【實用】奉獻的作文匯總8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的奉獻的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文 篇1
"紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。"每當念起這首詩,我的思緒都會被拉回那個艱苦卓絕的時期。
"五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。"長征的環(huán)境惡劣無比。二萬五千里的征途,渡過了千山萬水。紅軍們四渡赤水河、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋......這些在我們如今看來幾乎是不可能完成的任務,他們卻依靠著赤腳鐵拳戰(zhàn)勝了一個又一個"攔路虎",這是怎樣一種勇往直前的精神呀!
"金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。"一位13歲的小紅軍小蘭在過橋時為照顧一位傷員,不慎把自己唯一的干糧掉進了河中被水沖走了。為了不讓大伙兒擔心自己,她裝成沒事發(fā)生一樣,靠著自己悄悄摘下的野菜度過了一段時間?蓵r間一長,她的身體經不住這般折騰,垮了下來。在護士長發(fā)現(xiàn)她包中"干糧"的事后,大伙兒才知道了事情的真相,于是都自愿分出糧食來給小蘭。
無論要經歷怎樣的"鐵索寒",都架不住有"人心暖"呀!小蘭在沒有糧食之際,寧愿自己多吃點苦,也不愿讓戰(zhàn)友有負擔。而她的戰(zhàn)友們在聽說了這件事后,也慷慨解囊,沒有半點獨享的念頭。在最艱苦的環(huán)境下還能堅持住自己的初心,著實是難得可貴的呀。
"更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。"1936年10月,紅軍的長征結束了。正如后人所評價的那樣,"長征是人類歷史上艱苦奮斗精神的楷模"。一條條波濤洶涌的大河,一座座巍然聳立的雪山,一片片茫無涯際的草地......紅軍踏過去了,他們堅韌不拔地踏過去了!
我眼中的長征,正是如此。紅軍們在一番番艱苦卓絕中鍛煉出了眾志成城、前赴后繼的大無畏英雄氣慨。長征無疑是極其艱苦的,但奔赴在這條路上的,是百折不撓的紅軍們。是他們,為這條荊棘之路徒增了一股暖流;是他們,為中華的興起奉獻了自己的一份力!
奉獻的作文 篇2
“只要人人都獻出一點愛,世界將美好人間”平凡的話語,卻道出了真理。只要讓的愛奉獻,的生命光彩奪目。獻出的愛,照亮,普照世界。
我說愛是甚麼,說愛像甚麼。愛像汩汩流淌的清泉,滋潤干渴的咽喉;愛像廣闊的海洋,接納溪流;愛像柔和的春風,撫摸人的臉龐……愛帶給希望,照亮了世界
我忘不了那驚天動地的地震,帶千萬人的生命;繁榮美麗的汶川頃刻間就廢墟,無數(shù)美麗的生命在瞬間也銷聲匿跡。聽著那聲哭喊,一幅幅殘酷的畫面,億萬民族奉獻出的愛。我忘不了“災難無情,人間有情”的話語,忘不了溫總理那焦急擔憂的面孔,也清晰的記得溫總理那聲愛的鼓勵與問候,忘不了者那忙碌的身影,忘不了……我更忘不了用身體擋在在學生上面,用生命詮釋“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”精神的教師譚千秋,忘不了那一插著愛飛向災翅膀……,正愛的奉獻,的生命才熠熠生輝。是愛照亮了,普照了世界
,要奉獻的愛。人生在世,幸與不幸在所難免。生命是平凡的,但若奉獻的愛,生命大放光彩。人母親,人人皆知,母親是的,正她們的愛是不求回報的。汶川大地震中保護孩子而不幸犧牲的母親,而她的孩子卻幸運的活了!昂⒆樱氵活著,請記住永遠愛你”這哪位對愛的詮釋。每位都很平凡,但卻歌頌、敬佩,應為他她們的愛永遠只為兒女,再苦再累也毫無怨言。朋友請記。耗锹晣诟,那句問候,可那個動作,都否定,的母愛呀。正是母愛,世界才更美麗。愛照亮了母親,普照了世界。
朋友們,正是愛的奉獻,生命才更絢爛,世界才更美好。正愛的奉獻,才“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的壯語,才“了卻君王天下事,嬴得生前身后名”的抱負,才“落紅無情物,化作春泥更護花”的奉獻精神……,是愛的奉獻,照亮了,普照了世界。
”只要人人都獻出一點愛,世界美好人間”,讓奉獻出的愛,為的生命增光添彩,讓愛照亮,普照世界,讓世界充滿愛吧!
