留在心底的風(fēng)景作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的留在心底的風(fēng)景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
留在心底的風(fēng)景作文1
上有天堂,下有蘇杭大家應(yīng)該都去過杭州、蘇州吧,大家也該都知道那里很美吧,那么我敢打賭,如果你們?nèi)タ催^我家的陽(yáng)臺(tái),就會(huì)覺得其實(shí)蘇杭也不過如此。
我家的陽(yáng)臺(tái),春夏秋冬,各有各的景色。春天是迎春花花一開,清香四溢,保證讓你陶醉其中。花一落,就等于一張軟軟的,香香的地毯,躺上去,舒服極了。夏天,盆栽原本稀疏的'葉子變得格外茂盛。它們綠得那么新鮮,葉子一團(tuán)團(tuán),一簇簇,擠在一起,充滿了生命的活力。而秋天,那陽(yáng)臺(tái)便成了菊花的舞臺(tái),一朵朵鮮艷的菊花形狀姿態(tài)各不相同,有的花瓣如絲,如爪,有的擠在一團(tuán),好像一個(gè)大繡球。微風(fēng)吹過,搖搖擺擺,非常美麗。冬天呢,冬天,我的陽(yáng)臺(tái)上開出的是一朵朵煙花!
我的陽(yáng)臺(tái)不僅是花朵的舞臺(tái),還是魚兒們的天堂。小水池里,一條條金魚活靈活現(xiàn),紅的、白的、金的應(yīng)有盡有,用彩虹來形容它們一點(diǎn)兒也不過分。
魚池和盆栽結(jié)合在一起,清波漾漾,綠影綽綽,給人一種畫一般的美感。
聽我這一番描述,大家是不是也覺得我家的陽(yáng)臺(tái)勝過了蘇杭呢?我為這座陽(yáng)臺(tái)感到驕傲。
留在心底的風(fēng)景作文2
那一抹白,深深觸動(dòng)了我的心靈。
這應(yīng)該是秋天最后的一場(chǎng)雨了吧,我愜意地倚在窗邊欣賞著秋雨,秋風(fēng)里夾雜著幾絲冰冷的雨,撫過窗欞,飄落在書桌上。我想關(guān)上窗。
忽然,一抹白,閃過。舉在半空中的我的手也收了回來,我探出了頭,看見一只白貓?jiān)跇窍乱粨u一擺。不知怎的,那一抹白,牽動(dòng)了我的心靈。
寒風(fēng)灌進(jìn),我掖了掖身上單薄的襯衣,不由搖頭苦笑,隨手拿起一件衣服披在身上,繼續(xù)觀察那只貓。
白色的`肉團(tuán)在寒風(fēng)中顫栗著,無奈地抖去了吸附在身上的水珠。這抹讓我心靈牽動(dòng)的白,向單元門走去。它把它那小小的腦‘袋倚在門上,輕輕地蹭著。而后,又如同一個(gè)白色的絨球,靜靜地臥在那里,任由冰冷的秋雨滑過它的皮毛。我想,也許它是一只可憐的流浪貓吧,在人群中尋找著自己的歸處。
雨越下越大,若在平時(shí),我并不可能在乎這個(gè)可憐的生命,只是現(xiàn)在,也許是出于同情,我希望雨停下。
留在心底的風(fēng)景作文3
這不就是人間美麗的風(fēng)景么,能無所顧忌得笑一笑,何嘗不令人歡悅?
