聽風的作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的聽風的作文，希望對大家有所幫助。
聽風的作文1
大自然的聲音有許多種：雨聲、風聲、雷聲……我比較喜歡響亮、悠揚的風聲，它非常調皮，如果你運氣不好，可能會被它“襲擊”。
風來了，它“沙沙、沙沙”地吹著，讓人們感覺到了清涼，從此，夏風弟弟躲了起來，秋風姐姐又開始找它，好像在玩捉迷藏。風“呼呼、呼呼”地吹著，穿過樹林，我聽見了樹葉演奏的交響曲，好像一位母親在跟兒子說著悄悄話�！岸＿恕⒍＿恕�，是哪里傳來的聲音？哦，原來是大風刮起的小石子砸在了屋子的窗戶上。這時，小草彎下了腰，花兒也花枝招展地舞動起來。我心想：還是早些回家吧，不然一定會“遭殃”的。
冬天的風，咆哮而過，讓人想起戰(zhàn)場上的殘兵裂甲，血色鋪滿了天涯，“夜來臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來�！蹦秋L聲，那廝殺聲，只聽得驚濤拍岸，吹起千堆雪，心中平添幾分豪情。
這就是我所喜歡的聲音，它多彩多姿的性格顯得那么真實，不摻雜一點的虛假。
聽風的作文2
風沙沙地吹過，帶走了烏云，迎來的是久違的夕陽；風嗚嗚地刮過，卷走了落葉，帶來的是銀白的雪花。
風沙沙地來，又嗚嗚地去，你聽，那風的聲音——
林間沙沙作響，是誰在淘氣？綠色的葉子抖動著，略帶銀白的葉脈閃動著，像泛著光的魚鱗。葉子互相摩挲著，樹枝搖晃著，發(fā)出嚓嚓的風之交響曲�！皣W沙沙，嘩沙沙”，原來是風兒在與小樹嬉戲玩耍。
大鐵門咿咿呀呀地唱著，像一位有板兒有眼兒的京劇演員。大門掙脫了鐵栓子，倆扇門晃晃悠悠地搖著。這扇門“吱呀吱呀”向前去了，那一扇又“嘰嘰歪歪”往后退了。不巧，倆扇門撞在了一起，“咣——”發(fā)出巨大的聲響。哎呀，又是風兒趴在門上“蕩猴架”呀！
天上的白云悠悠地飄，地上的小花慢慢地搖。風兒像一個天真淘氣的孩子，發(fā)出歡快的聲音，“沙啦沙啦”，又是風兒在玩耍。
風兒從田野走過，留下陣陣金浪；風兒從海邊走過，留下浪浪潮水；風兒從天邊走過，留下抹抹夕陽。風兒蹦著，跳著，歡呼著，走過四季，穿越森林，跨過江河，最后在海邊的螺殼里，留下了嗚嗚的回聲——他向海水回應著，以后還要來這里。
風兒沙啞著嗓子，嗚嗚地叫著，在遠山間回蕩。你聽，那是風的聲音……
聽風的作文3
我喜歡春天的微風，短暫的，輕輕的。
二年級轉過來，直到三年級才和大家熟悉起來。來到這陌生的班級，看著陌生的人，激動，害怕。
“叮鈴鈴……”哦！下課了。我再次把頭埋進手里，趴在桌上，不禁埋怨：“好無聊�。≌鏌�！”趴在那兒，無所事事，那出去走走吧。
站在走廊上，看著其他同學玩耍著，我，仿佛是個局外人，尷尬，無措。
倚著欄桿，俯視操場，看見原本一動不動的國旗，隨風飄動，那么鮮艷，那么耀眼。風，滑過操場，穿過大廳，飄到了教學樓。
耳邊傳來“呼——呼——”聲，有節(jié)奏的，像敲著鼓。它拂過我的臉頰，如同母親般撫摸我的臉，溫柔且愛惜。我的臉被吹紅了，好似害羞了。頭發(fā)也亂了，微風繞過我的肩，癢癢的，緩緩的。
“呼——”它在向我道別，一眨眼，風，走了。它離開 教學樓，去哪兒了呢？
短暫的，輕輕的，溫柔的，緩緩的。“呼——呼——”咦？風！是微風！風又來找我聊天啦！
聽風的感覺真好！
聽風的作文4
