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【精品】風(fēng)的作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)的作文 篇1
在我的記憶中,每年都有一次臺(tái)風(fēng),今年也不例外。這不,電視上都在大力宣傳讓我們做好防臺(tái)工作。這一次臺(tái)風(fēng)取名為“?。
傍晚,臺(tái)風(fēng)慢慢地來(lái)臨了。只見(jiàn)風(fēng)呼呼地刮著,越刮越兇猛,雨嘩嘩的下著,越下越磅礴。到了半夜的時(shí)候,大雨猛烈地敲打著屋頂,沖擊著玻璃,奏出了一曲驚動(dòng)人心的樂(lè)章。風(fēng)像支支利箭一個(gè)勁的刮著,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。我望向窗外,偶然發(fā)現(xiàn)小區(qū)幾個(gè)保安正在巡邏。他們撐著傘,用傘抵住風(fēng),艱難的行走著,只見(jiàn)一個(gè)保安一不留神,傘向后傾去,頓時(shí)散架了。風(fēng)繼續(xù)放肆地刮著,更是冷酷無(wú)情。小區(qū)里的好幾棵樹(shù)都被風(fēng)吹得連根拔起,遍體鱗傷;小花被狂風(fēng)吹得支離破碎;小草經(jīng)不住狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn),早已彎下腰伏在地上了;水池里的水隨著風(fēng)劇烈地轉(zhuǎn)動(dòng),水面上波浪起伏不斷。就連陽(yáng)臺(tái)上掛著的衣服也被風(fēng)吹得手舞足蹈。
我躺在床上聽(tīng)著窗外狂風(fēng)暴雨的'交響曲,想著今夜又是個(gè)不眠之夜,呼呼地風(fēng)吵得我心煩意亂,我想著明天被臺(tái)風(fēng)擾亂的世界肯定不堪入目吧。過(guò)了一會(huì)兒,也許是太累了,也許是不想想了,不知什么時(shí)候,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老待在一個(gè)地方,它到處游蕩著,時(shí)南時(shí)北,忽東忽西。它去過(guò)哪里,哪里就能感覺(jué)到鄉(xiāng)村的呼吸。
每次從城里回到鄉(xiāng)村,第一個(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒(méi)見(jiàn)了,但一點(diǎn)兒也不生分。先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂,再在我干凈的皮鞋和裙子上隨意撒一些塵土與細(xì)碎的'草屑。要是春天,風(fēng)就像一只搖頭尾巴的小花狗,當(dāng)我剛從汽車(chē)上走下來(lái),視線(xiàn)還沒(méi)來(lái)得及展開(kāi),它就從我的身上嗅出了鄉(xiāng)村的氣味,親親熱熱撲過(guò)來(lái),伸出溫軟的小舌頭,一下一下添我的手與腳裸,你趕也趕不走。如果秋天,風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子,不小心酒灑了一地,惹得人隱隱有些陶醉。
那件事說(shuō)起來(lái)也讓人苦惱。
那年,我還小,在家門(mén)口捉蝴蝶,微風(fēng)吹在臉龐上,很舒服,天漸漸暗了下來(lái),眼看著我就要抓住了蝴蝶,突然,一陣風(fēng)吹來(lái),蝴蝶慌忙飛走了,我不禁嚎啕大哭起來(lái),我的目光跟著蝴蝶,發(fā)現(xiàn)它飛到了一棵大樹(shù)上,接著就無(wú)影無(wú)蹤了,風(fēng)越吹越大,幾乎要把我從地上吹飛了,我想站起來(lái),可是一次又一次被風(fēng)吹倒,我快絕望了。眼睛被沙子迷住了,眼淚被逼了出來(lái),我坐在那,想等風(fēng)停了再走。可是我坐在那里睡著了,醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己躺在了床上,一骨碌爬起來(lái)去找媽媽。
后來(lái),我慢慢地喜歡上了風(fēng),一陣風(fēng)吹來(lái),蕩蕩田田的蓮葉便亂了,而且亂出了味道。
鄉(xiāng)村是美的,但鄉(xiāng)村的風(fēng)更美。
風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)是陽(yáng)光,我是小草,沒(méi)有它我無(wú)法生長(zhǎng)。家風(fēng)是藍(lán)天,我是小鳥(niǎo),沒(méi)有了它,我無(wú)法成長(zhǎng)。家風(fēng)是一盞燈,照亮我前行。家風(fēng)是無(wú)言的朋友,伴我成長(zhǎng)。