驀地發(fā)覺,其實(shí)心中的傷痕又何嘗不是道風(fēng)景,傷痕中,似乎教會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng),我明白,淚水不止昭示你有迷茫的過去,不止詮釋心中的委屈,同樣盡頭了背后的微笑,傷痕中,品味出更多世俗之人無法領(lǐng)悟的人生哲理,了解堅(jiān)強(qiáng)的自我需要自己駕馭。傷痕并不可怕,可怕的是走不出如此的陰霾。我在夕陽(yáng)的一角欣賞著這只屬于自我的風(fēng)景,唯美得令我不敢放棄,珍貴得令我難以忘卻。也許這風(fēng)景是滋潤(rùn)心扉的雨后春筍罷了吧。
不覺的'風(fēng)景無形中加快了腳步,眼前一路上風(fēng)景獨(dú)好
初二了,是該學(xué)會(huì)明白點(diǎn)什么,擁有點(diǎn)什么的時(shí)候了。揚(yáng)起人生的長(zhǎng)帆,在中途起錨遠(yuǎn)航,往來的風(fēng)景變換萬千,但不變的是那份最真的美。
迷茫的天際,在人間無處不在的風(fēng)景的洗禮下格外耀眼,更顯清新。
后記:淚水濕了衣襟,只是我總把風(fēng)景埋藏在心底的角落,而心中的風(fēng)景以足以掩蓋著最初的哀傷與落寞
留在心底的風(fēng)景作文4
每當(dāng)看到在明媚的陽(yáng)光下在籃球場(chǎng)上奔跑、跳躍,揮霍著青春汗水的男孩子們,我都會(huì)想起一個(gè)藏在我心底的籃球場(chǎng),一個(gè)保存著童年美好回憶的籃球場(chǎng)。
在我沒有搬家以前,我們家住在一個(gè)并不繁華的地方。沒有熱鬧的街市,沒有喧囂的馬路,但是有矮矮的樓房,有蜿蜒的鋪著水泥或仍是砂石的小路有善良友好的住戶,有在樹上唱歌的鳥兒和在樹下草叢中鳴叫的蟈蟈,還有我最最樸實(shí)的玩伴們和那個(gè)大大的公用籃球場(chǎng)。
這里的'地勢(shì)并不平坦,就著高低不平的地勢(shì),房屋錯(cuò)落得有高有低,有的人出門要往上走樓梯來到大路上,有的人卻要往下走樓梯到大路上。籃球場(chǎng)建在一塊高地上,一邊靠著矮矮的小山,另一邊往下看是馬路,偶爾有人騎著自行車經(jīng)過。由于實(shí)在是太高了,為了避免籃球掉到馬路上砸到行人,或是有人不小心摔下去,籃球場(chǎng)就圍上了大半圈鐵絲網(wǎng)。
留在心底的風(fēng)景作文5
爸爸給我做的螃蟹,就是我留在心底中的風(fēng)景。
那天放學(xué),天空烏云密布,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。街上的樹葉全被雨淋得濕漉漉的',好像剛洗過熱水澡一樣。
還沒到門口,一股麻麻辣辣的味道撲面而來,還略帶一些高粱酒的香氣,又是“滋”的一聲,我就知道,爸爸一定又在大顯身手了,我又有口福了!
我沖進(jìn)家里,那香味引誘著我來到廚房,見爸爸穿著圍裙正在給食物注入“靈魂”——酒。我趕緊湊到鍋邊,只見螃蟹被煮得發(fā)紅。
我的手不由自主地伸了過去,爸爸馬上攔住了我:“別急,螃蟹在這里又不會(huì)跑!本o接著,爸爸打開了鍋蓋,一股鮮香味撲鼻而來穿過喉嚨,令我無法自拔。
一會(huì)兒,客人來了,螃蟹也好了,我給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)手套,給自己也套上了一個(gè)。開吃!開吃!我拿了一個(gè)螃蟹手,開始享用——一口一個(gè),好像餓了十天半個(gè)月沒吃過東西一樣。
吃了沒多久,原本威風(fēng)凜凜的“海中將主”也殘缺不齊了。我一看,咦,爸爸前面的殼怎么寥寥無幾呢?我好奇的一問,爸爸回答我:“你吃就好,你在長(zhǎng)身體,你吃才有用!鳖D時(shí),我的心里有種說不出的感覺。
爸爸給我做過許多食物,可這頓我卻難以忘懷,這就是留在心中最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文6
我回眸我的成長(zhǎng)之路,似乎多了些灰塵的不明,少了些斫痕的深刻,一路走來,已過了幾度春秋冬夏,卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。
