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奉獻(xiàn)作文

時(shí)間:2022-10-03 09:51:36 奉獻(xiàn) 我要投稿

【推薦】奉獻(xiàn)作文十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】奉獻(xiàn)作文十篇

奉獻(xiàn)作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,就要畢業(yè)了。回想起六年前,我還是那個(gè)什么事情都不懂得小屁孩。老師我想對(duì)您說。是您,教會(huì)我了要沉著的面對(duì)所有的事;是您,教會(huì)了我要細(xì)心、慎獨(dú);是您,教會(huì)了我要對(duì)所有的事情負(fù)起責(zé)任。

  干凈的校園是從哪來的呢?想到這里大家肯定都會(huì)想起保潔阿姨、叔叔吧。是你們,每天在我們還沒到學(xué)校時(shí),就開始了大掃除;是你們,每天下課時(shí)都不辭辛苦的把同學(xué)們課間餐的紙屑撿起;是你們,在我們放學(xué)時(shí),把一袋袋垃圾清理,給校園留下了一片潔凈。

  校園的安全是從哪兒來的呢?我想你們會(huì)想到保安叔叔吧。是你們,每天早出晚歸,不勞辛苦的守護(hù)著學(xué)校;是你們,每天守護(hù)著校園,讓學(xué)校如此的安全;是你們,每天守在監(jiān)控器面前,只要發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)有危險(xiǎn),就會(huì)立即去幫助他。

  是誰(shuí)讓校園變得如此有秩序?沒錯(cuò),就是學(xué)校的'領(lǐng)導(dǎo)們。是你們,每天管理這學(xué)校,讓學(xué)校變得有秩序;是你們,每天加班加到很晚,才讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如此的良好;是你們,每天輔導(dǎo)我們讓我們的成績(jī)大大提升;是你們,每天在上課時(shí)輔導(dǎo)我們的功課,才使我們進(jìn)步。校園里有一位我的摯友,她每次在我最不開心的時(shí)候逗我開心,每次在成績(jī)考砸的時(shí)候來安慰我,每次在我生日的時(shí)候來送我禮物;叵肫疬@六年,我不僅僅學(xué)會(huì)了知識(shí),還學(xué)會(huì)了謙虛,學(xué)會(huì)了尊重他人,為他人著想。校園里,有良師,有益友,讓我們生活得更加快樂、幸福、美好!

奉獻(xiàn)作文 篇2

  記得在我兩歲左右,媽媽由于忍受不了沉重的經(jīng)濟(jì)壓力,離家出走,從此再也沒有回來。爸爸不得不常年外出打工,掙錢還債、維持一家人的生活。從此我被寄居在姑姑家上學(xué)一直到現(xiàn)在。

  昨天,我背著書包急匆匆的去上學(xué),到了學(xué)校,我把書包放下不一會(huì),就聽到有人議論可能要下雨了。我朝外望去,外面黑沉沉的。心想,今天莫非真要下雨?完了,我走的時(shí)候,天空并沒有暗下來,所以我就沒帶傘,今天放學(xué)了我該怎么回家呀?我一下著急起來。

  “叮鈴、叮鈴”上課了,我坐在教室里,心里怎么也無法平靜,滿腦子都是傘、傘、傘,不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,下課了。就這樣,一節(jié)課一節(jié)課地上完了,到了最后一節(jié),我看到窗外的雨還在像線一樣地下,而且越下越大。

