聽(tīng)風(fēng)作文錦集五篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的聽(tīng)風(fēng)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇1
這個(gè)夏天,我來(lái)了這個(gè)我陌生又熟悉的城市。
這是個(gè)沿海城市,臺(tái)風(fēng)很多,雨也下得很大。
昨天夜里,氣象臺(tái)報(bào)道說(shuō)有12級(jí)臺(tái)風(fēng),我一點(diǎn)也不在意,甚至認(rèn)為那都是騙人的,因?yàn)橛泻芏啻螝庀笈_(tái)報(bào)道說(shuō)有多大多大的臺(tái)風(fēng)要來(lái),每次都是下了幾點(diǎn)雨,吹了幾下自然風(fēng),就什么事也沒(méi)有了,我才不會(huì)被那些東西騙到呢,倒是在老家的奶奶很擔(dān)心我們,一直在問(wèn)我們臺(tái)風(fēng)的影響到底大不大,我有那么一瞬間有想罵她的沖動(dòng),想說(shuō)別那么沒(méi)有知識(shí)好不好,但最后還是沒(méi)有罵她,因?yàn)樗吘故俏业哪棠,我?duì)她還是很尊敬的。
雖然有臺(tái)風(fēng),天氣還是有點(diǎn)悶熱,爸爸準(zhǔn)備打開(kāi)空調(diào),媽媽不讓,說(shuō)怕把我弄感冒了,爸爸說(shuō)昨天夜里我一直在踢被窩。半夜起來(lái)幫我蓋了好幾回。那時(shí)我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn),在我的眼力量滿是嚴(yán)肅的爸爸,又怎么會(huì)幫我蓋被窩,但我還是相信了,因?yàn)樽蛱煲估铮掖_實(shí)很冷。
最后爸爸還是沒(méi)開(kāi)空調(diào)。但是還是把窗戶開(kāi)著,說(shuō)是通風(fēng)。
半夜,我被很大的風(fēng)聲吵醒了,我起身去看,原來(lái)是窗戶沒(méi)關(guān),我走過(guò)去準(zhǔn)備關(guān)聲它,卻被眼前的一募嚇呆了。
好大的風(fēng),好大的雨。
我差點(diǎn)被嚇倒了,風(fēng)好象是不會(huì)停了,我關(guān)好了窗戶,又回到床上睡覺(jué),我以為很快就可以睡的著,但是我聽(tīng)見(jiàn)那聲音被嚇的怎么睡也睡著,不禁嘆了一聲氣,媽媽被我驚醒,問(wèn)我怎么了,我沒(méi)說(shuō)什么,只是告訴媽媽,風(fēng)好大,媽媽說(shuō),那你上來(lái)和我睡,我說(shuō),沒(méi)事,您快睡吧。
才一會(huì)兒,媽媽就睡著了,因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了打憨的聲音。
我一個(gè)人聽(tīng)著風(fēng)的聲音,似乎風(fēng)伯伯把我吹走了。
我在迷糊中叫著媽媽,媽媽就在遠(yuǎn)處,我不到她。
找了很久,好累,我就睡倒在樹(shù)邊。
直到我在夢(mèng)中驚醒。
媽媽抱著我,告訴我,沒(méi)事。
我不停的叫著媽媽,生怕會(huì)在找不到媽媽。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇2
晚風(fēng)輕輕拂過(guò)田野,吹起一層層金色的麥浪,一陣陣幽幽的麥香隨著風(fēng)兒在我身邊蕩漾。也許,是那兒讓風(fēng)兒呼喚我回去,也許我也真應(yīng)該回去了,那兒可是將我養(yǎng)育長(zhǎng)大的地方!
