前些年忽然在坡頂?shù)哪厦婷俺隽艘粋�(gè)阿房宮公園，前前后后斷斷續(xù)續(xù)修建了好幾年，終于落成了。那地方先前好像是一大片果園，后來(lái)變成了“阿房宮”�？雌饋�(lái)還挺壯觀的，十二金人立于殿前，威風(fēng)凜凜頂天立地。面子上看起來(lái)還真不錯(cuò)！只是里邊一些仿古的內(nèi)容總讓人覺(jué)得沒(méi)有超脫廟會(huì)的影子。唉，兩千多年前人們?cè)趺椿顒?dòng)，當(dāng)今的人又怎么會(huì)搞清楚呢！其實(shí)，這里壓根兒就不是阿房宮，只是供外鄉(xiāng)人掏錢(qián)瞻仰的地方而已，又何必太當(dāng)真呢。
現(xiàn)在，那座憑空而來(lái)的阿房宮公園一夜之間又消失得無(wú)影無(wú)蹤了，比當(dāng)年的秦王朝的消失還快、還神奇！現(xiàn)在，好像那地方起了比阿房宮高得多的多的樓宇了！
據(jù)說(shuō)，坡頂及周?chē)际前⒎繉m遺址的范圍。又說(shuō)，要在這里打造阿房宮遺址文化旅游區(qū)。這個(gè)景區(qū)建成后會(huì)是個(gè)什么樣子呢？坡頂和那溜爛墻根還會(huì)在么？夏夜里坡頂?shù)娘L(fēng)還會(huì)那么涼爽嗎？不過(guò)，我家的老親戚他們那個(gè)古老的村子看來(lái)是呆不住了。
如果坡頂以后還會(huì)以新貌重現(xiàn)，那愜意的涼風(fēng)吹著的又將會(huì)是誰(shuí)呢？
風(fēng)的作文 篇3
在每個(gè)人眼中風(fēng)是不同的，有人眼中的風(fēng)是溫柔的，有人眼中的風(fēng)是討厭的，有人認(rèn)為風(fēng)是助人為樂(lè)的，而我眼中的風(fēng)是多變的。
風(fēng)有時(shí)候是溫柔的。草坪里的小草就可以證明。溫柔的風(fēng)就像小草的媽媽一樣溫柔地輕輕地吹拂著它們，它們就像在微風(fēng)中打著哈欠似的；還有一些隨風(fēng)舞動(dòng)，好像是在做著廣播體操；還有一些跟著風(fēng)媽媽一起唱著輕松自在的`歌曲。
風(fēng)有時(shí)候是調(diào)皮的。那一棵筆挺的小草也是“受害者”現(xiàn)在，我們來(lái)還原一下現(xiàn)場(chǎng)吧！在那陽(yáng)光明媚，浩瀚無(wú)邊的天空下，生長(zhǎng)著一株株快樂(lè)的小草嫩嫩的綠綠的，它們個(gè)個(gè)挺直了小腰在比高。風(fēng)好像故意地把自己的風(fēng)量調(diào)大，那翠綠的小草在那海嘯一般的風(fēng)中搖曳著，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)嗚嗚嗚的聲音，如同一片綠色的海洋，一片小草齊刷刷地左右搖擺，好像風(fēng)在指揮它們跳舞，又好像小草們被風(fēng)弄得想睡覺(jué)了。風(fēng)好像有點(diǎn)不高興，賣(mài)氣球的人和氣球也同樣遭了殃，呼呼呼地把氣球吹上了天。氣球被刮走了，而它們也在訴著苦呢！它們?cè)诳罩斜P(pán)旋好像在說(shuō)：“你這個(gè)討厭的風(fēng)，快把我放下來(lái)。”說(shuō)罷風(fēng)又任性地把氣球越吹越高。下面賣(mài)氣球的阿姨看著那越來(lái)越渺小的氣球，絕望地哭了起來(lái)。看到這一幕，我想對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)，你也真調(diào)皮，你知道那個(gè)阿姨有多么不容易嗎？
風(fēng)有時(shí)候是美好的。漫天的風(fēng)箏在風(fēng)的吹拂下自由地在天空中飛翔，老鷹、小鳥(niǎo)、蝴蝶像活了一樣盡情在天空中撒野，是風(fēng)賦予了它們生命，帶給了我們歡樂(lè)。
風(fēng)是調(diào)色板，一年四季無(wú)處不在，春天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，像母親的手撫摸著我們的臉龐，湖面泛起了漣漪，它吹綠了小草，懵懵懂懂的樹(shù)芽在風(fēng)的吹拂下慢慢長(zhǎng)大。秋天，風(fēng)吹紅了楓葉，吹黃了楊樹(shù)，給大自然增添了許多色彩。風(fēng)吹過(guò)了大街小巷，海上的海浪被風(fēng)吹得拍打著海岸，浪花一個(gè)比一個(gè)高，像是在彈奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，風(fēng)可真自由��！想去哪就去哪！一會(huì)兒一個(gè)樣子變幻不定，這就是我認(rèn)識(shí)的風(fēng)，給我許多歡樂(lè)和難過(guò)，多變的風(fēng)我一起成長(zhǎng)。
風(fēng)的作文 篇4
是誰(shuí)擁抱生命，裹挾酷暑，迎來(lái)涼爽，送走嚴(yán)寒?沒(méi)錯(cuò)，他便是——風(fēng)。
春天的風(fēng)是一位活潑可愛(ài)的兒童，他快樂(lè)地在森林中玩耍著，時(shí)而迎接新生的花草;時(shí)而弄亂大樹(shù)的發(fā)型;時(shí)而擁入人們的懷抱;時(shí)而扇動(dòng)小鳥(niǎo)的翅膀，而他最喜愛(ài)的，要數(shù)為垂柳姐姐梳妝了。你瞧!垂柳姐姐耐心地等待著，靜靜的的“鏡面”突然泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，哦————是風(fēng)兒來(lái)了。只見(jiàn)他輕撫過(guò)垂柳的發(fā)梢，變戲法似的使垂柳的發(fā)絲飄揚(yáng)，婀娜的身姿在波光粼粼的湖面輕歌曼舞，好漂亮!