我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵,回味英子的童年,“英子,無論遇到什么困難,挺一挺就過去了”,當(dāng)爸爸的花兒片片飄落,伴隨著畢業(yè)的`驪歌,英子長(zhǎng)成了,不在是小孩子了。成長(zhǎng)之中總有些離別憂傷、生死悲歡,墮落嗎?沉淪嗎?回眸英子的成長(zhǎng),我看到是堅(jiān)強(qiáng)。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁(yè),又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕,一“真”字寫出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛,對(duì)孩子那無怨無悔的愛意,我們的成長(zhǎng)是與父母的付出與哺育分不開的,成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚;仨砷L(zhǎng),才發(fā)覺忘記了很多很多……
留在心底的風(fēng)景作文7
時(shí)光的滄桑,帶不走我內(nèi)心的感受;世事的萬變,消釋不了留在我心底的風(fēng)景,不知,你在另一個(gè)世界,生活的好嗎?——題記
迎春花早已開過,這是盛夏梔子花開的時(shí)節(jié),白白的`六瓣堆疊的花里,散逸的是沁人心脾的芳香,坐在窗前,細(xì)細(xì)地嗅著空氣里淡淡的梔子花的香味,卻聞到粽子的味道。抬頭,看著日歷,哦,原來已近端午了。
于是,腦海中不由的浮現(xiàn)出一個(gè)身影,汩羅江邊,石橋上,仰天大笑,絕望的搖著頭道:“眾人皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒,”流淚問蒼天,為何這般捉弄人?蒼天無語,你搖頭,懷抱大石,猛然一躍,汩羅江面,激起一朵無比燦爛的水花,而你,卻已消失在這水花中……
屈原,你可知道,在你投江后,人們?yōu)槟憬⒘硕宋绻?jié),你那投江時(shí)的場(chǎng)景,永遠(yuǎn)留在了我的心底,成為了一道美不勝收的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文8
大雪紛飛,讓我不禁想起了“單于夜遁逃,大雪滿弓刀”,北風(fēng)呼嘯,就好像是一只怒吼的獅子,街道上也空無一人,空蕩蕩的。
就因?yàn)橐活w小小的破釘子,我從騎車人變成了推車人。頓時(shí),我心里燃起了一團(tuán)怒火,心想,是誰把釘子扔到馬路中間的,太沒公德心了!我慢慢地推著車,臉上的`眉毛擰緊成了一個(gè)“川”字。
這時(shí),我走到了一個(gè)破舊的修車廠,修車廠破破爛爛的,窗戶也黑漆漆的。我怕修車工不理我,心里產(chǎn)生了一陣懼意,心想。太恐怖了,我還是趕緊退出來吧。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,走出來了一位青年,他長(zhǎng)得很高,手臂上全是肌肉,他熱情地招呼著我,目光里流露出少許的期待。這時(shí),我漸漸地在他的微笑中放下心來。
那位青年熟練的操作,一只手握住輪胎,一拆就把輪胎拆下來了,他用手用力地一拔釘子就被拔出來了。這時(shí)我偷偷地摸了摸口袋,天吶,只剩下五元錢。我心想,我不會(huì)被扣在這里吧,青年臉上綻開了笑顏。他沒有收錢,說:“算了吧,下次你帶了錢再付給我!蔽倚南耄@個(gè)人可真好,下次我一定要多給他幾塊錢。于是我就趕緊騎上車走了。
這時(shí)外面的雪已經(jīng)停了,一切都煥發(fā)出新的生機(jī),我的心里也暖乎乎的。
留在心底的風(fēng)景作文9
在宿舍,我故意摔壞你的盆,還說:活該,誰叫你把盆放在過道上的。你沒有生氣,只是說:盆壞了,再買一個(gè)。那時(shí)我似乎沒有意識(shí)到,對(duì)你來說再買一個(gè)盆是多么艱難。
再次開學(xué),第一個(gè)消息就是你北上打工去了。我的心像是被針扎了一樣。我向老師請(qǐng)了假,一路哭著,跑著,到你家才證實(shí)沒人了。鄰居告訴我:你幼年喪父喪母,唯一的爺爺前幾天也走了。這幾年的`學(xué)費(fèi),生活費(fèi),都是你自己辛苦掙的,所以你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)好。
我飛奔向公路邊,你剛要上車。我大聲哭喊:秋霞,別走,對(duì)不起!對(duì)不起!你轉(zhuǎn)過身來,含著淚對(duì)我說:好好讀書,我的好妹妹,永遠(yuǎn)不要忘了我。
你走了,我追著車哭著跑了好久,好久
秋霞的背影成了留在我心底最后的風(fēng)景!
