- 假如我是風(fēng)作文 推薦度：
- 風(fēng)的作文 推薦度：
- 風(fēng)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（優(yōu)選）風(fēng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)是自然界最靈動(dòng)的。
當(dāng)你站在一片金色的麥田中間，你會(huì)看見(jiàn)那金色的麥浪，風(fēng)會(huì)帶來(lái)一股麥香，這是來(lái)自豐收田野的呼吸。
風(fēng)會(huì)把這混合著藍(lán)天、汗水的麥香稍給農(nóng)民，然后便會(huì)有一片豐收的場(chǎng)景。風(fēng)在農(nóng)民耳邊笑著：“咯咯咯——”然后甩動(dòng)衣裙，跑向下一個(gè)田野。
當(dāng)你站在被高山圍繞的雪地之中，你會(huì)看見(jiàn)那閃著銀光的雪花，風(fēng)會(huì)帶來(lái)一股清冷的氣息，不做作，是一種默默的自然。
不必?fù)?dān)心這如刀的冷，這不過(guò)是在和你玩耍，這只是風(fēng)最發(fā)自內(nèi)心的溫暖——也不是“如刀”吧，這只是她把溫暖變得內(nèi)涵、深沉了。
風(fēng)穿過(guò)孩子的毛衣，笑著：“呼呼呼——”帶走了一片又一片晶瑩透亮的雪花。
當(dāng)你站在那綠茵茵的樹(shù)蔭中間，你會(huì)看見(jiàn)那柳枝飛揚(yáng)，樟樹(shù)葉沙沙響的美景。
風(fēng)是一個(gè)藝術(shù)家，她指揮花草樹(shù)木，使這里的一切都開(kāi)始奏響樂(lè)章：水是叮咚作響的琴，樹(shù)葉是沙錘，花兒在一旁伴舞……
人們?cè)谛蕾p風(fēng)的樂(lè)團(tuán)奏起的音樂(lè)時(shí)，風(fēng)兒調(diào)皮地?fù)崦藗兊哪橆a，看到人們臉上的笑容，風(fēng)也很開(kāi)心。
她跳起舞，笑著：“嘻嘻嘻——”然后帶著她的.樂(lè)隊(duì)，走向下一個(gè)目的地。
當(dāng)你站在金燦的沙灘上，眺望遠(yuǎn)方湛藍(lán)的海洋時(shí)，風(fēng)會(huì)帶來(lái)咸咸的海的氣息。
不會(huì)讓你覺(jué)得難受，你可以閉上眼睛。
浪被風(fēng)帶動(dòng)，拍在沙灘上嘩啦嘩啦地響。把腳丫子伸進(jìn)海水中，感受水的撫摸。
偶爾可以看見(jiàn)有海鷗從青藍(lán)的天上飛過(guò)，劃了一道白色的弧線。
風(fēng)吹起你的頭發(fā)，她安靜地圍繞在你身邊，一邊撩起你的頭發(fā)，一邊笑：“哈哈哈——”卷起的浪花，依然在輕拍沙子，唰——唰——
當(dāng)你一個(gè)人孤獨(dú)、寂寞，忽然耳邊飄來(lái)一陣笑聲的話，那便是風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇2
有人說(shuō)，父親就像一棵大樹(shù)，高大挺拔；有人說(shuō)，父親就像一片大海，寬闊無(wú)限；而我說(shuō)，父親就如一陣風(fēng)，拂去燥熱。
小學(xué)四年級(jí)轉(zhuǎn)到城里來(lái)讀書(shū)，那時(shí)的我，在鄉(xiāng)下玩的野了，又因?yàn)槔蠋煹闹v課方式不同，總不能跟上老師的進(jìn)度，我寫(xiě)的字就如鬼畫(huà)符一般，語(yǔ)文老師都不知道撕掉我多少個(gè)本子，三天兩頭被叫進(jìn)辦公室“喝茶”，為此，爸爸沒(méi)少被喊進(jìn)學(xué)校，爸爸經(jīng)常問(wèn)我，是我讀書(shū)呢還是他讀。
這不，今天爸爸又被老師叫進(jìn)了辦公室，嘰里咕嚕的說(shuō)了一大堆，放學(xué)后，我一聲不吭地跟著爸爸回家，心里就像揣了只兔子，砰砰直跳，這暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，讓我腳底發(fā)軟。
爸爸打開(kāi)門后，我飛快地竄到自己房間里去打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)，盡量不去觸碰“雷區(qū)”，半個(gè)多小時(shí)后，爸爸來(lái)檢查我作業(yè)，看到他的臉變成黑色，又變成了紫色，我輕手輕腳退出房間，想找到一個(gè)避風(fēng)的港灣。
“站住”，爸爸的一聲河?xùn)|吼，使我不敢動(dòng)彈，定定地站在那里，看著爸爸向我走來(lái)，一步，兩步，更近了，清楚滴看家沒(méi)了他臉上的怒氣。
“你看看，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)，你腦袋里裝著的是豆腐渣嗎？”爸爸指著書(shū)上的題對(duì)我吼道。