夏天的風(fēng)是青春萌動(dòng)的小姑娘，你看!陽(yáng)光驅(qū)趕著一群小狗懶懶躲到樹(shù)蔭下，一邊搖著尾巴，一邊“哈哈”地呼喚著她。不過(guò)，風(fēng)兒可不是隨時(shí)都有空哦，我們不要?jiǎng)跓┧�，不然她�?huì)拒絕與你相約。(原創(chuàng)投稿 )
秋天的風(fēng)是清新的少年，他總會(huì)面帶微笑路過(guò)你的身旁，頓時(shí)讓你神清氣爽，溫柔是他的符號(hào)，想見(jiàn)見(jiàn)他嗎?偷偷地告訴你哦，他常常路過(guò)我家樓下的桂花樹(shù)旁，帶來(lái)的是滿(mǎn)院清香。他最?lèi)?ài)的顏色是金黃。不信?你瞧，農(nóng)園的果樹(shù)上，不都被他掛滿(mǎn)了寶藏?當(dāng)你品嘗那溫潤(rùn)如玉的滋味時(shí)，是否也曾想起他那充滿(mǎn)溫情的臉龐?
冬天的風(fēng)是調(diào)皮的男孩，你的衣角不曾也成為他惡作的對(duì)象，也不要趕他走喲，他只是喜歡你的味道，孤獨(dú)的他只想讓你在他的.身旁，長(zhǎng)大后的他喜歡那無(wú)暇的白，正如你那孤傲的笑顏，你知道嗎?當(dāng)你駐足在江南古道時(shí)，他一直陪伴在你的身旁。
風(fēng)兒，你是一年四季的使者，你是畫(huà)家手中的畫(huà)筆，你是音樂(lè)家心中的指揮棒，大地母親為有你這樣的朋友而自豪，因?yàn)橛心愕呐惆�，江山才如此多�?
風(fēng)的作文 篇5
我是微風(fēng)。如果我來(lái)到了農(nóng)田，我會(huì)讓莊稼都長(zhǎng)出來(lái)。我來(lái)到了公園，我叫醒熟睡的小花和小草，這時(shí)花兒都盛開(kāi)了，小草也發(fā)芽了，整個(gè)公園都非常美麗。
我來(lái)到了城市里，如果現(xiàn)在是夏天，我就會(huì)給人帶來(lái)涼爽，還能吹動(dòng)風(fēng)車(chē)，給人們帶來(lái)電。
我來(lái)到了云上，我就會(huì)把小雨滴吹落下來(lái)，有可能變成危險(xiǎn)的冰，也有可能變成雪，給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè)。
如果我來(lái)到沙漠里，那里是我最不喜歡去的'地方，因?yàn)槲視?huì)引起沙塵暴，給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。
我可以給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。
風(fēng)的作文 篇6
展信安:半生做爛泥 哭都怕失禮我喜歡過(guò)一個(gè)男孩子，他叫夏昌洋，我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的路前前后后三年了吧。那時(shí)候的我還是個(gè)孩子，什么都不懂，不知道他對(duì)我的感情�？墒且�?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不懂得，不懂得什么叫做珍惜，把他傷害了，他走了，悄悄的帶走了關(guān)于偷偷的走掉了，我沒(méi)去找他，我以為自己能放下，可是還是徒勞，想起那些回憶那些辛酸，眼眶還是會(huì)濕調(diào)，我可能很沒(méi)用，明明說(shuō)好了要放下，卻總是不由自主的回憶，那些往事歷歷在目，就好像昨天剛剛發(fā)生，果然愛(ài)的.越深傷的越重�？斓剿樟�，我想他了。我想去找他，思念如潮一陣一陣襲來(lái)，每個(gè)寂靜的夜晚我躺在床上深思著過(guò)往，每當(dāng)回憶起他，眼淚就無(wú)聲滑落臉頰，我記得他跟我說(shuō)過(guò)。
