有關風的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有關風的作文，歡迎大家分享。
有關風的作文1
下午刮了一場大風。你若留心，會發(fā)現(xiàn)這原來是場極為精彩的舞會。
那大風卷起了一層沙子，即而旋轉，讓沙子學會跳舞后，風便讓它們自己練習它教給它們的旋轉舞。
過了一會兒，風“當當”地吹著路邊的廣告牌，好像在給正在練習旋轉舞的沙子寶寶們調配音樂。這音樂有高亢的火熱、有低沉的優(yōu)雅，讓人聽了便陶醉在了這美妙的樂曲之中。要是樂感好的人，一定會情不自禁地跳一支舞。
但是，風沒有耐心。它放下沙子寶寶，與大樹去約會了。來到了大樹的旁邊，它先是跳起了充滿激情的倫巴，讓大樹看了連連點頭稱贊。接著風又跳起了委婉的拉丁，大樹看了也跟著搖擺了起來。
風變得挑剔起來。它似乎覺得自己的舞臺不夠美觀，于是它與大樹飛吻告別，來到了小河邊。它在河面上跳躍著、飛舞著。它的熱情感染著河里的小水滴，它們情不自禁地從河里跳出來，“倏”地一下，來了個轉身，又跳進去。這時河面上留下一個個小圓暈、小漣漪，看到這一切，風兒滿意地笑了。
風兒想：“我自己跳是不是有點孤單了？”于是，它邀請了大樹的孩子——樹葉來做它的學生�！昂羿膏浮�、“呼喔喔”難道不是風在給樹葉打起了拍子嗎？
沙子寶寶的`旋轉舞；樹葉的節(jié)拍舞、風的倫巴和拉��；還有優(yōu)雅的背景、美妙的音樂，你是不是也陶醉在其中了？
有關風的作文2
現(xiàn)在外面起風了，而我卻無從追朔風的源頭。
在世界的另一邊，你可安好？
————題記
坐在椅子上，抬起頭便是窗。窗外，傍晚的黃昏，夕陽的柔情無限好。
我望著天邊的夕陽發(fā)呆，腦海里重復著你那天的話：“雨，今天我看見一對老夫妻在黃昏下牽著手散步，那時候我想，要是我們也能這樣該多好呀。最重要的不是年輕時轟轟烈烈的`愛情，而是能在年老時牽手漫步夕陽下�！�
我悄悄在心里感動著，卻只是淡淡地會回了一句：嗯。
此刻，外面起風了，我靜靜地坐著，享受這風給我?guī)淼臏嘏c思念。
風，撩起了我的劉海，甜甜微笑著，心里傻傻地想著：也許是風在想雨了呢。
整個黃昏沉浸在一種不可名狀的溫馨中，細細斟酌，總能感受到涼爽而又溫暖的空氣，在不經意間，瀉出絲絲悲傷。我不可自拔地在這悲傷中越陷越深，你不喜歡你的女人是悲傷的，所以我忍住不掉淚。也怕，這風會把這訊息傳給你。
雨是一個愛哭的女孩，卻從來不在別人面前哭。每次，都是風吹干了雨的眼淚。有風在，雨就能夠有真正的快樂。
傻瓜呀傻瓜，有雨的時候就有風，不是么？怕什么呢，風和雨會永遠在一起的，
乖乖，收起悲傷，勾起嘴角，釋懷一笑。
風，你也要快樂。好嗎？
有關風的作文3
吹拂著你長發(fā)的，那是什么？讓樹葉沙沙作響的，那是什么？使沙粒飛揚起來的，那是什么？讓水面不再平靜的，那是什么？
那是風。風是流動的空氣，在我們生活中隨處可見。但它卻也是善良的象征。春風讓冰雪消融，大地春暖花開，樹木長出嫩綠小巧的芽，小草從地里探出頭來。夏風夾著一股咸咸的海味，讓荷花露出嬌艷的花瓣，幫蜻蜓吹干翅膀，助它自由翱翔。秋風吹落了土黃的榕葉，卻吹出了炙熱的烈火一般紅的楓葉，它卷走落葉，帶來涼爽，看來它也有一顆善良的心呢！冬風呼呼地刮，冷冽的雪花打在瘦弱的枝干上，它吹出了潔白的雪，又吹出了春節(jié)的熱鬧，吹出了張燈結彩，吹出了團團圓圓，更吹出了濃濃的喜慶。時間他有腳呀，輕輕悄悄地挪移了。轉眼間，春風又來接班了。