風的聲音是輕柔的，是柔美的，那猶如風鈴般的悅耳聲，如同清泉，“叮當，叮當”，直沁心脾。
坐在翠綠的草坪上，看著一本好書，享受著大自然的洗禮�！岸．敚．敗遍T前的風鈴響了，是誰？那清脆的聲音，柔美的聲音沁入人心。此刻，世上似乎再無糟燥的雜音。
風聲嘩啦嘩啦，清脆無比，穿過溪谷的清泉，仰起一絲水花“叮咚”水面上只留下了朵朵漣漪。像一朵朵瞬息萬變的花兒，訴說著風的聲音。
風兒時�；嘏显谖业亩�，她是輕柔的，她是柔美的，清脆的。投入風的懷抱，幸許能感受到風的媚力。
大風天里，我愿站在風中，感受她的去向，聆聽風的聲音。閉上眼，張開雙手，悄悄的傾聽風的聲音。一陣風悄聲無息的吹過我的絲發(fā)，清涼的感覺直沖心頭。風聲猶如一絲絲掃帶，輕柔，淡雅。一絲絲風吹過臉旁，涼涼的，是一種洗禮。
風兒吹過小草，付去雨水的氣味；吹過花兒洗去它一身的塵土，她吹過大房屋，帶走了夏天的燥熱！她為勞動人民帶來一絲涼爽；她為停止的風車帶來又一絲的希望！她是那么的普通，那么的渺小，默默為人類付出……
風，停了�；松l(fā)著清香，隨著風兒的移動，飄向遠方。
聽風的作文5
神奇的大自然多姿多彩，精彩紛呈。它無私地給予我們一切，為我們創(chuàng)造了無限的活力。
現在，許多建筑從地下拔地而起，人們過著富裕的生活。他們每天都在鋼筋混凝土建造的房子里忙碌著，沒有享受，也沒有與自然交流。
今天終于告別了無數的作業(yè)，來到了這個花草如畫、風景如畫的小鎮(zhèn)。
一陣微風吹過，輕輕撫摸著莊稼，吹得我全身發(fā)毛。它最美，像月光照耀大地，像三月小溪里的流水。
聽著，風在告訴你。聽著，它觸及了世界上的一切。沒有風，就沒有現在的活力。
風一年四季都不一樣，只要你仔細聽，聽聽風在說什么。
春天的風最溫柔。它輕輕撫摸著大地，讓沉睡的小草變直伸展，讓河邊的柳樹吐出綠色的枝條。
夏天的風最涼爽。烈日灼人，地面仿佛著了火。農民伯伯在田里的汗都快流出來了。這時，它沖過來，趕走了熱氣。
秋風最幸福。它吹過果園，吹過田野，吹過紅蘋果，吹過黃梨，吹過紫葡萄，每個人的臉上都是幸福的。
冬天的風最無情。他飛快地穿過垃圾箱，凍僵了蒼蠅，打爛了人們的臉頰。
大自然是奇妙的，只要你仔細聽。聽著，大自然還在和你說話！
聽風的作文6
風，是一種有聲無形的東西，它能夠給人帶來樂趣，帶來方便，帶來涼爽，它是人們不可缺少的東西。“嘩”，風又吹了過來，讓我們一起來聽風，來感受風吧。
一陣輕風，緩緩地吹過石子鋪成的小路，顯出了石子的光滑。站在上面的人們頓時神清氣爽，人們站在石子路上，顯得格外精神，立刻把一切煩惱拋到了九霄云外去了。
風漸漸大了起來，它吹過樹枝和草坪，“沙沙”“沙沙”，樹葉隨著風劇烈地搖擺著，多么像以為婀娜多姿的少女，正在擺動著她那優(yōu)美的身姿，翩翩起舞。再看看草坪，小草們好像在辦一場音樂會，“嘩嘩”“嘩嘩”。那銀樹上落下來的葉子搭乘著降落傘，慢慢地飄了下來，草地上鋪著一層由銀杏葉鋪成的地毯，金黃金黃的，美麗極了！
微風變成了狂風，雨滴陪著它傾斜而下，打到玻璃、草地、房屋上……發(fā)出了“嗒嗒”“嗒嗒”的聲音，動物們見了都跑開了，所有人見了這種情況，都毛骨悚然，好像隨時就會破窗而入。
風讓人可怕，也讓人涼爽，它讓我們不再炎熱，我愛風！
聽風的作文7
你靜靜地、仔細地聽過風嗎?你聽過風的吟唱嗎?聽過風的訴說嗎?你看過風的飛馳嗎?看過風的飛舞嗎?
