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推窗風(fēng)來(lái)作文初中（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的推窗風(fēng)來(lái)作文初中，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 1
風(fēng)花落，洋洋灑灑；唱一抹，盛世繁華�！}記
“咣！”我重重地將書(shū)箱砸在地上，長(zhǎng)嘆了一口氣，煩悶地斜靠在榻上，閉著眼睛，想靜一靜。
吾名楊銳，字厚坤。當(dāng)今貞觀年間，明主在位，國(guó)力強(qiáng)大，吾當(dāng)效管仲、孔明等人，輔圣君而成大業(yè)。奈何天不遂人愿，吾考科舉，三度落榜，今日四度參考，亦是名落孫山。大唐都城，天子腳下，吾生長(zhǎng)于此，不能為盛世盡一份力，實(shí)有愧矣�！斑�繼續(xù)考嗎？若再次落第，豈不讓鄰里笑話？”我心灰意冷，問(wèn)自己。
“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)……”舞女婉轉(zhuǎn)的歌喉又從對(duì)面的酒樓傳來(lái)，舉杯交盞的聲音不絕于耳�！昂螘r(shí)我的詩(shī)也能被譜曲傳唱�。靠峙陆裆竿簧狭税��！蔽覔u了搖頭，又深深地嘆了口氣，推開(kāi)窗，想散散心。
涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，金子般的陽(yáng)光涌入室內(nèi)，一片光明�！斑诉诉恕睅淄ü牧T，成群的商人涌入市場(chǎng)，一時(shí)間，叫賣(mài)聲、討價(jià)聲、歡笑聲響成一片。細(xì)看窗外，形形色色的人絡(luò)繹不絕，髭須濃密的大食人，身形矮小的倭國(guó)人，健壯結(jié)實(shí)的天竺人……各式各樣的貨物琳瑯滿目：和田的美玉，西洋的香料，大食的琉璃，龜茲的胡麻……更兼有傀儡戲、舞劍、說(shuō)書(shū)等藝人一展身手。熙熙攘攘的街上，洋溢著幸福和昌盛的氣息。望著這繁華的市井景象，我遲遲不愿收回目光：從小到大，我竟從未認(rèn)真看過(guò)這長(zhǎng)安城的'盛世圖景，它展示著大唐冉冉升起的雄厚實(shí)力，是那般美好……
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……悠揚(yáng)的鐘聲又從大明宮中裊裊傳來(lái)，如此典雅，如此悅耳，這定是百官朝罷吧？我思索著，那文武百官，身著紅袍，手持笏板，從富麗堂皇的漢白玉臺(tái)階上緩緩而下，襲一袖御香，回到各自官署……“嘎——”一聲鶴唳，將我拉回現(xiàn)實(shí)，抬頭，幾只仙鶴，久久盤(pán)旋在金碧輝煌的宮殿上，引得百姓紛紛駐足……
“哈哈哈！有鶴翔于殿上，定是大吉之兆，我大唐必將國(guó)祚綿長(zhǎng)！”我開(kāi)懷大笑。窗外，清風(fēng)徐徐，帶來(lái)幾縷花香。如此盛世，我豈能辜負(fù)？定當(dāng)博取功名，帶領(lǐng)百姓，將這盛世延續(xù)下去！我壯志躊躇，又坐回書(shū)桌前，捧起書(shū)……
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 2
最好的遠(yuǎn)不在末來(lái)，而是現(xiàn)在。
——題記
當(dāng)秋天的第一束陽(yáng)光刺過(guò)夏天的最后一朵云時(shí)，桂花的香味早以飛入人們的心里，推開(kāi)窗，秋風(fēng)向我吹來(lái)，輕輕地吻著臉，淡淡的桂花香已飄入心里，耳邊回響起“桂花又開(kāi)了”。
“碧云天，黃葉地�！痹谇锾煲训降臅r(shí)節(jié)里，只有幾片黃葉在孤零的樹(shù)上搖曳，荷花池里只有被秋風(fēng)呼嘯而過(guò)劃下的一道道波紋，清冷的教室里只有我一人坐在冰涼的椅子上，手中拿著一張慘白的試卷，卷的幾個(gè)鮮紅的大叉極奇刺眼，每一個(gè)叉，猶如一把把尖刀，劃破了我的心。當(dāng)刺耳的下課鈴聲響起，我失魂落魄地走出校園。這時(shí)，烏云密布，狂風(fēng)大作，緊接著一道閃電在天空炸裂開(kāi)來(lái)，驚雷“轟”的一聲在耳邊響起，豆大的雨珠噼里啪啦，打落在我的頭上、身上和那一顆破碎的心上。雨水浸濕了身服，我不由加快了腳步……
到了家里，太姥姥看見(jiàn)我淋成了落湯雞，趕緊地小跑出來(lái)，摸著我的`身體急匆匆地問(wèn)我，我只是默默地回答了幾聲，徑直地走回了屋里。我看著試卷，淚如雨下，這時(shí)，太姥姥步子蹣跚的走到我身邊，將一杯桂花茶放在桌子上，說(shuō)：“桂花又開(kāi)了”。窗子打開(kāi)，滿窗的桂花像星星一般璀璨，閃閃發(fā)光，一絲絲涼爽的秋風(fēng)夾雜著桂花的方香向我襲來(lái)。瞬間，我冷靜了不少，太姥姥滿目慈祥地看了我一眼，又看著窗外說(shuō)：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，桂花為什么能開(kāi)地如此鮮艷芬芳呢？”對(duì)呀，花之所以能開(kāi)得這么動(dòng)人，是因?yàn)橛袌?jiān)持不懈的信念和永不言敗的精神��！我笑著對(duì)太姥姥點(diǎn)了點(diǎn)頭，將茶水一飲而盡，自嘆：“努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，奮斗才能成功。”我重新振作精神，開(kāi)始了努力學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，一分付出就有一分收獲。我獲得了一個(gè)好成績(jī)，高興地把卷子拿給太姥看，太姥姥高興得眼睛都瞇成一道縫，但……
知從哪傳來(lái)的消息，太姥姥去世了，我的心“咯噔”一下，腿一軟癱坐在了地上，淚水不禁地從眼里滾落。又是桂花時(shí)節(jié)，我?guī)е煽?jī)優(yōu)異的試卷，看著太姥姥的遺像。
如今秋風(fēng)帶走了一朵朵桂花，桂花如小精靈一般，搖曳地落在了窗邊，眼前又出現(xiàn)了那杯桂花茶和太姥姥的那張臉。我愿這一絲思念，隨著這晴空一鶴，飛向碧霄。
念往昔，繁華競(jìng)逐，嘆門(mén)外樓頭，悲恨相續(xù)。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 3
一連幾天的夏雨，沖刷了些許沉悶的暑氣。我推開(kāi)合了有些日子的窗，風(fēng)挾著雨后泥土的氣味與花草的香氣襲來(lái)，濕潤(rùn)，香甜。
遠(yuǎn)處，是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的日嵌入了翻涌不停的云，高大而蒼勁的柏上棲息著長(zhǎng)鳴不止的鳥(niǎo)和蟬。近處的草叢時(shí)常被風(fēng)吹得東倒西歪，幾只蝸牛和蚯蚓從草叢縫隙間爬出來(lái)，尋找一個(gè)好的去處。
幾個(gè)八、九歲的孩子從樓房跑了出去，奔向那片生機(jī)。他們像一群無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)兒穿秋梭在樹(shù)間，草叢間，叫著，喊著，大聲地笑著。不久，他們好像發(fā)現(xiàn)了草叢間還藏著一番不同的天地，有著一個(gè)蚯蚓和蝸牛的樂(lè)園，他們叫著自己的伙伴蹲了下來(lái)，嘰嘰喳喳地討論著什么，有個(gè)小孩一手捏著一只礦泉水瓶，另一只手胡亂地翻著土壤，捏起一只只蠕著的蚯蚓，一只接一只地裝進(jìn)窄小的水瓶。
抓蟲(chóng)子的熊孩子啊，我呆站在窗邊，腦中閃過(guò)了他們會(huì)是怎樣地把蟲(chóng)子切成小段，剁成肉泥，殘忍得如同沒(méi)有溫度的殺手。我不忍再看下去，頓時(shí)一個(gè)創(chuàng)作的念頭閃過(guò)，我便將今日所見(jiàn)的孩子們作為日記的內(nèi)容。回到書(shū)桌旁，開(kāi)始站在所謂道德的制高點(diǎn)上，批判著他們的罪行。
完成令我滿意不已的諷刺創(chuàng)作后，我重新回到窗邊，看看那些調(diào)皮的小鬼會(huì)做出什么舉動(dòng)，此時(shí)，天已經(jīng)完全地晴了，空氣仍舊燥熱，那群孩子依舊在草叢間。我微微探出了頭，地面看起來(lái)已經(jīng)完全干了，地上的`蚯蚓蝸牛也沒(méi)了蹤跡。
那群小鬼的后背大多已經(jīng)濕透了，他們依舊奔走著尋找。但令我意外的是，他們將那瓶中的蚯蚓，一條條地重新放回干燥的土中。頓時(shí)，我的腦海中響起生物課上老師的講解：“蚯蚓之所以雨后會(huì)離開(kāi)土壤，是因?yàn)槿鄙傺鯕�，而這時(shí)暴露在干燥環(huán)境中的蚯蚓，通�；畈婚L(zhǎng)久�！币还膳馀郎衔业哪橗�，我的臉頰像是正在燃燒，他們是在救它啊。
書(shū)桌前被微風(fēng)吹著翻了頁(yè)的日記，我重新增添了一句“未知全貌，不予置評(píng)”，以敲響我內(nèi)心的警鐘。
陽(yáng)光破云傾下，窗外微風(fēng)徐來(lái)，綠色的蒼柏罩著孩子們童真的笑臉，風(fēng)起，他們?cè)谶@最美好的年紀(jì)，教會(huì)了我最沉重的一課。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 4
推開(kāi)宇宙之窗，繁星漫點(diǎn)，浩瀚無(wú)垠，給人以神秘之感；推開(kāi)自然之窗，古樹(shù)參天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，給人以生機(jī)之感；推開(kāi)臥室之窗，溫暖燈光，忙碌背影，給人以親切之感。
