風的作文常用【5篇】
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的風的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風的作文 篇1
梅超風是誰？讀過金庸武俠小說的肯定舉手了。但是，這次我要寫的“梅超風”可不是那位武林大俠，而是有著有過之而無不及威懾力與破壞力的“梅花”超級臺風。聽說這位“梅超風”大俠即將光臨石浦，看著電視上某些地區(qū)被臺風襲擊過后的慘狀，真是有些不寒而栗。
據(jù)電視報道，“梅花”將于8月6日潛入東海，8月7日正式襲擊石浦。這篇報道，可謂是把石浦這個小鎮(zhèn)弄得人心惶惶：菜市場被擠得水泄不通，每個攤位都被擠得里三層外三層，小販們滿頭大汗，忙得都來不及找錢了；超市一片“過度繁榮”的景象，肉柜的服務員不斷地剁肉也滿足不了外邊顧客的所求，有些人的購物車中放滿了食物，方便面、面包等食品的柜臺上空空如也；大街上到處都是拎著大包小包的人；好多店鋪都拆下了招牌，還在門前釘了個“米”字形的大木板……好像世界末日或大饑荒就要來了似的。
我家為了預防“梅花”臺風，也是忙得熱火朝天。老爸在“丁玲當啷”地敲敲打打，修理壞了的應急電風扇；老媽不厭其煩地用大桶接水，免得停水時我們連澡都洗不成；我也沒閑著，躺在沙發(fā)上在給應急燈充電……
當天下午，天忽然間就陰了下來，驟然間就起了狂風，豆大的雨點重重地卻又急驟地砸下來；壓得人喘不過氣兒來的.天，好像要撕裂萬物的狂風，整個世界都灌滿了冷水，這恐怖的景象，好像“梅超風”真的已經(jīng)來了似的。本來以為，這回我們花大血本搞來的東西總可以派上用場了吧；沒想到，沒一會兒就雨過天晴了，微風和煦，乍看也不像臺風要來的樣子。
當天夜晚，又有了一則關于梅超風新動態(tài)的報道：梅花在即將登陸的時候忽然“改變主意”，猛改方向，朝山東那邊走了。
唉，真是虛驚一場！“梅超風”啊“梅超風”，你這玩笑，可是開大啦！
風的作文 篇2
今年的風比往年的凌厲。
春風應該是清爽的，可今年卻非比尋常。是猛烈的，是帶著刺兒的，還沒出家門，就可清楚的聽到這風咆哮的聲音。不知道是獅子怒吼還是奔騰黃河發(fā)出的轟鳴，呼呼大作。我披著大衣，可還是感到一股涼意在我身上蔓延，不得不裹緊衣服，生怕一瞬間，我會被這大風拽到。路上的行人也紛紛埋著頭，雙手卷起放在胸前。走了好一會兒，這風還沒有停歇，像一頭不知疲倦的獅子在原本清爽的春天狂奔。搞得天翻地覆，我不能在風中多停留，就快步走入校園，一進校園，只見柳樹在空中隨意的卷起，葉子撒落一地，旁邊的小草都零零落落的撲打在地面上，直不起腰來，活像一名老婆婆，彎著身子直叫。這時我看到了一些家長前往送孩子入學，家長們有的是年輕的'爸爸媽媽，有的是年邁的爺爺奶奶，還有的是一些中年男女，但他們無不都是氣喘吁吁氣喘吁吁，發(fā)絲飄揚，或許老天看到了辛苦的家長，風慢慢收斂了鋒芒，變得輕快起來，柳樹仿佛挺直了腰板，又重新的立起來，小草也恢復了原樣，變得更加新綠。
