【精】關(guān)于放風箏的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)于放風箏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于放風箏的作文1

　　今天風與日麗，我與爸爸媽媽一起去操場放風箏。

　　到了操場，爸爸拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴與眼睛。

　　爸爸安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。爸爸把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的'風又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。

　　雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨與與大自然親近的快樂。

關(guān)于放風箏的作文2

　　陽光明媚的下午，花花和白白在美麗的公園里放風箏。

　　那里風景美極了，藍藍的天空像一塊大寶石。白白的云像一面明亮的鏡子。太陽發(fā)出了金燦燦的光像一個大煎蛋。小草綠綠的像鋪上了地毯。小花盛開了，像一個個紅紅的臉蛋。蝴蝶在空中做游戲，像小調(diào)皮的小朋友。山大大小小的`像小朋友們排著隊，它們都穿上了綠衣服。

　　花花和白白開始放風箏。花花伸出雙手拿起風箏舉高，白白拿起線軸說:“等一會兒，我說松你就松開好嗎?”花花說:“好的�！卑装走吪苓呎f:“松!”花花就松開了雙手。他們跑了一會兒就抬頭一看:哇!風箏飛得好高啊!花花說:“白白，你怎么把風箏放得這么高啊?”白白說:“那是!我可是放風箏的高手。”

　　白白紅撲撲的臉像紅蘋果，花花的眼睛像月牙兒，他們看著風箏越飛越高，露出了燦爛的笑容。

關(guān)于放風箏的作文3

　　今天我與媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場放風箏了。

　　到了人民廣場，我看到有各種各樣的風箏在天空中來回飛舞，有小魚的、有飛機的、還有小鳥與老鷹的。

　　我與我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風箏。我們倆商量好了要比賽看誰的'風箏飛得高，我們就開始了比賽。

　　我們的風箏有風的時候升的很高，沒有風的時候它會緩緩下降，一會兒我的風箏比他的風箏飛得高，一會兒他的風箏又比我的風箏飛得高，我們的風箏就這樣忽高忽低地飛著。

　　看著搖搖晃晃的風箏我們都開心地笑了。

關(guān)于放風箏的作文4

　　今天是星期六，陽光明媚，藍天上飄著幾朵白云，我和小明、華華、麗麗、中中一起帶了我們心愛的風箏，準備去郊游。

　　麗麗帶了她最心愛的蝴蝶風箏，小明和小華帶來他們精心做的燕子風箏，我們一起來到了一片草地上。不一會兒，一陣風吹來，華華把風箏舉在頭頂上，小明飛快地向前跑。這時小明大喊一聲“放”，華華立刻把手松開，很快地把他們的風箏放起來了。

　　“哇！”我們驚訝的大聲喊道：“看！快看！那風箏飛起來了！”這時麗麗也拿著她心愛的風箏站了起來，叫我和她一起放，我們按照華華和小明的方法，把風箏放了起來，不敢相信，竟然風箏也飛起來了。麗麗高興得連蹦帶跳，其他幾個小伙伴也尖叫了起來。我們躺在草地上，仰望著蔚藍的天空，靜靜地欣賞天空中各種各樣的，正在翩翩飛舞、自由飛翔的`風箏。

　　放完風箏后，我們一路歡聲笑語，邁著愉快的腳步各自回家了！這真是愉快的一天�。�

關(guān)于放風箏的作文5

　　今天，老師帶我們到操場上比賽放風箏。

　　同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到操場上，大家拿出自己心愛的風箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。

　　我和王利拓放起“東方紅3號”飛機，我舉著風箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一松，風箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，我們又試了幾次，可風箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳老師走過來，對我們說：“放風箏要頂著風跑，逐漸放開線，風箏才能飛起來�！崩蠋熯呎f邊做示范。我們按照老師教的方法去做，風箏果然高高地飛上了藍天。

　　我們的“東方紅3號”就像一架真正的'戰(zhàn)斗機在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國的神圣領(lǐng)空。我們高興極了，又蹦又跳。