  終于放學(xué)了,有好多家長(zhǎng)都等在大門口給同學(xué)們送傘送雨鞋,接孩子回家,我在人群中尋找,希望能找到姑姑的`身影?墒俏彝蝗幌肫穑汗霉米蛲碚f今天去我大爹家?guī)兔,不可能來了。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走光了,最后只剩下我一個(gè)人,怎么辦?怎么辦?要不要去向老師借把傘?要不我就冒雨回家?正在我焦躁不安時(shí),忽然聽到背后一個(gè)熟悉的聲音叫我。一回頭,啊,原來是姑姑給我送傘來了。我一頭撲進(jìn)姑姑的懷里。姑姑累得氣喘吁吁,我都聽見了她“咚咚咚”的心跳聲。我問姑姑:“您不是說今天去給我大爹幫忙嗎?”姑姑撫摸著我的頭笑著說:“下雨了我們就回來,走,趕緊打上傘,回家吃飯”。回到家里,我看到姑姑頭上被雨淋濕了。不,那不是雨水,是汗?jié)竦模?/p>

  姑姑,您不但要照顧自己的兩個(gè)孩子,還要照顧我,您太辛苦了。等我長(zhǎng)大以后,一定好好孝敬你!

奉獻(xiàn)作文 篇3

  20xx年5月12日,中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震。地震震塌了許許多多的建筑,也震撼了人們的心。一時(shí)間,許許多多救災(zāi)物資源源不斷地被運(yùn)往災(zāi)區(qū),一批批志愿者、救援隊(duì)日夜兼程地趕往災(zāi)區(qū),人們以各種各樣的方式為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心。

  在我們班,也進(jìn)行了為災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)。李梅老師鼓勵(lì)大家通過義賣、捐錢的方式來為災(zāi)區(qū)募捐。回到家,我認(rèn)真思忖了很久,在和媽媽的協(xié)商下,我決定拿出我的1000元壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)。第二天,我?guī)е@些錢來到學(xué)校。募捐開始了!同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地走向講臺(tái),把自己的'零花錢放入募捐箱,并在記錄本上認(rèn)真地寫下了自己的名字。

  輪到我了。我快步地走上講臺(tái),從褲兜里拿出了1000元錢,把錢攤在講臺(tái)上,然后拿起一張,小心翼翼地塞入募捐箱。坐在第一排的同學(xué)“哇”了一聲,接著我拿起第二張、第三張、第四張……一張一張塞入募捐箱。同學(xué)們的“哇”聲越來越大,他們隨著我一起數(shù)“一、二、三……九、十。哇,十張耶!”我高興地在記錄本上記上我的名字,大步流星地回到自己的座位?吹酵瑢W(xué)們向我投來贊許的眼光,我不好意思地低下了頭。

  我抬頭望著天花板,仿佛看到了這些錢變成了帳篷,為災(zāi)區(qū)人民遮風(fēng)擋雨;這些錢變成了食物,為災(zāi)區(qū)人民解除饑餓;這些錢變成了工具,為災(zāi)區(qū)人民造房建屋……雖然這些錢只是杯水車薪。

  是的,奉獻(xiàn)愛心,無論大小,無論多少,都代表了我們的一片心意。雖然我們無法奔赴災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)人民辦實(shí)事,但是,我們都有一顆火熱的愛心,為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物,奉獻(xiàn)自己的微薄之力,獻(xiàn)出自己的一片愛心。

  社會(huì)需要互助,互助創(chuàng)造和諧。奉獻(xiàn)愛心,從我做起!

