楓樹(shù)的作文

時(shí)間：2022-06-03 18:18:24 楓樹(shù) 我要投稿

楓樹(shù)的作文集合8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的楓樹(shù)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

楓樹(shù)的作文集合8篇

楓樹(shù)的作文篇1

　　站在這里，就想起楓樹(shù)林。

　　夏日，那一處無(wú)可挑剔的蔥綠與挺拔，那一種遠(yuǎn)離塵世的靜寂與安逸，是城市永遠(yuǎn)不可觸及的分界線(xiàn)。

　　所以，你大可在城市中疲于奔命，狼狽不堪，也可在競(jìng)爭(zhēng)的殘酷中，將自己折磨得心神憔悴。但只要你一踏進(jìn)楓樹(shù)林，一切都變得干凈起來(lái)。因?yàn)闆](méi)有了城市的喧鬧，遠(yuǎn)離了競(jìng)爭(zhēng)的硝煙。原始的自然，又重新與你牽手纏繞，靜靜的編織淳樸的味道。

　　綠，那一抹濃郁，純凈的讓人驚嘆，在你剛剛走進(jìn)楓樹(shù)林的那一刻，就調(diào)皮任性的在你眼中彌漫開(kāi)來(lái)。伴隨泥土特有的芬芳，零落飄舞的楓葉，清新的味道，飄散在林間的小路上。因?yàn)榍锛具€沒(méi)有來(lái)到，樹(shù)葉還舍不得離開(kāi)樹(shù)梢，舍不得暖暖的陽(yáng)光。一片片綠色的葉子，好似一面面綠色的小帆，發(fā)出沙沙的聲音，這是你所能聽(tīng)見(jiàn)幾近唯一，也是近乎完美與永恒的聲音。此時(shí)，雖有鳥(niǎo)鳴，雖有人語(yǔ)，但秋季的冷風(fēng)會(huì)吹走你的疲憊，覆蓋城市的繁華，吹走人們凌亂的腳步。

　　所以，當(dāng)一切都離它而去的時(shí)候，只有這種沙沙的聲音，才是楓樹(shù)林最動(dòng)人的告白。

　　想起了楓樹(shù)林，就想起了那無(wú)可替代的純凈。泥土雖是母親，但每一棵樹(shù)都是那么潔凈。讓人們?nèi)滩蛔∮萌崛醯碾p唇去吻它，自信卻不驕傲，親密卻又保持距離。

　　想起了楓樹(shù)林，就想起了與塵世告別的記憶。

楓樹(shù)的作文篇2

　　面對(duì)火紅的楓樹(shù)

　　楓樹(shù)就在我們住的那幢樓的前面，在花圃和草地的中央，在曲徑通幽的那個(gè)拐彎處，整日整夜與我們對(duì)視。

　　它要比別處的其他樹(shù)大出許多，足有合抱之粗，如一位“偉丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的葉子如長(zhǎng)發(fā)，披肩掩面，甚至遮住了整個(gè)身軀。

　　我猜想，當(dāng)初它的身邊定然有許多的樹(shù)苗和它并肩成長(zhǎng)，后來(lái)或許它本身的素質(zhì)好，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)。它從從容容地走過(guò)歲月的風(fēng)雨，高大起來(lái)了。

　　深秋某日，我望向楓樹(shù)，一片火紅，紅得熱烈，紅得瘋狂，紅得直逼我的眼。我想起京戲舞臺(tái)上那出美艷慘烈的《霸王別姬》。身著紅裳的虞姬斷絕地橫抹一劍，便在生命的舞臺(tái)上輕盈深情地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，恰似一片紅葉，在命運(yùn)的風(fēng)中緩緩著地，但求以一己的.美麗消亡，換取愛(ài)者的生之路。那一片紅裳，濡濕了古今多少英雄淚！正真是天地為之動(dòng)容的一幕。

　　接下來(lái)便是烏江自刎�！盁o(wú)顏見(jiàn)江東父老”，難道如此便有顏見(jiàn)虞姬之魂？李易安自可以“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，為項(xiàng)羽的赴死擊掌贊嘆，但虞姬呢？那一片紅裳，算不算白白飄落在地？

