ILOVE風(fēng)_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的ILOVE風(fēng)_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的風(fēng)，是輕柔的。想一雙柔嫩的手，輕輕地?fù)崦愕哪�，慢慢的在你的臉上劃過，摻著桃花的香氣，和著太陽的氣息，給人以暖的感覺，舒適極了。瞧，一朵蒲公英被吹來了，她像一個可愛的.小精靈，在風(fēng)中翩翩起舞。她的芭蕾舞跳的可真美啊！連小樹都為她打起了節(jié)奏，風(fēng)兒用她那纖細(xì)的手，托起了孩子們的風(fēng)箏，孩子們可高興了，看著孩子們燦爛的笑容，風(fēng)姑娘會心的笑了。
風(fēng)姑娘輕輕地來，又輕輕的走了，風(fēng)哥哥出人意料的來了。他喜歡水兒，在水中盛開的荷花，散發(fā)著陣陣清香，風(fēng)哥哥帶上這沁人心脾的清香和荷葉的淡淡清香，無聲無息地走近我們，讓人神清氣爽。太陽火辣辣的掛在天上，人們在樹下乘涼，風(fēng)哥哥看了，輕輕的吹了一口氣，知了在樹上夸獎他：“涼快多了，涼快多了。”青蛙不時跳入水中，風(fēng)哥哥一吹，青蛙可高興了，用他那雄厚的嗓音，來贊美風(fēng)哥哥的體貼。
楓葉被風(fēng)吹了下來，落在湖面上，楓葉被風(fēng)吹了下來，落在湖面上，蕩起層層漣漪，楓葉轉(zhuǎn)了幾個圈，才安安靜靜的飄在水面上，順著湖水，慢悠悠地隨著風(fēng)流向另一個地方。
風(fēng)把云霧吹動，空氣十分濕潤，露水滋潤著大地上的植物，風(fēng)兒把它們搖動，露出生機(jī)。踏在楓葉上，聽著腳下“咯吱，咯吱”的響聲，看著風(fēng)兒為小鳥梳理蓬松的羽毛，心里不由感慨：“秋天的風(fēng)，真美。”
冬天，梅花悄然開放，散發(fā)出讓人無法抗拒的香氣，風(fēng)兒帶著它，把香氣撒滿人間，人們紛紛贊美著梅花，可忘記帶來花香的風(fēng)。
風(fēng)兒撒下一朵朵晶瑩的小雪花，像仙女一樣的雪花們，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，把最美的一刻獻(xiàn)給人們，然后手拉著手，一起去關(guān)懷那冰涼的麥子，用自己，為麥子們蓋上棉被�？矗齻儼咽澜缪b飾的那么美，真是一個個頂尖的設(shè)計師�。�
我喜歡這迷人的風(fēng)，讓我深深地陶醉了。
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