考試前夕，每位學(xué)子都在努力拼搏，為即將到來(lái)的測(cè)驗(yàn)復(fù)習(xí)，我也不例外。做完規(guī)定的家庭作業(yè)，我開(kāi)始做拓展提升題。當(dāng)我正思考時(shí)，母親興沖沖地告訴我：“我要參加比賽了，是一場(chǎng)編織活動(dòng)，主題是端午節(jié)，我準(zhǔn)備做一個(gè)‘狀元粽’，好嗎？”這一連串的話語(yǔ)不僅使我一頭霧水，還打斷了我的做題思路。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“等等，我把題做完再說(shuō)。”我用余光掃了一下門(mén)口，發(fā)現(xiàn)母親悶悶不樂(lè)地走了出去，又想到母親天天為我做的事，我的心頭被悔恨籠罩，我趕忙跑出去，問(wèn)到：“媽，什么是狀元粽�。俊彼粤艘惑@，隨即回答道：“你先做完作業(yè)再說(shuō)吧�！薄皼](méi)事，我這是在做拓展題呢，作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了”“好吧，狀元粽就是以粽子為原型，在頭上再戴一頂烏紗帽，像考取狀元的學(xué)子一樣，也期盼你能夠在明天的學(xué)業(yè)水平考試中金榜題名！”媽媽一席話，我備受感動(dòng)，堅(jiān)定了從容參加考試的信心。
我做完一套題，已9點(diǎn)多鐘。我望向母親，她依然在不停地編織，臺(tái)燈的光將她的背景映射在墻上，那真像一朵花！我不禁問(wèn)了一句：“媽媽，這么晚了，你快休息吧�！笨赡赣H的'回答卻讓我心頭一震：“沒(méi)事，我今天一定要把它做出來(lái)，為你造個(gè)好兆頭！”聽(tīng)到這句話，熱血在胸腔中沸騰，又做了一套題，發(fā)現(xiàn)鐘表上的指針已悄然無(wú)聲地滑落到10：30。心想：“以前做題時(shí)間咋沒(méi)那么快呢？”我伸了伸腰，向臥室走去，發(fā)現(xiàn)母親還在埋頭苦干，我倒了杯水，放在她手邊，母親一轉(zhuǎn)頭，說(shuō)：“噢，做完題了嗎？我的狀元粽也快完工了哦！還有，謝謝你送來(lái)的水。”我應(yīng)了聲，便坐在旁邊溫習(xí)知識(shí)。
困意再次襲來(lái)，我已無(wú)心溫習(xí)。母親一聲歡呼將我驚醒，她興奮地說(shuō)，“終于完工了！”我接著狀元粽，它個(gè)頭不大卻小巧玲瓏，它并不貴重卻情意滿滿。我心里滿是感動(dòng)。
推窗風(fēng)來(lái)，此風(fēng)亦柔亦剛：柔的是母愛(ài)，剛的是堅(jiān)韌。它在炎炎夏日沁人心脾，給予人清涼，給予人溫暖，給予人力量。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 5
夏天邁著急促的腳步趕來(lái)了，悶熱的空氣令人窒息。就算是傍晚也一點(diǎn)兒都不涼爽。這讓本就學(xué)業(yè)繁重的我感到煩躁，打開(kāi)窗戶透口氣吧。
微風(fēng)拂來(lái)，讓我的腦袋清醒了不少。窗外車(chē)水馬龍、人聲鼎沸。許是因?yàn)楝F(xiàn)在是下班點(diǎn)的緣故，人們都三兩成群、有說(shuō)有笑地走進(jìn)了我的視野。
“老板娘，給我來(lái)一籠豬肉大蔥餡兒的包子，在這兒吃�！币晃淮┲鴺闼氐闹心陭D女向店內(nèi)的老板娘喊道。老板娘聽(tīng)見(jiàn)聲音回了回頭說(shuō)道：“好嘞，里邊兒坐！”說(shuō)完沖中年婦女笑了笑。老板娘掀起笨重的木蒸籠蓋，濃濃的白氣頓時(shí)向四周奔涌開(kāi)來(lái)，將他紅潤(rùn)的臉隱沒(méi)在白霧之中。蒸籠里包子的香味彌漫在空氣中，嗅著香氣，好多人走進(jìn)了包子鋪。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞著，好似感覺(jué)到包子皮被輕輕地咬開(kāi)，豬肉在嘴中散開(kāi)的感覺(jué)，嘗到了肉和菜充分混合在一起的鮮香。這個(gè)場(chǎng)景讓處于黑白兩色世界的我，一下子感覺(jué)色彩的鮮亮和生命的豐富。
天氣悶熱，四周人聲嘈雜，干練的老板娘滿臉汗珠，十分利索地招呼客人。掀開(kāi)蒸籠，裝包子，一系列的動(dòng)作行云流水。耳邊時(shí)不時(shí)地傳來(lái)客人的贊美，她那紅潤(rùn)的.臉上滿是欣喜，眉眼之間，盡是忙碌中透出的滿足。
包子鋪里的客人，有身穿工裝的上班族，好似剛下班還在討論著業(yè)務(wù)；有穿著校服的學(xué)生，像是剛放學(xué)來(lái)這里度過(guò)一天中最閑暇的時(shí)光；有拄著拐杖的老人。他們?cè)谶@里享用他們的晚餐，也是在感受生活的色彩。我望著眼前的熱鬧和街道上熙攘的人群，已經(jīng)全然忘記了煩惱。
只知道埋頭學(xué)習(xí)的我，已經(jīng)很久沒(méi)有認(rèn)真地觀察過(guò)這具有煙火氣息的街市。我固然渴望“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”努力后的歡喜，但是生活中點(diǎn)滴的瞬間，也是生命的一部分。
這樣的景象讓我想起了遲子建老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“生活不是上帝的詩(shī)篇，而是凡人的歡笑和眼淚�！蔽覀�?yōu)槭裁床辉趭^筆疾書(shū)后，稍作休息，去體驗(yàn)這人世間的煙火氣息，感受這世間的美好呢？
一陣微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，風(fēng)推窗戶發(fā)出“吱呀”的響聲，讓我倍感清爽舒適。推窗風(fēng)來(lái)，感受生活的美好。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 6
勞累了一天的我癱坐在書(shū)桌前，皎潔的月光灑滿桌面。我本想讀會(huì)兒心愛(ài)的小說(shuō)，可窗外雜亂的聲音打斷了我的思緒。心中如易燃的炸藥遇上明火，在這一刻迸濺開(kāi)來(lái)。便猛地打開(kāi)窗戶，正欲破口大罵，卻被樹(shù)間刮來(lái)的寒風(fēng)堵住了嘴。
路燈下，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，他們都在等著做核酸。排在隊(duì)首的是幾位老奶奶，她們戴著老花鏡不停地滑動(dòng)著手機(jī)，她們大抵是在找健康碼，嘴里時(shí)不時(shí)地說(shuō)道：“今早孩子還教過(guò)我，你看我這笨腦子又不會(huì)了�！彼齻冎钡卣{(diào)試著，后面的年輕人裝作看不見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)人去幫她們，一道道冰冷嫌棄的目光投向她們。
社會(huì)在飛速發(fā)展，奶奶們落伍了。面對(duì)日新月異的變化，她們惘然，找不到方向，如迷途的羔羊。
正在這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，約摸十歲的樣子，他用稚嫩嫩的聲音說(shuō)道：“奶奶，我來(lái)幫您吧！”他熟練地打開(kāi)程序，找出健康碼，不一會(huì)便調(diào)整好了。老奶奶們激動(dòng)地向他道謝�？吹竭@一切，我既憤怒，又羞愧。
因?yàn)槭澜缱兞耍齻円惨m應(yīng)，我的奶奶也常用智能手機(jī)使用微信、支付寶等軟件，她試圖跟上我們的步伐。奶奶常常羨慕地看著我嫻熟地玩著手機(jī)，謹(jǐn)小慎微地詢問(wèn)著我有關(guān)此類(lèi)的問(wèn)題，可我總是敷衍了事，找各種理由搪塞她，從來(lái)沒(méi)能體會(huì)她的難處。
唉，還記得小時(shí)候，我邁著蹣跚的腳步，對(duì)一切充滿好奇，奶奶不厭其煩地告訴我，她用全部的愛(ài)滿足我的好奇心。想到這里，猛然間，我陷入了沉思。老年人被稱為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的數(shù)字“難民”，因?yàn)椴粫?huì)線上支付而被菜市場(chǎng)嫌棄；因?yàn)椴粫?huì)線上購(gòu)票而在人潮涌動(dòng)的車(chē)站艱難地排隊(duì)…面對(duì)變化，他們�；炭植话�。
“等一等”“拉一把”，老人們雖然眼花了，耳聾了，但是只要我們心中充滿愛(ài)，愛(ài)可以化解一切距離。我們每個(gè)人都有老去的那一天，他們的.現(xiàn)在，又何嘗不是我們的未來(lái)？
一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)趔趄。天越來(lái)越?jīng)隽耍棠痰年P(guān)節(jié)最怕冷，我輕輕推開(kāi)奶奶的房門(mén)，奶奶正在打瞌睡，我把毛衣輕輕地披在她的身上。
睡意正濃的奶奶，臉上浮現(xiàn)出幸福的微笑。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 7
夏天的黃昏，到處都充溢著火一般的熱浪，空氣像停止了流動(dòng)，屋內(nèi)即使開(kāi)著風(fēng)扇也覺(jué)得悶熱，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣低沉的雷聲，不免有些讓人心煩。
打開(kāi)窗戶，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，不遠(yuǎn)處樹(shù)上的蟬躲在樹(shù)葉后面，不停地“知了知了”的叫著，一位老師模樣的中年人伴著一位學(xué)生正朝這邊走過(guò)來(lái)，隱隱約約中，我聽(tīng)到了一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
從他們的只言片語(yǔ)中，我了解到學(xué)生成績(jī)不理想而感到無(wú)助與彷徨，老師正用如春風(fēng)般的言語(yǔ)激勵(lì)著學(xué)生。從那個(gè)孩子迷茫到堅(jiān)定，再到又一次充滿希望的目光之中，我仿佛又看到了去年那天的自己。
還記得去年下學(xué)期期末前的一次考試，臘月的.寒風(fēng)透過(guò)窗簾，讓人感到刺骨的寒冷。試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的心徹底涼了，看著同學(xué)們高興地歡呼雀躍，自己頓時(shí)感到一種莫名的彷徨。放學(xué)后，我獨(dú)自站在寒風(fēng)中，不知何去何從。