風無處不在。風可以幫我們晾干衣裳，也可以幫我們吹干頭發(fā)，更重要的是，風可以發(fā)電。用風這樣低碳環(huán)保的資源真是再好不過了。
在我們眼里，風是善良的，但它也有可怕的另一面。
風有大有小，小的我們幾乎感覺不到，大的`甚至可以吹翻屋頂，汽車，樹木，還有可能引發(fā)海嘯。比如說龍卷風。在美國經常發(fā)生龍卷風，所以他們的房子都建得格外堅固。中國不常被龍卷風光顧，但有幾次，它就來了個突然襲擊。如20xx年6月20日發(fā)生在安徽省靈璧縣的龍卷風事故，造成兩萬多人受災，15人死亡，8人重傷。雖然傷亡人數(shù)不是非常巨大，但卻造成了巨大的財產損失。這便是風的另一面。
風是自由的。它可以四處閑逛，它是那樣輕快，那樣溫柔。有時它帶著淡淡的哀愁，有時它懷著些許的凄涼，有時他醞釀著少許的慍怒，有時……風的力量是無窮的，它更是易怒的。如果我們再排廢氣造成霧霾的話，它可是會生氣的!所以我們應該善待它，不要讓它對我們失望。
風是那樣微妙，那樣變化多端，我們不應該浪費它，更應該珍惜它。因為它帶給了我們許多，又被我們傷害了許多，卻依然善待我們。
有關風的作文4
風，是無形的，無味的。上古至如今？何人能感覺得到風的形態(tài)？于是，不屈的我想要打破這永恒的枷鎖，逃離這命運的束縛。想要感受到風的形態(tài)。于是，我開始了旅途......
走在鄉(xiāng)間小路，泛黃的泥土沾滿了我的鞋面，我淡然一笑，絲毫不為弄臟了鞋而生氣。因為我知道，它沒有壞意，只是急于對我們表達鄉(xiāng)路的古樸。但是，我輕輕搖搖頭，這不是我要尋找的風。正黯然，兩只彩蝶出現(xiàn)在我的視線內，在我眼前纏綿飛旋，在油菜花遍野的山坡中嬉戲。倏忽，漫天的油菜花隨著雙蝶的飛舞而搖動起來。定是一種神秘、無形的力量使它們搖動著身姿。我貪婪的嗅著撲鼻的花香，感受著大自然的`氣息。我知道，我感覺到了，感覺到了風，不完整的風，溫順的風。
夕陽如血，晚霞染滿整個天際。那鮮紅的火燒云在我眼前不斷變換著身姿。我靜臥在草叢中。思索著，思索著究竟是何人鼓動著天邊的云彩。心中一片迷惘......
輕輕行走在大街上，抬頭凝望墨玉星空。孤月依是掛在其中，不過卻沒有群星相陪。失去了星的陪襯，寒月顯得孤寂。在幾片烏云的遮掩下時隱時現(xiàn)。我心中不免想到，烏云何而撥動殘月？難道想安慰孤寂的月嗎？然而我清楚的知道，烏云是無法自己移動身形的。那么那個好心的孩子又是誰呢？我不得而知。呼~一聲嘯聲在耳邊吹過。地面上的落葉應聲飛舞。頓時，我明悟了，原來那個好心的孩子竟是風。他像一個善良的孩子般安慰孤寂的明月、輕輕托起落葉的殘骸。這是善良的風、可愛的風。但是，我還是沒有找到風的其他存在。
我默然游蕩在沙漠中，炙熱的陽光印在我的身上，在沙面上拉出一個斜長的黑影。忽然之間，遠處的地平線上，一個巨大的沙塵暴形成著。一個巨大的柱形在旋轉著，怒吼著卷積著沙子。在天地之間肆虐著。頓時，我愕然了。原來風還有這一形態(tài)。這是暴虐的風，殘酷的風......
風者，三面也。一為溫順，二為善良，三為暴虐。
尋風者，心勝迷惘焉。
有關風的作文5
風，是大自然的精靈。它時而溫柔，時而調皮，時而暴躁，時而歡樂......
