【精品】楓樹的作文集合五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的楓樹的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
楓樹的作文 篇1
視線隨著淅淅瀝瀝的小雨模糊了,我竭力地向遠(yuǎn)方眺望,看到的卻是一排排向遠(yuǎn)方延伸的大葉楊.
在六年級的暑假,我考上了全國民辦百強(qiáng)學(xué)�！獎�(chuàng)新學(xué)校。
也許因?yàn)樯盍肆甑木壒剩还蓮?qiáng)大的力量“推”著我來到了朝夕相處的“家” ——鎮(zhèn)中心小學(xué)。
教室依舊那么寬敞那么干凈，月季依舊在風(fēng)中輕輕搖擺，楓林依舊伸出無數(shù)歡迎的小手，可我的心卻無比的繁重起來。
不知不覺間，我們已經(jīng)在這度過了六年。
是啊，教室里，月季旁，楓林下，留下了我們童年最甜美的笑容。她，我情深似 姐妹的好友，在不經(jīng)意中來到了我的身旁，和我一起坐在了五年級的教室里。
天色漸漸地暗下來，我該回家了。她取下隨身的項(xiàng)鏈和一張卡片，并在卡片上寫了幾個字，然后一起遞給了我，對我笑了笑：“我走啦！”
空蕩蕩的教室里只有我一人。
打開紙條，一行秀麗的字映入了眼簾：姐，到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，我們要經(jīng)常通信，別忘了我們的楓林……淚水流了出來，我跑出了教室。
本想去有著叢叢密葉的楓林底下痛哭一場，但我看見了她：她呆呆地站在夕陽下的楓林底，手里拿著一枚心型葉。
哦，那讓我們?nèi)绨V如醉的經(jīng)秋更紅的葉子，那陪著我們共同長大的楓樹，如今，我要……
我風(fēng)一般的沖出了校園，來到常常逗留的鄉(xiāng)間小路上。只有這里，沒有汽車的鳴笛，市場的喧鬧。
如果時間可以倒流，我們不要求長大，我愿意永遠(yuǎn)滯留在童年。天上的鳥兒嘰嘰喳喳，對了，我和你們，拌著浮云一同翱翔廣闊的藍(lán)天！
雨，淅淅瀝瀝。但我和她的.友誼會象雨后的彩虹一樣多姿多彩。
分開，不是離別，而是一種等待和期盼。
我們的友誼在夜空上傳遞，在傳遞中成長，也長大在童年的楓樹邊。
短評：童年是那么值得回味和美好。小作者在看到自己與童年的好友分開時，難能可貴的是認(rèn)識到這還是一種等待和期盼。在童年的楓樹邊，孩子們長大，翱翔于藍(lán)天，同時和友人的情誼也將越來越深！
楓樹的作文 篇2
今天上午上完畫畫班回家的路上，一片楓葉輕輕悠悠地落在了我的肩頭。我拿起那片楓葉仔細(xì)打量，心想：這葉子怎么會從天上掉下來呢?我猛然抬起頭一看，原來是一棵楓樹。
這棵樹非常高大 ，直挺挺地立在馬路旁邊。我撫摸著它那粗糙的樹干，望著它那粗壯的樹枝，依稀可以看到它夏日枝繁葉茂的模樣�，F(xiàn)在，那滿樹的綠葉早已變黃，還有許多已經(jīng)掉落，但仍舊遮不住它的美麗。
瑟瑟的秋風(fēng)吹過，楓樹的樹枝上傳來一陣又一陣悅耳的“沙沙”聲。緊接著，一片片紅似火焰的楓葉慢慢地飄落。它們像飛舞的紅蝴蝶，盡情地在空中翩翩起舞；像身著紅裙的小精靈，在半空中互相玩耍嬉戲；像紅色的音符，在空中跳躍，與馬路等景物合在一起，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。而那些落在地上的葉子，有些被風(fēng)再次吹到空中，有些葉子被頑皮的小孩子踩在腳下，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，來為“城市交響曲”伴奏哩。
美麗的楓樹，你令我陶醉！
楓樹的作文 篇3
在我們家附近有一棵松樹和一顆高大的楓樹。
松樹，它沒有梧桐樹那么大的葉子，也沒有桃樹招人喜愛。它只是在冬天穿著樸素的綠色衣服。它的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力，就好象有一種責(zé)任支撐著它們。松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是房子保護(hù)我們一樣，能擋風(fēng)遮雨。
楓樹就比較惹人喜歡，楓樹的葉子是火紅火紅的，像個五角星閃閃發(fā)光，如果在雨天，原本火紅的葉子更加顯得鮮艷無比�？墒�，當(dāng)秋天來到的時候，一片片葉子紛紛落下，就好象是一頂頂?shù)募t雨傘，好看極了。
松樹和楓樹都有著各自的“美”，松樹不論在多么惡劣的環(huán)境下，它仍然聳立生長著，有著中國男兒的正直和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。楓樹它美麗可人，就在它要落下的時候依然那么優(yōu)美，就好象花季的少女在舞動身姿，美麗可嘉。
不管是松樹，還是楓樹，它們都在為這個五彩的世界奉獻(xiàn)自己的美！
楓樹的作文 篇4
這些天天氣很好，太陽大大方方的從山坡深處慢慢的爬上了天空，不再想往常一樣害害羞羞的躲在厚厚的云層后面，告別了陰雨連綿的陰晦和潮濕，午后的陽光像初夏一樣柔和的照在身上，脫去那些屬于冷天的厚衣服，人覺得輕松了許多。
閑著沒事，就到山上走走，希望柔和的陽光、清新的空氣、還有去掉寒意的風(fēng)能夠掃去雨天長時間坐在屋里的陰郁。
在山坡高處一塊較平整的地方坐下，舉目四望，四周落矮處的山色盡收眼底，季節(jié)的輪回里，大自然又一次將紅黃兩色醒目的鋪在了林間。
山區(qū)的秋來得晚些，但再晚終究還是來的。褪去一身的綠，楓葉紅了、黃了，晚秋來了。晚秋里，楓葉豪無節(jié)制的展示著一片季節(jié)里特有的顏色：深紅的、淺紅的、淡黃的，一簇又一簇，山上，林間，一樹又一樹。
風(fēng)吹過，一些楓葉禁受不了搖曳，開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉離枝頭，林間，是一陣沙沙的落葉聲。
一片片細(xì)小的紅在陽光下?lián)u搖晃晃的隕落，聽聽落葉聲，感覺有些美，也有些凄，心里是幾絲微微的疼。美麗的隕落總會讓人感到疼的，看一陣落葉從美麗便為凄涼，誰會不感覺到一丁點(diǎn)的疼呢?