作為老師，您一眼就看出了我的心思，把我叫進(jìn)了您的辦公室。當(dāng)我忐忑地走進(jìn)您的辦公室時(shí)，您正坐在窗邊望著樓下的花壇，并讓我坐在身邊一同看向寒冬的花壇，花壇上面一層薄薄的雪花，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。過(guò)了良久，您問(wèn)我，孩子，你知道我最喜歡哪種花兒?jiǎn)�？得到我否定的答�?fù)后，您說(shuō)：“我最喜愛(ài)寒風(fēng)冰雪中盛開(kāi)的梅花，她雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有荷花的亭亭玉立，但有的是與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)的毅力與勇氣，天越冷，風(fēng)越寒，梅花就開(kāi)得越香，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想到她挺拔的姿態(tài)。我知道你就是白雪下將要綻放的花蕾，相信自己沖破積雪，定會(huì)綻出放出最亮麗的花朵”。我不記得那天我是如何向老師道別的，只感到內(nèi)心又一次充滿力量，在以后的學(xué)習(xí)中，我牢記您的教誨“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。期末考試，我心中的花蕾恣意地綻放，終于收獲一篇成功與希望的樂(lè)章。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，那一對(duì)師生也已走遠(yuǎn)，而那回憶再一次刻在我的腦海中，再度品味，如一杯苦盡甘來(lái)的好茶，回味良多。風(fēng)把遠(yuǎn)處的云吹來(lái)，下起了淅淅瀝瀝的小雨，將悶熱一掃而空，在風(fēng)中，我好似聞到梅花撲鼻的暗香。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 8
推開(kāi)那扇破舊的木窗，傍晚的清風(fēng)拂過(guò)窗邊，輕撫著她飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的臉，殘陽(yáng)如血，清風(fēng)攜著映成火紅的石窟，浮現(xiàn)在她清澈的雙眸中。這位敦煌的女兒，心歸處，仍是敦煌。
皎潔的月光灑滿大漠，灑在一個(gè)臨時(shí)搭好的簡(jiǎn)陋的屋子上。屋內(nèi)，昏黃的油燈不安地?fù)u曳著，微弱的光芒映在一位年輕女子的臉龐上。燈火下，她正用纖細(xì)而蒼白的手奮筆疾書(shū)，堆成小山的資料將她和月光隔絕。
微弱的燈光突然晃動(dòng)了一下，狂風(fēng)的陣陣怒號(hào)透過(guò)窗戶映入她的耳朵。她猛地停下了手中的筆，抬起頭，望向了遠(yuǎn)方的石窟。她急忙推開(kāi)了窗戶，呼嘯的北風(fēng)攜著漫天的風(fēng)沙一股腦地涌入小屋。佛窟的門(mén)都沒(méi)有關(guān)！她知道，如果不去關(guān)好佛窟的門(mén)，那幾百尊佛像就可能被風(fēng)沙蠶食，珍貴的文物可能被這狂風(fēng)吞噬！
她胡亂地抓起一件褪色的外套，用力推開(kāi)了破舊的木門(mén)，頃刻間，狂風(fēng)吹得木門(mén)咯吱吱響，黃沙席卷了屋內(nèi)，她瘦弱的身軀晃了三晃，險(xiǎn)些倒下。通往石窟的路被風(fēng)沙埋沒(méi)，眼前一片昏黃。她咬緊了牙關(guān)，將眼睛瞇成一條縫，一只手擋在面前，另一只手握著發(fā)出微弱光芒的電筒，艱難地邁出了第一步。慢慢地，她瘦弱的身影被這沙塵吞噬，消失得無(wú)影無(wú)蹤，屋內(nèi)，只剩下一盞油燈還在搖曳著……
幾個(gè)小時(shí)后，風(fēng)沙停了，皎潔的月光重新灑向這座小屋，油燈的燈光依然在搖曳著，卻傳來(lái)陣陣痛苦的.干咳聲。她推開(kāi)了那扇木窗，月光映在她滿是沙塵的身上，清涼的微風(fēng)掠進(jìn)窗內(nèi)，替她拂去身上的黃沙，替她梳理著凌亂的黑發(fā)。她扶著窗框，望向石窟，緊閉的木門(mén)令她綻放了出最真摯的笑容。
夕陽(yáng)的余暉灑滿那間飽經(jīng)風(fēng)沙洗禮的木屋，難得一見(jiàn)的雨，刷凈了敦煌。八十多歲的她，站在那間小木屋內(nèi)，推開(kāi)木窗，清風(fēng)涌進(jìn)屋內(nèi)，輕撫著她滿是皺紋的臉龐。對(duì)面，宏偉的敦煌莫高窟矗立在大漠中央，清風(fēng)攜著被映成火紅的石窟，映在她的眸子上，令她綻放出了最真摯的笑容。破舊的木桌上，唯有那盞油燈還立在窗臺(tái)之下……
她，樊錦詩(shī)，敦煌的女兒，把自己最美好的青春都奉獻(xiàn)給了這茫茫大漠中的敦煌。半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)沙，不是誰(shuí)都經(jīng)得起吹打。一腔愛(ài)，一洞畫(huà)，一場(chǎng)文化苦旅，從青春到白發(fā)。心歸處，是敦煌。
推窗風(fēng)來(lái)，清風(fēng)送來(lái)文化的氣息。向那些為守護(hù)文化默默奉獻(xiàn)的人致敬。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 9
推窗風(fēng)來(lái)，還在拉著淡淡的花香，令人愉快。
—題記
我獨(dú)自坐在窗前發(fā)呆的過(guò)玻璃，我可以看到外面紅紅的太陽(yáng)，碰到玻璃我的手猛地一縮，“怎么會(huì)這么大”一會(huì)又現(xiàn)實(shí)活絡(luò)異常，再到能感受到風(fēng)的存在，那風(fēng)若有若無(wú)，就像與我們玩捉迷藏……
夏季是一個(gè)炎熱的季節(jié)，同時(shí)又是一個(gè)畢業(yè)季，同學(xué)們期末考試完就要分別了開(kāi)始各走各的路，距離期末考試還有半個(gè)月，對(duì)于這個(gè)考試我既慌又慌，我想這一年自己努力學(xué)習(xí)的次數(shù)并不多，這也是讓我緊張的原因，初中以來(lái)隨著科目的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大。下周就要考試了，“你難道不緊張嗎？”父親問(wèn)，“還行吧，沒(méi)什么感覺(jué)，就是時(shí)間過(guò)得有些快”我回答，“最近成績(jī)又下降，這次你可要好好復(fù)習(xí)啊，不能再像上次一樣了”“好的`我知道了”說(shuō)完便跑進(jìn)我的臥室，看著每天的時(shí)間我是真的不想做，但又不得不坐而放松休息一會(huì)兒，我為我自己之間一個(gè)計(jì)劃每天復(fù)習(xí)，不知道可能我一開(kāi)始相信我每天能夠堅(jiān)持這樣做，媽媽的盆栽在我的房間，她每天都會(huì)寫(xiě)照料的，在我房間的臺(tái)上所有的每天電話都要來(lái)到我的房間，順便再觀察一下我是否有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)�！皬�(fù)習(xí)的怎么樣了？要不然先過(guò)來(lái)吃飯吧”“好”我出門(mén)的時(shí)候裱了一些花，“唉，那花都快枯死了，媽媽還澆它干嘛？”我心里不急，便去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)“它還有救�！背酝觑埼一氐脚P室，它竟然復(fù)活了，本來(lái)還有些擔(dān)心它活不了，我們走到那邊看了一眼，爸爸對(duì)我說(shuō)：“看吧，在結(jié)果沒(méi)出來(lái)之前一定要努力，不能棄�！蔽易诖睬鞍l(fā)呆，開(kāi)了窗戶讓風(fēng)透進(jìn)來(lái)，這次的風(fēng)比之前大了些，我決定好好復(fù)習(xí)，也許是因?yàn)榘职帜且环挕５以趦?nèi)心明白好好復(fù)習(xí)，不僅是為了父母，更是為了自己。
推窗風(fēng)來(lái)，來(lái)的不僅是風(fēng)，更是少年的夢(mèng)想。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 10
夏日，晚自習(xí)時(shí)間；窗外，熱浪滾滾�？粗诎迳系闹锌嫉褂�(jì)時(shí)，我的心思不由得跑到了九霄云外。再回頭看看身邊埋頭苦讀的同學(xué)們，大家都在全力為自己的夢(mèng)想奮斗著。我嘆了口氣，重新拿起了筆。
兩小時(shí)的晚自習(xí)雖然難熬，但總算挺過(guò)去了。我回到家，洗漱后便坐在書(shū)桌前繼續(xù)學(xué)習(xí)。但我的心里一片茫然，甚至感到有些窒息，就像被悶在一個(gè)窗戶緊閉的房間里，可房間里的窗，明明是敞開(kāi)著的。書(shū)本上的一道數(shù)學(xué)題把我困住了，我毫無(wú)解題的頭緒。聽(tīng)著墻上的鐘嘀嗒嘀嗒地響，我的心情開(kāi)始煩躁起來(lái)�！按汤泊汤病币淮虿莞寮埍晃宜核�。聲音驚動(dòng)了媽媽，她推開(kāi)門(mén)，小心翼翼地走到了我身邊�？吹揭坏氐募埰帜闷饞咧�，把紙片掃個(gè)干凈，然后平靜地對(duì)我說(shuō)：“妮兒，明天陪媽出去逛逛吧，媽帶你去個(gè)好地方�！薄鞍パ�，我還有很多作業(yè)沒(méi)做完呢�！蔽艺f(shuō)�！俺鋈シ潘梢幌拢貋�(lái)再做吧！”媽媽微笑著說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，勉強(qiáng)地答應(yīng)下來(lái)。
翌日，媽媽開(kāi)著車(chē)，早早地就帶我出了門(mén)。我剛出門(mén)不久就悄悄拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)，算起了數(shù)學(xué)題。媽媽看了我一眼，笑著說(shuō)：“數(shù)學(xué)題比窗外的風(fēng)景更美嗎？你看飛翔的鳥(niǎo)兒多么自在，藍(lán)天多么遼闊……”經(jīng)媽媽這么一描述，我突然來(lái)了興致，抬眼望去，盡是秀美風(fēng)光——白云像一團(tuán)團(tuán)蓬松的棉花，樹(shù)木綠得耀眼，我把車(chē)窗搖低，頭靠近車(chē)窗，任由暖風(fēng)吹拂面龐�！澳憧�，外面的.世界多廣大、多美麗，書(shū)里的世界只是個(gè)小世界，不能總把頭埋在里面�！眿寢屨f(shuō)的話我聽(tīng)進(jìn)去了，心中的煩悶也隨之一掃而空。一路上，美麗的風(fēng)景令我身心舒暢。