　　放風箏真開心，而且我還明白了一個道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。

關(guān)于放風箏的作文6

　　一天早上，天氣晴朗，百花盛開，柳綠花紅，爸爸和媽媽帶我去公園放風箏。我們來到公園，媽媽拿著風箏，我拿著風箏線，媽媽把風箏扔上去，我跑阿跑啊，爸爸在旁邊告訴我：“風箏線要慢慢地放出去。”我按爸爸說的做，風箏還是一頭栽到了地上。經(jīng)過很多次的飛行，風箏終于飛上了天。我仿佛看見了風箏那張可愛的笑臉，風箏好像在說：“看我飛的多高啊，春天真美��！我可以盡情地翻跟頭，盡情地玩�！蓖胬哿�，我們拿著風箏回家了。名師點評：春天是放風箏的最好的季節(jié)，陽光、暖風、風箏，在天空中構(gòu)成了無比美麗的.景象。小作者簡單地敘述了和爸爸媽媽一起去公園放風箏的場景，“媽媽拿著風箏，我拿著風箏線，媽媽把風箏扔上去，我跑阿跑氨，真實的場面在文中再一次呈現(xiàn)。小作者敘述流暢，表達清楚，將放風箏的過程描繪得很到位。希望小作者能仔細觀察風箏在天空中飛的狀態(tài)，寫入文章，那就更加生動了哦！

關(guān)于放風箏的作文7

　　星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。

　　我和爸爸買了一個“孫悟空”高高興興的來到一座小山的山頂上。聽爸爸說，山上的風大，也沒有電線桿遮擋，很容易就會飛起來。到了山頂，爸爸讓我端端正正的舉著“孫悟空”，爸爸拿著線軸，飛快的向前跑，邊跑邊放線，等到他喊一聲“放”我趕緊松開手。爸爸拽著風箏又跑了一陣才收住腳，這時，我們的“孫悟空”已經(jīng)當穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空，他在天空中被風吹的不停的.搖擺著，爸爸拽著風箏不停的放線，不一會兒線軸上的線就放完了。

　　爸爸把線軸遞給我，讓我感受一下風箏在天空中飛的感覺。“孫悟空”在我手我里跟更調(diào)皮了，它一會兒飛到我頭頂?shù)淖筮�，一會兒飛到我右邊，好象在給我說：“快放線吧！讓我飛的高高的！”它身邊的云好象更藍了，他的兩只眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。

　　我真想什么時候我也能變成一只漂亮的風箏在藍天上自由的飛翔！

關(guān)于放風箏的作文8

　　星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。

　　這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能放嗎？”但是我看到別人的風箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順著風慢慢地放了起來，那天的風刮得很不穩(wěn)定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。

　　后來我把所有的線都放完了，我的`風箏在天上隨風飄蕩，天空還有許多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏最好看。

　　那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認為在學(xué)習上也一樣要用到技巧，你們說呢？

關(guān)于放風箏的作文9

　　今天，我和爸爸、媽媽到五溪廣場去放風箏。

　　我的風箏是金黃色的。爸爸放的時候，風箏飛得很高很高，就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。輪到我放的時候，風箏線卻被我搞得一團糟。當我正要哭的時候，爸爸一邊用手摸著我的頭，一邊安慰我。爸爸還告訴我一個放風箏的秘訣：放風箏的時候，如果有風就松線，沒有風就把線拉緊。這樣才能保證風箏在天空高高地飄揚。這正如學(xué)習一樣，太放松對自己的要求，就一事無成；太緊，就會變成書呆子。只有松緊適度、勞逸結(jié)合，才能像風箏一樣在空中高高飛翔。

　　原來一只小小的'風箏都有這么大的學(xué)問，看來我一定要更加努力學(xué)習了。

關(guān)于放風箏的作文10

　　星期六，我做完作業(yè)，爸爸媽媽就帶我去火把廣場放風箏，我拿上我的蛇風箏，媽媽拿上蝴蝶風箏，爸爸拿上蜈蚣風箏，我們出發(fā)了。

　　我們到了火把廣場，看見了許多人在放風箏，我們就過去把風箏拿出來，便開始放風箏，我正要放風箏時我看見我的六個小朋友也來放風箏，他們各帶的風箏是：獨眼怪，龍蝦，水母，老虎，羊，牛。我們便開始放風箏，我們的.風箏慢慢地飛了起來，越飛越高，忽然，一陣大風呼呼的吹過，我們的風箏摔下來了。