在美國(guó),一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍,他雖然害怕,但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了,高興地說(shuō):“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù),也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò),以后再也不能隨便砍樹(shù)了。”這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓,也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
從小,父母就教育我要做一個(gè)孝順、能堅(jiān)持的人。這句話(huà)我銘記于心?晌倚r(shí)候并不懂什么是孝順。
每個(gè)周末,都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸母親說(shuō)同一句話(huà):“看看,鄰居家的小孩多孝順,幫爸爸母親做家務(wù)”!我努了努嘴。心想,做家務(wù)有什么了不起,我也會(huì)。我決定做家務(wù)孝順爸媽?墒,并不那么容易,打掃完客廳,我就累得滿(mǎn)頭大汗,癱在床上,喊不干了。當(dāng)我一想到,爸爸母親做的家務(wù)比我還累,可卻什么的沒(méi)喊。我就繼續(xù)對(duì)付“天敵”。打掃完,爸爸母親對(duì)我豎起了大拇指,夸道:“我們家的孩子最棒,最孝順”。我頓時(shí)感覺(jué)不累了,心里暖暖的。在以后,當(dāng)爸爸母親上班累時(shí),我會(huì)給他們捶捶背。
堅(jiān)持。我們家流傳一句話(huà)“堅(jiān)持就是勝利”。我一直以為勝利,是物質(zhì)上的勝利,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,它是精神上的勝利。
夏天,蟬兒唱起了歌謠,夏天的太陽(yáng)和風(fēng)烘烤著我們這群“螞蟻”。夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)是夏天的標(biāo)志,夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋,作為班上的跑步干將之一,我主動(dòng)的.報(bào)了800米長(zhǎng)跑。在等待比賽來(lái)臨的期間,我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。一到操場(chǎng),大家就覺(jué)得“世界末日”來(lái)了。我們一圈,一圈,又一圈的跑著,汗如雨揮灑著,我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓(xùn)練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸母親。爸爸一頓數(shù)落:“你做事三分鐘熱度,不會(huì)堅(jiān)持,你忘了我們的家風(fēng)了嗎?”我搖了搖頭。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”我刻苦的訓(xùn)練,努力的堅(jiān)持到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。我?jiàn)^力一搏,用風(fēng)一般的速度奔跑著,我們努力不是為了名次,而是為了證明我們的努力沒(méi)白費(fèi)。雖然到最后,我拿了第四名,但是,我沒(méi)有輸,起碼在堅(jiān)持和精神上我贏了,戰(zhàn)勝了以前的我。
家風(fēng)是改變一個(gè)人的力量,家風(fēng)是堅(jiān)持,是我的朋友。在這個(gè)快樂(lè)文明溫馨的家,我頑強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨,茁壯成長(zhǎng)著。
在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,我又有一個(gè)好朋友——家風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇4
快過(guò)年的時(shí)候,家里來(lái)了一次大掃除,我把自己的房間打掃得一塵不染,全家都沉浸在過(guò)年歡慶的氣氛中。我用抹布把書(shū)桌書(shū)柜抹干凈,用完就往洗手池一扔,恰巧爸爸看見(jiàn)了這一幕,大吼一聲,嚇得我魂飛魄散,我以為發(fā)生了什么大事,戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍地走到爸爸面前。爸爸說(shuō):“你仍抹布干什么!用完后就扔了是嗎?你洗干凈了沒(méi)?”爸爸便不再多說(shuō),叫我重新把抹布洗凈,規(guī)矩的疊成四方塊,擺在那兒。我恭恭敬敬地把抹布疊好,放好,真像遵從圣旨!以后,我就不再毛手毛腳了,做事就認(rèn)真的去做。