奉獻(xiàn)作文 篇4

  星期五中午,我們學(xué)校舉行了“愛心義賣”活動(dòng),這使我想起了非洲兒童和汶川的小朋友,因此我決定盡我最大的能力幫助他們。

  義賣活動(dòng)開始了,只見四(6)班的一個(gè)同學(xué)正在推銷他們班的物品,不停地叫著、喊著,“快來買呀!走過不要錯(cuò)過!”我們班的王楓看到了四(6)班那邊人山人海,他心里急了起來,于是他帶動(dòng)大家也一起學(xué)著他們吆喝。我呢,感覺也不能輸給人家,也就喊了起來:“快來買呀!走過不要錯(cuò)過,機(jī)會(huì)難得!”我們喊的聲音也把同學(xué)們給吸引來了。過了一會(huì)兒,一個(gè)小弟弟過來了,王楓熱情地對(duì)他說:“小弟弟,你要買點(diǎn)什么東西?”小弟弟就翻了翻,東瞧瞧,西看看,結(jié)果沒看中一樣?xùn)|西。當(dāng)時(shí),我們的心里很著急,心里在嘮叨著:“怎么辦!怎么辦呀!”今天生意不好!王楓立即拉住了小弟弟,你別走呀!這里還有一只手表,湖塘富克斯商場(chǎng)里標(biāo)價(jià)要壹仟多元,我們只要賣30元。現(xiàn)在給你再便宜5元。小弟弟開心地給王楓25元錢,王楓心里甜滋滋地把收到的錢放進(jìn)了愛心箱,手表也給了小弟弟。過了一會(huì)兒,一個(gè)多小時(shí)的義賣活動(dòng)就結(jié)束了,教室和樓道又恢復(fù)了往常的'安靜狀態(tài)。

  這次學(xué)校舉行的“愛心義賣”活動(dòng)讓我深深地懂得了團(tuán)隊(duì)的力量,不僅提高了我的交往能力,也讓我為災(zāi)區(qū)的朋友們獻(xiàn)出一份愛心。

奉獻(xiàn)作文 篇5

  洞察上下五千年,穿越時(shí)空尋找圣人。有繁星之多。

  孔子乃是世界各國(guó)所崇拜的對(duì)象之一。他提倡“仁政”“仁愛”“有教無類”。更重要的是:他付諸行動(dòng),弟子三千,賢者七十二人。他能奉獻(xiàn)自己,成就一個(gè)又一個(gè)有思想有道德有靈魂的人!墩撜Z(yǔ)》《春秋》等名著對(duì)后人的影響甚大。

  他從未因高官俸祿而煩惱,從未因別人的阿諛奉承而左右搖擺,從未因繁瑣的家事而大發(fā)雷霆。相反,他會(huì)因國(guó)家的前途而憂心,會(huì)因人民的饑苦而哭泣,會(huì)因君主的不“仁”而痛心。

  他寧愿放棄一切利益,只為灌輸給人民一種“仁”的思想。

  圣人孔子—奉獻(xiàn)自我成就他人。當(dāng)然孔子如此,西方的圣雄甘地也如此。

  圣雄甘地少年時(shí)被稱為道法殿堂圣子。他領(lǐng)導(dǎo)的印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)。

  1948年初,79歲的甘地,在德里做晚禱時(shí),被印度教極端分子槍擊,中彈的瞬間,甘地還以手勢(shì)表示寬容兇手并為刺死他的人祝福。

  后來,這位極端分子經(jīng)竟改邪歸正了。

  不知道是什么可以使這兩位圣人如此奉獻(xiàn)自我來成就他人?不知道是什么行動(dòng)力使這兩位圣人如此不計(jì)付出?那是一種奉獻(xiàn)的靈魂驅(qū)使他們?nèi)绱恕?/p>

  古代如此,現(xiàn)代依舊。

  感動(dòng)中國(guó)的'十大人物之一的謝延信。無怨無悔照顧前妻的癱瘓母親38年,幾十年如一日。

  老師們無私奉獻(xiàn)出自己的所有知識(shí),只為祖國(guó)培養(yǎng)出一批又一批棟梁。他們就像蠟燭一樣,直到生命之光熄滅,他們就像曇花一現(xiàn),雖然只是一瞬間,但是卻留下一片美好的想象。

  奉獻(xiàn)自己,只為成就他人;奉獻(xiàn)自我,只為祖國(guó)更美好。

  奉獻(xiàn)就是一種美德,主動(dòng)奉獻(xiàn)是自我道德的升華,是自我情操的陶冶,是自我境界的一種上升。

  奉獻(xiàn)自我,成就他人是一種美德。

  母鳥為了自己的兒子,奉獻(xiàn)生命,只為成就兒子的生命升華,母狼為兒子生命,只為成就兒子的溫暖升華。

  奉獻(xiàn)自我,成就他人。

奉獻(xiàn)作文 篇6

  愛的奉獻(xiàn)