　　浮想聯(lián)翩，伴以風(fēng)雨大作，了無(wú)睡意，就獨(dú)自披衣臨窗。夜如墨染，頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發(fā)現(xiàn)，天邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼！先前原是錯(cuò)覺(jué)，根本就沒(méi)有下雨，只有風(fēng)，粗暴狂虐的風(fēng)。

　　我擔(dān)心地看向不遠(yuǎn)處的那株楓樹(shù)。只能依稀看到它黛青色的輪廓，承受著一份天邊的蒼涼。陣風(fēng)過(guò)處，是葉葉枝枝互相簇?fù)眍澠鸬暮籼?hào)，時(shí)而像俄羅斯民謠，時(shí)而像若有若無(wú)的詩(shī)歌。

　　次日醒來(lái)，紅日滿(mǎn)窗，竟是大晴。

　　惦念的是那一樹(shù)紅葉。推開(kāi)窗，面對(duì)的樹(shù)，竟是一個(gè)顯山露水的甲骨文。沒(méi)有昨天的葉，剩下的是虬樹(shù)挺干。我的心像是被誰(shuí)擱上了一塊沉重的冰。這一夜的風(fēng)就凋零了滿(mǎn)樹(shù)的生命！而風(fēng)又奈你其何，墜落的終要墜落，無(wú)須挽留，你還有一身傲骨與春天之前的整個(gè)冬季抗?fàn)帲?/p>

　　于是，面對(duì)楓樹(shù)，我明白了寂寞，不是慨嘆韶華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一種禪意，一種寧?kù)o和虛空的玄奧，服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然。

　　任風(fēng)雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開(kāi)花落，好一種從容淡泊的大度！

　　不禁又感慨起，虞姬的那夜紅衣紅顏的生離死別，悲哀起她屈從天命的無(wú)奈。

楓樹(shù)的作文篇3

　　在故鄉(xiāng)，有一棵楓樹(shù)，一棵極普通，一棵無(wú)名的楓樹(shù)。

　　我不記得這棵小小的楓樹(shù)是什么時(shí)候種在山上的，只記得，楓樹(shù)的樹(shù)葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡(luò)見(jiàn)證著生命的滄桑。清晨，霧蒙蒙的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命；傍晚，夕陽(yáng)灑下余暉，萬(wàn)物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人，好像在賣(mài)弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候，萬(wàn)物爭(zhēng)顯妖艷，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jī)�，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著；盛夏的季節(jié)，萬(wàn)物散發(fā)著蓬勃的朝氣。花兒們更艷了，樹(shù)兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著；終于，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉，他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量，終于在自己生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔，家鄉(xiāng)的楓樹(shù)，平凡而美麗。

　　我也不怎么記得這顆小小的楓樹(shù)到底做了什么，只記得，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，楓葉從樹(shù)媽媽的懷抱中奔跑出來(lái)，他哭了，不僅是因?yàn)樯岵坏�，更是因�(yàn)樽约荷砩系闹厝�。沒(méi)想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　后來(lái)，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，離開(kāi)了故鄉(xiāng)的小樹(shù)。因?yàn)槲胰チ送獾厣蠈W(xué)，教我的是一位年輕的老師，在我們這一批不懂事的學(xué)生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，仿佛一片剛伸出頭來(lái)的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。兩年后的一天，或許是緣分把，我又遇見(jiàn)了她。遇見(jiàn)她時(shí)，我?guī)缀跽J(rèn)不出她來(lái)。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師，不由想起她在講臺(tái)上管紀(jì)律的情形，臉紅得仿佛是個(gè)受訓(xùn)的學(xué)生；不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補(bǔ)課的情形，滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)字不知昨晚工作到多晚；不由想起……然后，便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹(shù)，我的手摩挲著一片楓葉，感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。

楓樹(shù)的作文篇4

　　春天來(lái)了，我家房前屋后的那些不知名的野草野花，吸吮足了上年楓葉飄下后為它們保存的水份，趁著楓樹(shù)蘇醒得比它們慢，葉子還沒(méi)掙開(kāi)之前，便你一朵，我一朵的爭(zhēng)搶著在春天里展示各自的嬌媚，滿(mǎn)山遍野，五彩繽紛，千姿百態(tài)，散發(fā)著奇香異味，惹得去田間勞動(dòng)的姑娘小伙們、去放牛的孩子們都要掐上一大把拿回家觀(guān)賞聞香。但當(dāng)楓樹(shù)在三月間一展葉片后，那漫山遍野的山花就趕緊躲起來(lái)了，它們知道，楓葉一旦成蔭，就沒(méi)有它們的市場(chǎng)了。