留在心底的風(fēng)景作文10
在我的身邊有許多風(fēng)景,如:人工湖,相山,濉河生態(tài)公園。但至今還留在我心底的風(fēng)景卻是那一次。
記得那一次,我像往常一樣,從學(xué)校走到車站,這是正是下班、放學(xué),汽車載人的高峰期,能擠上車就不錯(cuò)了,還想坐位子?那真是比登天還要難。一輛,兩輛,三輛,這三輛車就像棉花一樣快要炸開了花,“今天中午是別想回家了!”我看了看手表說,“都12:20了,一輛車擠不上去!闭(dāng)我看手表的功夫來了一輛相比比前面幾輛車少的,我激動(dòng)萬分,趕快地如劉翔跨欄一樣飛奔到車門口,等待著司機(jī)把門打開,車門緩緩地打開了,我第一個(gè)擠了上去,下面的人也續(xù)續(xù)碌碌地?cái)D了上來,“真熱啊!”車上的乘客們抱怨著。我向四周望去,都是大人,突然,我從大人們的縫隙中看見有一個(gè)空位,心想:有位子都不坐,那我就幫你們坐了,我剛要“出馬”只聽見“老爺爺,給您坐,”我再仔細(xì)一看,他是一位9、10歲的小學(xué)生,竟然這么懂禮貌,頓時(shí),我這個(gè)中學(xué)生哥哥的.臉紅了起來。
我心底的風(fēng)景就是這幅感人的畫面!
留在心底的風(fēng)景作文11
有一道美麗的風(fēng)景一直深深地刻在了我的心中,那是一件感人的事,讓我無法忘懷,你想知道嗎?那么請(qǐng)走進(jìn)我的作文試一試吧!
那一次,我正走在一條小路上,突然,我被那震耳欲聾的`聲音嚇了一跳,原來是兩輛汽車相撞了,這一幅場(chǎng)景可真是慘不忍睹。
過路的人們紛紛跑上前去幫助這些受害者,樹上的一只只鳥兒在樹上不停的叫喊著,好像在說:加油,人們,你們要加油啊。剛在碰撞的時(shí)候,幾只鳥兒在空中悲傷地喊著:哎!這些人,你們開車玩手機(jī),你看造成大禍了吧!
一陣風(fēng)吹過,樹上的葉子仿佛“沙沙沙”地唱起了悲傷的歌,在這歌聲中還夾著一些勸告。
這些路人正在團(tuán)結(jié)起來,那一個(gè)個(gè)奮力的背影和團(tuán)結(jié),我不經(jīng)想起了一首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”,這是一首多么有一種帶給人力量的歌曲。
終于等到了一位位紅衣戰(zhàn)士們來到,人們就仿佛看到了救星,一位位戰(zhàn)士們便開始工作了,這是一次多么漫長(zhǎng)的救助。緊隨其后,“白衣天使”也來到了“戰(zhàn)場(chǎng)”,她們也開始了“戰(zhàn)斗”,那就是救死扶傷。這一個(gè)場(chǎng)面是多么的感人。
一位位好心人是多么的有愛心,這一幅這么美麗、和諧的圖畫,一直在我的心中刻住了。直到現(xiàn)在我還是記得這么這么清楚。
留在心底的風(fēng)景作文12
風(fēng)景一般指自然風(fēng)光、人文景觀;也泛指人間真情、生活場(chǎng)景……
第一次去頤和園時(shí),我高興了大半天因?yàn)槁爠e人說:頤和園是我國(guó)規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林。它集中了中國(guó)古典建筑的精,華容納了不同地區(qū)的園林風(fēng)格?胺Q園林建筑博物館。所以我很想看看到底是什么樣子的。那時(shí)我上三年級(jí),在我的`想象里出現(xiàn)了這樣的景象,里面有山、有湖、也有花園……它是特別美麗的。今天是星期六,媽媽答應(yīng)我要帶我去頤和園。
我開心得早早的起床,在門口等待媽媽的出發(fā)。我們坐車來到頤和園!它比我想象的大的多的多;我開心的東看西瞅,走著走著看到了一個(gè)湖,湖邊上有一個(gè)亭子好多人在那里看著湖中的景象,里面有黑色的天鵝漂亮極了!我還站在岸上讓媽媽給我拍照。旁邊還有關(guān)于黑天鵝的介紹我看了又看最終還是沒看明白,再往前走一段路就有一個(gè)小山,大概有三層樓那樣高,我開心的跑到上面站那,往小山下景象。
忽然叮叮叮的響聲傳來!原來那只是一場(chǎng)夢(mèng),所有的都是夢(mèng)中的景象罷了。
留在心底的風(fēng)景作文13
留在我心底的風(fēng)景,就像是夏日里的泡泡。五顏六色,在空中飛舞,有些則會(huì)瞬間破裂。相反有一些泡則泡會(huì)留在我的心底深處,永不破裂。
天灰蒙蒙的,有霧的籠罩,更顯得孤單和寂寞,我走在公園用石頭鋪成的小路上,踏著金黃的葉子,傷心的情感隨著葉子的落下而越來越深。這次的考試我僅考了27名,離定的目標(biāo)相差7名呢。我不想回家,我當(dāng)初我還認(rèn)為能考個(gè)好成績(jī),給爸爸媽媽看,可現(xiàn)在,我要怎么向他們說?
