有關風景的作文9篇
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的風景的作文9篇,希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
閉上眼,時光翻滾。靜下心,記憶涌來。我還能嗅到芳草清香,我還能聽到蜻蜓振翅,我還能觸到露水絲滑。你是永恒的風景,我能透過心,看到你。
在我還小的時候,爺爺,你在村中已小有名氣了。全家上下的生活都稱得上有滋有味。雞鴨已經(jīng)吃上剩菜剩飯,豬是肥了一圈又一圈——唯獨你,依然骨瘦如柴,銅青的皮膚一層不變,滿嘴的胡渣不曾遞減,還是一副“吃不飽,穿不暖”的樣子。
與其說你喜歡這樣,不如說你不愿改變。我不解,我質疑,我嫌棄。你卻只告訴我:“人不能忘了自己是誰。”你便讓我每天待在田里,看你干活。
夏日炎炎,你在田邊搭了個棚,讓我坐在那兒吃西瓜,我看著你一會兒用鋤頭,一會兒換鐮刀;手套摘了又戴,戴了又摘;進進退退,彎腰直背……動作繁多,我卻不知你到底在搗鼓什么。
太陽好是烈,我胡亂地吞著西瓜。吃到肚脹皮撐,口也還是干涸,人也還是躁熱。此時我便疑起你并非凡人,怎能在如此駭人的烈日下,靠著一片草帽的陰涼,堅守這無邊的茂野。我著實想靠近看看。銅青還是那般銅青,烈日似乎無法烤紅你的臉;平靜還是那般平靜,熱浪似乎無法撼動你的表情,一絲,一毫;流利還是那般流利,雜草被你嫻熟的`動作,治得服服帖帖,五體投地……“爺爺,吃西瓜嗎?”我癡癡地望著你。鋼鐵般的臉被笑容堆滿,你的皺紋也擰成一團。你一下抱起了我,用粗粗的胡渣蹭著我的臉,厚厚的嘴唇輕輕地挨住了我的額頭,“乖孫子,爺爺馬上完事兒。你先去歇著,別曬傷了!蹦忝嗣业念^,又蹭了蹭我的臉,才滿意的繼續(xù)勞作。
每當太陽西降,你都會用你的熊掌,握實了我的小手。一路漫步,一路哼著戲曲——舞著手,跺著腳,時而怒目圓睜,時而愴地呼天,咿咿呀呀個不停。在我看來,都頗有趣味。
到了晚上,你往往會渴望酒醉。每當你暈乎乎時,總會擺出毛澤東來教育人,搖頭晃腦,引經(jīng)據(jù)典,一點兒也不馬虎。這時,我才意識到,你還是那個簡簡單單的我的爺爺。
爺爺,你是我心中的風景。你足以讓我欣賞,你足以讓我品味。歲月老去,風景不變;我心若在,你便永恒。
風景的作文 篇2
365天,一天又一天
12個小時,一時又一時
日歷,一頁又一頁
——題記
——冷風、摩托車、手套、電動車。
熟悉的畫面,從心中一點一點展開。風已來自西北,學校為了讓我們多學習多鍛煉,早晨上學的時間便提前了半個小時,7:00之前到校。一大早,睡夢醒來已六點半,趕心穿好衣服,整理好,匆匆下樓。樓下爸爸已經(jīng)在等我了,摩托車也發(fā)動好,就等我坐上去。
“嘟,嘟,嘟……”跑上了馬路。風凜冽地吹著,我的臉被刮地生疼,爸爸呢,耳朵也是冰涼的,帶著手套的我,忍不住招住了爸爸的耳朵。爸爸似乎很驚訝,抖了一下,便繼續(xù)騎著摩托車帶我往前。風真的好大,雖然我的.手帶著手套,但我還能感到冷風的猛。本想放下手,捂捂自己的臉,可想想爸爸在前面什么也沒帶,一定比自己冷吧,然后,手依然捂住爸爸的耳盡可能,可心底卻是暖洋洋的。