無(wú)規(guī)矩不成方圓,從小就受到束縛的我,也覺(jué)得一個(gè)人的`修養(yǎng)是培養(yǎng)出來(lái)的。雖然有許多條條框框,但按照它去做,人會(huì)有很大的改變,給人的印象,那種氣質(zhì)就與眾不同。我們家的家訓(xùn)、家風(fēng)就是做人本分,待人忠誠(chéng)和藹。學(xué)習(xí)工作努力認(rèn)真、切實(shí)徹底。生活起居方面不可貪涼,注意潔凈衛(wèi)生,注意小節(jié),一絲不茍,細(xì)節(jié)決定成敗。
莫言說(shuō)過(guò):“家風(fēng)最主要的就是學(xué)習(xí),重視學(xué)習(xí),重視文化,重視對(duì)兒女的教育和培養(yǎng),再一個(gè)就是重視與人友善和平地相處!钡拇_是這樣,不論多少年,家風(fēng)家訓(xùn)都得傳承下去,這就是一面鏡子,反射出社會(huì)風(fēng)氣。家訓(xùn)、家規(guī)、家教、家風(fēng)都是公民道德的源頭。
風(fēng)的作文 篇5
當(dāng)冬日的最后一絲冰冷,化做美麗的煙霧消散后,春天輕盈的腳步便眷刻在了人們的腦海中。
春的聲音
聽(tīng)!當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在百靈鳥(niǎo)身上的時(shí)候,一陣悅耳清脆的歌聲傳來(lái),那是春天的聲音;當(dāng)我躺在綠草坪上傾聽(tīng)小草說(shuō)話(huà)時(shí),一陣微小的沙沙聲傳來(lái),那是春天的聲音;當(dāng)丁零的下課聲響過(guò)之后,從教室內(nèi)走出一群歡快的小學(xué)生,一陣歡聲笑語(yǔ)傳來(lái),那是春天的聲音。
春的心情
春的心情,是綠色的心情,就像吃綠色心情雪糕時(shí)的清涼;又像漫步在綠色森林時(shí)的心曠神怡;也像在一大叢鮮花中突然發(fā)現(xiàn)一片綠葉時(shí)的欣喜。它清涼,使人感到心曠神怡,使人感到欣喜,這不正是春天?
春的氣息
春的氣息,有點(diǎn)兒像花兒淡淡的清香,還有點(diǎn)兒像春雨過(guò)后空氣中的清新與濕潤(rùn),也像放學(xué)回家后家里的溫馨與和諧?傊菏敲利惖,活潑的',于是它的氣息中也多了一份美麗與活潑。
春的贊歌
春,總以它美麗動(dòng)人的面貌展示在我們面前;春,總是帶給人們以希望;春,總會(huì)讓人們?yōu)樗兆,為它贊美,為它譜出一首首優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲。
讓我們放飛夢(mèng)想,一同去尋覓春天的蹤跡吧!
風(fēng)的作文 篇6
去年暑假,我到永春的桃聯(lián)鄉(xiāng)探望爺爺奶奶。那時(shí),正是稻谷成熟的季節(jié),也是蜜桃最甜的時(shí)候。金黃的稻子在夏日的熏風(fēng)中靜靜地微笑,廣闊的田野上飄散著一陣陣清香。
田野里,只見(jiàn)那稻田就像金色的海洋,沉甸甸地稻穗低垂著,有很多農(nóng)民伯伯正在收割稻子。
爺爺?shù)奈葑忧胺接幸粔K菜地,是爺爺親手開(kāi)墾出來(lái)的。菜地里種了許多蔬菜。黃瓜的葉子嫩綠,好像小荷葉。它的花朵是金黃色的,果實(shí)帶刺,一條條黃瓜翠綠翠綠的,真誘人!大紅的是辣椒,一個(gè)個(gè)彎彎的,宛如羊角,你碰它一下,手指會(huì)辣得發(fā)麻。碧綠的、鮮嫩的,是生菜,它好像給大地披上了一件綠色的衣裳,給人一種清新亮澤的感覺(jué)。瞧,那一串串葡萄似的“櫻桃番茄”,全身披著紅色的.外衣,在綠葉的襯托下,顯得格外艷麗。
菜地右邊,有一塊桃園。桃園里的蜜桃成熟了,它努著紅撲撲的嘴巴,再配上一身小茸毛,那么好看,那么可愛(ài),像含羞的姑娘一樣,低垂著頭,微紅著臉。爺爺從樹(shù)上摘下一個(gè)大桃送給我,我吃了一口,哇,好甜呀,我的嘴已經(jīng)被它迷住了。
暑假就要結(jié)束了,我也要啟程回廈門(mén)了,我對(duì)農(nóng)村有著一種戀戀不舍的情感。雖然在農(nóng)村呆的時(shí)光不長(zhǎng),但農(nóng)村給我的印象已經(jīng)深深地印在了我的心底。
風(fēng)的作文 篇7
四季的風(fēng),有四種不同的性格,就像四個(gè)不同的人。
春季的風(fēng)就像一個(gè)溫柔的少女,她喜歡唱歌跳舞。她跳過(guò)了草地,小草發(fā)出嫩嫩的、綠綠的芽;她又跳過(guò)了樹(shù)木,樹(shù)木也抽出嫩芽;他又跳過(guò)了花叢,百花齊放;她跳過(guò)了小溪,小溪上的冰融化了,發(fā)出了嘩啦嘩啦的聲音。啊,春姑娘,你真是美麗而又善良的人!