可大自然自古都是神秘莫測，陰晴不變的，又過了一會兒，風又毫不吝惜的怒吼起來，刮起了灰塵，刮怕了人們，可沒過一會兒，又陰轉(zhuǎn)晴，來來回回反反復復，這風啊，如同醉漢的腳步忽左忽右忽輕忽重。這風啊，如同千軍萬馬，忽狂忽息，這風啊，如同失控的陀螺，忽起忽停，忽快忽慢。
吹得人，心驚膽戰(zhàn)，冷汗直冒，使人捉摸不透，心存疑惑。風啊，你變化多端，神秘莫測，究竟是愛不得恨不得。
風的作文 篇3
有沒有那么一些人，經(jīng)年之后仍會記憶猶新，不肯忘記？
——題記
有時候。會望著院子里那些跳皮筋的小女孩感慨幾句，比如“年紀小，真好”之類的。妹妹就會白我一眼，過來挽住我的胳膊，陰陽怪氣地說：“老太婆，都這么大年紀了，我扶著您吧�！比缓笠粋�人笑得直不起腰來。我不理她，靜靜地看著小女孩輕盈地從一根皮筋跨到另一根上，偶爾會因為踩到皮筋抱怨幾句。我怎么能去奢望我妹妹這樣一個每天和同桌畫“三八線”，背地里痛訴老師作業(yè)布置多了的孩子，來聽懂我這些傷春悲秋的話呢？
可是自己懂。
郭敬明說：“寂寞的人總是會記住生命中出現(xiàn)的每一個人�！蔽矣信笥�、家人、同學，他們會唱歌給我聽，會講一些笑到我肚子疼的話，會陪我吃飯、學習，甚至發(fā)呆。我怎么會寂寞呢？可是我仍會不由自主地想起那些人，想起那些單純稚嫩的笑臉。
我三年級之前是在老家念的小學，和那群一起長大的伙伴們。學校在一片玉米地前面，坐在教室里，總能聽見清風拂過玉米葉的聲音，像一個樂壞了的精靈，也像年少頑皮的我們。
記憶深刻的是，有一次老師在放假前布置了很多家庭作業(yè)。但放假的興奮占據(jù)了我們的大腦，等我們想起時為時已晚。于是乎，老師怒了，讓我們寫不完作業(yè)不許回家吃飯。放學后，教室里就只有埋頭苦寫的學生和鉛筆摩擦練習本的聲音。后來你猜怎么了？我們踩著凳子，翻墻溜進玉米地回家了。到現(xiàn)在我依然記得自己因為害怕而死拽著玉米稈的樣子，有點滑稽卻又不失可愛�，F(xiàn)在的我會把自己埋在厚厚的課本里認真地做筆記，會把自己藏在寬大的校服里裝好學生去討父母歡心，早已不再是那個率真、不知天高地厚的小女孩了。
總記得那時，我們會盯著冰棍不顧形象地流口水，會放肆地在操場上追逐打鬧，會在敬少先隊隊禮時羨慕地望著初中的哥哥姐姐們，會因為一個糖果就笑，會因為一句話就哭，會不去思考明天沒心沒肺地做自己想做的事。也許只因那時年少吧，有著最質(zhì)樸最美好的'樣子。
書上說：“當你不能再擁有的時候，唯一可以做的，就是令自己不要忘記�！蔽蚁脒@正是我不由自主地想起那時的我們，不厭其煩地給別人講我童年故事的原因吧！
有沒有那么一些人，經(jīng)年之后仍會記憶猶新，不肯忘記？
一定有，如果你曾擁有一個快樂的童年。
那些遺失的風，吹進夢里，生根發(fā)芽，開出一朵奇葩，經(jīng)久不凋。
那個落英繽紛的季節(jié)，我們從彼此的童年打馬而過，留下一地童真與歡樂。愿那些親愛的孩子們，不論時光荏苒，依然笑得一如當初。
——后記
風的作文 篇4
漸漸的，漸漸的，我只有與黑做朋友。
在黑色的暮夜下，我不用再刻意的隱藏起自己的心事，可以盡情綻放自己的憂傷。
因為，只有這夜，它才能為我遮擋住那一分光，以免我的憂傷和疼痛被俗人在日光下，一覽無余的窺個精光。
