風的作文合集[4篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的風的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

風的作文 篇1

　　一年里有“春風宜人”的春風，有“狂風肆掠”的夏風，有“金風送爽”的秋風，有“寒風刺骨”的.西風。

　　北方，春風似一臺風干機，非常非常干燥。南方，春風很濕潤，吹到人臉上非常舒服�！按猴L送暖入屠蘇”春節(jié)伴隨著春風來了，“噼里啪啦”原來春風是熱鬧的。

　　“呼呼”夏風來了。夏天本來就很熱，夏風暖烘烘的，更熱了。有時，夏風又能帶來涼爽，所以，夏風是出其不意的。

　　“沙沙”秋風來了，落葉掙脫掉了樹，跟秋風翩翩起舞�！罢鏇隹臁�，“好爽呀”，路人稱贊道。原來，秋風是善解人意的。

　　“嗚嗚”冬風來了。它把人吹的戴上了帽子。如果冬風吹到了人臉上，就如同針扎了一樣，所以，冬風是無情的。

　　春風、夏風、秋風、冬風里，我最喜歡熱鬧的春風。

風的作文 篇2

　　我的名字叫做風。我無時不在，不管春夏秋冬，還是白天黑夜；我無處不在，可以在綠綠的草原上散步，也可以從細小的裂縫中逃出。

　　我沒有顏色，也沒有味道，所以隨時都可以和人們做游戲。透明的我在世界上的每一處角落！

　　我有時令人喜愛：比如夏天的時候，我一吹過就給人們帶來了涼爽與歡樂。人們高興地呼喊：“起風了，太棒了，我們可以涼快一伙了，風吹在身上真是舒服極了！”比如當我?guī)椭参飩鞑シN子時，蒲公英有了我的`幫忙它可以安心的放下了她的孩子們。此時的人們也看到了美麗的蒲公英在空中飛舞，孩子們追著它的孩子嬉笑玩耍。 看著漫天飛舞的蒲公英和歡樂的孩子，人們開心的笑了。

　　我有時令人討厭：比如在冬天的時候，我一吹過人們就全部埋怨說：“夏天的風 是好的，冬天就太冷了，風就不能可憐一下人 ，就沒有一點同情心，求求你了，放過我們吧，我們快凍死了�！�

　　我有時令人害怕：比如夏天的臺風就是我的杰作，這個杰作把大家害慘了，許多的房子連屋頂都沒了，還會引起暴雨洪水淹死很多動物和人，難怪人們說我是害人精。不過這還不是我最厲害的，我一旦變成龍卷風，什么都會給我卷走，等我氣消了之后，所有我卷起的東西都會摔個稀巴爛。

　　這就是我，惹人愛，也惹人討厭的風！

風的作文 篇3

　　驕陽似火的夏天過去了，涼爽的秋天來到了。一陣秋風吹過，樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說：“歡迎您，秋風！”調皮的葉子已經等不及了，一溜煙地跑進了秋風。

　　秋風把我們帶到了五谷豐登的田野，遠看，如同一片金黃色的大海，一陣微風吹過，卷起層層浪花，不禁讓我想到“八月濤聲地來，頭高數丈觸山回。”這句詩。近看，高粱已經笑紅了臉，玉米露出了黃色的牙齒，稻谷已經成熟了，一粒粒谷子是那么飽滿，那么緊湊。用鼻子聞一聞，一股沁人沁脾的谷香味，讓我沉浸在稻谷的世界里。

　　秋風又把我們帶到了樹林里。一進樹林，只見銀杏樹的葉子變黃了，黃黃的葉子就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。許多的葉子變黃了，但楓樹還是傲然挺立著，微風一吹，紅紅的'葉子在空中翩翩起舞，好像一只只蝴蝶。不禁讓我想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句詩。

　　最后，秋風把我們帶到了大海，看著這一望無際的大海，看著大海里的魚在歡快地游動著，我仿佛回到了媽媽的懷抱里，過上里幸福的生活……

　　謝謝你，秋風，讓我看到了這么美麗的風景！

風的作文 篇4

　　在薄暮昏暗的天光下，我踩著踏板穿過窄窄的小巷，風從我的耳邊流過。忽地我發(fā)現(xiàn)道路兩旁的商鋪邊站著個男孩，他的目光緊緊追隨著來往飛馳的自行車。

　　我的心彈了一下。

　　我突然憶起，在過往的諸多年月里，在我仍是個像他一樣大的小女孩的年紀，我亦曾用這樣的目光緊隨過往來的自行車。我想象著疾風從他們的兩側掠過，而騎行人如雀鳥般靈活地直直沖向前方。在那個父母不愿浪費不多的金錢為我買一輛小自行車的年紀，那漂亮、輕捷的小車就是我最大的愿望。

　　如今我何以能騎車疾行于小道？是憑了那共享單車。

　　我不是很清楚那小黃車是何時被一排排齊整地停放于道路兩側的，也沒有印象它是何時真正出現(xiàn)在我的視野里。但當我騎上它，我是無比感恩的。

　　共享單車已深深駛進我們的生活里。

　　它秉承著“共享”的理念，為整個城市千千萬萬的人所服務。從學生到工薪階層，鮮有人未曾領略過它的風姿。如今我們可見到，大街小巷上處處可見金黃色的車流，它的騎手由老至小，紛紛地駛向無數個不同的未知終點。

　　略去個人主觀因素不談，我認為這一“共享”理念是整個社會的一個巨大飛躍。由封閉至開放，由個人至大眾，從獨自擁有到所有人皆可共享，這難道不是個令人震撼的奇跡？賦予了沒有能力購車、沒有希望騎行的人一個全新的選擇，賦予了小事物一個全新的“公眾”的意義，這難道不是一個偉大的躍升？

　　共享單車、共享書店、共享籃球，乃至當今社會層出不窮的新的`“共享”設施，是社會的一次勇敢而又真正有意義的嘗試。

　　盡管如今，共享設施遭到惡意損壞的報道已屢見不鮮，亂停亂放，阻礙他人利益的事件亦時有發(fā)生，但我始終對于與我同處一個社會的人們抱有信心。人的思想是可改變的，行為亦然。在多方面的素質培養(yǎng)、教育手段之下，我相信諸人內心向善的一面總會齊齊破土。有誰不希望自己身處的社會美好？有誰不希望自己亦參與其中的“大家利益”不完善？

　　總的來說，我對這個時代，這個共惠之風逐漸彌散的時代，感到欣悅和自豪。我注意到，人們對于這個時代，正逐漸地向好的看法與作風邁進。最顯著的即是共享單車的悄然興盛，而破壞行為已有減少趨向。

　　這會是一個“共享”的社會，一個人人皆可為之出力，并享受其中美麗的社會，一個正朝朝霞侵染的明天大跨步的社會。

　　我期待著明天，期待著社會的前進所產生的龐大能量順著大街小巷流向四方，期待著那一天每個人都感受著來自全社會巨大溫暖的愉快。明天會有更多的平等與自由，更多的期望得到滿足，更多的心靈洋溢著愛與感激。

　　當“共享”的風最終吹拂在全國每一個人的耳畔，當互惠互利之風最終滲入每一個人的血脈并鼓動著燦爛的勇氣和未來，那就是我所愿望的時代。

　　我沖出窄窄的小巷，仰首面對天空，那里的夕陽綻出磅礴的金暉，整片天空沁潤在一片希望的色澤里。

　　我聽見流過的風聲，那是每一個人的風。

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