突然,后面有人拍了我一下,我嚇了一跳,回頭過去,原來是她啊!我對(duì)她說:“”這次,我真的失敗了,我沒有為班里爭(zhēng)光。朋友卻說;我明白你現(xiàn)在的心情,你看落葉,它沒有失敗,你也沒有失敗,葉子飛舞以后,還要落地,落地后會(huì)成為肥料。
所以你沒有失敗,這次是偶然的,你不能放棄,葉子改變了我的看法,我豁然開朗,對(duì)朋友表示感謝,我已決定,下次比賽我一定要參加。
大地敞開胸懷,把所有飛舞過的落葉細(xì)心的`收藏,秋風(fēng)吹撞著舊墻,那落葉美麗的風(fēng)景深深的留在了我的心底。
留在心底的風(fēng)景作文14
我相信,每一個(gè)人心靈最深處,都有一道風(fēng)景。而且,這道風(fēng)景一定會(huì)是美麗的,一定會(huì)是對(duì)你的人生有所啟示的。
那是一個(gè)星期天,一大堆作業(yè)如大山一樣沉重地壓在我的肩上。當(dāng)我感到寂寞無助時(shí),窗前突然出現(xiàn)了五顏六色的小泡泡。好奇心驅(qū)使我打開窗子,原來是鄰居家的小弟弟。他一手拿著一瓶自制的泡泡液,一手拿著一根白色的管子,慢慢地吹著。但是,泡泡“成活”的機(jī)率卻很少,大約吹十次只能吹起兩個(gè)漂亮的`小泡泡。于是他皺著眉頭把那瓶泡泡液倒掉,重新配制起來。我看到他這樣做便很疑惑,為什么要自己調(diào)制泡泡液呢?在這附近就有商店,為什么他不去買呢?我懷著這樣的疑問,走下樓問他。他回答:“我很喜歡吹泡泡,如果用完了怎么辦呢?再去買一瓶嗎?如果商店賣沒了呢?還不得自己配嘛!”我想,這樣小的孩子都能迎難而上,那我是不是更應(yīng)該……
是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!從此,我便把這五顏六色的泡泡作為我心底最美的一道風(fēng)景,把小弟弟的話作為了我在遇到難題時(shí)迎難而上的至理名言。
留在心底的風(fēng)景作文15
我的家鄉(xiāng)吉林是一個(gè)可愛的地方,那里風(fēng)景優(yōu)美。但最讓我想說的是“我家的后花園”――北山。
它是吉林市城區(qū)內(nèi)一處清幽寧?kù)o的園林公園。公園里不僅有山有水有林等自然景觀,還有佛、道、儒“三教合一”的古廟群等歷史古跡,更有名人和文人的題字、題畫,另外還有康熙、乾隆登攬的故事與傳說。獨(dú)具特色的亭、橋、廊、榭點(diǎn)綴在郁郁蔥蔥的山水間。
其中最有名的還是北山的荷花了。這又到了荷花開放的.日子,我和媽媽又去了北山,觀看爭(zhēng)奇斗艷的荷花,或是含苞欲放,或是微露笑容,或是爭(zhēng)相怒放,在綠葉的襯托下,讓我們感受到了“別樣荷花分外嬌”的美景,我禁不住吟誦“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的佳句。微風(fēng)吹拂,她們像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女翩翩起舞,雖然根生于淤泥中,但還是分外純潔,真是應(yīng)了周敦頤在《愛蓮說》中說的一句話“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。
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