　　風停了，我們又繼續(xù)放我們自己的風箏，不一會兒麻煩的事情又來了，當我們又把風箏放上天時，人越來越多，我在人群中擠了出來，我就說：“人太多了不好放風箏，怎么辦呢？”這時我的一個朋友想了一個好辦法，他說：“那我們到石老虎上放風箏吧！”

　　爸爸，媽媽和我們齊聲說“好”

　　我，大家向石老虎那里跑去，我爬上了石老虎站的石頭上，玩呀玩到了下午我們回家了。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，還愛秋天的家鄉(xiāng)��！

關(guān)于放風箏的作文11

　　星期六早上，小明約好小玲到中山公園的草坪上放風箏。

　　開始放了，小明右手拿著風箏的線，左手拉著風箏，而小玲卻在一旁看著。慢慢的，風箏正在緩緩上升。看！多漂亮，風箏正在白云中間穿梭著，一會兒鉆進，一會兒又探出頭來！仿佛在跟他倆捉迷藏呢！

　　啊！不好，風箏纏在樹枝上了，怎么辦？小明左腳在前，右腳在后，使出弓箭步，用力一拉�？墒�，風箏還是一動不動的掛在樹上。這是小玲急中生智說：“看哪兒不是有個竹竿嗎？就用它把風箏挑下來�！惫�然，小明拿來竹竿，用力一挑，風箏便下來了！正好，他倆借助風的.力量又把風箏送上了藍天！哇！旁邊有一個小男孩大喊！瞧！風箏飛得多高��！小男孩激動地說：“我也想要一個這樣的風箏！”別的小朋友也紛紛轉(zhuǎn)過頭來。

　　小明和小玲遇事沉著冷靜，多動腦筋。這就值得我們學(xué)習！

關(guān)于放風箏的作文12

　　周六上午，我和姐姐一起去廣場放風箏這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光照在我的身上暖暖的。

　　廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的`是展翅欲飛的雄鷹。

　　開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結(jié)剛才的j教訓(xùn)，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。

　　臨近中午，我把風箏收起來戀戀不舍的回家了。

關(guān)于放風箏的作文13

　　今天，我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場放風箏。

　　來廣場放風箏的人可真不少。他們?nèi)齻�一群，兩個一伙已經(jīng)把風箏放上了天空。這些飛上了天空的風箏襯著瓦藍瓦藍的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多，天空簡直就像動物園。

　　我們的風箏是一個鳥中之王---最美麗的鳳凰。我說：“老爸，讓我們的'風箏飛上天空吧!”老爸說：“好吧�！蔽覀兊娘L箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗，在天空上翩翩起舞。

　　這時，好多風箏向我這邊飛來，我的風箏被圍中間，好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢！

　　我為我們的風箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪！

關(guān)于放風箏的作文14

　　今天陽光很溫柔，春風暖暖地吹在臉上，心好像都要被融化了。這天氣真是個放風箏的好日子啊！

　　媽媽陪我一起去買風箏，我挑了一只畫著小兔兔的風箏，它有一雙水靈靈的大眼睛，尾巴上綴著一條長長的彩色飄帶，可愛極了。媽媽幫我把風箏放上了天空，小兔兔在空中一蹦一跳的，像在跳小步舞。這時，我發(fā)現(xiàn)廣場上空的風箏越來越多，除了我喜歡的小兔兔風箏，還有喜羊羊風箏、蝴蝶風箏、機器貓風箏等等。一位老爺爺正在放一只小小的龜殼風箏，它在風箏群中穿梭，真靈活。一位高大的叔叔正在放一條龍風箏，它有好多節(jié)，身上的花紋色彩斑斕，特別醒目。一群群風箏在天空中自由飛翔、爭奇斗艷，把天空打扮得特別活潑。放風箏的人們笑盈盈、樂呵呵，把周圍的'空氣染得快樂起來。

　　我要謝謝春風把我的風箏送上天，我要謝謝春風把春天的溫暖和快樂送給每個人！

關(guān)于放風箏的作文15

　　這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場放風箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風箏了。

　　同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武��！各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的'“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的;還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學(xué)們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風箏。

　　隨著風箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的一刻。

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