回家時(shí)，街上已經(jīng)華燈初上。我重新坐在書(shū)桌前，眼前仍舊是那道今人頭疼的數(shù)學(xué)題，但我不再急躁，而是多了一分耐心，一分信心。心中那讓我感到窒息的窗戶已經(jīng)被打開(kāi)了，為我送來(lái)微風(fēng)。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 11
當(dāng)春天的腳步來(lái)臨時(shí)，推窗見(jiàn)綠，獲得的是一份生命的喜悅；當(dāng)夏日的酷熱包圍你時(shí)，推窗見(jiàn)綠，獲得的是一份心靈的寧?kù)o；當(dāng)秋天萬(wàn)物凋零時(shí)，你依然能夠推窗見(jiàn)綠，那綠便是種在人們心中的希望；當(dāng)冬天白雪覆蓋大地時(shí)，推窗見(jiàn)綠，獲得的是對(duì)松柏堅(jiān)持的感悟。推窗見(jiàn)綠，是一種明澈的心境，是一種淡泊的人生態(tài)度。
沒(méi)有勇氣推開(kāi)那扇窗，便永遠(yuǎn)見(jiàn)不到綠，只能在陰暗潮濕里徘徊，最后自己也被黑暗侵蝕。很多人信奉利益至上的信條，心中充斥著貪婪、嫉妒、虛偽，甚至為了利益不擇手段，也許他們一開(kāi)始是善良的'，也許他們也曾希望見(jiàn)到那片綠，但終因怯懦而放棄，不能推開(kāi)那扇窗，又如何能讓那片綠掃除陰霾，滋潤(rùn)心田呢？
當(dāng)陶淵明一邊采菊東籬下一邊悠然自得地低吟《歸去來(lái)兮辭》時(shí)，當(dāng)蘇東坡一邊與客洗盞更酌一邊豁達(dá)豪放地吟唱《赤壁賦》時(shí)，當(dāng)李白一邊手執(zhí)白玉杯一邊高歌《將進(jìn)酒》時(shí)，他們都推開(kāi)了世俗的窗，見(jiàn)到了心中的綠。
這世界真的太繁雜，有時(shí)候我們的心真的很累很亂，不知何去何從，其實(shí)我們不妨推窗見(jiàn)綠，那片綠色，定會(huì)伴隨著陽(yáng)光一起飄到你心中，讓你不會(huì)迷失咯自我。
有人說(shuō)：“只要你的心面向太陽(yáng)，你便會(huì)遠(yuǎn)離黑暗�！蹦敲矗灰阌赂业赝拼耙�(jiàn)綠，便會(huì)擺脫痛苦的羈絆。
正直那個(gè)春年華的我們，既為這世間的真善美而感到，也為世間的丑陋而嘆息，還為成長(zhǎng)道路上的困惑而迷茫，但我想，不管有多少挑戰(zhàn)與考驗(yàn)等著我們，我們都要推窗見(jiàn)綠，用自己的眼去捕捉美，用心去體會(huì)美，哪怕是丑陋的事物，我們也要以一顆平靜樂(lè)觀的心去面對(duì)。
也許你舍不得屋內(nèi)的安逸，也許那扇窗實(shí)在關(guān)得太近，也許那片綠心現(xiàn)在離你太遙遠(yuǎn)，但是，你真的愿意錯(cuò)過(guò)那片綠嗎？只有見(jiàn)到那片綠，你才能將它放在心里，江綠的生命、綠的希望、綠的堅(jiān)持、綠的寧?kù)o播撒到整個(gè)房間，才能真正的幸�？鞓�(lè)。
推窗見(jiàn)綠，心情瞬間釋然。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 12
初夏的燥熱，十分難忍，細(xì)雨過(guò)后，我推開(kāi)窗，想要感受下雨后的清新。
一陣涼風(fēng)像是憋了很久，從窗口傾斜進(jìn)來(lái)，夾雜著淡淡的黃瓜花的香氣。
“爸爸……爸爸，快看黃瓜花�！币粋�(gè)稚嫩的聲音傳來(lái)，引起了我的好奇心，向窗外望去，一個(gè)小女孩兒和她爸爸一起，她癡癡地看著鮮嫩的黃瓜花。
只見(jiàn)女孩兒穿著漂亮的粉裙子，被父親用雙臂抱著，她指了指奮力綻放的黃瓜花，父親眼神領(lǐng)會(huì)了女孩的意思，湊到花叢中，向四處掃了一眼，挑出最大的那朵花，花瓣經(jīng)過(guò)雨的浸潤(rùn)鮮亮剔透，父親只費(fèi)吹灰之力，那花便輕盈的飛到了小女孩的發(fā)卡上，手法甚是嫻熟。
我的興致被激起，也準(zhǔn)備下樓摘朵花兒開(kāi)心一下。
“別動(dòng)，不要摘花了�！币魂嚰贝俚腵制止聲傳來(lái)，我探頭望去，一個(gè)男孩兒邊跑邊喊。眼看另一朵花馬上就跑到女孩父親指尖上了，叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭去，有幾分疑惑地看向遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來(lái)的男孩兒。
“叔叔，你必須立刻停止摘花，并且以后都不許再摘了。”男孩固執(zhí)地講道。
這位叔叔并不在意男孩的話，輕輕地附和道：“為什么不能摘呀？你給叔叔說(shuō)說(shuō)�！蔽倚睦锇蛋迪耄耗膩�(lái)的小男孩兒啊，這么不懂事。
“叔叔，您一定是沒(méi)看過(guò)春天農(nóng)民種黃瓜的樣子吧？您要是看見(jiàn)過(guò)就不會(huì)這么做了”我怔了一下，想到了什么。
起風(fēng)了，風(fēng)撫摸著男孩的臉頰。“每年春天我爺爺總會(huì)在這里種下黃瓜等著夏天收成，那一次，我看見(jiàn)爺爺在驕陽(yáng)下整個(gè)背心都被汗水浸透，渾身酸痛，我才知道種黃瓜的辛苦。黃瓜成熟了，爺爺都要挨家挨戶分享黃瓜�；](méi)了果實(shí)怎么會(huì)有呢？爺爺會(huì)很傷心的�！蹦泻⑿奶鄣刂v道。
忽然想起來(lái)，總有位鄰居向家里送黃瓜，現(xiàn)在才知道原來(lái)是這個(gè)男孩的爺爺。現(xiàn)在想來(lái)感覺(jué)很是慚愧。
叔叔的臉也在瞬間變紅了，忽然抬起頭看著男孩，說(shuō)道：“叔叔以后都不會(huì)再摘花了，叔叔聽(tīng)你的話。”男孩開(kāi)心地笑了。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹開(kāi)了含苞待放的花瓣，奏出了黃瓜成長(zhǎng)的聲音，吹笑了忙碌著送黃瓜的老人。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 13
落日，云霞彼此相稱，風(fēng)兒吹皺了鵝黃的云層，落日為梧桐渡上了一抹金黃。一粒夢(mèng)想的種子，生根發(fā)芽。
我喜歡古文，想要滿腹經(jīng)綸的儒雅氣息，更想要把中國(guó)傳統(tǒng)古典文化發(fā)揚(yáng)光大。但一看到“之乎者也”就頭痛欲裂，更別說(shuō)將它們?nèi)趨R貫通了。我很失落，似乎有一扇關(guān)閉的窗橫亙?cè)诿媲�，阻擋著我前行的路�?/p>
為了夢(mèng)想，我暗下決心，再苦再難也要走下去，我要推開(kāi)那扇關(guān)閉的窗！
我每天撲進(jìn)古文中，抓狂地感受古文中散發(fā)的絲縷氣息，發(fā)瘋地將他們化為己有�！笆坎豢梢圆缓胍�，任重而道遠(yuǎn)”“目之于色也，有同美焉”，我渴望把他們鎖死在腦海里，可他們總會(huì)不翼而飛，但我相信只要不放棄，這種情況一定會(huì)改變！
一次又一次，我用盡心力去推著那扇窗……
我努力尋求著背過(guò)后不讓它們?cè)倭镒叩姆椒�。背“大方無(wú)隅，大器晚成，大音希聲，大象無(wú)形”時(shí)我用過(guò)硬背的方法；誦“遇沉沉不語(yǔ)之士，且莫輸心；見(jiàn)悻悻自好之人，應(yīng)須防口”時(shí)我用過(guò)七天記憶法……結(jié)果全都一樣，他們毫無(wú)痕跡就溜走了。看著桌上的《中庸》，我已經(jīng)快要放棄了，可夢(mèng)想推動(dòng)著我再試一次。這一次，我選擇先理解文意、領(lǐng)悟內(nèi)涵再背誦的方法。“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教”，我的眼前浮現(xiàn)了一條刻著守得住性、把得住道、做的成教的天人合一之路，然后再將其背誦。這次，他們深深地烙在了我的腦海里。我激動(dòng)萬(wàn)分，又重新抱起來(lái)先前被拋棄的'詩(shī)書(shū)大聲朗讀起來(lái)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求其索”是求知探索的步伐；“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”是追求內(nèi)心原點(diǎn)的方向……一篇篇彰顯著中華文明獨(dú)特厚重感的古文似陣陣清風(fēng)拂過(guò)面頰，浸入心扉，吹開(kāi)了心中那扇緊閉的窗……
“人一能之，己百之。人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)�！�
推窗過(guò)后，清風(fēng)徐來(lái)！
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 14
在曼妙的季節(jié)里，我就像是一個(gè)匆匆的過(guò)客。把流逝的歲月揣進(jìn)背包里，背著它，不覺(jué)的我已走過(guò)十九個(gè)年年月月！
推開(kāi)時(shí)光的天窗，那里有我稚澀的青春和撒落了一地的童真。春夏秋冬匯成了一條汩汩的河流，似真似幻，淺淺的河岸上，一串從小變大的腳印，在流光氤氳中緩緩走來(lái)，蕩漾著熟悉的氣息！
我的童年如春天。似天真活潑的春風(fēng)，總是在一片嬉語(yǔ)中溢出純潔和靈動(dòng)，柔細(xì)的柳條兒蹦出一縷縷綠意，在風(fēng)中不停地**柔軟的身姿，就像一個(gè)初涉舞步的孩子，滿是青澀和童真。我的童年亦如夏天，滿是火熱和一片昂揚(yáng)的激情，日光總是那么直刺刺、火辣辣地從天空撒下，一陣陣的夏風(fēng)，拖著熱呼呼的氣息撫過(guò)一張張童稚的臉龐，那稚嫩的小手，卻一次次滿是歡喜地抹去額角的珍珠。一片綠蔭下，一群珍珠里，乘涼的老婆婆不知不覺(jué)地走開(kāi)了，只留下了一地三角蚌的皺紋，漫漫斷裂。珍珠再也沒(méi)了那份圓潤(rùn)，零落的柳葉逐漸掩蓋了它那份純潔。
