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考試風(fēng)波的作文

時(shí)間:2023-03-31 18:11:10 風(fēng) 我要投稿

【精華】考試風(fēng)波的作文四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的考試風(fēng)波的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】考試風(fēng)波的作文四篇

考試風(fēng)波的作文 篇1

  。】荚嚨臅r(shí)間又要到了!煩惱、緊張的時(shí)間也又要到了!!這是我的肺腑之言那!今天星期一,也就是老師和我們約定好要考試的時(shí)間了!!好激動(dòng)那!啊!考試時(shí)間到了呀! 午讀之前,老師就讓我們準(zhǔn)備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了!一聽到要考試,我就緊張、激動(dòng)地不得了!一想到這是我們六年級下冊第一次的語文考試我就揪心!考不好可就完了!趕快就把語文書拿出來,看看還沒有記熟的知識(shí)。想臨時(shí)抱佛腳一番,也許還可以多拿兩分呢!好了,時(shí)間不等人那!趕快去了! 來到多媒體,老師就發(fā)給了我們試卷。一拿到試卷,我就趕緊訂上自己的大名,趕快吧試卷寫寫,怕最后沒有時(shí)間寫了。一開始是寫得得心應(yīng)手,而一到了修改病句,我就開始發(fā)呆了,這題到底是怎么寫的?好難!我的心里不時(shí)地嘀咕著。

  最后,我也只能把這道題放在一邊了。不過下面的題目就簡單多了,因?yàn)槠綍r(shí),我都把課文和要背的知識(shí)背得滾瓜爛熟了呢!好了!最后就是我最愛的作文了! 一提到笑聲,我就很開心!而這次的作文就是圍繞笑聲的.,這個(gè)題目對我來說小菜一碟,就一會(huì)兒的功夫,我就寫了兩面。不過寫得我的臉通紅通紅地,手心里也全都浸濕了!不知道這是怎么回事。不過最后我總算是把作文給寫完了。最后也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句!

  !四分就這樣飛走了! 好了,考試圓滿結(jié)束了!心情也漸漸放下了。希望一定要考個(gè)好成績呀!一定要進(jìn)前20名呀!

考試風(fēng)波的作文 篇2

  “嘿,老兄,你語文怎么樣。俊鼻昂笪坏耐瑢W(xué)不忘打個(gè)招呼,想讓各位仁兄考試中“拔刀相助”!鞍,不怎么樣!币粏枺魑蝗市帧靶幕乙饫洹,但還是不忘招呼一下旁邊的小兄弟,“你一定會(huì)幫我的對不對!”一位老兄賣萌地說。無奈,面對老兄萌戰(zhàn)術(shù)的淫威,無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “快,快給他!”初二的仁兄向初一的`低聲說道,初一的沒辦法,欲哭無淚,“快點(diǎn)!”“唉!背跻坏膰@了一口氣,這會(huì)老師不注意,快,一把抓起紙條,“給!”向另一邊的初二說道。說完,還得看看老師,確定了老師沒望這邊看時(shí),一顆懸著的心放下了。

  真的真的很無奈啊。

考試風(fēng)波的作文 篇3

  人生會(huì)經(jīng)歷過許多次考試,每次考試都有著特殊的意義。我深有感觸,因?yàn)樵谖疑磉呉呀?jīng)發(fā)生了一陣激烈的考場風(fēng)波。

  安靜,大家請安靜,監(jiān)考老師大聲地說,現(xiàn)在開始發(fā)卷子。教室里隨著一陣喧鬧聲總算安靜下來了。監(jiān)考老師大聲地說,現(xiàn)在開始考試,請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。監(jiān)考老師熟練地把卷子折成幾疊,然后分發(fā)給每一列的第一位同學(xué)。每列的第一位同學(xué)接著快速的往后傳。終于,每張卷子都有了自己的歸宿。同學(xué)們,現(xiàn)在開始審卷。監(jiān)考老師嚴(yán)肅地說。這時(shí),離我有一米遠(yuǎn)的那個(gè)陌生的男孩正在玩手機(jī)。我想,這也太大膽了吧,竟然敢在公堂之上玩手機(jī)。他難道不想考試了嗎?我開始認(rèn)真地做題,再想些與我無關(guān)的事了。

