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楓樹(shù)的作文

時(shí)間:2021-12-17 19:35:45 楓樹(shù) 我要投稿

關(guān)于楓樹(shù)的作文匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的楓樹(shù)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于楓樹(shù)的作文匯總5篇

楓樹(shù)的作文 篇1

  秋天來(lái)了,山頭燃起了一團(tuán)團(tuán)“火”。仔細(xì)一看,哦!原來(lái)那是一片楓樹(shù)林。

  我站在楓樹(shù)林邊,久久不敢進(jìn)去。那一棵棵楓樹(shù),像一團(tuán)團(tuán)火,灼傷著我的身體,好像要把我融化一般。

  我鼓起勇氣,踏進(jìn)楓樹(shù)林里。是什么讓我有這么大的勇氣呢?原來(lái),楓樹(shù)林里有很多小孩在玩耍,笑聲和嬉戲聲在樹(shù)林里回蕩。他們一齊把樹(shù)葉拋向天空,霎時(shí),灼灼的“烈火”便把天空遮掩住了。那些落下的樹(shù)葉,在空中打了幾個(gè)滾,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,才不甘地緩緩落下,像跳了一曲華爾茲,像跳了一曲芭蕾舞,更像一只只在天空中飛舞的火蝴蝶。它們好像不愿離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)瑏?lái)到地面。

  輕輕踩在那樹(shù)葉鋪成的火紅的地毯上,“吱嘎、吱嘎……”好像樹(shù)葉們?cè)趹賾俨簧嵴f(shuō):“秋天來(lái)了,大樹(shù)媽媽再見(jiàn)!”一陣風(fēng)吹來(lái),“沙沙沙”,好像大樹(shù)媽媽輕拍著巴掌,吟唱著秋天的樂(lè)曲。也好像是大樹(shù)媽媽搖著手,戀戀不舍地和葉子們道別:“孩子們,明年見(jiàn),我愛(ài)你們!”

  我久久不愿離去,因?yàn)榍锾斓臈鳂?shù)林,有孩子們的笑聲,有漫天飛舞的“火蝴蝶”,還有葉子們和大樹(shù)媽媽的道別聲。我愛(ài)在樹(shù)林里玩耍的小孩子,愛(ài)那些飛舞的“火蝴蝶”,但更愛(ài)那一團(tuán)團(tuán)燃燒著的烈火。

楓樹(shù)的作文 篇2

  1、楓樹(shù)是孤寂的,也是充實(shí)的快樂(lè)的,因?yàn)樗栍[了人們的歡笑與辛酸,洞察了院子里樓房里的真誠(chéng)與虛偽,它知足了,不在乎明天是什么樣,它已經(jīng)擁有了昨天和今天并把它濃縮在自己的年輪里,可能人們砍倒它時(shí)才有所感嘆吧。

  2、楓樹(shù)的葉子漸漸變黃,枯萎了。一陣風(fēng)吹過(guò),幾片枯黃的葉子飄落下來(lái),落在地上,給大地鋪上金黃的地毯;飄到湖面,驚醒了正躲在荷葉下睡覺(jué)的小金鯉。

  3、從那時(shí)起,學(xué)校家屬院的那個(gè)角落里,那棵楓樹(shù)就成了一道風(fēng)景線——平淡而不起眼的風(fēng)景線,春不與群芳爭(zhēng)艷,夏不懼驚雷橫空,秋不見(jiàn)果實(shí)壓枝,冬不 羨梅傲雪霜,它只是默默地享受或忍受著上蒼的賜予、冷峻,挺著盤(pán)曲嶙峋的枝干堅(jiān)守著,月圓月缺,花開(kāi)花落,任雨打風(fēng)吹,雪壓霜欺,依然故我,矢志不移。

  4、我想,秋天的“秋”字右邊那個(gè)“火”就是形容楓葉的吧。楓樹(shù)葉到了秋天最活躍。形狀像一個(gè)一蹦三尺高的小人。他們蹦蹦跳跳地迎來(lái)了秋天。楓樹(shù)但是卻有些偏棕色。在深秋時(shí)節(jié),如果去棲霞山,爬上山頂,駐足遠(yuǎn)望,一片火海。