奉獻的作文 篇3
讀了巴金爺爺寫的信后,我沉思了很久。同樣的都是人,為什么我還沒能明白生命的意義?為什么我還示能讓自己的生命開花結果?我終于尋思出了答案,那就是我沒有努力過,沒去嘗試過。
巴金爺爺說:“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受!蔽铱梢泽w會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力,在這背后又有多少心酸。他寫的文章里,簡直就把自己寫進去了,他談論自己的親歷的事,和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。
我敬佩他,喜歡他,他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無限的愛,他為我們做出了一個好榜樣。
我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光,讓我們的老師、父母永遠以我為傲。
我以前總是把那些名人看的是多么!可是他們就算在再高的地位上,也還是比不過巴金爺爺,因為他從來示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨,巴金爺爺就是一位“杰出人物”,和巴金爺爺一樣,我說的“杰出”并不是他有才華,而是他明白生命的意義,明白怎樣使生命開花結果!
如果是我們,我們能知道嗎?在現(xiàn)實生活中,我們只能在家里做小皇帝,小公主,讓家人伺候我們,我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點貢獻呢?沒有,我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè),做好作業(yè)就出去玩,誰能知道在這同年風風雨雨的日子里,是誰最后一個離開教室呢?是老師。就算我們主動掃一下地,讓老師歇一會兒,也好!可是,我們做了嗎?當我們在快樂的玩耍時,誰又能想到已經疲憊不堪的老師呢?又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒有,我們只會給老師添麻煩,讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道,我們就不會覺得愧對于父母,愧對于老師嗎?
讓我們向巴金爺爺看齊,讓我們付出一點努力,多做一些事情,為我們的家,我們的班級和社會做出一點貢獻!
奉獻的作文 篇4
奉獻與收獲就好比人生一筆受益匪淺的儲蓄,當我把它存入銀行,它能為銀行謀利。困難時,它也是給予我們支持的珍貴的源泉。
傾囊相助的人必會獲得別人的真誠攙扶,待人真誠的人必會獲得別人的信任和支持。而這,了無道理,了無功利。這是最平凡的奉獻,卻會擁有最豐碩的收獲。
樹說:“當泥土的栽培使我一日日茁壯時,我那繁盛的葉子在它的身軀里化為了它營養(yǎng)源的基地。”
鳥說:“當這浩渺的天空給了我振翅高飛的空間時,我也為這藍色的`天空點綴了生命活力的色彩。”
井說:“當我將這甘甜的井水貢獻給村民時,我的井底也有了源源不斷的活水!
我們就這樣以真誠的心與行動奉獻著去也收獲著,快樂著;我們就這樣以坦蕩的心與行動給予著卻也收獲著,幸福著。
于是,魚對水說:“你是我生命中的本源。沒有你,我無法生存!彼畬︳~說:“你是我生命中的活力,沒有你,我會了無生機!
于是,才有了想叢飛一樣的無私歌手,才使一百多個孩子有了父親,擁有了親人,才使一個男子擁有了一百多個孩子,擁有了濃濃的親情。這何嘗不是一個奉獻與收獲的動人故事,動人的人生。
也是,才有了那一對為貧苦農村奉獻出畢生教育事業(yè)的夫婦。他們在那缺乏物質的農村,在那僅有的一間教室里,燃燒著他們的人生與歲月。他們說:“他們望著孩子們的純真,渴望知識的表情,他們就無悔了!彼麄兎艞壛顺鞘邪惨莸纳,奉獻自己時,他們也同樣收獲到了令他們真正無怨無悔的感動。
奉獻的作文 篇5
學會奉獻愛是一切美德的生長點,在我們的一生中,無時無刻都在感受著愛的溫暖。那么,我們是不是也應該八我們的愛奉獻給一些需要愛的人呢?
在我們村里有這樣一位老人:她的年紀很大了,身體瘦小,歲月的滄桑已全寫在她的臉上了,她的眼神里充滿了悲傷與寂寞。她的身邊沒有一個親人贍養(yǎng)和照顧她,兒女們很早就棄她而去了,不知他們的愛又在哪里。老奶奶生活在一個對她而言沒有任何生存意義的世界里,只有孤獨與寂寞與她相伴,笑容從她臉上漸漸失去了,她真是一個可憐的人哪!