滿地的黃葉，就像逐漸旋起的身影，在風(fēng)中打著旋兒，飄飄灑灑�？偹氵~著自己的步伐，不再蹣跚，我走進(jìn)了我少年時(shí)的'那扇門(mén)。唏噓中，我便時(shí)常走在匆忙的人群里，背著略顯沉重的背包，在滿山紅透里，也偶爾吟起略顯瀟瑟的詞句。我的少年如秋天。滿是莫名的孤寂，散去一身綠油油的畫(huà)意，縱有碩果累累的詩(shī)情，卻恍惚中一再失去，真是少年不知愁滋味呀。我的少年亦如冬天，沒(méi)有了那份依稀的躁動(dòng)，就像一輪鉛華洗凈的圓月，掛在冷清的天空，在期望著什么。一片月影下，一枝枝光凸凸的樹(shù)丫，披著風(fēng)霜，遙遙地呼應(yīng)著那一樹(shù)樹(shù)臘梅花。少年聽(tīng)風(fēng)樓閣中，半是沉穩(wěn)地誦起一首首唐詩(shī)詞，呼應(yīng)著幽幽的流水聲。
我想，在四季的流光中，我并不只是個(gè)過(guò)客吧！流年似水牽動(dòng)我匆忙的步伐，可是四百五十六個(gè)時(shí)節(jié)，總會(huì)或多或少的讓我陶醉。
關(guān)上時(shí)光的天窗，細(xì)數(shù)指間光華，不知不覺(jué)中，窗外已是一片綠意！
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 15
既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程
——題記
碎碎光陰變成飛翔多姿的風(fēng)車(chē)，旋轉(zhuǎn)在愛(ài)的天空中，清風(fēng)吹入窗前的一角，時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)回憶。那件事，又浮現(xiàn)在眼前。
垂髫之年，稚氣未脫。對(duì)于剛剛踏進(jìn)初中的我，體測(cè)，尤其是長(zhǎng)跑，成了一座高聳且突兀的大山。翹首遠(yuǎn)望，其軒邈之姿，直插云端。頂峰煙霧繚繞，隱約迷離，似乎向我訴說(shuō)：要想翻過(guò)此山，絕非易事！
猶記得那日，我初次嘗到了運(yùn)動(dòng)的苦澀。盡管測(cè)試中已是拼盡全力，可滿意的分?jǐn)?shù)線在我微不足道的'追趕下仍是遙不可及。測(cè)試結(jié)束，拖著疲憊的身軀，我對(duì)自己一塌糊涂的表現(xiàn)悵然，如有所失。
月明星稀，星月無(wú)聲，我翻來(lái)覆去，外面淅淅颯颯又頻頻入耳，再難安睡。我起身推開(kāi)窗，寒風(fēng)吹來(lái)，讓我瑟瑟發(fā)抖。一抹綠色出現(xiàn)在我眼前，一大片飄蕩的、流動(dòng)的，綠色的“云”，熱烈地灼傷了我的雙眼，那是一棵高大、傳岸的樹(shù)，穩(wěn)穩(wěn)地立于天地間，扎根于泥土之中，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，沉穩(wěn)、祥和、堅(jiān)強(qiáng)。
無(wú)論前路有多少艱難險(xiǎn)阻，我終歸是要再次踏上征程的。我只身一人步入操場(chǎng)，僅孤燈映出踽踽獨(dú)行的身影。操場(chǎng)上空無(wú)一人，冷風(fēng)不斷灌入脖頸，令人遍體生寒。若有好友相伴，被寒意牽扯出的孤寂或許還能消減幾分，可我表明夜跑之意，跋山涉水只為贏。
當(dāng)雙腳再次踏上赤紅的跑道，推開(kāi)心中的那扇窗，往昔的畏懼與煩亂不復(fù)，取而代之的是一往無(wú)前的決心和希望。一聲令下，再無(wú)回頭的余地，唯一能做的只有不斷地向前奔跑。最后一圈，腳步沉重如鉛，胸口沉悶，大汗淋漓，稍一放松，不免又落后幾許。最后的直道，同學(xué)們都開(kāi)始加速，我不顧先前的氣短胸悶，再度用力揮起無(wú)力的手臂，重新甩開(kāi)大步，腿麻和寒冷也無(wú)法阻擋我，耳邊呼嘯風(fēng)聲不絕，同學(xué)們的呼喊聲越來(lái)越近……，在投入終點(diǎn)懷抱的剎那，我高舉右手，向所有人宣告這次勝利。
窗外風(fēng)兒輕輕，蟲(chóng)而鳴鳴；窗內(nèi)月光柔柔，夢(mèng)而甜甜，大樹(shù)靜默不語(yǔ)，綠波蕩漾中透露出一片生機(jī)。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 16
輕推窗子，突破隔閡，感受風(fēng)的親吻。心靈得到慰藉，靈魂得到凈化。與大自然融為一體，便能理解世界的一切。
——題記
顛簸一路，行至家鄉(xiāng)，石頭上刻著醒目的紅字——常家村。
進(jìn)入村莊，一股古老而簡(jiǎn)樸的氣息撲面而來(lái)。這是我期盼已久的——在老家吃農(nóng)家宴，與許多親戚相聚。
在一座墻壁白中泛黃的樓房下，我們停下了車(chē)。一踏入大廳，熱火朝天的情景映入了我的眼簾，許多人已經(jīng)在座了。我們剛準(zhǔn)備就座，旁邊的一位老人就嚷起來(lái)：“哎呦，這誰(shuí)家的大嫚兒，長(zhǎng)這么高啦！”我有點(diǎn)尷尬卻不失禮貌地向她微笑著。媽媽走到我的身邊示意我“叫姑姑！”“叫姨姥姥！”于是，姑姑、姨姥們便笑著向我圍攏過(guò)來(lái)，問(wèn)這兒?jiǎn)柲莾骸?/p>
終于落座，這時(shí)，一雙夾著肉的筷子伸到我面前：“來(lái)，吃肉才能長(zhǎng)得壯！”扭頭一看，原來(lái)是剛認(rèn)識(shí)的大表叔，在用他手中的筷子給我?jiàn)A菜。心中自然有些不太情愿，但我還是生硬地?cái)D出一絲笑容：“呃……謝謝。”接著，我碗里的'飯或者菜便不斷增多。看著親人們的筷子飛來(lái)飛去，心中默默地想：“唉，這種熱情是不是有點(diǎn)太……”于是，我找了個(gè)理由悄悄離開(kāi)了正熱鬧的酒席。
踱步到一旁，用力推開(kāi)了窗。那一瞬，清風(fēng)撲面而來(lái)，拂過(guò)我的臉頰，輕撫我的鬢發(fā)。明朗的天空，古老的巷子，清新的空氣，氤氳的花香……這一切，儼然脫離了城市的喧囂，忽然心生一種親切感。
是啊，熱情，本就是這座村莊獨(dú)特的魅力。親人們的淳樸熱情，是想以他們自己的方式表達(dá)對(duì)我的熱烈歡迎��！窗前與自然“肌膚相貼”后，我的心中豁然開(kāi)朗起來(lái)，我開(kāi)始熱愛(ài)這里，我也理解了親戚們用自己的筷子為我?jiàn)A菜的心情，內(nèi)心的隔閡開(kāi)始消融……
很快，我回到了餐桌前，與親戚們一起笑著聊起天來(lái)。他們?yōu)槲見(jiàn)A菜的動(dòng)作變得親切起來(lái)；他們臉上的笑容，在我心中變得可愛(ài)了起來(lái)。
推窗風(fēng)來(lái)，風(fēng)吹隔閡，親情與溫情撲面而來(lái)；走出小我，便能包容一切。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 17
臨近期末，不知為何，我非常心煩，心中好像被什么東西堵上了一樣，于是我決定去小學(xué)看看。
在上星期六我回到了我的小學(xué)，他不大，但對(duì)于我它陪伴了我六年我走進(jìn)校門(mén)口，映入眼簾的是教學(xué)樓，有四樓但是實(shí)際只有三層，第四層是修理桌椅的地方。
向右看，是綜合樓在一樓會(huì)議室中，校長(zhǎng)正在開(kāi)會(huì)額，呃，看來(lái)我來(lái)的有些不是時(shí)候，不過(guò)問(wèn)題不大。
接著走進(jìn)我六年級(jí)教室，在后院教學(xué)樓一樓，我進(jìn)去一看就幾個(gè)同學(xué)在那玩，我疑惑了一下，又仔細(xì)一看，原來(lái)是緣六年級(jí)六班成員，他們見(jiàn)我也很高興。
不一會(huì)兒，班長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，我作為她的一個(gè)好朋友，我就上去和她打招呼，我想笑卻因?yàn)樾氖码y辦，還是笑不起來(lái)，她看出我有心事，就問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“快期末考試了，心煩”她明白之后，拉著我去一個(gè)地方。
哪個(gè)地方是我倆第一次相遇的地方？也就是一年級(jí)走進(jìn)教室，她打開(kāi)了窗，一陣風(fēng)吹來(lái)，我們風(fēng)吹的熱，因?yàn)槭菬犸L(fēng)，感受到這陣熱烈的風(fēng)我回憶起小時(shí)候的我：當(dāng)時(shí)我道我比較瘋，下課出去玩上課睡覺(jué)，二班班長(zhǎng)是我的同桌他看著我這樣也很無(wú)奈，但后來(lái)她教導(dǎo)我學(xué)習(xí)我試著接受一下發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)習(xí)有了些興趣，非常高興，她也挺開(kāi)心。
之后她又帶我去了，我們六年級(jí)的教室，她和我走進(jìn)去后，又打開(kāi)窗，看著熱氣撲面而來(lái)，她說(shuō)：“我們好像，備戰(zhàn)小升初，就在這兒”我也說(shuō)：“是啊當(dāng)時(shí)也不知道我們是怎么堅(jiān)持去學(xué)習(xí)的'”我突然明白了什么驚奇的看向班長(zhǎng)，班長(zhǎng)罕見(jiàn)的笑了，還對(duì)我調(diào)皮的眨眨眼睛，我立刻懂了班長(zhǎng)的心意，對(duì)她比了個(gè)心。
過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)和我走在街上，她告訴我：“真懷念當(dāng)初那個(gè)為了自己的夢(mèng)想在那個(gè)炎熱夏天努力的少年”說(shuō)完還捏捏我的臉。
是啊，我的新床已經(jīng)被推開(kāi)，煩惱已經(jīng)消失，而納風(fēng)就是班長(zhǎng)對(duì)我的鼓勵(lì)。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 18
窗外，吹過(guò)一陣堅(jiān)韌的風(fēng)。
——題記
“孩子，總有一天，你要自己面對(duì)……”老師的話，至今縈繞在耳畔。
“老師！他們欺負(fù)我！”教室中，傳出一陣刺耳的呼叫，那是我。我從小在蜜罐中長(zhǎng)大，不曾受半點(diǎn)打罵，上了寄宿學(xué)校后，卻受同學(xué)百般“羞辱”。每每這時(shí)，我都會(huì)先使出祖?zhèn)鞯摹蔼{吼功”，再向老師哭訴他們的`“罪狀”。同學(xué)們給我起了個(gè)綽號(hào)——大寶寶，這個(gè)綽號(hào)，在學(xué)校遠(yuǎn)近聞名。