　　我鐘情家鄉(xiāng)的楓樹(shù)，那滿(mǎn)山楓林不但能為我那小村莊遮風(fēng)擋雨，消暑避寒，增添山村的嫵媚多姿，而且還能用那楓葉染色糯米，于清明時(shí)節(jié)祭掃祖墓時(shí)，作為祭奠先人的祭品。用楓葉染色糯米成黑褐色后蒸熟的糯飯，黑亮晶瑩，清香愎郁。吃過(guò)楓葉染色的糯米飯還可祛風(fēng)散寒，心曠神怡，令你永生難忘。

　　人生歲月艱辛漫長(zhǎng)，卻又彈指一揮間。外出工作幾十年了，每當(dāng)我想起了家鄉(xiāng)的那片楓樹(shù)，尤其那株老楓樹(shù)，春天綠意盎然，冬天紅紅火火，便激勵(lì)我對(duì)生活的信心，也加深了我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

　　我每當(dāng)工作不順利，事業(yè)不如意時(shí)，便想起家鄉(xiāng)的那片楓林，想起家門(mén)前的那株老楓樹(shù)，于是便攜妻帶子，回去看看父母，看看那片楓林，晚上全家人坐在門(mén)前那株老楓樹(shù)下，品茶聊天，聆聽(tīng)蟬鳴，打趣逗樂(lè)，盡享天倫之樂(lè)，全家人其樂(lè)融融。家鄉(xiāng)的楓林之情，永難泯滅!

楓樹(shù)的作文篇5

　　視線(xiàn)隨著淅淅瀝瀝的小雨模糊了,我竭力地向遠(yuǎn)方眺望,看到的卻是一排排向遠(yuǎn)方延伸的大葉楊.

　　在六年級(jí)的暑假,我考上了全國(guó)民辦百?gòu)?qiáng)學(xué)校——?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校。

　　也許因?yàn)樯盍肆甑木壒�，一股�?qiáng)大的力量“推”著我來(lái)到了朝夕相處的“家” ——鎮(zhèn)中心小學(xué)。

　　教室依舊那么寬敞那么干凈，月季依舊在風(fēng)中輕輕搖擺，楓林依舊伸出無(wú)數(shù)歡迎的小手，可我的心卻無(wú)比的繁重起來(lái)。

　　不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)在這度過(guò)了六年。

　　是啊，教室里，月季旁，楓林下，留下了我們童年最甜美的笑容。她，我情深似姐妹的好友，在不經(jīng)意中來(lái)到了我的身旁，和我一起坐在了五年級(jí)的教室里。

　　天色漸漸地暗下來(lái)，我該回家了。她取下隨身的項(xiàng)鏈和一張卡片，并在卡片上寫(xiě)了幾個(gè)字，然后一起遞給了我，對(duì)我笑了笑：“我走啦！”

　　空蕩蕩的教室里只有我一人。

　　打開(kāi)紙條，一行秀麗的字映入了眼簾：姐，到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，我們要經(jīng)常通信，別忘了我們的楓林……淚水流了出來(lái)，我跑出了教室。

　　本想去有著叢叢密葉的楓林底下痛哭一場(chǎng)，但我看見(jiàn)了她：她呆呆地站在夕陽(yáng)下的楓林底，手里拿著一枚心型葉。

　　哦，那讓我們?nèi)绨V如醉的經(jīng)秋更紅的葉子，那陪著我們共同長(zhǎng)大的楓樹(shù)，如今，我要……

　　我風(fēng)一般的沖出了校園，來(lái)到常常逗留的鄉(xiāng)間小路上。只有這里，沒(méi)有汽車(chē)的鳴笛，市場(chǎng)的喧鬧。

　　如果時(shí)間可以倒流，我們不要求長(zhǎng)大，我愿意永遠(yuǎn)滯留在童年。天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，對(duì)了，我和你們，拌著浮云一同翱翔廣闊的藍(lán)天！