面對一片片層林盡染的楓葉，心里是許多說不出或者訴不完的情愫。是懷念過去的時光?還是感嘆人生的變化?也許都有，但也許都不全是!
那些沿著山勢蜿蜒曲折穿過林間的小路上已經(jīng)漸漸的積起了掉落下來還沒有褪盡顏色的楓葉，人走在路上踩著凋落的楓葉，仿佛踩著一段段時光的碎片，不自覺便會想到兒時的秋天里穿著解放鞋，背著帆布書包穿過落葉的林間去上學(xué)的情形，那時，自己是一臉的幼氣。在懷舊的情愫了下意識的摸一下滿臉的胡須，兒時的幼氣在濃密的胡須覆蓋下已經(jīng)消失得一干二凈，忍不住問自己：我是成熟了還是老了?
一次又一次，一年又一年，每到楓葉紅了的時候，總希望能那些奔瀉于心中有關(guān)楓葉的情感完整的表達(dá)出來，但許多年過去了，一次又一次的動筆，自己始終無法描繪出楓葉在內(nèi)心世界里所展示的那一片關(guān)于季節(jié)的美。楓葉凋了又紅，紅了又凋，消失的時光里，看季又一季的楓紅楓凋，常會被那些擺脫不了的懷舊情愫所虜。
常常問自己：為什么老是擺脫不了懷舊的情愫呢?問過之后，心里是一片茫然，回答不上來，也不只要怎么去回答，有關(guān)楓葉的情愫，就像一個解不開的夢魘，美麗，但很朦朧。
無法走出一季又一季落葉所引發(fā)的夢魘和思緒，或許，落葉里隱藏了太多的故事和情結(jié)。故事是屬于自己成長足跡的，而情結(jié)則是屬于成長過程中懵懂情感里構(gòu)建的那些關(guān)于浪漫的。
又一季楓紅，又一次懷舊，楓紅又一年，人多又一歲。
楓樹的作文 篇5
春天是踏青的好季節(jié)。星期天媽媽帶我到造景園來觀賞美麗的景物。
瞧!這里綠樹成陰，鳥語花香，鮮花浪漫。桃花粉紅粉紅的，開得真熱鬧;白如雪的白玉瓚花，一陣風(fēng)吹來，花瓣像雪花一樣慢慢悠悠地飄落下來;還有黃色的玉蘭花，你不讓我，我不讓你的竟相開放。小草探出小腦袋，綠樹發(fā)出嫩芽，在陽光下閃閃發(fā)亮。小鳥唧唧喳喳地叫，好像在說，“春天真好，春天真好�！辈贿^這還不是最吸引我的地方，最吸引我的還是燕林小區(qū)楓樹的風(fēng)采。
這是老年人的活動之地。瞧!每當(dāng)上午8點(diǎn)鐘，老年人像趕集似的會聚到這個美麗的楓樹林里。開始了她門喜歡的娛樂活動。
在樹林東南角有愛好跳舞的人，打開音樂，她們便翩翩起舞，她們跟著音樂旋律，盡情得扭動身軀跳啊!唱啊!把歡樂流露在臉龐上。把憂愁和疲勞拋在腦后，一個個老年人陶醉在歡樂的氣氛之中。
樹林中心更是熱鬧非凡，幾乎有兩三百人圍著大圈，小圈，跟著音樂旋律開始扭秧歌了。秧歌隊(duì)里不分年齡，不分男女老少，跟領(lǐng)頭人有序的扭動著身軀。踏著輕盈的腳步，不停的甩開雙臂，臉上都露出甜蜜的微笑。她們伴隨著音樂旋律，暢開心懷，無拘無束，有的邁開大步甩開雙臂，盡情地扭動;有的踏著輕盈細(xì)膩的腳步，細(xì)細(xì)品味著音樂美妙的旋律，臉上露出笑容;還有的邊扭邊放聲大唱，手里還揮動著紅絲帶。不論他們用什么樣的方式都噴放出他們心中的喜悅，“我健康，我快樂”是每個人的心愿。
這個楓樹林每天都充滿歡聲笑語，充滿歌聲，也充滿著藝術(shù)人的風(fēng)采，行成了老年人在這里娛樂，休閑，健體的好地方。
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