【必備】風(fēng)箏節(jié)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的風(fēng)箏節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇1
三月十七日 是童話王國的風(fēng)箏節(jié)。這天，小袋鼠和小兔子拿著“可愛羊”風(fēng)箏，去開心公園玩。
“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，綠綠的森林清水流�！� 小兔子又作詩了�！靶〈�，你聽見沒有？”小袋鼠哪能聽見啊，他玩風(fēng)箏正入神吶！“你嫌我的詩不好？我再作！”小兔子根本不管小袋鼠想不想聽，舒情地說，“紅紅的`花朵朝天笑，五彩的蝴蝶……”咚！小兔子急忙跑過去，糟了！小袋鼠放風(fēng)箏太入迷了，一不小心踩進(jìn)了枯井。這可咋辦呢？
小兔子正急得火上眉梢時，突然心生一計(jì)。她拿來一條長圍巾，對小袋鼠說：“來，接著，再圍上它！” 小袋鼠心領(lǐng)神會，連忙把全身圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小兔子又扔下兩把傘，小袋鼠急忙跳上大傘，撐起小傘�！昂茫乙嗨�！” 小兔子拿起發(fā)明大王慢羊羊的“似雨灑水器”（致命弱點(diǎn)天上也會下雨）往井時倒水。水位急劇上升，小袋鼠果然浮上來了。天果然下起了稀稀瀝瀝的小雨。
兩個伙伴帶上風(fēng)箏，把“雨傘船”推下了青青河，駛向羊村，但他倆心時有同一個詞－－膽戰(zhàn)心驚。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇2
今天又是一個晴朗的日子，我和媽媽決定一起去公園放風(fēng)箏。
午后，我們拿好風(fēng)箏便向小區(qū)對面的公園“進(jìn)攻”。到了公園，當(dāng)看到公園里到處都是放風(fēng)箏的人時，我露出了驚訝的表情。我和媽媽有些發(fā)愁：到哪里去找一塊空曠的場地呀？終于，我們在公園深處找到一塊還算空曠的場地。我高興得跳了起來，歡呼著：“可以放風(fēng)箏了！”
首先，我把風(fēng)箏的支架固定好，這件事對我來說輕而易舉！接下來，我要把風(fēng)箏送上天空，那就不那么容易了。我一手握著風(fēng)箏線，一手把風(fēng)箏高高舉過頭頂，便開始順著風(fēng)跑起來。我心想風(fēng)箏一定會被風(fēng)吹起，飛得很高，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來，這可把我急壞了。這時，媽媽對我說：“要逆風(fēng)，風(fēng)箏才會飛起來�！蔽野胄虐胍傻卣罩鴭寢屨f的'去做，風(fēng)箏果然飛起來了，我慢慢地放出手中的線，風(fēng)箏越飛越高，我開心極了。
整個下午，我都沉浸在快樂中，這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷真是令我難忘啊！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇3
星期三是風(fēng)箏節(jié)。上午第四節(jié)課，姚老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏。
我們牽著心愛的風(fēng)箏，一蹦一跳地來到了操場上。瞧，天上已經(jīng)有不少風(fēng)箏了！我趕緊理了理風(fēng)箏線。風(fēng)猛烈地?fù)u著棵棵大樹小樹，趁現(xiàn)在，我的風(fēng)箏，快起飛吧！我左手高舉風(fēng)箏，右手拉著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)軸，圍著跑道瘋跑起來。接著左手一松——我的風(fēng)箏飛得比樹還要高！我興奮極了，不停地放線放線。不料，風(fēng)箏線太長了，可憐的風(fēng)箏一頭便栽到了樹上。
我又扯又拉又收線，風(fēng)箏終于被救出來了。哈哈，完好無損！我牽著風(fēng)箏，拉著它走了一會兒。休息完畢后，我又邁著大步，跑著把它送上了天。我正跑得歡，突然從背后吹來一陣風(fēng)。我一時沒準(zhǔn)備好，束手無策，只能無可奈何繼續(xù)跑，一邊跑一邊放線。沒想到，它竟然穩(wěn)穩(wěn)地飄在了空中。我抬頭望，只見藍(lán)天映著我的.那只風(fēng)箏。
我一邊走一邊仰頭望著我的風(fēng)箏。如果一只風(fēng)箏承載著一份希望，那么這無邊的天空載著多少美好的夢想呢？
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