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風(fēng)的作文

時(shí)間:2024-10-12 16:43:10 風(fēng) 我要投稿

風(fēng)的作文共4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的風(fēng)的作文4篇,歡迎大家分享。

風(fēng)的作文共4篇

風(fēng)的作文 篇1

  暑假的中午,天很熱,只好一個(gè)人呆在屋里避暑。

  烈陽燒烤著大地,窗外的小樹都被曬的耷拉下了腦袋,偶爾晃動(dòng)一兩下枝條。路上的人們都有氣無力地走著,整個(gè)城市都籠罩在悶熱之中,人們都渴望著刮一絲清涼的風(fēng)。可是,風(fēng)太小了,只是讓小草點(diǎn)了一下頭,絲毫不能帶走酷熱的感覺。

  我看見小樹一陣晃動(dòng),嘩啦啦地響著,接著清涼的風(fēng)迎面吹來。雖然看不見她,可我仿佛看見一個(gè)輕盈的天使,一個(gè)專門給人們帶來清涼的天使,在翩翩起舞。人們精神了許多,一下子振奮了起來,走路的步子也比以前有力了。

  風(fēng),似乎也明白了人們的意思,更加賣力地舞動(dòng)著樹枝,好像是在給行人把扇子呢。而且,風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子,扯來一大塊黑布,將熱烈的'太陽遮了起來。風(fēng)還不時(shí)地來到地面,與人來個(gè)“親密接觸”,把人身上的熱量全部帶走。

  這時(shí),從天上掉下來幾滴雨,直直地落到了被太陽曬得很燙的地面上。呀!下雨了。

  風(fēng),仿佛在戲耍,樹葉被吹得“絲絲”響。這時(shí)的風(fēng)像個(gè)清潔師,把地上得灰塵、樹葉掃了起來?上龥]有簸箕,樹葉、灰塵被掃得滿天都是。忽然,天上一道閃電,接著“喀拉拉”一聲雷響,無數(shù)的雨點(diǎn)像密集的子彈一樣從天上掃射下來,路上的人們躲閃不及,都淋成了“落湯雞”。可現(xiàn)在風(fēng)反而小了,也許是玩累了,回家休息了。

  雨停了,風(fēng)也停了,天終于涼快下來了。

  五年級(jí):孫碩

風(fēng)的作文 篇2

  我愛校園的風(fēng)。校園的風(fēng),是看不見,摸不著的,它總會(huì)給人涼爽、溫暖的感覺。

  春天,風(fēng)哥哥喜歡和我們玩捉迷藏。我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。忽然看見柳樹姐姐沖我們微笑著點(diǎn)頭――在向我們問好;地上的一些沙子,在空中盤旋翻飛著――為我們表演著精彩的`節(jié)目;再看看五星紅旗,它飄動(dòng)著――對(duì)我們說:“孩子們,你們一定要好好學(xué)習(xí),長大后報(bào)效祖國,為祖國爭光!”這一切,我們知道是風(fēng)哥哥在和我們嬉戲玩耍。

  夏天,風(fēng)哥哥總是時(shí)隱時(shí)現(xiàn),變化莫測(cè)。當(dāng)我們跳皮筋兒打沙包玩得累得汗流浹背時(shí),風(fēng)哥哥就神秘的出現(xiàn)了:它像一個(gè)大風(fēng)扇,幫我們解除炎熱,送來涼爽。當(dāng)我們尋找它的時(shí)候,它早已悄然離去。

  秋天,風(fēng)哥哥就像一位辛勤的農(nóng)民伯伯。每當(dāng)樹葉枯黃時(shí),樹哥哥就要把樹葉摘下來,為大樹伯伯來年的樹葉提供充足的養(yǎng)料,讓它們健康成長。同時(shí),風(fēng)哥哥也讓它們實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,讓他們沒有遺憾的離開這個(gè)世界。

  冬天,風(fēng)哥哥就像舞蹈的扮奏家。每當(dāng)雪花妹妹為人們表演優(yōu)美的舞蹈時(shí),它就會(huì)全力迎接,和雪花妹妹演繹一段關(guān)于友誼的動(dòng)人故事,讓人們感受友誼的重要,珍惜自己身邊的每一位朋友。

  當(dāng)風(fēng)哥哥完成它的使命時(shí),它就會(huì)悄然離去,無聲無息,無影無蹤。哦,校園的風(fēng),我欣賞你的時(shí)隱時(shí)現(xiàn),但我更敬佩您的無私奉獻(xiàn)。

風(fēng)的作文 篇3

  理想,再次提起這個(gè)輕甸甸的話題,只感到吸呼也連帶變得認(rèn)為了起來。記得一首詩,“理想質(zhì)石,敲出星星之火/理想是火,點(diǎn)焚燃燒的燈!比欢覅s想說:理想是云理想是風(fēng)。