我輕輕坐在田壟上,瞇著眼靜靜地望著這蕩漾起伏的麥浪,聽(tīng)著風(fēng)兒的讕語(yǔ),聞著這沁人心脾的麥香,漸漸陷入了那段甜甜的'回憶……
“霏霏!快過(guò)來(lái)!這可以看到整個(gè)昆明呢!”我急忙把兒時(shí)的小伙伴呼喚到我跟前,讓她和我一起站在高山的邊緣看整個(gè)墜落于山之間的小城,秋天的昆明竟如此可愛(ài),一片金光籠罩著這座城。一眼望去,連綿起伏的山巒像抱著寶貝似的環(huán)抱著昆明,而昆明也像一個(gè)熟睡的嬰兒躺在父母親溫暖的懷抱中!鞍!”霏霏突然跳到我面前把我嚇了一跳。“看什么?我看你看得那么入神!彼闷娴貑(wèn)了我。我還在入神地望著眼前的美景,壓根兒就沒(méi)聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)的話,就問(wèn)一句:“霏霏,你明天去不去大觀樓玩?”她一聽(tīng)見(jiàn)玩,都不管剛剛她問(wèn)的問(wèn)題,只是笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“好呀好呀!”她便開(kāi)始跟我絮叨起第二天的計(jì)劃,要玩些什么,吃什么……于是說(shuō)著說(shuō)著,都已經(jīng)走到家門口了,我們就約好了時(shí)間,依依不舍地回了各自的家。等到第二天,我們?cè)缭绲剡M(jìn)到了園內(nèi)。
秋天的大觀樓還是有些傷感。水中夏天還亭亭玉立的荷花到秋天都成了殘枝敗葉,那一塊黑溜溜的蓮蓬,怎么能和那夏天生機(jī)盎然、鮮綠的蓮蓬相比較呢?那枝莖也變得很可怕,黑而枯萎,就像動(dòng)畫片中老巫婆的手一樣,黑枯而瘦。我不敢再繼續(xù)看下去,便叫上小伙伴一起到另一邊玩。
我們走進(jìn)了一片銀杏林,其中還加雜著幾棵楓樹(shù)。那樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)那調(diào)皮的風(fēng)兒一吹,全部都爭(zhēng)先恐后地從樹(shù)媽媽的懷抱中脫落,到了大地上一起玩耍。這里就是我的天堂!那時(shí)我最喜歡收集好看的樹(shù)葉啦!我趴在地上搜尋著小樹(shù)葉,我拿起一片中間有洞的樹(shù)葉,對(duì)著陽(yáng)光看著它,它就像一把邊緣參差不齊的小扇子,中間有一個(gè)圓圓的小洞,周圍的顏色更深一些,形成一個(gè)很有規(guī)律的漸變色,它的脈絡(luò)還十分清晰,一條條直直的,我小心翼翼地將它裝進(jìn)口袋,尋找下一個(gè)小目標(biāo)。
我往前走去,發(fā)現(xiàn)有一堆小樹(shù)葉已經(jīng)腐爛了,變成了大樹(shù)媽媽的養(yǎng)料,讓大樹(shù)媽媽有足夠的養(yǎng)料,哺育下一代小樹(shù)葉。我突然明白了什么,大樹(shù)哺育小樹(shù)葉,小樹(shù)葉變成肥料,大樹(shù)又哺育下一代樹(shù)葉,如此循環(huán),不也正是生命的歷程?小樹(shù)葉也教會(huì)我要懂得感恩敢于奉獻(xiàn),謝謝你,小樹(shù)葉!風(fēng)兒在我的耳邊低低吹著。
下午,我們?nèi)タ创笕藗兪崭铥溩印K麄冞牭,彎著腰,兩腳呈“八”字形張開(kāi),一彎腰下去就是一把麥子。我偷跑到領(lǐng)居家的橘地,貓著腰瞄準(zhǔn)一個(gè)橘子,然后跑到樹(shù)下蹲下,找準(zhǔn)時(shí)機(jī)“噌”一下抱著橘子遠(yuǎn)離“作案現(xiàn)場(chǎng)”,美滋滋地吃了起來(lái)。風(fēng)兒將大人們的辛勤帶來(lái)給我。我望著他們辛勤的身影,暗自下定決心,以后一定要好好讀書!風(fēng)兒將我的決心吹到麥田里,讓辛勤勞作的人們好好休息。一方水土養(yǎng)育一方人。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,卻還是無(wú)法忘懷童年時(shí)的情景,它好似錄影帶一樣在我腦海中回放。風(fēng)兒又輕輕地吹了起來(lái)。我一定要回去,一定要去老屋,一定要去看看麥地和銀杏林!