春天，大概是這位小精靈心情最好的時候了。瞧，它總是那么可愛，跑來跑去的，把桃花、梨花都卷走了。玩累了，它便緩緩地走著，輕輕撩起你的頭發(fā)，撫摸你的臉頰，暖暖的、柔柔的，讓人感到絲絲倦意。
夏天，是這小家伙最調皮的時候。它總喜歡躲起來，悄悄地看著滿頭大汗的人們。有時也會突然跑到你身邊，可是還沒讓你感受到它的涼爽，又消失的無影無蹤了。
秋天，是它最活潑的季節(jié)。這可愛的小精靈不再玩躲貓貓了，而跑到樹林里。它摘下金色的葉子，拋向天空，嘻嘻哈哈地看著葉子徐徐落下。它還喜歡來到小河上，小河蕩起波浪和它一起玩耍。它又去了稻田，輕輕擦掉農民伯伯臉上的汗珠。
冬天，它的脾氣變得暴躁起來。這小家伙大聲叫喊，把樹抖得“嘩嘩”亂響，又叫來了雪弟弟，把河里的`魚兒嚇得躲進河底，又齊力把河結了冰。它還喜歡朝人們大口吹冷氣，然后哈哈大笑的看著他們凍得瑟瑟發(fā)抖。
這就是風，調皮又可愛的風，是大家又愛又恨的小精靈。
有關風的作文6
臺風前，天上烏云密布，陰沉沉地壓下來�？諝庵袧穸葮O大，我的腋下沾滿了水，弄得我癢癢的。道路上不見一輛汽車，人也消失得無影無蹤，荒涼至極。雨下一會兒，停一會兒。真可謂“來也匆匆，去也匆匆”��！
嗚——嗚，臺風攜風帶雨地趕到了。在風呼嘯的聲音中，還夾雜著哐當——哐當和咔嚓——咔嚓的聲音。狂風中夾著雨，雨被風吹得直往一處奔，形成了一堵高大堅固、密不漏風的雨墻。突然雨傾瀉而下，水流成河。風則一刻不停地吹，外面的'垃圾快樂地跳著“雨中芭蕾”，樹木挺直身子很困難，于是隨風舞動。有的撐不住了，就“咔”一聲斷了，有的小樹不僅僅是斷枝，直接把行駛在路上的車“砰”地撞翻了。我躲在房間里，目瞪口呆地看著這樣的情景，嚇得直打哆嗦。
臺風過后，我望著碧藍的天空，終于松了一口氣。唉！可是一出門，就看見樹木東倒西歪，垃圾遍地，泥水也淋得到處都是，還有脫離原有位置的汽車和翻車后留下的碎片四下散落。我這才明白：臺風的危害真大呀！
有關風的作文7
秋天的風，像仙女隱身下凡，偷偷的來到人間，盡情地欣賞著人間的風景！秋天的風，這個美麗的.仙女姐姐，她有一根神奇的魔法棒，她掠過田野，田野就變成一片無邊無際的金黃的大海；她掠過玉米地，玉米地就變黃了；她掠過蘋果樹，蘋果就變紅了；她掠過梨樹，梨兒就變甜了；她掠過柿子樹，柿子就變軟了！
秋天的風，她匆匆地走過小溪，小溪就翩翩地跳起舞來，好象歡迎她來到人間一樣！這個“姐姐”想?yún)⒂^我們的學校，她看到我們這些小學生在認真的上課，就為我們感到驕傲！她就讓大樹給我們熱烈的鼓掌！
秋天的風給小朋友們帶來歡樂，下課十分鐘，她讓一棵棵大樹的葉子飄下來，就象下起了金色的雪，同學們在操場上高興地唱呀！跳呀！
秋天的風，她有時很頑皮，每當誰欺負她了，她就把風吹得大一點，讓這個人冷得直打哆嗦；她有時脾氣很暴躁，每到深夜就呼呼的吹，好像誰惹她失去了理智！
秋天的風，你喜歡她，她就溫柔地擁抱你，給你帶來歡樂！你討厭她，她就無情地拍打你，給你帶來嚴寒，并把寒冷的冬天帶給你！
有關風的作文8
風, 不是無色的, 它的顏色是豐富多彩的。
春天的風，是綠色的。它吹綠了沉睡的小草;吹綠了瑟瑟發(fā)抖的柳枝;吹得小河更歡快;吹得林間的參天大樹更加生機勃勃。哦，綠色的風兒吹綠了大自然的毎一個角落。
夏天的風，是紅色的。它把太陽公公的身體吹得更加熾熱，放射岀萬道光芒;它把天空的云吹得滿心暖洋洋的，你看，在落日余暉的映照下，天空的臉龐堆滿粉紅的笑臉;它把鄉(xiāng)村的桃兒吹得粉紅粉紅，高掛在枝頭，活像幾盞小燈籠。哈哈，紅色的風兒把夏天吹得一片火紅。
秋天的風，是金色的。它吹得稻谷全身金燦燦的，農民伯伯高興得頻頻微笑點頭;它吹得可口的橘子黃澄澄，好不可愛;它吹得梧桐樹的葉兒像只翩翩起舞的金蝶。嘻嘻，金色的風兒，把秋吹得金燦燦的`。
冬天的風，是雪白的�？茨�!房屋被它吹成了一片白茫茫;鄉(xiāng)間的小徑被它吹成了白色;小河也吹成了白花花的一條。哬!雪白的風兒，吹得大地一片白色——銀白、雪白、花白……
風的顏色是如此豐富多彩呀!你是否也發(fā)現(xiàn)了風兒那獨特的顏色?