  十分鐘過去了,二十分鐘過去了,三十分鐘過去了

  這一段時(shí)間是最安靜的,因?yàn)榇蠹叶荚谧鲱},就連那個(gè)玩手機(jī)的男孩也在做題,真是太出乎意料了!

  很快,我做完了。在正準(zhǔn)備檢查時(shí),耳朵里傳來一陣陣的叫喊聲,原來是那男孩肚子疼,一直喊叫。監(jiān)考老師讓他去上廁所,他連忙把手機(jī)塞到兜里,拿著紙箭一般地沖出了教室。我回想他神情緊張的樣子,覺得是他的陰謀詭計(jì)吧。算了,管他干嘛。于是,我又埋頭繼續(xù)檢查我所做的題

  過了一會(huì)兒,剎那間,那個(gè)男孩又飛快地沖進(jìn)了教室,連報(bào)告都沒有打,我想他也太無禮了吧,真是的!看他臉色不好的樣子,不知道是出了什么事。接著,他又坐在椅子上,很安靜的繼續(xù)做他的題。我丈二和尚摸不著頭腦,不知道是怎么回事?

  終于,考試結(jié)束時(shí)間到。我看他交完卷后臉上夾雜著一絲微笑,我更奇怪了。為了滿足我的好奇心,我問了跟他要好的朋友,他的朋友跟我說了他的情況。這我才知道,我冤枉他了。他原來是班里學(xué)習(xí)中下等的學(xué)生,但學(xué)習(xí)很努力。剛才他在考場上玩手機(jī)是在看他自己給自己發(fā)的信息,具體內(nèi)容大概是激勵(lì)自己好好考試吧。我小心翼翼去了他在考場上的座位,看見上面有一張紙條,紙條上寫著雖然我不是最棒的,但我一定是最努力的!霎時(shí)間,我感動(dòng)了

  這件事使我刻骨銘心,那個(gè)陌生的.男孩執(zhí)著的精神令我敬佩,我在他身上找到了我身上沒有的東西。我真誠的祝福他,他堅(jiān)持不懈的精神一定會(huì)使他達(dá)到他的理想的!

考試風(fēng)波的作文 篇4

  這是升入初二以來的第一次月考,聽通知說,星期五那天要考語、數(shù)、英、物四門。通知一下來,班里炸開了鍋:“這可怎么辦。课叶歼沒復(fù)習(xí)呢!”“完了,我的可憐的英語……”“語文是可是我的弱項(xiàng),誰能給我補(bǔ)一補(bǔ)?”……眾多張嘴“嘰嘰喳喳”地討論著。天!一想到考試,盡管我的成績還不錯(cuò),可我的頭還是越來越大,心也不住地往下沉。

  考前“暢想曲”:

  終于,在我們每天的“盼星星,盼月亮”之下,這場“激動(dòng)人心”的月考可算是姍姍來遲了。這天,我剛跑進(jìn)班里坐到座位上,正當(dāng)我如牛般氣喘吁吁,打算喝口水時(shí),張××走到我身旁,問道:“川惠,你帶尺子和圓規(guī)了沒?”我疑惑不解地問道:“帶圓規(guī)干嘛?”“上一次數(shù)學(xué)老師不是說了星期五要月考嘛!第一節(jié)就考數(shù)學(xué)!睆垺痢撂嵝训馈

  “哦!”我恍然大悟,今天就是星期五了,早上的早自習(xí)也許不用上,就要考試了?晌覐膩聿幌矚g復(fù)習(xí),早已把這事給忘得一干二凈了,所以一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有!看看其他同學(xué),他們好像都是胸有成竹的樣子。心里暗自哀嘆:自求多福吧!