  “愛是生命的火焰,沒有它,一切變成了黑夜!贝壬浦異壅绯抗庵械乃,晶瑩璀璨,彰顯著生命的博愛和人性的善良。

  因?yàn)閻郏骼说娜藗儾拍苤胤导覉@;因?yàn)閻郏v的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館里那馳騁賽場(chǎng)奮力拼殺的姚明,他正是這場(chǎng)慈善義賽的發(fā)起人,他將比賽的收入逾千萬(wàn)全部用于慈善。當(dāng)國(guó)家危難之時(shí),他奮勇當(dāng)前捐巨款,拍公益廣告,成立“姚基金”募捐善款,并且熱衷環(huán)保事業(yè)。這位“東方小巨人”的心時(shí)時(shí)在為喜愛他的球迷而跳動(dòng),為普通民眾而跳動(dòng),他所呈現(xiàn)的事成功者的良知,是體育明星的公益心。是回饋社會(huì)的慈善大愛。這慈善之愛就像那清雅的茉莉,長(zhǎng)于心田,播散愛的希望。

  “愛之花開放的地方,生命便能欣欣向榮!辫蟾哌@一句話道出了愛的真諦。慈善“瘋子”陳光標(biāo),從高調(diào)宣布“裸捐”到陷入媒體的集體質(zhì)疑,從“中國(guó)首善”到被指責(zé)為“暴力慈善”,陳光標(biāo)的`慈善之路充斥著質(zhì)疑和批判,面對(duì)網(wǎng)上和社會(huì)上鋪天蓋地的質(zhì)疑,他始終沒有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風(fēng)口浪尖堅(jiān)持他的慈善事業(yè)。他之所以置輿論和爭(zhēng)議于不顧,關(guān)鍵的事他有一顆真正想做慈善的心,盡管他的行為有些高調(diào),但他的心卻是實(shí)實(shí)在在的。這慈善之愛正如山澗的清泉,孜孜不倦地給予希望。

  追求生命的圖騰,激昂生命的斗志,讓陷入困境的堅(jiān)強(qiáng),給遭遇挫折的人希望;粲|先生為各地教育、醫(yī)療等方面捐贈(zèng)巨資,造福了千萬(wàn)百姓;李嘉誠(chéng)先生為災(zāi)區(qū)設(shè)立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生為大陸教育創(chuàng)辦“邵逸夫獎(jiǎng)”,散盡千金濟(jì)學(xué)子。“取財(cái)有道,還富于民”,他們不是守財(cái)奴,他們懂得財(cái)富的真正意義與價(jià)值,他們踐行著兼濟(jì)天下的慈善之道,為人們帶來了無限的力量。這慈善之愛正如蓮花成的精靈,乘著清幽風(fēng)兒,送來蓮花般的淡雅芬芳。

  人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動(dòng),盛著我們共同的歡笑。捧一縷陽(yáng)光,讓溫暖的慈善之愛灑滿世界的每一寸土地,讓我們用愛拭去冷漠,用心溫暖彼此,點(diǎn)亮人生。

奉獻(xiàn)作文 篇7

  讀了《小青石》這篇文章,我感受到了《小青石》高尚的品質(zhì)和默默奉獻(xiàn)的精神。

  小青石在河灘上過著平靜的生活,隨著時(shí)間的變化,原本它覺得舒適的生活變得厭倦了。它希望能和水晶、珍珠那樣被雕琢成發(fā)夾上的裝飾和衣服上的紐扣,跟人到處去玩。后來,小青石真的加入了泥濘的.土壤隊(duì)伍,被撒在路面上。這時(shí)它產(chǎn)生了一個(gè)想法,它認(rèn)為水晶和珍珠雖然為人所用,但它們只是少數(shù)人服務(wù),現(xiàn)在自己已經(jīng)變成了千萬(wàn)人的鋪路石,這樣的貢獻(xiàn)不是比它們的貢獻(xiàn)更大,生活不是更有意義嗎?支撐著成千上萬(wàn)人的腳,這樣生活更有意義。是啊,小青石,作為一顆小小的石子,它很平凡,但它能為成千上萬(wàn)的人服務(wù),這又是多么不平凡的英雄。