我相信，誰都聽過風，誰都看過風。風是一種自然現象，幾乎天天都有，人人都聽、人人都看。
風徐徐拂來，習習而吹，颯颯地響。如此氣派，如此威風，如此歡樂，如此瀟灑，如此迅猛。
風，是風，一種天籟之音，一種溫暖的聲音。她吹出了新綠，吹出了花紅，吹散了積雪，吹開了堅冰，吹得大地春潮洶涌，吹得人心暖融融……“不知細葉誰栽出，二月春風似剪刀。……”名句記我心里，美景刻我心中。
風，是風，一種聲音，一種輕柔的聲音。她搖動著楊樹的葉子，像千萬只小手興奮地鼓掌;她搖擺著柳樹的枝條，像精靈的長龍輕盈地飛舞;她輕輕地滑過人們的面額，她悄悄地撩起人們的衣裙，她俏皮地揪飛人們的草帽，卷起了女人的紗巾。
風，是風，一種聲音，一種激情的聲音。她像沙漏在點點滴滴地計算時間;她像流水淙淙地由山間流淌;她像美女蓮步輕輕地帶著紗裙的輕響;她像小雨點可愛地拍打著寧靜的大地。
風，是風，一種聲音，一種悠揚的聲音。她讓人們覺得涼絲絲的，她使人們的煩躁煙消云散，她讓人們心情愉悅，忘記煩惱。
聽風，使我尋覓到了自然的氣息，這種感覺，讓人沉醉，令人欣喜。
聽風的作文8
有人說，風是有聲音的，我也這么覺得。因為風在哪兒都聽得見。
在陽臺，輕輕地風悄悄地打動著那窗前小小的風鈴，頓時發(fā)出清脆悅耳的聲音，這聲音就像能治百病的神醫(yī)，如果你非常煩惱，只要一走過去聽那聲音，你心里的所有煩惱和郁悶瞬間就會消失。
一陣陣微風吹過小橋下邊的小溪時，小溪就會掀起一波波粼粼的波紋，溪水發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音，小魚和小蝦聽見這聲音，立刻游到水面上嬉戲玩耍，跳出水面，做了個優(yōu)雅的姿勢，再落入水中。兩旁的柳樹被風一吹，柳條微微地擺動著；發(fā)出“沙沙沙”的聲音，特別動聽，特別美妙。
當大風吹過一棵棵高大粗壯的樹時，樹葉紛紛地落下，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，小鳥們也被驚飛了，翅膀被一吹，發(fā)出“呼呼呼”的聲音。
風，只要仔細一聽，都會非常多美妙。
聽風的作文9
風，有時它是看見的有時它是感受到的，而風你們聽見過嗎？
在山谷里
秋風脫掉了樹林華麗的夏裝，可是它似乎還不甘心，還一遍又一遍地掃過樹林。
本來打算在地上睡個好覺的樹葉又被它刮起來了，在空中亂飛。快落下時樹葉想：總能休息一會兒了。可是調皮的風又吹來，又把它們吹得更高了。
折騰完樹葉，秋風又到光禿禿的樹梢來了，風吹著細樹枝，發(fā)出像口哨一樣聲音：“噓——噓”秋天的夜晚，人們總能聽到調皮的風在高興地吹著它的口哨，旁邊還總有風吹樹葉的伴奏。
在天空中
天上的鷹展翅飛翔，而空中的風似乎總在跟它們作對，風強烈地吹著它們平展開的雙翅，而它們則像飛機一樣根本不扇動翅膀，外層堅硬的羽毛硬撞上強勁的風，“颼颼”的聲音不絕于耳，有時它們張開翅膀向下落，翅膀切割著空氣切割著風，發(fā)出一種“唰——唰——”的聲音。
風刮過皎潔的月亮，月亮的光仿佛被冷風給吹弱了一些，而那鋒利的月牙，則把靠近它的風切成了兩半。
風的聲音有時就在一瞬間，有時會持續(xù)很長的時間，而都要仔細聽才聽得見。它又來了，風的聲音……
聽風的作文10
經過一個寒冷的冬天，腳下的一叢枯草已變成翠綠的草地，耳邊又響起了那久違的春的聲音。
沙沙沙，聽，那是春雨的聲音。雨水落在地上，立刻變成了一個個隕石坑似的小洞，敲打著凍僵的泥土，打濕了剛冒出頭來的小草，淋濕了行人的衣褲。雨水落在傘上，“噼噼啪啪”，歡喜不已的小朋友們個個轉動起傘把，大街小巷回蕩著嘻嘻哈哈的歡笑聲。
叮叮叮，聽，那是冰雪融化的聲音。房檐上的積雪慢慢減少，臺階下的水坑逐漸增加，不時濺起一兩朵晶瑩的水花。