老師聽(tīng)到了我的“哭訴”，來(lái)到教室，一言不發(fā)，瞪著那幾個(gè)可惡的家伙，最后，他又把視線停留在我身上，低聲說(shuō)“你來(lái)�！蔽腋S著老師來(lái)到辦公室，靜等他的安慰。老師卻沒(méi)理會(huì)我，他打開(kāi)窗戶。一股冷風(fēng)裹挾著寒意，呼嘯著闖進(jìn)屋子，鉆進(jìn)我的身體，我下意識(shí)地縮了一下脖子。“站在這里，不許關(guān)窗。沒(méi)有我的命令，不許亂動(dòng)！”老師說(shuō)完，關(guān)上門(mén)揚(yáng)長(zhǎng)而去。
上課鈴緩緩敲響，我呆呆地站在窗前，委屈的淚珠在眼眶打轉(zhuǎn)，為什么？明明是他們欺負(fù)我！窗外，烏云黑壓壓擠成一團(tuán)，像一個(gè)發(fā)怒的瘋子，風(fēng)吹得更大了，吹得窗戶“吱呀”作響，一聲聲怒吼攪得天空黯然無(wú)光，攪得我心里七上八下，沒(méi)人在我身邊，只有我獨(dú)自，看那烏云翻滾，聽(tīng)那狂風(fēng)嘶吼。
不知過(guò)了多久，下課鈴響了。老師推開(kāi)門(mén)：“風(fēng)吹夠了嗎？”我憤憤地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師走到我身邊：“孩子，你要記住，總有一天，你要自己面對(duì)許多困難，沒(méi)法依靠別人，但老師相信你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的，就像今天你獨(dú)自面對(duì)窗外的狂風(fēng)�！崩蠋熽P(guān)上窗戶，風(fēng)止了，但這四十多分鐘的寒意，永遠(yuǎn)刻在了我心中，銘在我骨里，印在我腦間。
從那以后，面對(duì)同學(xué)們的玩笑，我視若浮云，一笑了知；面對(duì)老師的批評(píng)，我虛心接受，積極改正；面對(duì)生活的大風(fēng)大浪，我處變不驚，鎮(zhèn)定自若。不知何時(shí)，“大寶寶”蛻變成了“大男孩�！�
老師為我推開(kāi)窗，帶來(lái)一陣堅(jiān)韌的風(fēng)。這扇窗，一直開(kāi)在我心間，使我無(wú)懼生活中的風(fēng)浪，勇往直前。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 19
推開(kāi)窗，帶來(lái)的不僅僅是風(fēng)，更是一種人間的溫暖。
夏天，窗外陣陣熱浪襲來(lái)，爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)屋內(nèi)，蟬鳴發(fā)出悅耳的聲音，在其他人看來(lái)，這是美妙音樂(lè)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是讓人煩躁的噪音，我實(shí)在忍無(wú)可忍，關(guān)上了窗戶，打開(kāi)空調(diào)享受自己的個(gè)人空間。
空調(diào)發(fā)出白色的寒氣，很快便充滿了整個(gè)臥室，讓人感覺(jué)陣陣涼爽。過(guò)了一會(huì)兒，屋內(nèi)變得愈發(fā)冷起來(lái)，我想著不能浪費(fèi)太多電，于是就把空調(diào)關(guān)了，打開(kāi)了窗戶。
剛推開(kāi)窗，熱浪便馬上襲來(lái)，我皺了皺眉頭，感到一陣不爽，我眼神不經(jīng)意的一撇，卻發(fā)現(xiàn)在樹(shù)蔭底下，躺著三名環(huán)衛(wèi)工，他們用一個(gè)紙袋子當(dāng)做床墊鋪在地上，用帽子蓋在頭上，微微側(cè)躺，靜靜的'躺在那里睡覺(jué)，雖然我看不清他們身上的汗水，但是我知道在這大熱天底下，他們衣服已經(jīng)被汗水濕透了，這不禁讓人感到一陣心疼。在這種大熱天底下卻仍在工作，而不是請(qǐng)假回家在家里享受時(shí)光，讓我內(nèi)心產(chǎn)生了一種敬畏之感。
過(guò)一會(huì)兒，向窗外看去，想確定他們是不是還在樹(shù)蔭底下，卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有三名年輕人對(duì)他們指手畫(huà)腳，好像在說(shuō)些什么，可是因?yàn)殡x太遠(yuǎn)，沒(méi)有聽(tīng)清，正當(dāng)我還在琢磨著他們說(shuō)的話，這三個(gè)年輕人已經(jīng)轉(zhuǎn)身跑向了對(duì)面一個(gè)小賣(mài)鋪，我一臉好奇，不知道他們要干什么？于是便在窗邊靜靜地等待，過(guò)了一兩分鐘，他們便從便利店里出來(lái)了，手里拿著幾瓶水，躡手躡腳地走到他們身邊，把水輕輕地放在他們的身旁，然后慢慢離開(kāi)了。我不禁感到一些詫異，原來(lái)這幾個(gè)小伙子并沒(méi)有說(shuō)他們，而是在討論如何幫助環(huán)衛(wèi)工呢�！暗鹊剿麄冃褋�(lái)，發(fā)現(xiàn)身邊有一瓶水，他們一定會(huì)非常驚喜吧�！蔽倚睦锵氲�。
推開(kāi)窗戶，風(fēng)就會(huì)迎面而來(lái)，在這其中，摻雜著冷風(fēng)和暖風(fēng)，而在今日，我已經(jīng)被暖風(fēng)包圍，這股暖風(fēng)漸漸激起我心田的暖流……
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 20
推開(kāi)眼前之窗，清風(fēng)拂面，春意迎來(lái)；推開(kāi)心靈之窗，掃卻陰霾，溫暖心房�！}記
青春是熱情的，張揚(yáng)的，多姿多彩的——大人們都這么說(shuō)，而我的青春，似乎總是被張張練習(xí)卷填滿，被紅色的、刺目的而又不盡人意的成績(jī)遮掩，我就像是舞臺(tái)上聚光燈旁默默無(wú)聞的小角色，路邊不曾被留意過(guò)的野草，枯燥而又平凡。夜晚是寂靜的，清冷的月光灑下來(lái)，用完的筆芯堆在一邊，燥熱的房間，孤寂的臺(tái)燈，寫(xiě)字的筆跡斷斷續(xù)續(xù)，我煩躁地將筆一丟，幾經(jīng)滾動(dòng)，落在地上沒(méi)了聲響，我往后一仰，揉了揉眼，一愣神，再次回神后已紅了眼眶：別人能做到，可我為什么就是做不到呢？我為什么就是看不懂那些數(shù)學(xué)題呢？淚水肆意的從臉上滑落，滴落下來(lái)，打濕了耳后的鬢發(fā)。
“叮咚”手機(jī)伴隨著提示音亮起，我擦了擦眼淚，收拾好情緒坐起身來(lái)，聊天界面上是同學(xué)發(fā)來(lái)的一句話“學(xué)霸在嗎，這道題怎么做啊，教教我吧”，我打開(kāi)她發(fā)來(lái)的圖片，是一道之前做過(guò)的一道題目，我翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，題目赫然呈現(xiàn)在眼前，我拍了張照發(fā)過(guò)去，兩分鐘后，她回了一句“謝謝，你好厲害啊”，幾個(gè)字，也許只是出于禮貌的回應(yīng)，卻讓我感覺(jué)心里“咯噔”一下，仿佛心中的.什么東西被打開(kāi)了，身上也沒(méi)有那么熱了，我推開(kāi)窗戶，清涼的夜風(fēng)迎面吹來(lái)，我看見(jiàn)月光下墻邊不起眼的野草開(kāi)出了淡黃色的小花，在月光下迷迷蒙蒙，影影綽綽，我深深吸了一口氣，涼氣進(jìn)入我的鼻腔，更深入我的心房。
我不用拼命去證明我比別人優(yōu)秀，這就是我，不完美的平凡的我，努力堅(jiān)強(qiáng)的我，更是自信熱情的我。你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 21
期間，專家建議我們多開(kāi)窗通風(fēng)，讓空氣流動(dòng)起來(lái)。我迎著朝陽(yáng)打開(kāi)窗，清風(fēng)徐來(lái)，我不由自主地望向遠(yuǎn)方。
商業(yè)街上有一位老正在漫無(wú)目的走著，經(jīng)過(guò)他身邊的人都戴著口罩，可是他嘴上卻捂著一個(gè)綠色的塑料袋。經(jīng)過(guò)他的人都戴著嫌棄的眼神，他們都加快速度離開(kāi)他。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，將老人的“口罩”吹走了，老人追著塑料袋跑了十幾步后，才逮住那個(gè)塑料袋，那個(gè)塑料袋已經(jīng)零亂不堪。老人拿著塑料袋疲憊地坐在一張椅子上，他大口喘著氣，不停地咳嗽著。
一位六七歲的男孩牽著的手，經(jīng)過(guò)這里。男孩看到了老人，他停了下來(lái)，臉上顯出尷尬的神情，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老爺爺好可憐啊�！彼膵寢屪Я俗男∈郑疽馑禳c(diǎn)離開(kāi)。男孩卻掙脫了媽媽的.手，跑到老人身邊說(shuō)道：“爺爺你為什么用口罩捂著嘴巴啊，你沒(méi)有口罩嗎？”老人看了看男孩說(shuō)道：“一個(gè)口罩好幾塊錢(qián)，我哪舍得買(mǎi)�！�
“可是戴口罩不僅是為了自己，也是在保護(hù)他人呀！現(xiàn)在的疫情這么厲害，一不小心就會(huì)生病的�！蹦泻⒅钡貙�(duì)老人說(shuō)。老人聽(tīng)后搖了搖頭無(wú)奈地說(shuō)道：“唉，我老伴有老年病，一年到頭都得吃藥，我沒(méi)有退休金，日子很艱難的。你媽媽在喊你了，趕緊走吧�！蹦泻⒙�(tīng)了老人的話撒腿就跑了。
看到遠(yuǎn)去的男孩，我情緒一下子沉到了谷底，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)好人太少了。我拿著口罩正要下樓。突然窗外又傳來(lái)那個(gè)小男孩的聲音：“老爺爺，給你這包口罩，這是我媽媽剛?cè)コ匈I(mǎi)的，這十元錢(qián)是我的零花錢(qián)，爺爺我只有10元錢(qián)，您可別嫌少�！�
我將頭再探向窗外，那個(gè)男孩和那位老人正對(duì)坐著，老人滿臉皺紋，小男孩滿臉稚氣，他們的神情是那么。