  讀完《小青石》,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的路。小青石正有靜靜地躺在那里,用自己的身體支撐著群眾的腳。這樣的生活最有意義!是啊,為千萬(wàn)人服務(wù)最有意義。這使我想起了許多叔叔阿姨他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)祖國(guó)現(xiàn)代化正在努力地工作著嗎?他們不計(jì)個(gè)人得失,為創(chuàng)造人民的幸福不惜浪費(fèi)青春,這不就像支撐著群眾的腳的小青石一樣偉大嗎?所以,我要努力學(xué)習(xí),將來也成為世界建設(shè)中的一顆小青石。

奉獻(xiàn)作文 篇8

  幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒栗,秋收萬(wàn)顆子”的>收獲;幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn);幸福是??對(duì)于我這么一個(gè)小學(xué)生來說,幸福似乎離我很遙遠(yuǎn),然而她卻真實(shí)的在我觸手可及的地方。

  一個(gè)夏日的下午,我和>小伙伴們一起去健身館游泳,我們時(shí)而在水邊相互潑水,時(shí)而在水里捉迷藏;一會(huì)兒比賽潛水,一會(huì)兒比賽誰(shuí)撲的浪花高,一會(huì)兒還從岸上像小鴨子一樣“撲通”跳下水。從下午到黃昏,我們的笑聲一直沒有停歇。飛快流逝的時(shí)光使我明白:幸福就是和小伙伴們一起無憂無慮地玩耍,快樂健康地成長(zhǎng)。

  一個(gè)秋高氣爽的上午,我和爸爸去爺爺家打板栗,我拿一根很長(zhǎng)的木棍往樹上亂戳,竟打了幾個(gè)下來,就連忙跑過去打算用手撿起來,爸爸急忙一把抓住我,只見他小心翼翼地用火鉗把毛栗夾進(jìn)筐里。學(xué)著爸爸的樣子,一上午我也打了滿滿一筐栗子,雖然汗水浸透了衣裳,但看著這豐碩的果實(shí),我開心地笑了:原來幸福就是付出辛勤的汗水收獲果實(shí)的快樂。

  一個(gè)大雪紛飛的晚上,我從英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校走出來,開心地等待爸爸來接我。等了十幾分鐘,爸爸終于來了。他對(duì)我說:“可兒,對(duì)不起,我來晚了,學(xué)校有點(diǎn)事,我們回家吧!”我和爸爸共撐著一把傘,傘很小,不時(shí)有雪花飄到我們身上,爸爸盡量用傘遮住飄向我身上的.雪花,自己半邊身子沾滿了雪花。我們一邊走,爸爸一邊親切地?fù)崦业念^,關(guān)切地說:“可兒,你冷不冷?回家以后用熱水洗一下就暖和了!卑职值拇笫志o握著我的小手,這手心里的>溫暖使我知道:幸福就是甜蜜的等待和無私的關(guān)愛!

  健康成長(zhǎng)是我的幸福,收獲的喜悅是我的幸福,爸爸溫暖的大手是我的幸福,品學(xué)兼優(yōu)是我的幸福??幸福就是用智慧去創(chuàng)造,用心靈去體會(huì)。幸福就在我身邊,原來她是如此簡(jiǎn)單!

