有關(guān)豐富多彩的世界的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的豐富多彩的世界的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
豐富多彩的世界的作文 篇1
小時(shí)候，我有許多多的人生夢(mèng)想，比如當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一個(gè)鼎鼎大名的宇航員……
現(xiàn)在，我下定決心要當(dāng)一位優(yōu)秀的老師，因?yàn)榻處熓谴蠹易鹁吹娜�。他們像慈祥的母親培養(yǎng)了許多有用的人才。
如果，我長(zhǎng)大了是一位教師。我首先自己要提高教學(xué)能力，用自己豐富的知識(shí)去解答同學(xué)們的疑惑。也有時(shí)候我會(huì)被他們一個(gè)個(gè)機(jī)靈的問(wèn)題難住，我會(huì)和他們一起去思考和探討。我除了會(huì)教知識(shí)給同學(xué)們，我還要讓他們懂得做人的道理三年級(jí)關(guān)于豐富多彩的世界作文作文。我如此奉獻(xiàn)，只為能看著一張張稚嫩的笑臉而不覺(jué)汗顏，只為對(duì)得起“教師”的稱呼。
如果我是一位教師我會(huì)讓學(xué)生每天都有個(gè)好的心情，把心都放在學(xué)習(xí)上，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，學(xué)得輕松、學(xué)得更出色。如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我一定要先問(wèn)清楚原因，再用溫和的語(yǔ)氣跟他交流，耐心地教育他。如果學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)好，我會(huì)不斷地去表?yè)P(yáng)他們。如果某個(gè)學(xué)生表現(xiàn)不好，我不會(huì)罵他，而是親切地對(duì)他說(shuō)：“知錯(cuò)就改才是好孩子！”
如果我是一位教師，這也將會(huì)是我孜孜不倦追求的目標(biāo)。然而，這一切只是如果，真希望以后我真的會(huì)成為一位教師。
豐富多彩的世界的作文 篇2
今天是星期六，早上7點(diǎn)50分，媽媽帶我到博物館去參觀海洋生物展覽。我看到了豐富多彩的海洋生物。
剛進(jìn)博物館大門(mén)，有兩個(gè)樓梯口，一個(gè)在左面，一個(gè)在右面，我們從右面拐個(gè)彎一進(jìn)門(mén)往左邊走就看到了一條大鱷魚(yú)，它的樣子很兇猛，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒，我還以為是假的，其實(shí)是真的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的舌頭還在動(dòng)著。然后，我們又看到了大概有40厘米長(zhǎng)的一條魚(yú)，它叫神仙魚(yú)。接著又看到了一條縮進(jìn)貝殼里的螃蟹以及各種各樣的紅魚(yú)、小丑魚(yú)、海龜、海星、水藻、海葵等。特別讓我感到驚訝的是看到一只草龜，它的壽命很長(zhǎng)，聽(tīng)講解員說(shuō)它已經(jīng)生活了120年了，你知道它的壽命為什么這么長(zhǎng)嗎？因?yàn)椴蔟攺牟惶羰�，它不但吃小魚(yú)、小蝦、小蟲(chóng)，還吃海草。我們小朋友要向草龜學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
今天的海洋生物展覽，真是讓我大開(kāi)眼界。原來(lái)海底世界是如此豐富多彩！我們小朋友一定要保護(hù)環(huán)境，讓海底世界越來(lái)越豐富美麗。
豐富多彩的世界的作文 篇3
“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們都向操場(chǎng)涌去 ，大課間活動(dòng)開(kāi)始了。 樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個(gè)高個(gè)子的男生高聲嚷嚷：快， 快， 一會(huì)兒地方就沒(méi)了!
