春天的風(fēng)作文

時(shí)間：2024-08-14 15:51:20 風(fēng) 我要投稿

[集合]春天的風(fēng)作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的春天的風(fēng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[集合]春天的風(fēng)作文7篇

春天的風(fēng)作文篇1

　　春天是一陣風(fēng)，呼呼著！金黃的草地被春風(fēng)染綠了。

　　春天的風(fēng)微笑著輕輕地從紅色的玫瑰身邊走過時(shí)，玫瑰花更艷了！花兒們微笑著臉，好像是在感謝春風(fēng)帶給它們這么漂亮的花瓣。許多玫瑰花開始討論“誰的花瓣更紅！”

　　第一支玫瑰花瓣，紅紅的花瓣就像媽媽紅色的高跟鞋一樣紅，花說：“我的花瓣最紅！”“我的花瓣才是最最紅的”第二支玫瑰花紅紅的就像天邊的.彩霞一樣紅，傲慢的說。第三支玫瑰花瓣是淡紅色的說：“停！停！停。你們不要吵了，其實(shí)我們的花瓣的顏色是一模一樣的！”兩支玫瑰花聽后，想了想，說：“我明白了，這是春天的風(fēng)給我們的，我們應(yīng)該好好珍惜，不應(yīng)該炫耀�！比倒迨掷郑黄鹩哟禾斓牡絹�。

　　春天的風(fēng)又來到城市，可它輕輕一吹，呼！人們曬在外面的衣服掉了，風(fēng)箏斷了線，氣球也隨風(fēng)飛遠(yuǎn)了……

　　人們不停地指責(zé)春風(fēng)并生氣地說：“春風(fēng)，你給我們帶來了麻煩，看你做的壞事！你把城市吹得亂七八遭，我們非常生氣，而且對你很失望�！�

　　春風(fēng)說：“對不起，我以后不會了�！�

　　人們說：“好吧，你能知錯(cuò)就改，你很棒！”

　　我想要變成一陣春風(fēng)，吹過我的學(xué)校，吹過我的家，吹過南充市，吹過一個(gè)嶄新的世界。

春天的風(fēng)作文篇2

　　春天的風(fēng)是剪刀，她一來，就剪出了萬片綠葉。春天的風(fēng)是畫家，她一來，就畫出了朵朵桃花。

　　春天的風(fēng)是樂師，她一來，就吹出了金色的.小喇叭。春天的風(fēng)是嘴巴，她一來，就叫出了可愛的小燕子。春天的風(fēng)是綠油漆，她一來，就把小草涂綠了。

　　春天的風(fēng)是化妝師，她一來，就把校園裝飾得漂漂亮亮。春天的風(fēng)是非常重要的，她一來，就會有許多擁有光彩的物體。

春天的風(fēng)作文篇3

　　春天的風(fēng)是柔和的，是溫暖的，又略帶有一點(diǎn)寒意。春風(fēng)拂過大地，一切都變得生機(jī)勃勃，春意盎然，春風(fēng)在不停地工作，撫摸著小草，小樹，小花，它們也在盡情的享受春風(fēng)對它們那無私的愛。

　　事間萬物都有愛，愛的種子被撒到大地上，傳遞著愛的花朵。春風(fēng)那無私的愛讓我想到了與春風(fēng)一樣擁有無私的愛的人。

　　春天的風(fēng)像我們的媽媽，讓我們誕生到這個(gè)美麗的世界上，又用自己的雙手把我們養(yǎng)育成人。在我們傷心難過的時(shí)候，媽媽就像春天的風(fēng)一樣撫摸著我們幼小的心靈，給予我們安慰與鼓勵(lì)，在我們高興快樂的時(shí)候，媽媽就像春天的風(fēng)一樣伴隨著我們，和我們一起跳躍，在我們遇到困難之時(shí)，媽媽就春天的風(fēng)一樣飛速趕來，為我們解決困難，堅(jiān)定著我們的信心。

　　正如汶川大地震中，一位母親用自己的身軀拯救了自己的孩子，母愛是多么偉大的，也是令人振撼的。

　　春天的風(fēng)又像我們的老師，把知識毫無保留地傳授給我們，又教給我們許多人生的真諦，在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣帶著一點(diǎn)寒意，嚴(yán)厲地批評我們；在我們面對挑戰(zhàn)時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣指揮我們勇往直前，團(tuán)結(jié)一心；在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣保護(hù)我們，不讓我們受到傷害。

　　在汶川大地震中，有多少老師舍棄自己的生命，去保護(hù)孩子，老師的愛是無私的。

　　春天的風(fēng)又像我們的政府，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著人民的安危，溫暖了我們的心。在各地遇到災(zāi)難時(shí)，政府就像春天的`風(fēng)一樣，籌集大量資源去幫助受災(zāi)的群眾，當(dāng)有些人因失業(yè)而不能養(yǎng)家糊口時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣慰問人民，并給予補(bǔ)助；在某地區(qū)的環(huán)境受到污染危害時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣，幫助城市綠化，并美化城市的環(huán)境。

　　在汶川大地震中，政府呼吁人民“四方有難，八方支援”并動員全國人民給災(zāi)區(qū)捐書，捐錢，捐衣物。政府對人民的愛是博大的。

　　愛就像春天的風(fēng)，滋潤著人們的心田，如果每個(gè)人都付出愛，這個(gè)世界就不會再有戰(zhàn)爭，饑餓與仇恨，我們就如淋浴在春風(fēng)里，盡情享受愛的澆灌。