轟轟轟，聽，那是春雷的聲音，仿佛有個神仙在天上打鼓似的，叫醒了小草、喚醒了小花、震碎了冰河上的冰層，讓泉水嘩啦嘩啦向前奔跑。
嘩嘩嘩，聽，那是樹的聲音。滿樹的葉子猶如一把把小扇子，急速扇動起來，給人們送來陣陣清涼，人們的臉上笑靨如花。
哈哈哈，聽，那是孩子們嬉戲的聲音。綠茵茵的草地上留下一個個奔跑的足跡，遼闊的天空中飛翔著幾只五顏六色的風箏，處處洋溢著孩子們的歡聲笑語。
呼呼呼，聽，那是風的聲音。吹過樹梢、掠過湖面、拂過孩子們的臉頰，吹起放在地上已經多時的風箏，留下一陣陣爽朗的笑聲，多么美好的春天！
聽，那是春的聲音，雨水、泉水、雷聲、風聲、以及孩子們的歡笑聲，組成了一個多姿多彩的春天！
聽風的作文11
體育課！太好了，又可以出去玩了，這一周我們還沒有上一節(jié)體育課呢！這次可真是好��！伴隨這陣陣微風，我們邁著整整齊齊的腳步來到了操場上。
體育老師這次是要讓我們練習跳遠，因為不久以后就要舉行“三跳運動會”了，當然還有我們每個同學都最最喜歡的拔河比賽了！我們男生女生分別向不同的方向跳去，每個人跳遠的姿勢都有自己的特點，不知道怎么的，有一個同學看我跳遠和跑步總會哈哈大笑，她說我的樣子很好笑，我想，這種丑可以不能夠在同學們面前出了。于是我盡量控制自己的搖晃幅度，可是成績就很差了，倒數第二，運動細胞不怎么好的我，這下也許真的出丑了吧！接下來，老師又讓我們跑步，我和好朋友遠遠的被甩在了“大部隊”后面，眼看著后面的男生就要跟上來了，于是就再鼓起勁，繼續(xù)拼命的奔跑，幸好有好朋友一直拉著我，不然我看我就要被狠狠的罵了。我們氣喘吁吁的跑啊，跑啊，一圈、兩圈……跑一會兒便停下來休息一會兒，等男生快要來的時候，我們就又開始跑，就這么跑跑停停，這個跑步運動終于被我們給克服了，這下總可以好好的休息一下了吧！微風吹拂這我們的臉頰，看著同學們，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，嘴角微微揚起，頭發(fā)被風吹起，也許這就是我們所謂的六年級吧！每一次都會去認真的傾聽風的聲音，吹拂著樹葉，吹拂著綠草，吹拂著……
傾聽風的聲音，突然消失，那些自然美好的東西，才是我們真正要去感受的。
聽風的作文12
風，像一個調皮的精靈，用她變幻無常的表情，帶給人們不同的感受。在一年四季中，傾聽風的訴說，感受她豐富多彩的性情……
初春，風用她微微的聲息帶來了春的訊息，她像一位溫柔嫻雅的公主，邁著輕巧的步伐向人們走來。她走過之地，帶來的是溫暖和愜意。微風編織著一幅詩情畫意的長長畫卷，那么美好，那么溫馨，使所有的人都陶醉在綿綿微風來過的地方。
嘩嘩……嘩嘩……
夏天，風由一個溫文爾雅的公主變成了一個活潑、潑辣的少女，走到哪里，就把清爽干凈的風帶到哪里。只要她想，就可以伴著雷雨的搖滾來一次風風火火的獨唱，瘋狂地吼叫，用強烈的風刮走最后一絲炎熱。
沙沙……沙沙……
秋天到了，風，剛才那個辣妹如今怎么變成了一個浪漫的姑娘？用她端莊的舞步把金黃的樹葉輕輕掠起，沙沙沙沙……秋風和樹葉，演奏出一首首富有羅曼蒂克情調的歌曲，把夕陽西下的浪漫演繹得更加完美。
嗚嗚……嗚嗚……
秋天那個浪漫樂觀的姑娘，一下轉變成了一個多愁善感的女孩，憂郁地哭嚎著，哭訴著冬天的無情。她凄涼的'哭聲，在大樓上空盤旋，在枯樹林里回蕩。風，把灰色的冬天變得更加陰冷。
聽風的作文13
你靜靜地、細細地聽過風嗎？你聽過風的吟唱嗎？聽過風的訴說嗎？你看過風的飛馳嗎？看過風的翻舞嗎？
風徐徐拂來，習習而吹，颯颯地響。如此氣派，如此威風，如此強顏歡樂，如此瀟灑，如此迅猛。