喜歡我笑，很美，別一想起他就哭，希望我想起他能快樂(lè)。滿(mǎn)腦子都是他，都是他對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，都是他跟我發(fā)生過(guò)的住事，滿(mǎn)滿(mǎn)都是他，明明三年卻像過(guò)了一輩子，覺(jué)得自己放下了，可受傷了還是習(xí)慣性的尋找那個(gè)熟悉的依靠，愛(ài)情讓人失了尊嚴(yán)，我這么驕傲的一個(gè)人都為他低頭了，他跟我說(shuō)，我以后想起會(huì)后悔，我告訴他，以后的事情我不知道，我只知道現(xiàn)在不挽留你我一定會(huì)后悔。他生日那天我該不該去找他，思念跟驕傲占據(jù)著內(nèi)心誰(shuí)都不肯讓步。
我糾結(jié)的站在中間無(wú)法左右。如果去找他的話，我最后的一點(diǎn)點(diǎn)驕傲也沒(méi)了。不去找他的話，又總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。感情無(wú)法割舍，跟個(gè)自作多情的痞子，什么都不想，滿(mǎn)腦子滿(mǎn)心都是他。全都是他。風(fēng)都舊了他會(huì)回來(lái)嗎?
風(fēng)的作文 篇7
風(fēng)的性格千奇百怪，有時(shí)很暴躁，有時(shí)非常的溫柔，有時(shí)非常的調(diào)皮······你看！調(diào)皮的風(fēng)寶寶來(lái)了！
早上，它輕輕地敲著窗戶(hù)，好像在叫你起床。小朋友慢慢地打開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)寶寶高興地飛了進(jìn)去，可是一不小心把小朋友的書(shū)本吹亂了，接著又把桌上的草稿紙吹到了地上······小朋友看了十分生氣，想把風(fēng)寶寶關(guān)在房間里，好好的教訓(xùn)一頓。幸好調(diào)皮的風(fēng)寶寶逃得快，才躲過(guò)了這一劫。
風(fēng)寶寶躲到了樹(shù)上，它看著大樹(shù)上的葉子，就想弄下一些玩一玩。于是，它抱著大樹(shù)媽媽使勁的'搖啊搖，樹(shù)上的葉子“沙沙”地響，好像在演奏著動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。風(fēng)寶寶更加用力地?fù)u，終于那美麗的樹(shù)葉掉下來(lái)了，風(fēng)寶寶往地上吹了一口氣，地上的葉子漫天飛舞，像一群花蝴蝶在翩翩起舞。美麗極了！
調(diào)皮的風(fēng)寶寶奔向了大街上，輕輕地?fù)崦∨笥训念^。風(fēng)寶寶覺(jué)得非常好玩，就請(qǐng)來(lái)了雨姐姐，雨姐姐把烏云哥哥也帶來(lái)了。它們一來(lái)，就下起了大雨，人們都急忙撐起了花花綠綠的雨傘。風(fēng)寶寶覺(jué)得這些雨傘太漂亮了！于是，就猛地朝一把雨傘吹去，雨傘從人們的手里飛走了，風(fēng)寶寶見(jiàn)了，朝雨傘追去，就玩了起來(lái)，不想玩了就把雨傘往旁邊一扔，不小心扔到了泥土里。風(fēng)知道自己闖禍了，就趕緊叫雨姐姐和烏云哥哥逃走了！
你們看！風(fēng)也很調(diào)皮，你們喜歡它嗎？
風(fēng)的作文 篇8
風(fēng)環(huán)繞在我們四周，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能見(jiàn)著它，但是它的外貌是什么樣的呢？沒(méi)人知道，我們生活中，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它。
比如校園里的五星紅旗，在湛藍(lán)的空中飄蕩，那正是風(fēng)姐姐再跟它較勁。比如柳樹(shù)的枝葉在微風(fēng)中蕩漾，那正是風(fēng)姐姐在跟他們跳舞。比如小姑娘穿的'裙子在風(fēng)中飄揚(yáng)，那正是風(fēng)姐姐和它玩耍呢。比如下雨天樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的聲音，和整整雷鳴聲，那正是風(fēng)姐姐在和樹(shù)葉兄弟合唱，雷哥哥在幫它們伴奏呢……
你們瞧！風(fēng)姐姐多調(diào)皮、多可愛(ài)、多善良。這就是風(fēng)，你們這道嗎？
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