　　愛無處不在，正如那首歌——這就是愛。

春天的風(fēng)作文篇4

　　一個(gè)十歲小女孩的腦海里，你永遠(yuǎn)也猜不出她正在想什么。媽媽說，那叫走神，我可不這么認(rèn)為，這可是小孩子最寶貴的想象力，比如，現(xiàn)在我就想，假如我是春天的一縷風(fēng)。

　　我是春天的一縷風(fēng)，我?guī)е旱臍庀⒑蜏嘏哌M(jìn)森林，擠進(jìn)灌木叢中，沙沙，沙沙，喚醒了樹洞里可愛的小松鼠，驚擾了山洞中笨笨熊的美夢，就連地下的青蛙，也翻了個(gè)身，露出了白白的、癟癟的大肚皮，這個(gè)時(shí)候呀，我就是這些小動物們的鬧鐘，沙沙，沙沙咦，怎么樹林邊的小河還板著個(gè)臉呀？我給它講了個(gè)笑話，撓了撓癢癢，逗笑了冰凍的小河，嘩啦，嘩啦。

　　我是春天的一縷風(fēng)，我?guī)е旱纳鷻C(jī)和活力撲向大地。我用臉頰輕撫著泥土，感受著泥土下面活潑潑就要發(fā)芽的'種子，隨時(shí)準(zhǔn)備在某一個(gè)夜里忽的沖破泥土地掩埋，伸出嫩綠的雙手來觸摸我的臉頰。它們的意愿是那么的強(qiáng)烈，我怎么能忍心拒絕呢？于是，我急火火地躍向空中，扯過了一片正在天空中玩耍的云彩，云彩姐姐不高興了，臉都變黑了，我央求著她：好姐姐，就下一點(diǎn)點(diǎn)雨吧。云彩姐姐拗不過我，不情不愿的下起了絲絲春雨，我生怕有些地方會受不到春雨的恩澤，便把輕柔柔的雨絲吹得斜散開去，是雨？是霧？我也說不清楚，朦朦朧朧的，世界活脫脫一副中國山水畫。

　　來不及等到種子的擁抱，我?guī)е旱恼{(diào)皮和味道繼續(xù)上路了。沿途中，吹亂了柳樹姑娘的秀發(fā)，拂去了小草妹妹的灰色面紗，帶著迎春花的清香，還有最最重要的泥土的氣息，忽的一下，鉆進(jìn)了一個(gè)小朋友的嘴巴。

　　英英，你又走神了。耳邊，響起了媽媽的大喇叭。

春天的風(fēng)作文篇5

　　和煦的微風(fēng)，輕輕吹拂著窗外依然微笑著的迎春花。那金燦燦的使者，吹著金燦燦的小喇叭，提前鋪好了嫩綠的地毯，迎接春天的到來。

　　再瞧那微風(fēng)，隨意擺弄著迎春花，好似在與它玩耍。迎春花長長的枝條，像鐘擺似的晃蕩著，像一座奇特的鐘，向人們報(bào)告著：春天來啦，春天來啦！

　　那任性的微風(fēng)，與迎春花玩膩了，就來與小草玩捉迷藏。它在草莖與草葉之間躲躲閃閃，把柔弱的，剛發(fā)芽的小草弄的東倒西歪。微風(fēng)嬉笑著，時(shí)而騰空，時(shí)而翻轉(zhuǎn)，保持與小草一個(gè)可望而不可及的高度，讓矮矮的小草徒勞地想要抓住它。微風(fēng)把小草折騰得筋疲力盡，玩夠了，便又飛向了整整齊齊的灌木叢。

　　那調(diào)皮的微風(fēng)，又到灌木叢里去搗蛋了。它把整齊的'枝葉吹的凌亂不堪；有序的枝干被它撥弄的沒了形。灌木叢東躲西閃，一邊躲一邊無聲地大笑著。微風(fēng)也被逗笑了，越追越快，終于揪住了灌木叢。它倆纏在了一起。融在了一起，成為了朋友。

　　微風(fēng)與灌木一起聊著天。微風(fēng)聊它掠過的樹梢，戲水的池塘，玩耍的草地…。灌木叢聊它享受的陽光，吸收的雨露…。

　　漸漸地，它們聊累了，并排躺在春天的草地上睡著了。

春天的風(fēng)作文篇6

　　春天來了﹗風(fēng)姑娘邁著她那輕快的腳步，伸出她的手，她的手是那樣的輕、那么的靈巧。

　　你看﹗風(fēng)姑娘用她輕輕的.手摸了摸小草，小草立刻長出了尖尖的小腦袋來，小草好像在說：“謝謝你﹗我一定讓自己長出更亮更綠的模樣”。風(fēng)姑娘只是笑了笑就走了，她用手摸了摸大樹，大樹立刻長出了嫩葉，大樹好像在對風(fēng)姑娘說：“謝謝你﹗是你讓我長出了嫩葉”。風(fēng)姑娘又摸了摸花兒，花兒立刻開放出它那紅紅的臉蛋，花兒好像在說：“謝謝你﹗是你讓我開放出美麗的臉蛋”。風(fēng)姑娘又摸了摸農(nóng)民伯伯的麥苗，麥苗一下子長高了很多，到了秋天農(nóng)民伯伯又該豐收了，風(fēng)姑娘又摸了摸我們小朋友的腦袋，到了晚上可以做一場春的美夢。

　　啊﹗春天真是太美了，我愛春天但我更愛春天的生活。