就這樣讓心上的痛醒著，不再徒然的去掩飾，不再苦苦的掙扎。
在夜色下，感受著風挾裹著蕭瑟，還有來自天際那無邊的苦澀。
冬天已降臨，光禿禿的枝丫顯露出冷清、悲涼、安靜和和諧。風起，樹梢唯一停留的幾片葉子隨風而落，這個時候，我深深感到，原來，葉子終究不能長久的陪在樹的.身邊；原來，葉子也需要一個最終的歸宿；原來，葉子一直把命運交付給了風；原來，風是那么的無情。
原來人生的種種，悲歡離合。當有淚吹落在風中，抬起頭看天，仿佛云天都寫滿了絕望。
有時，一個人走在十字路口邊，渴望有誰會在那里站立著，等待著。海，笑笑，從陌生人的身邊走過，不再為誰而停留。其實，人生的許多路都是一個人在獨行，因此，有了更多的時間去看天地的蒼茫和風云莫測的變幻。原來總以為自己找到個知心朋友，從此可以笑對自己的人生，笑對自己的理想，笑看前方，友誼情深。
卻不知道，這些人只是在利用你，只是在跟你做表面，只是在背后想著怎樣讓你難看，心，早已被吞噬。
在暮夜下只有自己的憂傷和絕望，也不想要一個陌生人來了解我內(nèi)心的孤單和寂寞。
對生活中的人心極其不滿，飽嘗過被人心出賣、飽嘗過被人心所利用，原來自己一直是人心手中一個砝碼。也許，這個社會正需要；也許，是笨；也許，呵！是傻；也許……
我不再相信，不再相信——人心
心在低谷中疼痛，疼的滴血。原來，傷是那么的重，重重的擊穿我的心房，驀然地心碎。
沒有黯然失色的月光，只有——黑！
只有——黑
在無盡的黑中找到了自己，卻是那么的孤獨和寂寞。
濕潤的液體從臉頰滑落，我知道，那一定不是淚，而是——珍珠
風，真的是那么無情的嗎？
是的。因為你不僅會吹落樹葉，還會吹痛我的臉頰。
風，到底是不是無情的？
不是。因為你會輕易的吹落我的珍珠，讓我把憂傷拾起。
風的作文 篇5
秋天，已經(jīng)向我們款款而來。風，在太陽的映照下，顯得那么渾濁，讓人難以呼吸。
楓葉，怎么那么難受，你的淚怎么一滴一滴的下落呢？難道你有什么難過的事嗎？那讓人難以忘記的操場上，站著一個非�！皹酥尽钡娜�，他們有的笑得前俯后仰，就像秋天里獨自開放的`花，隊員們穿著紅艷艷的球服，“紅”是否象征希望，勝利團結(jié)呢？
裁判員的哨子吹響了，隊員們都努力地奔跑，都為了一個共同的目標，為了把球搶到，然后使勁往籃球網(wǎng)投，啦啦隊們使勁地拉著嗓子拼命地喊：加油，加油！看，人家那排場真大，人人都大聲地呼喊，而這班呢？簡直就像沒有人一樣，一切都是沉默。難道他們認為沉默是最好的加油。他們每一個人臉上都洋溢著“青春”的氣息，覺得喊出來，說出來是很難辦到的事情。
但是在這看起來非常冰冷的場景里，還有少數(shù)支持者在那里不停的吶喊，因為他們相信，一個成功的集體需要團結(jié)，雖然人很少，但在他們心中是一個力量在吶喊，嘶啞的聲音在那里回蕩。
淚，情不自禁地從他們的臉頰悄然滑落。勝利的隊員們將球拋的很遠，他們手中的球好像是我們心中的勝利，被拋得很遠。
風，輕輕地吹。歡呼聲夾在風中，被吹得很遠……
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