夏天的風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的小男孩,他走到哪里、哪里的人就把衣服脫去,甚至還有人會(huì)吃冰激凌。他走過(guò)了池塘,池塘里開(kāi)滿(mǎn)了許多荷花,晚上青蛙和蟬都出來(lái)唱歌,就像一場(chǎng)盛大的演出。夏天的淘氣小男孩,你可真淘氣。
秋天的風(fēng)就像一個(gè)勤勞的女孩,她走到哪里、哪里就會(huì)果實(shí)累累、她走過(guò)果園,果樹(shù)上掛滿(mǎn)了水果;她走過(guò)田地,田地里的植物就都成熟了。稻谷成熟了,田地里金黃金黃的。啊,小女孩你真勤勞啊!
冬天的風(fēng)像一個(gè)嚴(yán)厲的老師,他走到哪里、哪里的人就穿上了厚厚的`衣服,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。他走過(guò)樹(shù)木,樹(shù)上的葉子就飛走了,光禿禿的樹(shù)木像一位位在風(fēng)中的老人。他走過(guò)小河,小河上就結(jié)了厚厚的冰。
四季的風(fēng)真像四個(gè)不同的人呀,有的淘氣,有的可愛(ài),有的讓人生氣,還有的讓人開(kāi)心,我真喜歡他們!
風(fēng)的作文 篇8
風(fēng),在校園走,在校園奔,在校園散步。竄進(jìn)一間間教室,拂過(guò)每個(gè)學(xué)生的身影,帶著朗朗的書(shū)聲回蕩校園。
入學(xué)的季節(jié)里,臺(tái)上的師長(zhǎng)一臉笑容,歡迎臺(tái)下帶著陌生眼神的學(xué)子。外頭刺進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,在平滑的餐臺(tái)上閃射著陣陣強(qiáng)烈的光,似乎隨時(shí)會(huì)把眼睛照盲一樣,也像獵人的利眼,眈眈的看著獵物。突然,漫步中的微卷起一陣瘋狂,在對(duì)望的窗口間相互奔馳,擠走暑氣,灑下輕快的節(jié)奏。
日子久了,習(xí)慣在平靜中忽然跳起搖滾樂(lè)的南風(fēng),變了。氣溫驟降,陽(yáng)光漸弱,冰冷的北風(fēng)整天在我們耳邊呼嘯,像是帝王一樣的神威偉大。還不適應(yīng)的我們,有些人的喉嚨已經(jīng)開(kāi)始隱隱作痛,咳嗽聲不輸陣風(fēng)的頻率。有時(shí),灌進(jìn)教室的力量已經(jīng)大到可以打散麥克風(fēng)的聲音,使得師長(zhǎng)們必須斷斷續(xù)續(xù)的.講課,一遍又一遍的重復(fù)。偶爾,風(fēng)聲中會(huì)夾帶著火車(chē)駛過(guò)鐵軌的腳步聲,有種安穩(wěn)寧?kù)o的感覺(jué),有種鄉(xiāng)村淳樸的氣息,使冬日的旋律,更加沉穩(wěn)了。
在這個(gè)校園的每個(gè)角落,沒(méi)有一個(gè)地方是風(fēng)不會(huì)拜訪(fǎng)的。在四季里,風(fēng)會(huì)以不同的方式經(jīng)過(guò),但它的本質(zhì)卻一直沒(méi)變──它會(huì)不停的徘徊于此,環(huán)著大樹(shù),繞著校園。我認(rèn)為風(fēng)會(huì)接受我們所投射的記憶,它會(huì)幫我們保存回憶,在明年的這個(gè)時(shí)候再次吹起相同的感覺(jué),勾起大家對(duì)曾經(jīng)的懷念,它會(huì)替這個(gè)校園保留歷史,在多年以后的世界,能讓那些未來(lái)人挖掘此地曾有的光彩。
轉(zhuǎn)瞬間,一年過(guò)去了。風(fēng)又回到起點(diǎn),迎接下一屆的新生,而我們當(dāng)年的日子,也已經(jīng)跟著的風(fēng),旅行去了吧!
