十一月的風(fēng)700字作文

　　十一月風(fēng)啊，輕輕的吹，就如我們的心性，不驕不躁，就如那優(yōu)，深入人心。

　　十一月的風(fēng)兒，輕輕地吹，散開(kāi)滿室的誠(chéng)信和寂靜�？茨强忌�沉著冷靜，安心答題。居前者不擔(dān)驚受怕，居中者不左顧右盼，居后者不相對(duì)答案。各個(gè)考室只傳來(lái)筆尖劃過(guò)紙張的細(xì)小聲音，甚是悅耳。在哨聲的響落中，卷來(lái)卷去，人進(jìn)人出，看似重復(fù)多次不成變更的畫(huà)面，來(lái)去匆匆不成變動(dòng)的人數(shù)，實(shí)則每一次，都是全新的考驗(yàn)。那你努力數(shù)月的考生，試中反復(fù)查看，不覺(jué)厭煩，試后急忙復(fù)習(xí)，不分二心。數(shù)月的拼搏和付出，關(guān)鍵在今一刻，見(jiàn)證那努力。風(fēng)兒吹來(lái)，輕輕撫摩著面，將疲憊和憂心一掃而空，令人心神清爽。茂華的優(yōu)良校風(fēng)，五班的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)生的端正學(xué)風(fēng)，就在短短兩天盡顯，和著風(fēng)兒散開(kāi)，散入大地，散進(jìn)天空，散到每一個(gè)角落上，讓人們都知道那茂華五班的優(yōu)。

　　十一月的風(fēng)兒，輕輕地吹，散開(kāi)場(chǎng)上的熱情和歡呼。期待已久的文體藝術(shù)節(jié)到來(lái)了，比賽、節(jié)目，不管哪樣，都使我們欣喜操場(chǎng)上，我們或靜坐看書(shū)，恬靜美好；或拼搏賽場(chǎng)，揮灑汗水；或排練節(jié)目，認(rèn)真努力；或加油打氣，奔走賽場(chǎng)。少有幾人，留在教室中，絕離著外界的熱火朝天，精心裝飾著教室。幾條彩帶，幾個(gè)氣球，在纖纖素手中，將教室裝飾的煥然一新。周四的下午，在美麗的教室中，我們開(kāi)展了班級(jí)文藝晚會(huì)，熱鬧非凡。小品、游戲、視頻等樂(lè)趣不絕，我們的笑聲不斷。一曲《送別》使人熱淚盈眶；一首《老男孩》帶動(dòng)全場(chǎng)；一個(gè)《童年》引人回憶。在無(wú)盡的樂(lè)趣中，文藝晚會(huì)圓滿的結(jié)束。九年級(jí)最后一個(gè)放松的時(shí)刻過(guò)去了，在十一月的風(fēng)中，在時(shí)間的洪流中，一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去。風(fēng)吹呀，讓這片刻的歡愉住扎進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心，不相忘記。

　　十一月的風(fēng)兒，輕輕地吹，散開(kāi)心中的驕傲和氣餒。文體藝術(shù)節(jié)結(jié)束，成績(jī)也隨之公布開(kāi)來(lái)。一張薄薄的紙，夾雜著幾人歡喜幾人愁，一個(gè)數(shù)字，換來(lái)是幾人笑顏幾人淚。老師的一句座談，留下我們滿心的惶恐不定。十一月的風(fēng)，吹來(lái)，不暖不寒，，就輕輕的吹在那內(nèi)心深處，讓那驕縱和傷悲都隨它散了去吧。時(shí)光是飛快流逝的，今夕的喜悲不是永久的，讓一切都成為過(guò)往，從現(xiàn)在重新開(kāi)始，不驕不躁，不浮不松，為了自己的未來(lái)，努力去拼搏。成績(jī)走勢(shì)圖在眼前，高低起伏不定，錯(cuò)落差距極大，傷了眼，灼了心，便讓這一切都隨風(fēng)過(guò)去，在這十一月，重新開(kāi)始，重新努力。

　　十一月的風(fēng)啊，輕輕的吹，吹走喜悅和憂傷，吹走那優(yōu)和憂，讓一切重新來(lái)過(guò)。