同樣的冷幾,心里卻又展現(xiàn)了別一幅風景圖,依然是早晨,媽媽和爸爸硬拉我去體育館跑步。走到那里已是六點多了,天還未亮,我們一家三口手拉著手,在跑道上慢跑著,邊跑邊聊天,快樂充滿了整個跑道,看!我多幸福。
雖然大冷還未到,我卻早已預料到這個冬天一點兒也不冷。
心中一幅幅風景畫收起來了,我笑了。
風景的作文 篇3
時間匆匆逝過,人,一生經(jīng)歷了許多許多,也許更多留下的只是淺淺的痕跡,但那些留在心底的,必然是風景。
回憶的琴弦隨著窗外雨水的滴落輕輕撥動,將畫面漸漸定格在一片夕陽之中。
那是一個金色的下午,因殘缺而失去灼熱的陽光溫柔地灑在大地上,為面前的路鍍上了金色的邊,給周圍枯燥無味的樓房籠上了一層似乎永遠不會逝去的塵埃。我走在這樣一條略顯陳舊卻美好的小路上,卻打不起精神,看著試卷上那鮮艷的紅叉,仿佛整個世界都黯淡了,只有那鮮紅的叉在嘲笑著我,不斷放肆地撕扯著我那流血的傷口,我機械地一步步走著,似乎每走一步都會給自己帶來撕裂般的疼痛。
以前曾會為周圍美麗的風景而開心的我此時才發(fā)現(xiàn)周圍的一切是那么單調乏味,路旁的草木都因為夕陽昏黃的光而現(xiàn)出蒼老的顏色,也腳下龜裂的土地而垂頭喪氣。
就在這時,耳旁突然響起了口琴的聲音,是那么悅耳,那么悠長,低沉的旋律反而透出一絲莫名的歡樂,我猛然抬頭,望向那蒼穹中火紅的夕陽,辨別著聲音的源頭,并踏著音樂的節(jié)奏朝那方向走去。走了沒多遠,我就依稀看到了那個瘦小的身影,踏著夕陽灑下的蹤跡緩緩移動著,蹣跚地朝著這邊走來,他背著光,我看不清他的模樣,只能大概辨出那似乎從日界線走來的身影。他口中奏出的音符好似清澈的水流過我龜裂的心田,隨著節(jié)奏的快慢,世界仿佛也亮堂了起來,聽著這不知名的小曲,我呼吸著這氤氳著古老氣息的空氣,突然發(fā)現(xiàn)從天上映下的陽光比卷上的紅叉耀眼百倍。我加快步伐走到那人的身邊,從那人襤褸的衣衫和過長的頭發(fā)不難分辨出他是一個乞丐,但是我告訴自己和別的乞丐有著細微的不同之處。
我上前在他掛在胳膊上的缸子里扔了幾杖硬幣,他停止了吹奏,蒼老的臉向我轉來,只是為幾杖硬幣,露出了微笑,笑得那么滿足,“謝謝”,然而只是這樣的.瞬間,揭露了他是一個盲人的現(xiàn)實。
我讓開道路,任他和我擦肩而過,任那琴聲漸漸遠去,似乎融于了夕陽之中。我似乎從他的身上學到了許多,雖然他衣衫襤褸雖然他是個盲人雖然他身份卑微———只是一個靠他人施舍而存活的乞丐,但是他卻擁有快樂擁有微笑擁有樂觀向上的精神……我望著夕陽中那拖長的影子,不禁肅然起敬。
雖然夕陽近黃暉,但最后的璀璨也不見得不迷人。這位老人雖年愈花甲,兩鬢如雪的顏色也傾訴了他受到了許多挫折,但他也不放棄樂觀的精神,和對生活的渴望。我還年輕,許多美好的未來在等著我,而現(xiàn)在只是受到了一點挫敗就如此落魄……
夕陽西下,最后的光輝也消失在地平線下,我望著天際,心里豁然開朗,老人夕陽下的背影刻在了我的心中———盡管他并不美麗,卻永遠是留在心底的風景。