我從教學(xué)樓的南門(mén)出來(lái)的較晚，只見(jiàn)所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個(gè)個(gè)都像歡快的精靈，操場(chǎng)像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場(chǎng)地，你看，那邊的沙包飛了起來(lái)，這邊的沙包早已落下了。好多同學(xué)都把手高高舉起，想來(lái)個(gè)“定球”，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領(lǐng)了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學(xué)在跳著“馬蓮花”，那邊的跳著“董存瑞”。國(guó)旗桿下有幾個(gè)女生，不知他們談?wù)撔┦裁�，不過(guò)看得出來(lái)她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅(jiān)持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學(xué)占領(lǐng)了，她倆玩得不分上下。秋千也沒(méi)能“幸免于難”，已經(jīng)被占得滿滿的，還有兩個(gè)人一個(gè)秋千的，飛來(lái)蕩去，這秋千可太太受女生歡迎了。
我呢，在和本班同學(xué)跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢!只見(jiàn)我的這位同學(xué)上下跳躍，那真是身輕如燕呀!我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，全心地為她加油，更重要的是及時(shí)抓住她的錯(cuò)誤，抓到錯(cuò)誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了!這回輪到我們跳了，我們跳“十四朵”。
這時(shí)我抬頭一看，只見(jiàn)打沙包的人變多了，比賽的同學(xué)更多了，啊，中間的同學(xué)好可憐啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀�；@球場(chǎng)上，大家聚在了一起，圍著拿著籃球的那個(gè)人，等著他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來(lái)幫忙，大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個(gè)人，她們笑得異常開(kāi)心�；菹旅娴年�(duì)伍亂哄哄，都圍住了整個(gè)滑梯。
“叮鈴鈴 、叮鈴鈴 ”的鈴聲結(jié)束了我們歡樂(lè)的 大 課間 活動(dòng)課 。大家?guī)е鴼g樂(lè)和失望走向教學(xué)樓，期待著下一個(gè)快樂(lè)陽(yáng)光的大課間 活動(dòng)。
豐富多彩的世界的作文 篇4
從婀娜多姿的春天，到寒冷徹骨的冬天，動(dòng)物們都經(jīng)歷了怎樣的傳奇故事？比安基編寫(xiě)的《森林報(bào)》讓你一目了然！
在這里，有從南方趕來(lái)的燕子，有智謀高深的老鷹，有水靈溫順的琴雞，有兇惡過(guò)人的雪豹，馱著雙峰的駱駝，忠誠(chéng)強(qiáng)悍的獵狗，勇敢無(wú)畏的'藏獒……
它們的故事被用一片片短訊報(bào)道出來(lái)，成為萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)，它們與人類(lèi)相處的故事，也體現(xiàn)了動(dòng)物群體的力量與本身的智慧，而且表達(dá)了人類(lèi)聰明機(jī)智的頭腦和技藝高超的技術(shù)。書(shū)中主要用間接地方式遞進(jìn)出了動(dòng)物們的習(xí)性以及它們的性格。
有人說(shuō)，《森林報(bào)》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗畫(huà)卷，帶你開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅行，領(lǐng)悟生命輪回的意義。我也這么認(rèn)為，《森林報(bào)》全書(shū)的確蘊(yùn)含著詩(shī)情畫(huà)意，洋溢著我們的童心童趣。這真是一本好書(shū)呀！
我隆重的向大家推薦這本書(shū)——它真的是一部讓我們小孩子重新回歸大自然的書(shū)，并且也讓我們共同走進(jìn)大自然，增強(qiáng)環(huán)保以及生態(tài)意識(shí)的絕佳課外讀物。我愛(ài)那既婀娜多姿又美麗的大自然風(fēng)景，我愛(ài)那豐富多彩的動(dòng)物世界，但是我更愛(ài)那樣樣俱全、精彩絕倫的《森林報(bào)》！
豐富多彩的世界的作文 篇5
世界很大，又很小。
我小時(shí)侯，以為世界上除了中國(guó)，只有德、意、日、英、法、美、蘇。大家打仗玩兒，所以叫“世界大戰(zhàn)”。