  理想是云。也許,我會(huì)成為一名農(nóng)民。我會(huì)到溪河邊,到山林中,到田野里,尋找大家的居住之所,領(lǐng)會(huì)那“種適與家情愜”的安閑。我會(huì)在一片蔥綠的竹林邊砌上一所竹居小筑,我會(huì)在一片肥饒的洋地上開拓出一個(gè)小小的工家原野。早朝,該晨光始步展示光輝時(shí),我會(huì)扛著鋤頭促地走向地步。晚上,應(yīng)太陽的最后一絲光明都現(xiàn)進(jìn)山巒時(shí),我?guī)е鴿M心的驚喜與滿意走入深山中那個(gè)僅存的燈光。閑的時(shí)候,我會(huì)種上幾朵蘭花,栽上幾簇翠竹。而后,我會(huì)斟上一杯小酒,盛上幾;ㄉ,對(duì)著南山悠然自飲。臥瞅天上山舒舒,啼看庭前花啟花降,這也是我的追供。我還會(huì)有一個(gè)可惡的孩子/。我將教他識(shí)字,教他耕田勞息,學(xué)他如何往酷愛生活,享授生活。我會(huì)將父母交來。我和我的家人,一起觀賞這俏麗的深山幽景,一起微笑著點(diǎn)對(duì)生活,一起......鈍樂著。

  幻想是風(fēng)。亦或者,我會(huì)成為一名都市紅領(lǐng)。我想購一套屋子給我跟我的野己寓居。它不一定要最大、最惡。然而,它一定要腳夠?qū)掗煟莸孟逻@世間小小的幸福取歡喜;它必定要在一個(gè)景致奇麗,空氣清爽的處所,能讓蒙難者的心靈在貧乏時(shí)有個(gè)安身的躲風(fēng)港。凌晨,爾嗅著花香動(dòng)身;薄暮,我趁著晚風(fēng)回來。但我不會(huì)廢棄我的尋求。我會(huì)在窗臺(tái)上種上幾盆小小的花兒,讓馥郁的花臭溢滿房間。閑時(shí),我會(huì)讀多少標(biāo)書,《講德經(jīng)》《中庸》《大教》皆能夠,替的只是口中這一次次被蕩滌的喜悅。我將在書中覓找本人的地地!按鸪己文軤栃倪b地從偏。”只有我的心坎,又何憂周邊的'空氣已變污濁了呢。我,我的兒父,我的父母和妻子,將一訖生涯在這座小小的屋面,一伏幸福并快活,一起緩緩地變老,哪能怕文領(lǐng)蒼蒼,哪怕對(duì)方未不能語言,但對(duì)方眼中謙的憐憫與歡快,卻是誰都望得沒去的。

  感激愛你的人,愛感謝你的我,這就是我的理想。與奪愛人共返何樂而不為呢?

  我用愛編織成一相夢(mèng),綠草成茵鮮嫩漂亮。我的理想,即棲身在花蕊中心那一滴晶瑩的水珠中。

  —后記

風(fēng)的作文 篇4

  風(fēng),來無影,去無蹤,他那自由放蕩的性子,真讓我捉摸不透。

  春風(fēng),是一雙魅力的大手,它在樹木花草上輕輕拂過。柳樹在春風(fēng)那溫暖的懷抱中,醉了;花苞在春風(fēng)那迷人的笑容中,笑了;冬眠的小動(dòng)物們?cè)诖猴L(fēng)那輕柔的聲音中,醒了……小草張開了小嘴,吮吸著春風(fēng)灑下的甘露,小花向春風(fēng)點(diǎn)頭,表示對(duì)春風(fēng)的贊揚(yáng)。輕輕的,柔柔的.,這是春天的風(fēng)。

  夏風(fēng),是一個(gè)頑皮的孩子,活潑好動(dòng)。它有時(shí)吹著口哨,吹出的氣成了一股熱風(fēng),讓人們感到有些悶熱,還有煩躁;它有時(shí)飛來飛去,刮起一陣涼風(fēng),讓人們神清氣爽。不過,每次沒過一會(huì)兒,夏風(fēng)就和人們玩起了捉迷藏;有時(shí),它太高興,在水面上跳,導(dǎo)致刮起了威力巨大的臺(tái)風(fēng)……狂躁的,變化無常的,這是夏天的風(fēng)。

  秋風(fēng),是一位勤勞的使者。它給動(dòng)物們送去了秋的消息,讓它們做好入冬準(zhǔn)備;它來到果園里,給水果換了身衣裳,報(bào)答農(nóng)民們的辛勤;它幫樹葉們搬家,讓樹爺爺注意身體……金色的,豐收的,這是秋天的風(fēng)。

  冬風(fēng),是一匹放蕩的野馬。它肆無忌憚地刮著,讓人們感到像刀割一樣,只好呆在家里;它刮斷樹枝,揭掉房瓦……但它也有好的一面:它招來雪,為大地穿上白襖,把害蟲都凍死掉……貼心的,但又瘋狂的,這是冬天的風(fēng)。

  啊,我愛四季的風(fēng)!

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