有關風的作文9
風，
輕輕地，
拂過大地，
“沙……沙”吹過茂密的樹林，輕歌漫舞。
“嘩啦嘩啦”吹過知識的書本，博覽群書。
“呼……呼”吹過茫茫的大海，驚滔海浪。
春風吹過樹葉，“沙……沙”““嘩啦嘩啦”“呼……呼”幾種聲音形成了動聽的音樂交響曲，整個森林就像一座音樂廳，每當風吹過的時候，樹葉就搖晃著身子，好像一只只飛舞的綠色的蝴蝶。
春風吹過池塘，“嘩……嘩”，吹皺了湖水的漣漪，燦爛的陽光照射在清澈見底的水面上，波光粼粼。池塘的水真清啊，清，清得可以看見池底的魚蝦、沙石和水草，池塘的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。池水倒影著周圍的青山，仿佛那是一塊無瑕的翡翠。池水倒影著周圍的青山，仿佛那是一個神奇的地底世界。一陣微風吹過，荷花擺動著那少女般優(yōu)美的身姿，點綴著清澈的湖面。
春風吹過田野，田野里一片嫩綠，每根麥桿都擎起了豐滿的'穗兒，那齊刷刷的芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。每當春風姑娘邁著輕盈的腳步向它們走來的時候，它們便彎彎腰，迎接春風姑娘的到來。
站在樓頂上迎接著春風姑娘，它輕輕地，柔柔地吹著，像一們慈祥的母親撫摸著孩子。春風吹過了大地，吹醒了沉睡的萬物。
大人說，這就是春風，拂起了春風，春天就來了。
我喜歡春風，它在森林里演奏，吹醒了生機勃勃的大地，讓地球媽媽更年輕美麗。
有關風的作文10
有一種說不出的味道，快樂的、清涼的、甜甜的……這么多味，這么美麗，是什么呢？嗯，你說是糖，你說是感覺。都不對，是——秋風。
秋風，是一陣快樂的風。田野里的稻子金黃一片，果園里的水果也飄香四溢。農民伯伯蒼老的臉上露出了久違的微笑，說：“終于豐收啦！”
秋風，是一陣香甜的風。人們都說秋天的丹桂是最香的！果不其然，十里外的小村子，就有一大片一大片的桂花樹。到了秋天，金黃的桂花伸了伸懶腰，散發(fā)出誘人的香味。十里以外的人都能聞的到桂花的香味，把這種天，這種香，濃濃的糊在心頭，怎么也擦不掉。
秋風，是一陣思鄉(xiāng)的風。人們總在這時（中秋節(jié)），思念著仍在異國他鄉(xiāng)的親人。多么希望他們能回來團圓，一起坐在桌子前，看著月亮，吃著月餅，聊聊以前的事。但這個愿望是多么難實現(xiàn)呀，人們總是在秋風中含著淚走過去。
秋風，是一陣美麗的風。那是大自然獻給我們的，盛開的花朵，飄落下來的`樹葉，都是那么美麗，那么美好。五彩繽紛的菊花，在寒風中綻放又給秋天帶來了色彩，這時我想起了一句古詩“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！笔前。嵌嗝磮詮�，在所有的花朵都凋落時，它綻放出自己的美麗。火紅的楓葉給秋天帶來了溫暖，誰望著那楓葉，都會在心中有一絲溫暖。
秋風，是一陣五彩繽紛、多味的風。給人們帶來了各種各樣的感情，帶來了各種各樣的景色。我們都要去慢慢品嘗，去慢慢感受，這一陣美好的風。
有關風的作文11
思緒亂了，大概就是因為這風吧！