我以為那些國(guó)家也沒(méi)有什么特別之處。城市里也是小街小巷小胡同兒，最多有些有軌電車(chē)，當(dāng)當(dāng)響著是過(guò)街道。
我以為那些國(guó)家的生活也跟我們一樣，早晨喝豆?jié){、吃油條，晚上喝粥就咸菜。
后來(lái)，讀了一本寫(xiě)愛(ài)斯摩人的書(shū)，才知道，在離我遙遠(yuǎn)又遙遠(yuǎn)的冰天雪地里，有一群吃獸肉、穿獸皮、住在冰屋子里的人，他們點(diǎn)獸油燈。我怕那油燈把他們的冰屋子烤化。因?yàn)槲易x過(guò)一本書(shū)，說(shuō)在冰天雪地里，發(fā)現(xiàn)了一群被凍僵了的古代猛犸，它們已經(jīng)屹立了幾千幾萬(wàn)年。貪婪的人為了取它們的牙、剝它們的皮、割它們的肉，就點(diǎn)起火來(lái)烤化冰雪。冰雪化了，變成汪洋大海，猛犸和人都被水吞沒(méi)。不知是真是假。反正，那時(shí)候我吃驚了：世界真大，真奇怪。
后來(lái)，我又讀了一寫(xiě)熱帶從林“小人國(guó)”的文章。又知道世界上還有俾格米人，有快完全沒(méi)有冰雪，只有熱雨大太陽(yáng)的地方。我好自豪：我的國(guó)家不冷又不熱，既不用住冰屋，也不用吃四腳蛇，如俾格米人那樣。
再后來(lái)，我讀了《綠野仙蹤》，又讀了安徒生《海的女兒》，我才知道，有另一種世界。這世界充滿智慧，充滿愛(ài)意，充滿美好的情感，讓人想起來(lái)，心里有股沉甸甸的甜蜜 。
漸漸地，讀的書(shū)多起來(lái)，我對(duì)我們這廣闊的世界也漸漸低多知道了一點(diǎn)點(diǎn)。原來(lái)，世界是這般美好，這般多彩，這般豐富。除了可見(jiàn)的自然的世界，人類(lèi)還擁有一個(gè)無(wú)邊無(wú)涯的情感的世界，知識(shí)的世界。
而這一切，都濃縮在書(shū)里。打開(kāi)一本書(shū)，就窺見(jiàn)世界的一角，并且領(lǐng)你走進(jìn)想象的世界，任你描繪。世界又這么小。
于是我愛(ài)上了寫(xiě)作。單是描繪這多彩的世界就令人愉快，更不要說(shuō)舒展想象的翅膀，在自己創(chuàng)造的美好的世界里遨游。
一篇文章就是一個(gè)小世界，里面有真實(shí)的世界給予作者的影響，也有作者心中的世界。許多篇文章排起來(lái)，就是一個(gè)大世界。可以讓讀者看到今天，想象出未來(lái)。把這些文章集合在一起，世界就在你手中。
今天的少男少女怎樣看世界？世界給他們?cè)鯓拥挠^感和影響？他們盼望怎樣的世界？特別是中國(guó)的孩子，華人的少年希望有一個(gè)何等模樣的新世紀(jì)？讀了這本書(shū)你就會(huì)得出自己的結(jié)論。這是本將大世界集于小世界的書(shū)，不能不讀。
豐富多彩的世界的作文 篇6
我們生活的世界多姿多彩，而海底世界更是豐富多彩。水在太陽(yáng)光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到邊的海呢？那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也這樣呢？
最具有代表性的，那肯定是魚(yú)兒們了！這些在海底的魚(yú)兒們比海上的魚(yú)兒漂亮多許多呢！
有小丑魚(yú)，調(diào)皮的游來(lái)游去；有劍魚(yú)，頂著一把劍刃鋒利的劍耀武揚(yáng)威；還有令人生畏的鯊魚(yú)，看見(jiàn)鮮美可口的魚(yú)，它就會(huì)張大嘴巴，露出兩排鋒利的牙齒，冷笑一聲，便貪婪地吃了起來(lái)…… 其實(shí)，還有許多魚(yú)，我叫都叫不出名字來(lái)。
這些魚(yú)兒隨時(shí)都有著生命的危險(xiǎn)，那些冷酷無(wú)情的大魚(yú)會(huì)毫不留情的吃掉它們，這時(shí)它們就需要一個(gè)溫暖而安全的家啦！
在許多洞里就住著許多魚(yú)，不要貿(mào)然把手伸進(jìn)去，說(shuō)不定里面就住著刺豚魚(yú)、海蛇或燈籠魚(yú)。黑乎乎的洞在人們看來(lái)好像很危險(xiǎn)，但對(duì)魚(yú)兒們來(lái)說(shuō)，這是它們最舒適溫暖的家了。海底，還有許多植物，像海藻、珊瑚、海帶等等。
不過(guò)，最讓人驚訝的還是？海底的樹(shù)！海底怎么會(huì)長(zhǎng)樹(shù)呢？真是稀奇。這些樹(shù)沒(méi)有葉子，但卻有顏色；沒(méi)有果實(shí)卻有樹(shù)枝……這些海底的樹(shù)有些長(zhǎng)的比陸地上的還要高，有的樹(shù)居然長(zhǎng)在石縫里，樹(shù)沒(méi)有充足的陽(yáng)光怎么活啊？沒(méi)關(guān)系，白天，太陽(yáng)光是可以直射到海里的，這也是它們能生存下來(lái)的原因之一。
海底還有許多豐富的物產(chǎn)資源，像石油，在現(xiàn)代社會(huì)中十分重要；像珍珠，貴族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品質(zhì)……
海底是不是也很精彩、也很奇妙呢？
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