　　雨，淅淅瀝瀝。但我和她的友誼會(huì)象雨后的彩虹一樣多姿多彩。

　　分開(kāi)，不是離別，而是一種等待和期盼。

　　我們的友誼在夜空上傳遞，在傳遞中成長(zhǎng)，也長(zhǎng)大在童年的楓樹(shù)邊。

　　短評(píng)：童年是那么值得回味和美好。小作者在看到自己與童年的好友分開(kāi)時(shí)，難能可貴的是認(rèn)識(shí)到這還是一種等待和期盼。在童年的楓樹(shù)邊，孩子們長(zhǎng)大，翱翔于藍(lán)天，同時(shí)和友人的情誼也將越來(lái)越深！

楓樹(shù)的作文篇6

　　上次穿越上青古道，邂逅楓樹(shù)，我與它約定，等它最美時(shí)，我們?cè)傧鄷?huì)。

　　十月了，憑自己的判斷，此時(shí)它應(yīng)該是最美的，爽約是不好的。

　　二日，哥們都陪著心上人遠(yuǎn)行去了，我打算獨(dú)自赴約。從金漁橋下車(chē)，步行三里，進(jìn)金漁村，上陶元嶺古道。

　　古道兩旁的栗子樹(shù)已被打殘，栗子已不見(jiàn)，古道上留下許多帶刺的栗子殼。有的樹(shù)樹(shù)葉已變黃，大多數(shù)樹(shù)種的樹(shù)葉是綠黃相間，且綠的占多�？吹竭@幅場(chǎng)景，心想，此時(shí)赴約是否搞錯(cuò)了時(shí)間？

　　既來(lái)之則安之，靜下心來(lái)往上爬。今天雖然是獨(dú)自赴約，但途中并不孤單，有蝶兒為我伴舞，有蜂兒為我歌唱。

　　有山必有水，路遇小溪，溪水是流動(dòng)的，又是靜靜的，沒(méi)有一絲響聲。就像懷春少女的眼眸，靈動(dòng)而無(wú)聲。

　　這條溪水有安撫人心的能力，我不太計(jì)較楓樹(shù)的狀態(tài)了。但當(dāng)我見(jiàn)到楓樹(shù)時(shí)，它未有風(fēng)韻，依然是青澀的模樣，我還是感到一絲失望的情緒。

　　覺(jué)得有些疲乏，臥在楓樹(shù)下。透過(guò)楓葉仰望天空，看著看著，竟不知不覺(jué)地睡著了。

　　一天，天氣晴好，年輕的陸游來(lái)見(jiàn)隱居此地的爺爺陸佃。那時(shí)的陸游還年輕，未婚配。陸游一路翻山越嶺，來(lái)到大楓樹(shù)下，乘涼歇息。剛一坐下，聽(tīng)到上面山路轉(zhuǎn)彎處傳來(lái)銀鈴般的歌聲，“我曾多少次夢(mèng)見(jiàn)你，呀！帥哥。帶著你的信件，唱著你的歌，歌聲是那么的凄涼......”陸游被這動(dòng)聽(tīng)的歌聲所吸引，心想聲音這么好聽(tīng)，樣貌也應(yīng)該不錯(cuò)吧。于是引頸等待姑娘飄然出現(xiàn)在路彎處，但見(jiàn)姑娘身穿校服，體態(tài)輕盈，瓜子臉，水靈靈的大眼睛，大約十六七的樣子。見(jiàn)到古人打扮的陸游，落落大方地說(shuō)：“同學(xué)，玩復(fù)古呢！”陸游甚為驚訝，以為奇女子，施禮道：“小生務(wù)觀(guān)，來(lái)此地看爺爺，我爺爺叫陸佃，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”“哎呀！非但玩復(fù)古，還玩官三代呀！”姑娘開(kāi)玩笑地說(shuō)。陸游從未見(jiàn)到過(guò)這般裝束和談吐的女子，很希望與她交個(gè)朋友，“姑娘，能否到我爺爺家一坐？”“不行呀！我現(xiàn)在要回學(xué)校去了，我們學(xué)校六點(diǎn)前必須到校，我得趕緊，否則就要遲到了，遲到可就不得了，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們那個(gè)章魚(yú)爪班主任，可恐怖了。如果有緣，等楓葉紅了，我們會(huì)在此再遇�！蔽吹汝懹螒�(yīng)聲，姑娘已跑遠(yuǎn)了。