第二天,旭日東升,新的一天又開始了,我眼前仿佛又浮現(xiàn)出了那們老者的背影。那永遠是留在我心底的風景。
風景的作文 篇4
西北風呼呼地刮著,吹得樹木和行人瑟瑟發(fā)抖。但在我看來這西北風卻是溫暖的,因為它刮起了我的回憶,那段回憶讓我想起了那最美的一道風景。
前些天,突然下了一場小雪。北風摻雜著雪花,讓人不寒而栗。我家院中的那棵海棠樹擺動著腰肢。樹枝上殘留的海棠果,一個個鮮紅鮮紅的,搖搖欲墜。不知何時,雪停了,遠處飛來一群麻雀,我出于好奇站在窗邊看它們要飛往何處。不曾想他們竟落在我家的海棠樹上!哦,原來它們在覓食,看中了我家的海棠樹上的果實。
麻雀們落到樹上,先是站在枝頭上東瞅瞅西望望,確定沒有危險后便放心大膽地啄起果子來。不知是它們太餓了還是沒怎么在意,全然沒有發(fā)現(xiàn)站在窗后的我。我一動不動,生怕驚擾了它們。
麻雀們張開錐形的小嘴,向又紅又大的`海棠果猛烈進攻。吃完一個又吃一個,還不時地用它們那雙小眼睛環(huán)顧著四周,十分警惕。有的小麻雀一不小心把果子啄掉了,便飛下樹來,像紳士一樣不緊不慢地品嘗著美食。有兩只麻雀看中了同一個海棠果,于是爭奪起來,不知怎的,一只麻雀不再爭搶,飛到另一個樹枝上眼巴巴地看著。有的麻雀站在枝頭上快樂地唱著歌。我忽然發(fā)現(xiàn),這場面太美了!鳥兒自在地啄食著果子,而我又不去驚擾它們,這何嘗不是另一種風景呢?
麻雀吃飽后,悠閑地叫著,過了一會兒,它們撲棱撲棱翅膀,飛走了。看著他們的“殘羹剩飯”,我不禁好笑,心想:這些鳥兒還真饞。我還把這風景取了一個名字,叫“麻雀啄食圖”。
用心去感受,用眼去觀察,仔細去發(fā)現(xiàn)生活中的美,就能看見別人看不見的風景!
風景的作文 篇5
寧靜,純凈,和諧,這里就是我的家—百福山莊。
欣賞山的舞姿—看那雄偉的大山,郁郁蔥蔥,層巒疊嶂,連綿起伏,有的山峰,氣勢像一位將軍。那一山的巖石,是他堅固的盔甲。而那一山的綠樹,是他鋒利的長矛。有的山峰像一位美麗的小姐,那油綠的樹木,是她優(yōu)雅的.衣衫,而那滿山的野花,是她鮮艷的頭飾。這里的大山好寧靜啊。
聆聽水的細語—看這里的湖水,一碧如洗,清澈見底,波光鱗鱗。在山脈懷抱的湖面上,倒映著湛藍的天空,潔凈的白云。藍天高,在這里一摸即觸,白云飄,在這里近在咫尺。在這里,湖水不再是湖水,而是一塊印著心曠神怡景象的寶石玉墜,大山不再是大山,而是一位富家小姐,正戴著一顆晶瑩剔透的寶石玉墜,欣賞著水景。這里的湖水好純凈啊。
感受人的文化—看這里的人們,生活休閑,心境愉悅,和諧相處,走進會所,這里正在舉行《畫家眼中的世外桃源—藝墅對話》,遠遠看去,畫中的風景比真實的照片還要美,仔細一看,一筆一畫,都蘊含著畫家對大自然的熱愛,都蘊含著豐富的內涵,深遠的意境。回過頭來,欣賞的人們個個都豎起大拇指,連聲叫好,贊美的語氣,完全發(fā)自內心的對大自然和畫家的欣賞。這里的人們與大自然和諧相處。
百福山莊翠綠的山巒,潺潺的流水,贊美的話語,教會我熱愛,教會我尊重,教會我欣賞,每一方水土,每一片自然,全都包含著大自然的美妙與人類的和諧。
這難道不是一首美麗如畫的詩嗎?