聽(tīng)風(fēng)作文 篇3
聽(tīng)啊!風(fēng)的聲音是多么美妙,她婉轉(zhuǎn)地演奏著各種樂(lè)器。聽(tīng)!風(fēng)的聲音是多么迅速,她像雷奔馳著沖往前方。聽(tīng)!風(fēng)的聲音是多么有力!呼嘯著穿過(guò)原野,高山。
我小時(shí)候爬峨眉山,山上風(fēng)迎面吹來(lái),臉上是涼涼爽爽的。我努力地往山頂上走啊走,腳酸了停一停繼續(xù)前進(jìn),累了就對(duì)自己說(shuō):“到山頂就不累了!本瓦@樣,我到了半山腰。我是(實(shí))在累得不行了,便坐了下來(lái)。風(fēng)呼嘯著吹過(guò)我耳邊,我聽(tīng)見(jiàn)了,我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的聲音了。我伸長(zhǎng)耳朵,仿佛要把每一個(gè)音符都收進(jìn)耳朵里裝起來(lái)。
風(fēng)的聲音推著(催促著)我,它鼓勵(lì)著我,“前進(jìn)吧,我在給你加油呢!”我繼續(xù)往山頂走了。不就,我趕到后面有股風(fēng)推著我前進(jìn)呢!我便小跑了起來(lái),迎面也吹來(lái)了風(fēng),我神清氣爽,更是加快了速度。看著山路旁累的不行快要倒下睡覺(jué)的游覽者,我心里笑了,風(fēng)也笑了,它似乎能讀懂我的心。
到了峨眉山的洗象池,我感到成功離我不遠(yuǎn)了,我馬上就能得到山頂風(fēng)的觸摸了。我竭盡全力往前跑著跑著,風(fēng)的聲音漸漸弱了,天也漸漸暗了下來(lái),沒(méi)有了風(fēng)的聲音,我寂寞了。找不到了登山的感覺(jué),一屁股坐在大石頭上,也許坐了半小時(shí),也許是一刻鐘,我記不太清了。一會(huì)兒,下起了小雨,我只能繼續(xù)往前跑。
我身上被雨打濕了,心想:“真不該和爸爸比賽”但又一想:“馬上到山頂就有吃有睡啦!”于是打起了精神,往最后一段跑去。我的意志堅(jiān)定了起來(lái),不知怎么得,風(fēng)的聲音又來(lái)了,只是比以前更動(dòng)聽(tīng),更像樂(lè)曲。山頂?shù)乃聫R傳來(lái)了鐘聲,它向我招了招手,天要亮了,我終于到了。山頂上風(fēng)的聲音遍地布滿。風(fēng)撫摸著我,不一會(huì)兒,爸爸來(lái)了,他說(shuō):“好小子,行啊!比兔子還快呢!”
聽(tīng)到了爸爸的贊嘆,我笑了,爸爸笑了,風(fēng)也笑了,它演奏了世界上最美的音樂(lè)——促使我勇往直前。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇4
八年級(jí)。初中時(shí)光已過(guò)半,學(xué)習(xí)到了承上啟下的時(shí)刻。可我不知怎么回事,沒(méi)有以前那樣干練了,是少了些什么嗎?