一說起這個老奶奶,我就不由得對她產生同情和關切之情。當看到她這種情況后,我就和我的同學決定,要將同情之心化為具體的行動,為這位老人奉獻我們的愛心,為老人做一些我們力所能及的事。
我倆說好了,在每個星期天的下午,取老奶奶家,看望她。我們去后逗老奶奶開心,幫老奶奶洗衣服、干家務……有時候,我們還會給老奶奶講一些有趣的故事。慢慢地,我們發(fā)現(xiàn),笑容在老奶奶的臉上重現(xiàn)了。奶奶笑起來好慈祥。長時間的接觸,我們彼此信任了對方,所以也談一些自己的心里話。從中,我們感受到了老奶奶的寂寞,以及她對愛的渴望。就這樣,我和同學的幫助從沒有間斷過,二沒到星期天,老奶奶就會在我們到來之際,站在門口滿懷興奮之情地等待我們。一見到我們到來。老奶奶就笑得很燦爛?吹侥棠绦ζ饋砹耍覀z也很高興,因為,是我們的關心與幫助讓奶奶感受到了愛,是我們的愛讓奶奶從悲傷的陰影中走了出來。此時,我覺得奉獻愛讓別人快樂是多么愜意的一件事。
讓我們每一個人奉獻出自己的一點愛,從身邊的小事做起,學會奉獻愛,我相信,雖然一個人的愛是渺小的,但合起來的愛就能感天動地。
讓我們的生命在奉獻愛的過程中體現(xiàn)出應有的價值!
奉獻的作文 篇6
寒風顫顫地吹著,打著轉兒的落葉應和著“呼呼”的風聲,月光冷冷地散在卷中的大青石上,折射著令人毛骨悚然的寒氣。我瑟縮著身子,卻擋不住寒冷。我是一株小草,在這里已細寂寞地扎根了一度春秋?墒,就在這個月黑風高的夜晚,我卻感受到了久久尋找的人性的光輝。
月光幽幽地顫粟著,此時,一位包著頭巾的婦女躡手躡腳走進這個連白天都很少有人來的巷子。她的懷里似乎還抱著什么東西,她東張西望了一會兒,顫抖地將懷里的“東西”放在了地上。!那是一個嬰兒,不!你不能拋棄她,她需要媽媽,你走了她怎么辦!可是那個婦女似乎沒有聽到我的呼喊,仍然躡手躡腳東張西望地飛也似的逃跑了。風這時吹得更大了,當我不禁為這個離我兩三米遠的嬰兒擔心時,一個穿著西服,皮鞋擦得油亮的年輕男子急沖沖地走了過來。是因為急著辦事才走這條無人問津的巷子嗎?救救她吧!救救她吧!或許太冷了吧,嬰兒這時哇哇地哭了起來,引起了這個皮裝革履的男子的注意,他又返回來,當他看見這個滿臉稚氣哭泣的孩子時,把她輕輕抱了起來,輕輕地搖了搖孩子,皺著眉頭說:“是誰這么狠心把自己的孩子丟下,唉!可憐的孩子,可是我也沒有辦法扶養(yǎng)你!蔽也唤志拘钠饋恚又贸龉P和紙,寫了些什么又掏出一疊錢,塞到孩子的襁褓中,然后大步流星地走了。
又過了幾個小時,肆虐的風依舊,我的心似乎隨著孩子的呼吸而伏動。這時,又有一個人晃晃悠悠地走了過來,“哇哇哇”這個人把孩子不小心踢醒了,孩子嚎啕大哭。當他彎下身來,我才認得他就是附近的流氓。他突然瞳孔放大,臉上的刀疤也因為嘴角痞痞的笑而抽動起來,眼里充滿了欲望,他猛地抽出了錢然后沾著口水點了點數(shù),如做了虧心事一樣溜走了,這時孩子哭得更大聲了,連那張紙條也在瑟瑟地發(fā)抖。
此時,孩子的聲音引來了一位灰頭土臉的人,后面還拖了個大袋子,他丟下袋子,踉蹌地跑了過來,看到地上因害怕而嚎啕大哭的孩子。連忙抱了起來,“哦哦地哄著她,看著淚痕布滿稚嫩的小臉,他滿臉的同情與愛憐,此時,他又看到孩子襁褓中的紙條,卻并沒有找到里面說的錢,但他仍然樂呵呵地抱著孩子走了,后來,當再次提著滿袋子廢品走過的時候,我才明白