風，是風，一種天籟之音，一種溫暖的聲音，她吹出了新綠，吹出了花紅，吹散了積雪，吹開了堅冰，吹得大地春潮洶涌，吹得人心暖融融……“二月春風似剪刀”“春風又綠江南岸”名句記我心里，美景刻我心中。
風，是風，一種聲音，一種輕柔的聲音。她搖動著揚樹的葉子，像千萬只水手興奮地鼓掌；她搖擺著柳樹的枝條，像精靈的長龍輕盈地翻舞；她輕輕滑過人們的面額，她悄悄撩起人們的衣裙，她俏皮地掀飛人們的草帽，卷起了女人的紗巾。
風，是風，一種聲音，一種激情的聲音。她像沙漏在點點滴滴地計算時間；她像流水淙淙地由山間淌過；她像美女蓮步輕輕地帶著紗裙的輕響；她像小雨點可愛地打著寧靜的大地。
風，是風，一種聲音，一種吼叫的聲音。她翻起地上的落葉，讓孩子們歡快地追逐；她尖銳地呼嘯，肆虐地地撕扯樹的枝條，狂傲地掠過城市的邊沿。
風，是風，一種聲音，一種悠揚的聲音。她讓人們涼絲絲的、清爽爽的，她使人們的煩躁煙消云散，她讓人們歡快愉悅。
聽風，使我尋覓到了自然的氣息，這種感覺，讓人沉醉，令人欣喜。
聽風的作文14
風是個“實力唱將”，在不同的舞臺上，她所展示的聲音是各不相同的。
在春天的舞臺上，風是個單純的選手�！昂簟簟彼p柔、甜美的嗓音縈繞于我們的耳畔，令人久久不能忘懷。正是這獨特的嗓音，征服了大地，使小草好奇地探出綠油油的腦袋，使小花散發(fā)出迷人的芳香，使柳樹重新抽出了枝條，長出了嫩葉，它們隨風舞動，為風兒迷人的嗓聲打著節(jié)奏。
在夏天的舞臺上，當帷幕剛剛拉開時候，風便哼起了低沉的歌曲，這種聲音，是平日聽不到的，一旦聽到，你便會迷上它。正是風這種低沉的嗓音，吸引來了烏云和雷雨，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，這是它們在為風兒伴奏呢，正是這一場大合唱，為炎炎夏日帶來了清涼。
在秋天的舞臺上，風的演唱風格又一次改變，她吸引著所有人的目光，她的嗓音讓人魂牽夢縈，她唱著唯美的歌曲，來到了田野，來到了果園。蘋果露出紅彤彤的小臉蛋，梨樹結出了金黃的大鴨梨，就連那樹葉也不甘示弱，它們在風的輕拂下翩翩起舞，為風的歌兒伴舞，農民伯伯笑瞇瞇地看著這些，眼里盡是喜悅：“又是一個豐收年��！”
在寒冬的舞臺上，風兒展示著她那尖銳的嗓音，在天空中飚著“女高音”，使人們“唯恐過之而不及”。只有雪花忠實地跟在她后面，不離不棄，就仿佛是一位熱情的“粉絲”，風兒卻不理不睬。
風兒的嗓音是多變的，時而甜美，時而低沉，時而唯美，時而尖銳，每一種嗓音都具有它獨特的魅力。
聽風的作文15
我總愛躺在草坪上，山坡上，聽那風的聲音。聽風吹入樹林，飄入山谷，也灌進我的耳朵。
他總是猛地從我身邊跑過，拍打著我的身體，一股力量頓時周流全身。那種感覺無論是熱的還是冷的，都有一種呼呼的聲音，有時像音樂，有時像媽媽的低吟，有時像憤怒的吼叫，在我耳邊回響。
每天早晨，拉開窗簾，讓美麗的陽光灑進來。打開窗戶，讓一縷清風飄進我的房間——明亮、清涼。中午，我蹦著走進風的懷抱，暖暖的風擁抱了我的全身，將我緊緊裹住，好舒服！下午，爸爸駕車帶我們來到山上，山風吹進我的口、眼、耳、鼻，沁人心脾！到山頂上，冷風吹過，讓我直想大喊：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！�
風總是有意無意地從我身邊經過，而我也總是有意無意地長舒一口氣。
風吹著，我拿出的各種小東西；風吹著，我的小玩具發(fā)出陣陣響聲；風吹著，我的音樂就開始了。聽見了嗎？那風的音樂一刻不停地灌進我的耳朵，沖撞我的耳膜。這風、這云、這野花，真的讓人沉醉。
風有音樂，多么動聽，多么美好！
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