　　一陣風(fēng)過(guò)，一片落葉蓋住了我的鼻孔。醒來(lái)，我扭了一下大腿，疼。

楓樹(shù)的作文篇7

　　今天上午上完畫(huà)畫(huà)班回家的路上，一片楓葉輕輕悠悠地落在了我的肩頭。我拿起那片楓葉仔細(xì)打量，心想：這葉子怎么會(huì)從天上掉下來(lái)呢?我猛然抬起頭一看，原來(lái)是一棵楓樹(shù)。

　　這棵樹(shù)非常高大，直挺挺地立在馬路旁邊。我撫摸著它那粗糙的樹(shù)干，望著它那粗壯的樹(shù)枝，依稀可以看到它夏日枝繁葉茂的模樣。現(xiàn)在，那滿(mǎn)樹(shù)的綠葉早已變黃，還有許多已經(jīng)掉落，但仍舊遮不住它的美麗。

　　瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)的樹(shù)枝上傳來(lái)一陣又一陣悅耳的“沙沙”聲。緊接著，一片片紅似火焰的楓葉慢慢地飄落。它們像飛舞的紅蝴蝶，盡情地在空中翩翩起舞；像身著紅裙的小精靈，在半空中互相玩耍嬉戲；像紅色的音符，在空中跳躍，與馬路等景物合在一起，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。而那些落在地上的葉子，有些被風(fēng)再次吹到空中，有些葉子被頑皮的小孩子踩在腳下，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，來(lái)為“城市交響曲”伴奏哩。

　　美麗的楓樹(shù)，你令我陶醉！

楓樹(shù)的作文篇8

　　幼兒園門(mén)口的那棵楓樹(shù)，是我和我的同桌一起種的。我愛(ài)調(diào)皮搗蛋，你卻是一個(gè)窈窕淑女。自從遇見(jiàn)你，老師便讓你和我成為同桌。

　　那天，你爸不顧一切的沖進(jìn)教室，踢翻了桌子，推到了同學(xué)，然后又無(wú)緣無(wú)故的扇了你兩耳光，最后拉著你的手，走出教室�！澳阍诟墒裁�，還不快放開(kāi)我的同桌”“你知道我是誰(shuí)嗎？小兔崽子”說(shuō)著扇了我一耳光�！靶值軅儯先ソo我揍扁他”“別打了，別打了，我求求你，別打了，我給你跪下，你別打了可以嗎？我們停了手。事后，你告訴我們說(shuō)：“才知道你爸爸吸毒而你，為了不讓他敗光家產(chǎn)，我偷走了家里的錢(qián)”“你媽媽呢？她去哪里了？“她在天堂”

　　在警察的拘捕下，你爸進(jìn)了戒毒所。而你，則住在女生宿舍。我，也更加了解你。在你生日的前幾天，我問(wèn)你“你想要什么禮物”“我想要楓樹(shù)，它是爸爸媽媽的信物。同時(shí)在春天時(shí)如同碧玉，在夏天時(shí)給人們遮陽(yáng)處，在秋天時(shí)，有一種颯爽的美”

　　于是，為了她說(shuō)的美，我在晚上偷偷爬上了后山，找到了你心儀的楓樹(shù)。卻不甚跌落在了大坑里。我拼命爬了起來(lái)，在天亮之前到了家。“你看，那是什么”“楓樹(shù)，我最喜歡的楓樹(shù)！然后，我們便一起作了這棵樹(shù)的父母，樹(shù)越長(zhǎng)越大。在它來(lái)到這里的第二年的秋天，我取到了一片最美麗的楓葉，正當(dāng)我沖進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)口吐鮮血。手術(shù)室外，所有人等待著。醫(yī)生出來(lái)了，“怎么樣了？怎么樣了？”

　　醫(yī)生搖一搖頭說(shuō)：“趁她還有口氣說(shuō)說(shuō)吧”“請(qǐng)你。顧好那�？脳鳂�(shù)，嘛煩你。把我的骨灰。撒在那里好嗎。在那里，我感受。到了快樂(lè)”

　　我尊重了她的選擇，雖然為曾在楓樹(shù)下，許下那三個(gè)字的承諾，但她的心，已經(jīng)告訴了我一切的一切。

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