“哪里簡(jiǎn)單了，這么難”我小聲的.嘀咕著。
“你不能動(dòng)動(dòng)你的腦子，好好想想嗎？快點(diǎn)改，如果再不對(duì)，我就新賬舊賬一起算”我接過(guò)爸爸遞來(lái)的作業(yè)，回到書(shū)桌前，爸爸從房間里退出來(lái)，房間里只有我一人，我盯著作業(yè)，趴在桌上發(fā)呆。隨后，拿起旁邊的課外書(shū)看的不亦樂(lè)乎。
不知是什么時(shí)候，爸爸走到我身后，伸手將我的書(shū)奪走“作業(yè)做完了嗎？”爸爸壓低了聲音，透出絲絲怒氣。我不敢看他的眼睛，把頭埋的低低的，看到我的表現(xiàn)，爸爸便知道了結(jié)果，他暴跳如雷，揚(yáng)起了手，我以為他要打我，隨后又把手放了下去，為了防止我再貪玩，爸爸就站在我旁邊看著我
汗水一滴一滴地從我頭上掉下，窗戶打開(kāi)著，但吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)未讓我感到一點(diǎn)涼意；一段時(shí)間后，我才悟出一道題，抬頭時(shí)，爸爸沒(méi)在房間里了，隨后，爸爸又走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著一把扇子
在陣陣涼風(fēng)下，終于把作業(yè)中錯(cuò)誤的地方都修改了，爸爸那緊鎖沒(méi)眉頭也舒展開(kāi)了，爸爸滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
屋子里還殘留著絲絲涼風(fēng)，這一絲絲涼風(fēng)合著爸爸的愛(ài)，在我的心湖蕩漾......
風(fēng)的作文 篇3
我是風(fēng)，我像個(gè)快樂(lè)的精靈，又像個(gè)能歌善舞的舞者。人們看不見(jiàn)我，我卻無(wú)處不在。
炎炎夏日，人們滿頭大汗。這么熱的天，還要上班，太可憐了！不用擔(dān)心，我可以幫助他們。我走過(guò)他們身邊，吹跑了熱氣，帶來(lái)了涼爽。聽(tīng)！那群人在談?wù)撌裁�？原�?lái)，現(xiàn)在是旱季，土地都干裂了，農(nóng)民們正擔(dān)心呢！原來(lái)是這樣，我要去幫助他們。我推動(dòng)烏云，推到了農(nóng)田。下雨了！下雨了！看農(nóng)民高興的樣子，我也開(kāi)心地笑了。好了，該回我的家了。我的家就是風(fēng)力發(fā)電廠，那也是我工作的地方。聽(tīng)別人說(shuō)，全世界百分之九十的電都是我家制造的呢！聽(tīng)說(shuō)，沒(méi)有電的`世界是黑暗的，所以是我點(diǎn)亮了世界，嗯？我又迷路了？這地方是哪？這里怎么了？沒(méi)人回答我。這里是唐山，剛剛發(fā)生了大地震，很多人都被埋在了地底。我很想幫他們，要是我有能力就好了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人求救的聲音！在那里！我沖了過(guò)去。哦，呼救的人是他。那個(gè)人看起來(lái)虛弱極了，臉色發(fā)黃。我救不了他，他在一個(gè)大坑里，一個(gè)黑暗的大坑里，但是我可以給他希望。我吹拂著他的全身，使他感受到我的存在。他感受到了！"有風(fēng)！出口一定在附近！他花了六天六夜，終于獲救了！我也放心了。找了很長(zhǎng)時(shí)間，我也找到了家，兄弟姐妹們正等我呢！
終于到家了，我家附近有幾所房子，我心情不好時(shí)也會(huì)捉弄房子里的人。比如吹落衣架上的衣服，或者吹滅廚房里的火。不過(guò)，人們?nèi)匀幌矚g我。
不僅人類，我的爸爸龍卷風(fēng)。我的叔叔颶風(fēng)，我的哥哥臺(tái)風(fēng)也都很喜歡我。我的爸爸脾氣大，動(dòng)不動(dòng)就折斷人家的房子。我的叔叔很悲傷，經(jīng)常又是風(fēng)又是雨，把房子都哭倒了。我的哥哥愛(ài)幫助人，他看別人熱，就使勁吹，結(jié)果把人都吹跑
這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。
【風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
茶風(fēng)、桔風(fēng)、烈士風(fēng)作文10-06
風(fēng)的描寫(xiě)_寫(xiě)風(fēng)的作文03-26
與風(fēng)的作文10-17
風(fēng)的作文【精選】09-18
風(fēng)的作文（經(jīng)典）03-01
風(fēng)作文06-10
風(fēng)的作文[經(jīng)典]03-11
風(fēng)的作文02-08