這風如水，卻沒有水那樣透明；這風如云，卻沒有云那樣輕柔；這風如月，卻沒有月那樣明亮。但這風里有味道，我卻怎么也說不清道不明。像是那個遙遠家里土地里瓜散發(fā)出來的味道；也像是水田里泥漿攪拌的味道；又像是機器攆草紛飛的味道。是我想家了嗎？我不知道……
在這一瞬間，我醒了。我呆呆的望著我以為很好奇的地方，我想著，我為什么要睡覺？我為什么要吃飯？我為什么要看泡沫劇？我為什么會這樣？突然覺得時間好寶貴，我感覺我快要抓不住了！不，我一直都沒有抓��！
我甚么都不知道，我甚么都忘了。
我只知道，學校的花草樹木枯竭了，就會有人給他們灌溉；學校的路面積水了，就會有序的排往地下道。卻不知道另一個地方，水卻是未知的。
我只知道，鈴聲響的時候，我們會忙碌的上課；肚子餓的時候，食堂終會有美味的食物等著我們品嘗。卻不知道，有的人卻在餓肚子。
我只知道，學校的天空永遠是明亮的；學校的夜永遠是漆黑的。卻不知道外面的天空白天是黑的，晚上卻是亮的。
我只知道……
我要的風，請瘋狂的輕撫我的臉頰，讓我親吻故園的土地，感受泥土的'味道；讓我去采摘故園的瓜果，體會收獲的喜悅；讓我去種下故園的麥子，嘗一嘗付出的汗水。我要的風！你聽見了嗎？
我凝望著這素清的天空，沒有云彩，沒有太陽，沒有小鳥。讓我瞬生寂靜，身靜，心靜，意靜。我失去了甚么嗎？我無病呻吟著。
“清風不來，三月的柳絮不飛”柳絮是因為清風才紛紛擾擾，漂泊一生。但柳絮卻是感激的，因為是清風讓它找到了自己的一片天。
我要的清風就是這樣，你不溫柔，但你卻像被窩一樣暖心；你不強烈，但你卻像警鐘一樣時刻讓我清醒。
風，如果你來了，就不要讓我察覺，這樣我就會——此時無風聲有風。
我要的風。
有關風的作文12
風，無處不在，有人說風好，有人說風壞，可我卻覺得風如仁慈的母愛。
春風徐徐，萬物復蘇，風邁著輕柔的腳步，悄悄的喚醒還在沉睡的事物，她的腳步極輕，生怕擾了別人的好夢，她卻用輕柔的聲音，輕輕的喚醒它們。世間萬物，都是她的孩子。
柳條隨風擺動，看吶!那是她在為她的孩子梳理頭發(fā);小花小草搖著頭，那是她在叮囑他們快快長大;樹枝在扭動著身段，那是她在教她的孩子跳舞;河面蕩起陣陣漣漪，那是她對孩子的愛撫。她用世間最完美的母愛，細心呵護著她的孩子。
夏天到了，樹木長的`綠瑩瑩的，她卻掩不住心中的喜悅，到處走動，跳著那自編的舞蹈，穿越在他們之中，害得孩子們笑得直不起了腰，未開完的花苞也迫不及待地綻開，以便觀賞她的姿態(tài)。她卻不管別人笑他，自顧自的跳著，慶祝著自己的成果。
秋天之時，她輕輕的跳著，舞步也越來越優(yōu)美，她的哺育已得到成果，她的孩子們都已逐漸成熟。她邁著輕快的腳步，將這一喜訊一一告訴人們，自己又在開心的跳著，為孩子們的成熟而喝彩。卻又思考著她的計劃，是的，少了點什么。
冬天的到來，使她開始變得冷酷，她化作冰冷的風將孩子們一一“摧殘”，雖說心中不舍，可是她知道，這是孩子必須經歷的，這是為了它們來年更為美麗和成熟。但是孩子們經不起她這番折騰，紛紛凋謝了。雖只有一些還在旺盛，她卻也開心的笑了。殘酷過后，是她含著淚在輕撫孩子。她忍著心痛，讓孩子變得成熟。
風啊!你有那仁慈的母愛，讓我高聲贊揚你!