風不在再吹了,月亮也從厚重的烏云后面驀地出來了,人性的光輝如這月光一
奉獻的作文 篇7
有一天我在學校的《蓓蕾》雜志上無意中發(fā)現(xiàn)了“崇德向善”四個字!俺绲孪蛏啤笔鞘裁匆馑迹野偎疾坏闷浣。放學后我三步并兩步飛奔回家,迫不及待地翻開字典查“崇”字后面的詞語,一遍又一遍,我始終沒找到“崇德向善”四個字。我有些失望了。“崇德向善”到底是什么意思?我在心里一遍又一遍地問自己。突然我想起爸爸經常在電腦上百度搜索不知道的知識,我一個健步跑到書房打開電腦,輸入“崇德向善的意思”。電腦顯示“崇尚道德,積極向善”,我找到了解釋?墒亲x著解釋,反復推敲,我還是不明白。
中午吃飯時,我還在思索著這個詞語!俺缟械赖拢e極向善”嘴里在小聲地嘀咕著,有一口沒一口地吃著飯。媽媽察覺到我的異常,輕聲地問:“還沒找到答案嗎?”我點點頭。媽媽撫摸著我的腦袋說:“我看你有‘打破砂鍋問到底’的精神,我給你講個故事吧!”
以前,有位出租車司機在大街上開著車。突然他看見有一個人蜷縮在路邊,手按著肚子,眉頭緊皺,慢慢地蜷縮成一團,好像非常痛苦。司機連忙剎車,把出租車停在路邊,走到旁邊詢問情況。情急之下司機二話沒說,送他到醫(yī)院并打電話聯(lián)系了家屬。路人得救了,原來路人是一位富豪。富豪想用重金獎勵司機。司機說“我不要你的錢,只要你把愛心傳出去,樂于幫助別人,受同樣的回報就可以了。”若剛年后,這位出租車司機不幸出了車禍,有幸被人救了,那人說了同樣的話回報他。司機欣慰地笑了。
聽完這個故事我恍然大悟。對別人的付出其實也給自己鋪了一條后路,困難時會留給自己一線生機。愛心是一種奇妙的東西,你無私地付出,看似沒有回報,但總有一天你會收獲很多很多。作為祖國未來的新一代少年兒童,讓我們懷著一顆愛別人的心,去做自己能做的事吧!
每個人都有遇到困難的時候,這時最需要的是別人給他的幫助。在學?匆娦枰獛椭耐瑢W,盡自己最大的能力幫助他。在公共場所尊老愛幼,自覺遵守規(guī)則。如果人人都獻出一點愛,將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉龐。
奉獻的作文 篇8
“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間!边@句還常常掛在我們嘴邊。即使是只獻出微不足道的力量,那也是奉獻,成千上萬的人每個人都奉獻一點“微不足道”,一滴水就匯聚成一池水。
今天,我來到常熟新華書店買書。當推開透明寬敞的玻璃門時,我忽然聽到了一聲清脆的錢聲,我朝著錢聲看去——原來是一個殘疾的叔叔。
那位叔叔沒有腳,不能走路,只能跪在破舊的布上,手中拿著一只小鐵碗,那位叔叔不時地看著書店里的人,默默地說:“等我有了錢,一定要給女兒買好書!”路邊的行人不時地從口袋里拿出一元硬幣,投入小鐵碗中,一聲又一聲地響起來清脆的錢聲。
看到這里,我當然要奉獻一點愛,不然呢?我走到叔叔那小鐵碗前,連忙把10元的紙幣對折了一下,塞到碗中。
當然這只是微不足道的奉獻,我要學習毛澤東、鄧小平這些偉人,學習錢學森等眾出的人物,學習貝多芬那些的音樂大師……
長大以后我將來還要想為家人奉獻,為大城市奉獻,為社會奉獻,為科學奉獻,給所有人己所能及的事情獻出,讓世界感覺到友善。
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