風(fēng)的作文 篇9
天空不留痕跡,但我已飛過(guò)。
—————題記
有人說(shuō),每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的,也就是孟子所說(shuō)的,人性里天生向善的種子,所以每個(gè)人都朝著善的方向奔跑?墒牵覅s偏離了方向。有人說(shuō)這個(gè)孩子不可救藥了,直到我遇到了他————我的新班主任孫貴超。是他把我從黑暗里打撈出來(lái)。幫我結(jié)束了墮落之旅。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到他時(shí),他端坐在椅子上和別人談話(huà),他的目光很犀利,在他的舉止中我看到天使的微光,“你又能奈我何!蔽以谛睦锇蛋的畹。
從我他班的那一刻開(kāi)始,我就故意犯錯(cuò)誤,處處與他作對(duì),他不讓我干什么,我就偏干什么。我是存心氣他的,可是他的反應(yīng)出乎我的意料。無(wú)論我犯什么錯(cuò),他都是裝做不知道,我以為他膽子小不敢把我怎樣。那次談話(huà)后,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
“這幾個(gè)周,你過(guò)的還逍遙吧?”他笑咪咪的問(wèn)我,“我的反應(yīng)是不是很意外,也很失望吧?”
“你……你是怎么知道的?”我被他這么一問(wèn)顯的有些招架不住,沒(méi)想到自己的妙計(jì)卻被人一語(yǔ)道破。
“我知道你小子的本性并不壞,你只是想向別人證明自己而已,但你的證明方式錯(cuò)了”他和藹的說(shuō)道。
我被他這句話(huà)羞的無(wú)地自容,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“能給我說(shuō)說(shuō)你的理想嗎”他又問(wèn)我。
理想?我一下就懵了,我的日子從來(lái)都是得過(guò)且過(guò)。連自己的明天都沒(méi)想過(guò),更別說(shuō)什么理想了。
“你根本就沒(méi)有理想!”他一字一句的說(shuō),臉上的笑容變的嚴(yán)肅起來(lái),“你難道就甘心這樣墮落一生嗎?我知道你不會(huì)甘心的,那你為什么不去努力改變自己呢?只有你自己才能救自己!”
“自己救自己?”我驚愕道。
“你要知道,別人只能給你指路,不能替你走路,關(guān)鍵還是要靠你自己。”
“老師,我懂了,謝謝!
那一刻,我終于明白了,我并不是無(wú)可救藥,我還可以自己救自己。我厭倦了做那匹只會(huì)每天漫無(wú)目的'奔跑的野馬,我要做那只博擊長(zhǎng)空的雄鷹。
從那時(shí)候起,我開(kāi)始慢慢的改變自己,我要學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)好學(xué)生,雖然做好學(xué)生很累,我仍在堅(jiān)持,每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,耳邊總會(huì)響起那句來(lái)自天堂的誡言:只有你自己才能就自己。
現(xiàn)在我可以很自豪的說(shuō):我找回了最初的我自己。
我要感謝他,是他警醒了我;是他給我了一次心靈的洗禮;是他讓我明白了的真諦;是他用大海的胸懷包容了我的一切。趕走了我心中的惡魔,送給我天使的光明。
老師,是您給了我一把生活的尺子,讓我自己天天去丈量,您給我了一面模范的鏡子,讓我有了學(xué)習(xí)的榜樣。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,清泉一般甘甜,鮮花一樣芬芳,您的愛(ài),比父親更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔,您的愛(ài),天下最偉大,最無(wú)私,最神圣。
有一次,我夢(mèng)見(jiàn)我們是陌生人,
醒來(lái)后,卻發(fā)現(xiàn)我們是相親相愛(ài)的。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕,卻在耳畔留下了聲聲期盼;
風(fēng)過(guò)無(wú)痕,卻在記憶里留下了美好畫(huà)面;
風(fēng)過(guò)無(wú)痕,卻在你我心里留下了彼此叨念。
老師,如果還來(lái)世,我還要做你的學(xué)生,再溫習(xí)一次您無(wú)言的懲罰。
老師,我愛(ài)你。!
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