風景的作文 篇6
快樂是一朵芬芳的的野花,散發(fā)著淡淡的幽香,滋潤著我的思想;快樂是一幅流光溢彩的畫面,溫暖著我的心扉;快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀,載著我到智慧倉庫里遨游。在別人看來,我是一個只知道埋頭苦學,每天按照規(guī)定做好自己該做的事,完全不懂的享受,欣賞自己身邊事物的一個人。而我卻想對他們澄清這個事情,告訴他們:我也有我的風景。你們看到的只是事物的表象而不是本質。
莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。一本書,是智慧的結晶,有著讓我學會做人做事的至理名言,有著夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球,每一篇文章都能勾起我的好奇心。說到這里你應該可以猜到我的風景了吧!“沒錯,我的風景就是——愛好閱讀,在書籍中尋找我的快樂!
自然知識的圖書,帶我走進了大自然的懷抱;草原的奇花異草,玲瓏可愛的動物,深海的各種魚類,昆蟲世界大大小小的蟲子……我從中了解大自然的各種有趣的知識。
品味唐詩宋詞,我領悟了其中的奧妙。這里有山清水秀的`風景,有魂牽夢縈的情愫,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清靜淡雅,有“綠樹村邊合,青山郭外斜”的旖旎,有“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情,有“風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的,天是藍的,天似多情,水似多夢。這些景色,這些感覺,我都能從書本里體會到。
閱讀名著,我領略了“三國時煮酒論英雄”的豪邁氣概,“唐僧師徒四人歷經(jīng)了千辛萬苦,最終修成了正果”,“保爾面對國難那鋼鐵般的意志”,湯姆一心想沖出桎梏的天真無邪。書本能給予我很多幫助,從其中增長了我的知識,陶冶了我的情操,提高了我的智慧。一生與書為伴,樂在其中。
我的風景——閱讀書籍,汲取營養(yǎng)。
風景的作文 篇7
“不對不對,這樣跳這樣跳,錯了還是錯了”整個籃球場成了我們五4班的天下,每個小組的同學都在練跳長繩。咦,說到這兒,是不是有哪位同學想問我們?yōu)槭裁匆毺K了吧?我告訴你吧,因為我們班要舉行一場以小組為單位的跳長繩比賽。
我們第四小組每個成員都很認真的練著!皸钊~,你怎么又踩到繩了!蔽覜]好氣的朝這楊葉喊去。她也有點愧疚了,我無奈的嘆了口氣,讓王仕其和周賀龍把繩甩起來,楊葉一個人跳。她磕磕絆絆的跳著,“1,2,3,重來”“1,2,3,4重來”……每次沒超過5個就掉,讓我們組的人頓時失去了信心。她咬著嘴唇,前面的劉海隨著她的跳躍一上一下,臉漲得通紅,腿已經(jīng)蹦不起來了!鞍,真夠拼命的!蔽也挥傻亻L嘆了一聲。小組里的人也不忍心看了,鼻頭酸酸的。“好了,別跳了,我們一起跳,總會成功的!”旁邊的李欣欣給我們打氣。我們似快要熄滅但又碰到了油的火柴,信心、熱情又再次回到了我們的身邊。
“1,2,3開始”。我們從矮到高得排著隊伍跳了起來,“1個,2個……”這聲音在我心里顯得十分自豪?擅缐艨偸呛芏,第7個時又掉了。唉,難道我們真的與冠軍無緣了嗎?掉的再次是“聞名世界”的楊葉同志了。當我又想唾沫橫飛時,她很不好意思的笑了笑,到喉嚨眼的話又吞了回去。我的視線轉移到了甩繩人的手!叭绻@樣就應該這樣,這樣就會這樣!蔽亦哉Z!案陕锬?”李欣欣突如其來的聲音讓我嚇了一跳!皼]沒干什么。走,我們再去練一會,可不能墊底啊!班拧薄!崩钚佬篮苷J真地應了一聲。這回訓練,我讓矮的'站中間,高的站兩邊。哈,真不錯,這回我們跳了12個,把我們高興得活蹦亂跳的。