有關風的作文13
藍天中有一幅風的畫像：紛紛揚揚的樹葉，被風吹成了風自己的樣子。而樹葉的色彩與形狀，成了這幅畫的點綴。那么，風是什么樣子的呢？風是無形的'，但是有了樹葉的幫助，它能夠化無形為有形。
這兒的風不大，可也許是因為繩鋸木斷、水滴石穿的緣故吧，它不僅能為自己“畫像”，還會給其他東西“勾邊”呢！早晨，當它把樹葉吹到地上后，它便開始了因為枯燥而格外需要耐心的“勾邊”。它一遍又一遍地把樹葉往同一個方向吹。第一遍，樹葉成群結隊地打圈圈；第二遍就好得多了，只有幾片“漏網(wǎng)之魚”；第三遍，第四遍……風停了，所有放在地上的東西前，都堆著一排厚厚的樹葉，如果你把這個東西挪開，那么你會發(fā)現(xiàn)，原先那些擋著風的地方都堆著樹葉�；蛟S，如果你在院子里站一會兒，腳邊也會有樹葉呢。
最讓我害怕的是——“凍人細無聲”。無論是寒冷的冬天，還是微涼的夏天！如果你在夜晚走到室外，迎面而來的，并不是凜冽的寒風，而是溫和的輕風�？墒蔷褪沁@溫和的輕風，卻也讓你感到全身一麻，接著，它攜帶的寒氣紛紛都會鉆進你的身體，讓你不由得全身哆嗦起來。
這里的風，還真是別有一番“風”味！
有關風的作文14
看，風的本領可真大呀！
春風用它的手輕輕地撫摸著小筍芽兒，小筍芽兒想：哇！這么多人都喜歡我呀！于是，幸福的小筍芽兒越長越高！春風給柳樹梳頭，梳著梳著，小柳梢啊，綠了。柳樹搖著綠色的長辮子和春燕捉迷藏，藏著藏著，小柳絮啊，飛了。春風吹紅了桃花的臉，引來蜜蜂采花蜜。春風吹過草地，好像在說：“小草，醒醒�。 毙〔菥蛷耐晾锾匠隽祟^。
秋風像神通廣大的孫悟空一樣，吹一口氣就能把晚秋的葉子像飛機一樣降落到地上，又像蝴蝶一樣翩翩起舞，風又把那些美麗的花瓣吹得滿地都是，把植物的種子吹到大地上，它們想：終于回到大地媽媽懷抱了！
狂風來了，在寬闊的江面上卷起來巨浪，仿佛要把大大小小的船都要吞沒。船上的人搖搖晃晃，有的人開始暈船，大口大口的吐了起來；有些人非�？謶郑路鹗澜缒┤諄砹�。大聲喊道：“上帝啊，這是怎么了，救救我們吧；船老大鎮(zhèn)定地說：“不要害怕，放下船帆，一會風就停了�！�
暴風來了。無邊無際的.竹林，霎時間，竹子被風吹得彎下腰，拼命掙扎，竹林像波濤洶涌的大海。竹林里正在畫畫的畫家，她的裙子被風吹得臌脹起來，頭發(fā)吹的飄了起來。竹林的風力發(fā)電機，迅速地轉了起來，給竹林里的人們送來光明。
啊，風可真厲害�。�
有關風的作文15
當來自地面的熱空氣調皮的向上跑，遇冷感冒后再懨懨的沉下來，這時風就長成了。
風說山很美
繚繞的云霧為連山穿上紗衣，赤葉點綴在其中。一流細水在蔥郁的樹林某處發(fā)源，環(huán)繞了整座山丘。有不知名的鳥兒在山澗哼唱著歌，婉轉的啼聲不絕于耳。風悄悄溜進這群山之間，卷襲了整片山域的味道來到我的身旁，讓我領悟山風的概念。
風說海很美
沒有邊際的大海倒映著天空的藍，島嶼零零散散的分布在水中。海鳥們自由翱翔在海天之間，與水中暢游的魚兒共舞 ，風也愉快地加入了它們的隊伍，海風帶著獨特的咸腥鉆入我的鼻腔，讓我明白什么是沙和浪的情愛。
風說街很美
當汽車穿行在夕陽漫溢的街道，這會兒我們可以放下生活中的嘈雜，安靜地沉浸在這不可多得的美景中了。燦爛的余暉從天邊燒起來，染成大片大片的.橙紅。汽車略過一朵又一朵的云，要是現(xiàn)在把手伸出窗外，或許可以接到一掌橘子味的風。它帶著我領略藏在喧囂中的寧靜。
當我們游弋于一切美好之中時，會情不自禁地感嘆大自然的神奇。是大自然創(chuàng)作了天地間的生靈萬物，才讓我們得以美的感受。那么，與風同行吧，感恩大自然、感恩山、感恩水、感恩一草一木……
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