百無(wú)聊賴之際我便去公園放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只棕色、栩栩如生的老鷹。把它拖起,起跑,迎著風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)放繩,老鷹一點(diǎn)點(diǎn)升高。
線繩我已經(jīng)放了大半,有50多米高。那老鷹棕色的身軀在空中盤旋著。突然起風(fēng)了。老鷹搖搖晃晃,仿佛馬上就要落下。我想要收回風(fēng)箏,可因?yàn)轱L(fēng)太大,線緊繃著,鞭長(zhǎng)莫及,只好牢牢拽著線。眼看老鷹就要堅(jiān)持不住,我把手中的線放了放,奇跡出現(xiàn)了,:老鷹竟然抬起了頭,向前,向上,穩(wěn)穩(wěn)地前行,不再像剛才一樣柔弱。
又一陣風(fēng)刮來(lái),老鷹沒(méi)有向前,避其鋒芒,后退一些。風(fēng)拍打在它身上,在地上的我仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了那“嘩啦”的沖擊聲。支撐它的骨架緊繃著,向后彎曲,將老鷹支撐的菱角分明。整個(gè)身體被風(fēng)吹的忽上忽下,就是不肯退一步。
風(fēng)漸漸小了,而老鷹開(kāi)始動(dòng)起來(lái),向上冒進(jìn)。它傾斜著身體,風(fēng)呼呼的從它胸膛下穿過(guò)。它踏著風(fēng),沖上了藍(lán)天!它越飛越高!
剎那間,我仿佛明白了什么,我知道我少了什么。
我少了一顆迎難而上,斗志昂揚(yáng)的心。就像這風(fēng)箏一般在風(fēng)險(xiǎn)中,困難中平穩(wěn)地磨煉自己。在同困難做斗爭(zhēng)中,不放棄,靜等機(jī)會(huì)的降臨,相信風(fēng)雨之后的美麗一定能使自己收獲更多!
我明白了,看著那風(fēng)中徐徐翱翔的風(fēng)箏,心中燃燒起斗志昂揚(yáng)的火焰。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇5
記憶中的風(fēng),往往是輕輕的,涼涼的,吟著柔柔的歌。我喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜聆聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)葉子發(fā)出的聲音,幽遠(yuǎn)而深邃。暫時(shí)拋開(kāi)學(xué)業(yè)與生活的壓力,閑庭信步在有風(fēng)吟唱的世界里,傾聽(tīng)自己的心情,仿佛一切不快都能隨風(fēng)煙消云散,任思緒飛揚(yáng)。
任風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)的時(shí)候,我常常會(huì)有種錯(cuò)覺(jué),那是時(shí)光的聲音。時(shí)光流走是無(wú)聲無(wú)息的,我卻聽(tīng)見(jiàn)它們流走的聲音,這聲音突然逼進(jìn)內(nèi)心時(shí),令人驚醒,像無(wú)法擺脫的無(wú)助感。
心中突然有剎那的失神。
我向風(fēng)訴說(shuō)我的不安。
她笑了:風(fēng)的歌本是撫慰,你心境一變,觸到的,就不僅是風(fēng)的改變。
于是釋然。
忽而憶起年幼時(shí),老師讓我們畫風(fēng)。畫紙上滿是大家天馬行空的想象:飄揚(yáng)的紅旗,孩子手中轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車,旋舞著的落葉......風(fēng)是無(wú)形的,又不安分地證明自己存在。它從不為什么而停留,永遠(yuǎn)毫無(wú)眷戀地追逐自己的夢(mèng)想。心里,也是有幾分羨慕風(fēng)的不染塵埃,自由自在吧。
我喜歡看風(fēng)帶著花兒墜離枝頭,喜歡在風(fēng)里回想過(guò)往種種,喜歡翩然的風(fēng)在黃昏拂過(guò),拂過(guò)我身邊,拂過(guò)大榕樹(shù)的樹(shù)梢,拂過(guò)街邊小巷的墻角,拂過(guò)每一個(gè)角落溫柔閑適的風(fēng),吹到高高的山峰。溫的風(fēng)山的峰,就吹成了山風(fēng)。
忘了是從哪看到且聽(tīng)風(fēng)吟這個(gè)令人遐想的詞了,只是它依舊能讓我想起許多美麗的畫面。融入身邊的風(fēng),那些迷茫,通通埋葬。
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