就這樣,我們在暴日下堅持苦練著。陸凌嘉本來就是個文靜的女孩,但在這種跳躍性的活動中,她也很賣力,一根根的頭發(fā)絲已經(jīng)被汗水浸濕了;代海龍瞇著眼睛,豆大的汗珠在他的臉上溜冰……我們再累也不會停。
比賽那天我們的發(fā)揮格外好,以39個的優(yōu)異成績贏得了勝利,我們很高興,能得第一名是我們沒有想到的。
讀完了,你可能會取笑我把那么多的筆墨心思放在這無味的訓練中,而不是那激烈的比賽過程。我想告訴你,目的地很美,沿途的風景更美。
風景的作文 篇8
在我家東面的墻上,有一大片綠綠的爬山虎,
它既無牡丹的富貴華麗,也無百合花純潔高雅,可是我卻十分喜歡那綠綠的爬山虎。 春天來了,它抖動著它那淺綠色的裙子,為我們跳起了舞蹈,有時,還小心翼翼地理理它那菱形的裙尾,又繼續(xù)跳舞,像是在舉行一場盛大的舞蹈晚會呢!跳著,跳著,悄悄地爬滿了一墻。 夏姐姐來了,爬山虎地葉子更加綠了!有的“母親”還“生”出了“一個個”小寶寶呢!夏姐姐帶來的`燥熱使它聳拉著頭,風姑娘也趕來湊熱鬧,風姑娘看它們這么不精神,連忙為它們送來了“禮物”DD涼風,吹得它們像海浪一浪又一浪翻滾,好看極了! 秋妹妹來這里玩啦!秋妹妹為它們換上了金黃色的衣服,有些葉子也在搖搖欲墜了,顏色也不再耀眼了,可是,它們仍然在狂歡,仍在秋風中唱歌,一陣陣秋風吹過,又有不少葉子告別了同伴,在空中四處飄散。 冬婆婆來了,爬山虎的葉子掉光了,它的藤像一張大大的漁一樣鋪在墻上,雖然遭寒風的吹打,它們也仍死死地“咬”在墻上,一點兒也不會松一下口,經(jīng)過一冬冷風吹,冷雨打,到春天到來時,又會有什么樣的景象呢? 我愛爬山虎,不僅因為它生命力強,也因為它很樸素。
風景的作文 篇9
在我心中的一道風景,是大自然的一個美麗的孩子。感應人們內心的世界,那是一個鄉(xiāng)村的風景,樸素而不奢侈,即大方又很高貴。
早晨,太陽剛剛露出它那優(yōu)美的身姿,她的光,溫和而不猛烈。而人們呢?早就起來做早飯,家家的煙筒里冒出了煙,每一家都準備做早飯。小孩子們讀書朗朗,大人們的身影隨處可見。
中午,下起了小雨,微微的斜風伴有一絲涼意。這鄉(xiāng)間是受不了大雨的,因為她們太美了。河邊的柳樹笑彎了腰,再加上小雨、斜風,太像一幅小水墨畫了?赡艹鲎悦鞔漠嫾抑职!那些淘氣的孩子們——小雨點,他們像一個美麗的音符“滴答滴答”在樹葉上奏起了歡快的樂曲。這里的彩虹姐姐經(jīng)常出現(xiàn),下一些小雨,也許就能把彩虹姐姐引出來。這開始我是不相信的,但是后來我相信了,因為這場小雨過后,彩虹姐姐真的出現(xiàn)在燦爛的天空中,真像毛澤東爺爺說的一樣“赤紅黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞”。彩虹姐姐的`出現(xiàn)為鄉(xiāng)村的風景又增添了一番獨特的景色。
晚上,月亮剛剛露出了她那優(yōu)美的身姿,人們結束了一天的工作,在鄉(xiāng)間的羊腸小道上談心、散步。每人手里都拿一個小燈籠,從遠處看像一只只小小的螢火蟲。又為鄉(xiāng)間的夜晚增添一番獨有的美色。
鄉(xiāng)間的一天,無論是早晨、中午還是晚上,都是美的。即樸素而不奢侈,即大方又很高貴,這種自然風景的美成為了我心中的最高境界。
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