我又推了推窗，讓風(fēng)毫無(wú)阻礙地進(jìn)來(lái)，整個(gè)房間都充滿了清風(fēng)的氣息。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 22
把窗兒打開(kāi)，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，我深深地吸了一口氣，無(wú)名的困倦瞬間被驅(qū)趕的得無(wú)影無(wú)蹤。
已經(jīng)記不清這是第幾個(gè)夜晚了。連日來(lái)我被一種莫名的煩惱包圍，生活過(guò)得一塌糊涂。我躲進(jìn)深夜里，埋首于故紙堆里，在一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的字里，尋找精神的慰藉。
窗外是一團(tuán)漆黑的夜，透過(guò)不遠(yuǎn)處的路燈，可以看見(jiàn)附近的建筑工地上，夜班的工人正在拼命地?fù)寠Z工期。我看不清他們的臉，可以想象得到，那一張張疲倦的臉上，肯定是汗珠不斷。揮汗如雨，我不由得想到了這個(gè)詞。
此刻，也許只有這個(gè)詞可以形容他們的現(xiàn)狀。我雖然沒(méi)有置身其間，可是，我遠(yuǎn)在他方的'兄弟也和他們一樣，正在為了生計(jì)拖著羸弱的身軀在與命運(yùn)抗?fàn)�。我完全可以理解他們�(yōu)榱思胰说男腋＃瑸榱似迌豪闲《鴦谧鞯男那椤?/p>
如果將目光投向身邊的同齡人，我們就不該埋怨命運(yùn)的不公，我們就該對(duì)眼前的生活知足了。窗外，無(wú)邊的暗夜里，和我一樣的人也許正為生活的雞零狗碎而煩惱著，雖然每個(gè)人的境遇不同，有各種各樣的煩心事，可是，只要我們能將目光投向遠(yuǎn)方，想一想那些比自己更加不行的人，也許我們心頭的煩憂根本就算不了什么，我們的煩惱不快也就都會(huì)作鳥(niǎo)獸散，逃遁得無(wú)影無(wú)蹤了。
我又將自己的思緒來(lái)回來(lái)，我的目光在眼前的書(shū)頁(yè)上挺住了，我看到了一行醒目的大字，也許正是命運(yùn)之神對(duì)我的提醒，此刻，我眼前攤開(kāi)的書(shū)頁(yè)上是蘇軾的《定風(fēng)波》：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！�
是的，生活中自然會(huì)有各種各樣意想不到的事情發(fā)生，但是，只要我們心頭生出不滅的希望，任何艱難險(xiǎn)阻又其奈我何？推開(kāi)厚厚的窗扇，窗外的清風(fēng)自然會(huì)撲面而來(lái)，讓你釋?xiě)选?/p>
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 23
夜幕已經(jīng)降臨，高樓大廈悄悄亮了起來(lái)，結(jié)束了一天的忙碌，終于可以喘息，風(fēng)輕輕掠過(guò)窗外，昏暗的燈光照在桌上，看著桌角，一直發(fā)呆……
想起白天與朋友發(fā)生的矛盾，仍十分生氣，推搡，指著對(duì)方的鼻子罵，把最粗暴的都罵了出來(lái)。就如一場(chǎng)狂風(fēng)風(fēng)吹過(guò)，這聲音像在我心中怒吼。一拳捶到桌子上，發(fā)泄心中的怒火，口中不斷喘著粗氣，怒火仍不可散去。躺在床上，望著天花板，無(wú)奈，難過(guò)伴著睡意涌來(lái)……
再次睜開(kāi)眼，已是凌晨，想再入眠，翻來(lái)覆去睡不著，便睜開(kāi)酸澀的眼，在桌前坐著。風(fēng)不斷拍打窗戶，發(fā)出的聲
響似乎想讓我把窗戶打開(kāi)，站起來(lái)，把窗戶推開(kāi)，風(fēng)涌入室內(nèi)，紙張吹落地面，迎著風(fēng)，看向窗外，這清涼的'空氣把困
意驅(qū)散。望著這座城市，凌晨是如此寧?kù)o，遠(yuǎn)方依稀亮著燈，布在高樓上，路面上，只聽(tīng)到風(fēng)的聲音。星空映著燈，燈也照向天空，互相輝映著，一起向高處，向山頂飄去，星河互相纏繞著，月光穿梭其間。我被震撼了，從未想到過(guò)夜晚會(huì)
有這般美景，心中的瑣事也隨著風(fēng)，慢慢散去……
趴在窗邊，回想著，那吵鬧的場(chǎng)景，破口大罵，是如此幼稚，可笑，望見(jiàn)湛河，水緩緩流淌，遠(yuǎn)處山峰隱約可見(jiàn)。穿梭于燈光之間，似乎想到了伯牙和鐘子期，高山流水，這情誼回響千年，堅(jiān)固不可摧。想到這兒，又何必為了一點(diǎn)小事與朋友鬧矛盾，搞得不歡而散，風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，包裹著我的每一寸皮膚，如此輕柔，涼爽……
清晨，我拔通了朋友的電話，說(shuō)著道歉的話，兩人關(guān)系逐漸拉近，風(fēng)又吹進(jìn)窗戶，電話另一端，那爽朗的笑聲如風(fēng)涌來(lái)，那美妙而輕柔的氣息如風(fēng)灌進(jìn)房間，那心底的煙云隨風(fēng)而散……
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 24
推開(kāi)那一扇窗，便隱隱聽(tīng)到風(fēng)兒拂過(guò)窗臺(tái)的“沙沙”聲；聽(tīng)到了風(fēng)鈴因相互碰撞而產(chǎn)生的清脆的“鈴鈴”聲；聽(tīng)到了風(fēng)兒送來(lái)的蟬鳴……
——題記
夏天，尤其是入了伏以后，天氣越來(lái)越燥熱，窗外，一只只蟬，不知疲倦的唱著，一直坐在空調(diào)屋中，寫(xiě)一寫(xiě)文章、讀一讀名著，自然不會(huì)受到外界的影響，炙熱的陽(yáng)光當(dāng)被一堵堵厚實(shí)的墻面擋在屋外，窗外的蟬鳴，也被墻面回拒，家里，只剩下了一股股涼風(fēng)與“呼呼”的.風(fēng)聲。
上午，上完輔導(dǎo)班，一進(jìn)家門(mén)，一股涼涼的風(fēng)迎面而來(lái)，在這炙熱的夏日里，這風(fēng)就像賀知章筆下的“二月春風(fēng)似剪刀”那樣的輕柔，在莊子筆下的“鵬之徒與南溟也，水擊三千里”，翅翼扇起風(fēng)的涼爽。
在寫(xiě)完英語(yǔ)，開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)時(shí)，一道二次函數(shù)難住了我，第一問(wèn)的求解析式，還是中規(guī)中矩，但第二問(wèn)與我以前所做的很多題都不近相同，大多數(shù)題都由鉛垂高水平寬求面積，但，這一道題卻是讓求兩個(gè)線段和的最小值，當(dāng)我看到這道題時(shí)，我確實(shí)懵了，無(wú)數(shù)模型從我腦中掠過(guò)，但都不符合這一道題，窗外才窗外蟬鳴停了，我拉開(kāi)窗戶，去迎接那一股股微風(fēng)，不知怎的，當(dāng)一陣風(fēng)拂過(guò)我時(shí)，突然“將軍飲馬”這一模型浮現(xiàn)在了我的眼前，我告別了微風(fēng)，來(lái)到了桌前，做圖連線，一氣呵成。
窗外，風(fēng)還在慢慢的吹著，我突然意識(shí)到，當(dāng)你打開(kāi)自己心中的那一扇窗時(shí)，風(fēng)景認(rèn)知都會(huì)宛如浪潮一般，涌入自己的腦海里，而只有你在體會(huì)到這一陣陣來(lái)自心靈與自然的微風(fēng)之后你的心結(jié)才會(huì)被打開(kāi)，眼下的問(wèn)題也就迎刃而解。
外面，風(fēng)還在吹著，一陣，一陣……
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 25
推開(kāi)窗，秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，傳來(lái)“啦啦”的響聲。披衣下樓，我在花園里漫步，后來(lái)停在街頭的長(zhǎng)椅上
長(zhǎng)椅上坐著兩個(gè)十七歲左右的男孩，“你真要走？”那個(gè)稍高一點(diǎn)的男生說(shuō)。出于好奇，我悄悄移過(guò)去了一點(diǎn)。
“嗯……父母安排我去加拿大讀書(shū)，大概……”他看著那個(gè)男生熾熱的目光說(shuō)道。另一個(gè)男生聽(tīng)到后，眉頭緊縮，望向他，壓抑著自己顫抖的聲音，問(wèn)：“能不去嗎？”那個(gè)男孩愣了愣，“我也不想去，可是父母堅(jiān)持。”他難過(guò)地低下頭。
空氣中彌漫著哀傷的氣息。靜默了許久，那個(gè)男生微微嘆了口氣，抬起頭說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我們可以打電話，我們的友誼深入大海，你永遠(yuǎn)在我心里�！�
看到這一幕，我一下子想起了我的好朋友。
那時(shí)的`我們大約七八歲。那一天，她很憂傷的告訴我，她要出國(guó)了，我聽(tīng)了很難過(guò)，拉著她想了很多逃避出國(guó)的辦法。可大人怎會(huì)聽(tīng)一個(gè)七八歲小孩的胡言亂語(yǔ)，我沒(méi)能留下她。
那一晚，風(fēng)很大，我倆為分別而憂傷。后來(lái)的一個(gè)月里，我不停地重復(fù)著她臨走時(shí)說(shuō)的話“別擔(dān)心，我每年暑假都會(huì)回來(lái)看你的！”
校園里再也看不到那個(gè)小小的身影，放學(xué)的路上我孤單前行，再也聽(tīng)不到那爽朗的笑聲，再也沒(méi)有人和我零食……可能是因?yàn)殡x的太遠(yuǎn)，我們已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了。
月光映在長(zhǎng)椅上。我緩過(guò)神來(lái)。
“我相信我們是心連著心的……”這句話在我腦中久久不能散去。我低頭笑了笑，月光擁抱倆人的身影。我拿出手機(jī)，撥通了好朋友留下的電話號(hào)碼�！拔�？我是……好久不見(jiàn)……”電話那頭傳來(lái)熟悉的聲音：“涵涵，好久不見(jiàn)，我想你了，我最近準(zhǔn)備回國(guó)，我給你買(mǎi)了……”
晚風(fēng)推開(kāi)我的心窗，不管多久，不管多遠(yuǎn)，我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)相連……
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 26