  5、秋天,我最喜歡到山上去看那美麗的楓樹(shù)林。有一天傍晚,吃過(guò)晚飯,我迎著晚霞,我又來(lái)到那片久違的楓樹(shù)林。這時(shí),楓樹(shù)的葉子顯得更紅了。好象在和晚 霞一爭(zhēng)高下似的,比誰(shuí)紅火,比誰(shuí)更引人注目。秋天,正是楓樹(shù)林成長(zhǎng)旺盛的時(shí)期。它會(huì)把全部的生命力展示給我們看。歡迎朋友們到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客,來(lái)看看這紅 的楓樹(shù)林,和我一起分享這片火紅的楓樹(shù)林吧。

  6、生命的力量是無(wú)法估量的。第二年初春,這棵樹(shù)居然伸出了淡黃的枝條,吐露出嫩綠的葉子來(lái),雖然稀少,卻很精神。歷經(jīng)移植的傷痛和嚴(yán)冬的歷練,能在這二尺左右厚的土層里頑強(qiáng)的活下來(lái),楓樹(shù)生命的頑強(qiáng)和執(zhí)著不能不讓人肅然起敬。

  7、秋天來(lái)了。這時(shí),其它樹(shù)的葉子都開(kāi)始枯黃凋落,而這時(shí)才是楓樹(shù)最燦爛的時(shí)候。楓樹(shù)的樹(shù)葉火紅火紅的,從遠(yuǎn)處看,這棵高大的楓樹(shù)就像一束巨大的火把,那一片片火紅的葉子掉下來(lái),就像一束束小小的火把,給人一種非常舒適的感覺(jué)。

  8、每逢秋天的到來(lái),我都會(huì)和校園的那片楓樹(shù)林許個(gè)約定:當(dāng)落葉鋪滿小徑時(shí),我就一定抽時(shí)間來(lái)看望它。就是因?yàn)橛辛诉@個(gè)約定,使我改變了許多許多。

  9、暮春的時(shí)候,楓葉漸漸變大變綠了,手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀,還有一些三個(gè)角的,四個(gè)角的,甚至六個(gè)角的都有。他那翠綠的葉子,使人看了心曠神怡。

楓樹(shù)的作文 篇3

  上次穿越上青古道,邂逅楓樹(shù),我與它約定,等它最美時(shí),我們?cè)傧鄷?huì)。

  十月了,憑自己的'判斷,此時(shí)它應(yīng)該是最美的,爽約是不好的。

  二日,哥們都陪著心上人遠(yuǎn)行去了,我 打算獨(dú)自赴約。從金漁橋下車(chē),步行三里,進(jìn)金漁村,上陶元嶺古道。

  古道兩旁的栗子樹(shù)已被打殘,栗子已不見(jiàn),古道上留下許多帶刺的栗子殼。有的樹(shù)樹(shù)葉已變黃,大多數(shù)樹(shù)種的樹(shù)葉是綠黃相間,且綠的占多?吹竭@幅場(chǎng)景,心想,此時(shí)赴約是否搞錯(cuò)了時(shí)間?

  既來(lái)之則安之,靜下心來(lái)往上爬。今天雖然是獨(dú)自赴約,但途中并不孤單,有蝶兒為我伴舞,有蜂兒為我歌唱。

  有山必有水,路遇小溪,溪水是流動(dòng)的,又是靜靜的,沒(méi)有一絲響聲。就像懷春少女的眼眸,靈動(dòng)而無(wú)聲。

  這條溪水有安撫人心的能力,我不太計(jì)較楓樹(shù)的狀態(tài)了。但當(dāng)我見(jiàn)到楓樹(shù)時(shí),它未有風(fēng)韻,依然是青澀的模樣,我還是感到一絲失望的情緒。