  考間“進(jìn)行式”:

  我在一班,又是班上前十,所以幾乎每次大考,我都要被分到電教室或操場上去,和其他班的同學(xué)一起考試,這次也不例外。坐在電教室里,左右看了看二、三、四班的同學(xué),有的埋頭寫著什么,有的在低頭拼命地看書,還有的就在座位上急得火燒火燎的,抓耳撓腮的樣子讓我看了都忍不住“撲哧——”一聲地笑出來。

  我剛翻開書,正準(zhǔn)備看上一眼,監(jiān)考老師體育老師就走進(jìn)教室。他手里捧著一堆試卷,看了看時(shí)間后就把試卷給我們發(fā)了下來。我拿到試卷,倒吸了一口冷氣,這次的考試于我真是突如其來,只能臨場發(fā)揮了!這次試卷上的題目不太容易,瞧,我立刻就遇到了一只“攔路虎”!這個(gè)多項(xiàng)式明明是這樣寫的,可為什么化簡不下來呢?結(jié)果怎么也算不出來!后來憑著記憶,想起數(shù)學(xué)老師曾在黑板上講過一模一樣的一道題,可是我卻走神兒沒有聽。只得自怨自艾。于是我放棄了這一題,又馬上接著做下面的題目。終于把試卷做完了!

  抬頭看看表,還有大半個(gè)小時(shí),不禁為我的“飛速”感到自豪,就趴在桌子上安靜地睡過去了。好容易熬到鈴聲響了,體育老師也把試卷給收了上來。

  考完試后,那群“學(xué)習(xí)機(jī)器”(班上的'男生尖子們)就在一起討論這道題,這個(gè)題目的結(jié)果是2。唉!這道題可是5分呀!本來選擇就錯(cuò)了一題,丟了3分,這下可就不止3分嘍!劉××問我:“惠兒姐,你畫一個(gè)半圓求出的面積是多少?”我問他:“是3.75cm吧?”“不是,是八分之一圓的面積!”劉××回答道!安粚Γ隙ㄊ悄銓戝e(cuò)了!”我激動(dòng)地與他反駁著。最后,我們誰也不讓誰,只好去問班上的“大才子”馬××,他的答案“3.75cm”簡直讓我一蹦三尺高!中午,李老師讓我?guī)兔Ω脑嚲,我翻開自己的試卷,看到試卷的上方,用紅筆寫著一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)——108分!總的來說,還算可以吧!之后的三門也是這樣渾渾噩噩地就度過了。

  發(fā)卷“死刑期”:

  今天是發(fā)卷子的日子,從第一節(jié)課開始,班上的同學(xué)都激動(dòng)不已,班上洋溢著一種緊張的氣氛。老班慢條斯理地踱步進(jìn)班,那一摞摞卷子仿佛是一座座小山,壓在我們心頭幾乎喘不過氣來。

  發(fā)下卷子,數(shù)學(xué)108(滿分120),英語94(100),物理95(100)。算了算三門總分,與班上的十幾個(gè)好學(xué)生差了一二十分,很可能掉出前二十名。本來特別灰心,以為進(jìn)前十無望了,可當(dāng)語文成績出來后,我的心里又充滿了喜悅之感,“109分”。你或許會(huì)問了:“109也不高?怎么就這么高興?”其實(shí),初中的語文說簡單不簡單,說難也不難,可是偏偏分?jǐn)?shù)就都很低。估計(jì)是作文和閱讀題很難得分。所以每次考試100分以上的人都很少?赡苁切W(xué)語文打的基礎(chǔ)較好,所以初中的語文我學(xué)起來并不怎么吃力。也正因如此,我的語文成績把我的總分穩(wěn)穩(wěn)地拉進(jìn)了前十名以內(nèi)。

  呵呵,這考試真是讓我又愛又恨!

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