家里悶熱，推開(kāi)小窗，涼風(fēng)迎面拂來(lái)。坐回鋼琴旁，伴隨涼爽的秋風(fēng)，我的琴聲也回蕩在家里的每個(gè)角落。
第一次見(jiàn)到鋼琴便被它吸引，那時(shí)我充滿好奇，被老師領(lǐng)進(jìn)了琴行。只要用手指輕輕敲打著琴鍵，鋼琴就能發(fā)出聲音，我喜歡這種感覺(jué)，開(kāi)始了對(duì)鋼琴的探索。只是琴譜慢慢變難，開(kāi)始出現(xiàn)“八度”，我手指短，所以想要彈好是很難的`。
有個(gè)琴譜令我記憶深刻，那是老師為讓我練習(xí)“八度”專門(mén)選的譜子，看著滿頁(yè)的難題，我嘗試過(guò)練習(xí)，但卻心不在焉，練一會(huì)就要喝口水，最后連水都不想喝了，直接揮書(shū)，蓋琴，去看電視了。
剛打開(kāi)電視，琴聲卻又突然響起，我進(jìn)屋一看，是母親在彈我教她的生日快樂(lè)歌。她見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，便停下彈琴，她說(shuō)我有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)“臺(tái)階和佛像”的故事，我說(shuō)沒(méi)有，母親便開(kāi)始給我講那個(gè)故事，她說(shuō)：“深山里有個(gè)廟，廟中臺(tái)階生氣問(wèn)佛像為什么我每天要被人踩，你卻能被他們供奉呢？佛像回答到：‘你才挨了幾刀就被人砌在那里了，可我卻經(jīng)歷了千刀萬(wàn)剮啊’。所以，努力才有成功的可能性，下個(gè)月有鋼琴大賽，你要加油練習(xí)，一定有拿獎(jiǎng)的可能。”
關(guān)掉電視，我坐在琴前思考，終于又打開(kāi)琴蓋，開(kāi)始練習(xí)。為了比賽，我拼命練習(xí)，練到手疼，練到鄰居跑來(lái)委婉告訴我她家孩子睡覺(jué)了。經(jīng)過(guò)不懈地努力，最終，整首曲子都很熟悉了。
我表演的那天，心情格外平靜，曲終，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
母親講的那個(gè)故事，我已經(jīng)牢記腦海，它成為我前進(jìn)的動(dòng)力，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起它。
夏去秋來(lái)，時(shí)光悄然逝去。推窗風(fēng)來(lái)，母親教導(dǎo)的話我永不忘記。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 27
打開(kāi)心窗，風(fēng)自然就來(lái)——題記
打開(kāi)窗，風(fēng)撲面而來(lái)，把我的煩惱吹走，也把我的心窗吹開(kāi)，倚在窗邊，這讓我想起往事來(lái)。
星期天，我和朋友踢足球，不知誰(shuí)用力過(guò)猛，直接把球踢到我面門(mén)上，自這以后，我就留下了心理陰影，在這不敢玩球，這也讓我產(chǎn)生了恐懼的心理，父母讓我做什么事？只要我認(rèn)為困難的事，我都會(huì)產(chǎn)生恐懼，不做這件事，甚至在學(xué)習(xí)上，我只要遇到難題，就立刻馬上放棄這道題，這些問(wèn)題給我的生活帶來(lái)了影響，也讓我的精神每天都在有荒的狀態(tài)。
這種情識(shí)直持續(xù)許久，直到我看見(jiàn)那個(gè)小男孩。
一個(gè)小男孩，他也在踢足球，他把踢球到墻上，可用力過(guò)猛，足球反彈撞到了他的肚子上�？伤皇峭Ａ艘粫�(huì)兒肚子就繼續(xù)踢足球，他并沒(méi)有因此產(chǎn)生恐懼心理，反而十分樂(lè)觀，繼續(xù)踢足球，這給我的心里帶來(lái)了不可磨的影響。
回到家后，我一直在回想剛剛的`事情，心想我不能再這樣下去了，我要改變這個(gè)念頭，最終我也下定決心，我不要再恐懼了。
我先從小事做起，父母讓我做一些能力所及的事，我都答應(yīng)，就算是一些困難的，我也克服了心理恐懼，最后我來(lái)到足球場(chǎng)上。想到克服踢足球的心理恐懼，和這些事情對(duì)比我做什么也不能克服？
一天，我來(lái)到操場(chǎng)中央，把足球放下準(zhǔn)備，用腳用力踢一下，可馬上就要把球踢出去時(shí)，腳不自覺(jué)的放了下來(lái)。我站在原地，不知如何是好。我開(kāi)始回想那個(gè)小孩和當(dāng)初下定的決心，隊(duì)員也在給我加油。我扭頭望向他們，點(diǎn)一下頭。認(rèn)真把足球踢到球門(mén)，不再有半分恐懼，同學(xué)們看到我的表現(xiàn)，也情愿和我一起，最終我們?cè)诶镩_(kāi)開(kāi)心心的踢足球，我也沒(méi)有了踢足球的恐懼心理。
打開(kāi)心窗，風(fēng)自然就來(lái)。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 28
每天清晨我都會(huì)推開(kāi)窗戶，清風(fēng)拂過(guò)我的面龐，吹去我的倦意。這時(shí)總會(huì)傳來(lái)隔壁小姑娘的二胡聲。她是一個(gè)勤奮的孩子，每天早上都會(huì)練習(xí)拉二胡，從未間斷過(guò)。但是說(shuō)實(shí)話，她只是一個(gè)初學(xué)者的水平，拉出來(lái)的曲子不是走音了就是斷斷續(xù)續(xù)的，她的'琴聲刺耳毫無(wú)美感。
但是最近卻沒(méi)聽(tīng)到小姑娘的二胡聲，我感覺(jué)有些奇怪，媽媽告訴我隔壁那小女孩因?yàn)樯蠈W(xué)的原因去她爺爺奶奶家住了。聽(tīng)到這這個(gè)消息，我竟有些莫名的失落，雖然那小女孩二胡聲不悅耳，可我早已習(xí)慣她的二胡聲的陪伴，她的離開(kāi)竟讓我有些不習(xí)慣。
又是一個(gè)周六的清晨，我習(xí)慣性地打開(kāi)窗戶。突然傳來(lái)優(yōu)美的二胡曲，曲子婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我愣住了，心想：這是誰(shuí)彈的呢？難道是隔壁的那個(gè)小姑娘？不可能的，怎么會(huì)是她呢？她彈地不會(huì)這么好。
飯桌上，還沒(méi)等我問(wèn)，媽媽就興奮地告訴我說(shuō)：“小桐，隔壁小姑娘回來(lái)了，今早那優(yōu)美的二胡就是她拉的�！蔽也桓蚁嘈诺卣f(shuō)：“三日不見(jiàn)，難道真要刮目相看！”
飯后我下樓拿快遞，在單元門(mén)口碰見(jiàn)隔壁小姑娘，她興奮地上前跟我打招呼，我夸贊了她拉二胡的水平。她聽(tīng)到我的贊揚(yáng)笑了笑，說(shuō)道：“謝謝，我之前拉得不好聽(tīng)，一定打擾了你學(xué)習(xí)�！彼嬖V我，她最近在爺爺奶奶家依然堅(jiān)持每天練二胡，時(shí)間久了，竟然變成了一個(gè)習(xí)慣，成了每天必做的快樂(lè)的事情，她還像一個(gè)老人那樣深有感觸地說(shuō)：“姐姐，堅(jiān)持的力量實(shí)在太大了，我是親自感受到了“堅(jiān)持”的魅力，堅(jiān)持讓我們進(jìn)步�！�
她的話讓我深受啟發(fā)，我應(yīng)該改變現(xiàn)有的狀態(tài)，用積極的心態(tài)堅(jiān)持練笛子。只要堅(jiān)持，一定可以出現(xiàn)奇跡。
每天清晨，都會(huì)響起二胡和笛子的二重奏，這樂(lè)曲的名字叫《滴水穿石》。
推窗風(fēng)來(lái)作文初中 29
迷茫的時(shí)候抬頭看看，也許路就在前方。成長(zhǎng)需要一個(gè)過(guò)程，一個(gè)逐漸醒悟的過(guò)程�！}記
六年級(jí)的時(shí)候，老師告訴我要學(xué)會(huì)規(guī)劃未來(lái)。那天晚上，我拿著手機(jī)，翻看著各個(gè)大學(xué)的信息。那時(shí)的我是滿懷憧憬的，將來(lái)我想要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，我時(shí)常幻想著自己成為一名醫(yī)生中的佼佼者。那時(shí)候的想法是那么單純，我感覺(jué)前路無(wú)限光明！
然而，剛上初一，現(xiàn)實(shí)就給了我重重一擊。在高手如云的中學(xué)，我的成績(jī)遠(yuǎn)不如從前了。理想和現(xiàn)實(shí)的落差讓我變得有些迷茫，我開(kāi)始一個(gè)人鉆牛角尖。我時(shí)常發(fā)呆，心里想的不再是未來(lái)的美好前景，我不再執(zhí)著于當(dāng)醫(yī)生的.理想。但五花八門(mén)的大學(xué)專業(yè)，又讓我對(duì)前路感到迷茫不知所措。
我不再幻想自己能考入心儀的大學(xué)，想的卻是考上一所遠(yuǎn)處的中學(xué)后，要多久才能回家一次，一個(gè)月的生活費(fèi)應(yīng)該怎么花……莫須有的東西整天在我的腦海盤(pán)旋。這些亂七八糟的想法，時(shí)刻折磨著我。而至于學(xué)習(xí)上如何努力，我卻沒(méi)有任何行動(dòng)。
迷茫的初一就這樣過(guò)去了，初二來(lái)到了。失去了對(duì)未來(lái)的憧憬，我反而覺(jué)得自己有了一份成熟，既然不知道自己應(yīng)該為什么去努力，既然前路迷霧漫漫看不清方向，那就不如不去想了，把頭低下來(lái)，隨命運(yùn)去吧，它說(shuō)是什么，那就是什么吧。
在經(jīng)過(guò)一年的思考和沉淀后，終于，螞蟻從“牛角尖”里爬出來(lái)了，它看到的是越來(lái)越寬的路。我不再一味地幻想未來(lái)，我要做的只是沿著腳下的路，走好每一步，踩出每一個(gè)腳印。
曾經(jīng)的迷茫，那又如何？只要我心中有明月，前途總會(huì)有輝煌。初二，我進(jìn)入了穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
曾經(jīng)的困擾，就像一扇窗，擋住了我前行的路。輕輕推開(kāi)窗戶，清風(fēng)徐徐而來(lái)，前行的路變得越來(lái)越明亮……
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