  覺(jué)得有些疲乏, 臥在楓樹(shù)下。透過(guò)楓葉仰望天空,看著看著,竟不知不覺(jué)地睡著了。

  一天,天氣晴好,年輕的陸游來(lái)見(jiàn)隱居此地的爺爺陸佃。那時(shí)的陸游還年輕,未婚配。陸游一路翻山越嶺,來(lái)到大楓樹(shù)下,乘涼歇息。剛一坐下,聽(tīng)到上面山路轉(zhuǎn)彎處傳來(lái)銀鈴般的歌聲,“我曾多少次夢(mèng)見(jiàn)你,呀!帥哥。帶著你的信件,唱著你的歌,歌聲是那么的凄涼......”陸游被這動(dòng)聽(tīng)的歌聲所吸引,心想聲音這么好聽(tīng),樣貌也應(yīng)該不錯(cuò)吧。于是引頸等待姑娘飄然出現(xiàn)在路彎處,但見(jiàn)姑娘身穿校服,體態(tài)輕盈,瓜子臉,水靈靈的大眼睛,大約十六七的樣子。見(jiàn)到古人打扮的陸游,落落大方地說(shuō):“同學(xué),玩復(fù)古呢!”陸游甚為驚訝,以為奇女子,施禮道:“小生務(wù)觀,來(lái)此地看爺爺,我爺爺叫陸佃,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?”“哎呀!非但玩復(fù)古,還玩官三代呀!”姑娘開(kāi)玩笑地說(shuō)。陸游從未見(jiàn)到過(guò)這般裝束和談吐的女子,很希望與她交個(gè)朋友,“姑娘,能否到我爺爺家一坐?”“不行呀!我現(xiàn)在要回學(xué)校去了,我們學(xué)校六點(diǎn)前必須到校,我得趕緊,否則就要遲到了,遲到可就不得了,你沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們那個(gè)章魚(yú)爪班主任,可恐怖了。如果有緣,等楓葉紅了,我們會(huì)在此再遇!蔽吹汝懹螒(yīng)聲,姑娘已跑遠(yuǎn)了。

  一陣風(fēng)過(guò),一片落葉蓋住了我的鼻孔。醒來(lái),我扭了一下大腿,疼。

楓樹(shù)的作文 篇4

  學(xué)校門(mén)前有兩棵大楓樹(shù),足足有四層樓那么高,枝葉茂盛。顏色有黃有綠,兩棵大楓樹(shù)就像守衛(wèi)學(xué)校的士兵。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,綠葉蓋住了黃葉的整個(gè)部分,又像一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。今天天氣更是好,萬(wàn)里無(wú)云,晴空萬(wàn)里,照在大楓樹(shù)上。那大楓樹(shù)上灑滿了陽(yáng)光,那陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,像利劍一樣刺透了茂密的樹(shù)葉。大楓樹(shù)在那里挺立著、頑抗著。盡住了千磨萬(wàn)擊,又經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,他仍然斗爭(zhēng)著,他仍然要為整個(gè)校園灑滿光輝。

  現(xiàn)在正是秋天,正是美好的季節(jié),我一看到大楓樹(shù)就像看到豐富而香甜的果子。

  到了下午,景色更是優(yōu)美,從教室里往外看,看到這茫茫的天空,看到了這高聳的大楓樹(shù)。

  到太陽(yáng)落山時(shí),天藍(lán)藍(lán),映照著綠葉,好像葉海!

楓樹(shù)的作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在楓樹(shù)下,不是一棵楓樹(shù)下的意思,坐城鄉(xiāng)公交車(chē)報(bào)的站點(diǎn),報(bào)“楓樹(shù)下”我的家鄉(xiāng)一年四季都很美,特別是家鄉(xiāng)的那條小溪。名叫“快樂(lè)小溪”大家知道為什么叫快樂(lè)小溪嗎?因?yàn)槟抢镉性S多我和媽媽、奶奶的回憶,能帶給我們?cè)S多歡樂(lè)、開(kāi)心。

  有一次,我記得在假日里,媽媽帶我去了一次老家玩,那時(shí)是夏天很熱很熱,我和媽媽還帶了一個(gè)大西瓜上去,到了家鄉(xiāng)那邊———哇,好涼快,我和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兊侥菞l小溪里去抓螃蟹吧!”媽媽準(zhǔn)備好了抓螃蟹的網(wǎng)子,我準(zhǔn)備了一雙筷子,媽媽說(shuō):“走吧!钡搅诵∠晕蚁肫饋(lái),抓螃蟹的桶沒(méi)有。我又跑了回去把桶拿來(lái)。大家知道我拿筷子干什么嗎?大家可知,我和螃蟹的戰(zhàn)爭(zhēng)從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。首先,我一跳,穿著涼鞋跳入了小溪里,水很淺,半個(gè)大腿,小溪的水很清澈。我又翻開(kāi)一塊大石頭,兩三只大小不一的螃蟹從石頭里跑了出來(lái),幸好我眼疾手快,用網(wǎng)把螃蟹撈了起來(lái)。到了正午,媽媽把螃蟹燒給我吃,“嗯”真好吃,吃完中飯之后。中午12:30左右,我和媽媽又到了小溪里去玩水。

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