吹面不寒楊柳風(fēng)作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的吹面不寒楊柳風(fēng)作文，希望對大家有所幫助。
吹面不寒楊柳風(fēng)作文1
冬天最后一抹銀白掩去了微笑，只留下無盡哀思。
花園里疊著“晚冬”，霧氣迷茫，疲倦的身軀停止了一冬的搖曳，淡然的微笑淺在風(fēng)兒嘴邊。哦！清照！你的生命所在！
夜晚的碎雨中，愁思白結(jié)，只好“濃睡不消殘酒”。“門外的海棠經(jīng)歷了昨夜雨疏風(fēng)驟”，風(fēng)雨葬花，“海棠依舊”。卷簾人“知否”，而“綠肥紅柳”又無限凄婉。花魂未消，自是你，仿佛在落花盡頭，朦朧你的惆悵依舊。
生為易安居士，同是漫雪柔舞、癡情纏綿，你卻滿是愁，在雙眸寫滿“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休”，自己處在“念武陵人遠，煙鎖秦樓”的處境，還“凝眸處，從今又添，一段新愁”。
你萬般哀怨，一腔愁情，多么想盡情想丈夫傾訴，然而在“執(zhí)手相看淚眼”的道別之際，你又以女人特有的自我克制，獨自擔(dān)當(dāng)起別后的寂寞和悲涼。心上的“武陵人”越走越遠了，往日那相互依偎，笑語縈繞的閨樓，如今唯一與你相伴的唯有愁。
你雖沒有黛玉葬花的凄慘，卻獨守深閨，最后落個“人比黃花瘦”。
你的才學(xué)，不甘于命運擺布的超凡品質(zhì)，你那無與倫比的情思“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴”。
不許愁人不起，只因為你“清露晨流，新桐初引，多少游春意”，所以才如此多情，但愿在獨守的閨閣長曲一首，從此便沒了愁。
清照啊！你的'笑容搖搖晃晃，讓我不知花開花落的去向。你的笑容如此難得，令蕭殺的寒風(fēng)，折腰。你的生命里應(yīng)該注入拂面不寒的楊柳風(fēng)，聞！
那不朽的春景，只為你留下了一片殘紅。
吹面不寒楊柳風(fēng)作文2
那種感覺真好！可在學(xué)習(xí)繁忙的日子里，又能有幾次這樣的機會。那時，我們的笑臉綻放在飛舞的水花里，是何等的快樂！
——題記
在碧藍的天空下，我吹著暖暖的春風(fēng)，樹木愜意地搖著頭，我和妹妹、堂弟們，在我家旁邊的小路上玩起了打水仗的游戲。那種感覺真好！
今天是個星期日，下午，天氣還并不是很暖和，在家長的看守下，玩水是萬萬不可的。于是我們來到了外面，躲開了家長的視線，那種興奮之情我是永遠都不會忘卻的。
剛開始我不同意他們玩水的做法，因為我在家是最大的孩子，感覺這樣做有些不妥，再就是害怕弟弟妹妹們因淋水生病，那樣就太不值得了。可后來我完全拋棄了顧慮，就答應(yīng)了他們，因為我知道，這樣的機會是百年不遇的。
我在一旁觀看，他們偷偷地從家里拿來了水和水槍，互相追逐著向?qū)Ψ缴淙ァＫ麄儽寂苤�，追趕著，頭上戴起了晶瑩的發(fā)卡，滿臉躺著晶亮的水珠，衣服上也滿披著小點點，小手還不停的擦去臉上的水花。
看他們玩得那么快樂，我不禁陷入了沉思。童年，是多么的美麗，可現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力大，對未來寄予了太大的希望，這樣的快樂也在逐漸地減少。而現(xiàn)在保留得這么一絲絲的快樂，也被削割得所剩無幾了。
我正陷入深思時，臉上感覺冰冰涼涼的，原來是我妹妹故意向我射的水，我并沒有生氣，看著她純真的笑臉，我也笑了。那種笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，那樣甜，那樣淡。
他們依舊不知疲倦的玩耍著，奔跑著，水花隨著笑聲開放在每個人的臉上，衣服上雖然有些冰涼的水，可心情似乎是被水浸泡過的，那么清爽，那么自然，那么愜意。
時間沖淡了一切，我再也不知道下次什么時候才能玩這些清清涼涼的水花，真的，水花開在楊柳風(fēng)里，是一種別樣的美麗。
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