奉獻(xiàn)作文 篇9

  這次在老師的帶領(lǐng)下,我們參加了學(xué)校的義賣活動(dòng)。

  我們班的桌子上有各種各樣的東西,琳瑯滿目、令人眼花繚亂。有文具,有書籍,有各種工藝品,還有一些農(nóng)家土特產(chǎn)。那么多的物品擺滿了我們班的攤位上,甚至有些都重疊起來,不留一丁點(diǎn)兒空隙。在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺,每一張桌子上都有各式各樣的東西。望到了藤橋校區(qū)的桌上,有許多土家產(chǎn)物,其中讓我印象深刻的是那里的蛇皮果,那酸味酸進(jìn)我心里。那里還有一些新鮮的白蘿卜和一些綠得發(fā)亮的青菜。

  這次的義賣活動(dòng)十分成功,大家都捐贈(zèng)出自己的一份愛心,送給災(zāi)區(qū)人民。讓災(zāi)區(qū)的人們重建家園,讓災(zāi)區(qū)的小朋友早日重返校園。 雖然活動(dòng)的時(shí)間十分短暫,但它給我們的`印象是深刻的,老師和同學(xué)們的愛心在乍暖還寒的初春里如絲絲陽(yáng)光給災(zāi)區(qū)兒童送來溫暖,同時(shí)也感動(dòng)著我們每個(gè)人的心。

奉獻(xiàn)作文 篇10

  從粉筆的消磨中,我知道了幸福是默默無聞,是不辭辛勞;從蠟燭的燃燒中,我知道了幸福是犧牲自己,照亮別人!}記手中的幸福

  母愛是幸福的體現(xiàn),母親就像一床溫暖的棉被,包裹著我,讓不畏懼寒冷,她似乎永不貪睡,每天早早的起床做飯,洗衣,做家務(wù),日復(fù)一日,年復(fù)一年。媽媽的手掌已不再嫩,白發(fā)即使一揪再揪,一染再染,也難以掩蓋那可惡的白發(fā)。今天中午回家,看到媽媽坐在炕上縫衣服。我定睛一看,那件衣服好像是我剛上小學(xué)時(shí)阿姨送給媽媽的吧,上面都是大大小小的補(bǔ)丁,這時(shí)侯的我一時(shí)熱淚盈眶。母親消逝著青春,留下了粗糙的手掌,花白的頭發(fā)和補(bǔ)丁最多的衣服,但母親的手掌永遠(yuǎn)是天底下最溫暖的,她會(huì)呵護(hù)女兒幸福成長(zhǎng)。

  母愛在奉獻(xiàn)中永存。

  背上的幸福

  父愛是幸福的內(nèi)涵,父親就像一位保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士,無論遇到多大的艱難險(xiǎn)阻,都會(huì)勇敢向前。小時(shí)候,有一次下雨,我走在路上,一不小心把腳摔傷,我坐在地上哇哇大哭。不一會(huì)兒,我就在雨中看到一個(gè)熟悉的'身影,那是爸爸,我急忙大叫了起來,爸爸跑過來把我抱起,我讓爸爸背著,第一次感到父親的背有多么寬大,在他的背上我甚至可以安然入睡。我現(xiàn)在長(zhǎng)得比爸爸都高了,可我的背從未有爸爸的那樣寬敞,也因?yàn)槲也皇歉赣H,我無法給予別人父愛,而我卻享受的是幸福的父愛。父親失去的是結(jié)實(shí)的背留下的是虛弱的身體和再也不能背我的背了。父親的背永遠(yuǎn)像山一樣聳立,定然會(huì)陪我走向人生的輝煌。

  父愛在奉獻(xiàn)中永存。

  眼中的幸福

  師情是幸福的靈魂。老師就像一朵永不凋謝的花朵,浸透著風(fēng)霜雨雪的艷麗。當(dāng)我們?cè)谕嫠5臅r(shí)候,老師是在燈下聚精會(huì)神的批改作業(yè);當(dāng)我們上課做小動(dòng)作的時(shí)候,老師是在用那雙疲倦的手在黑板上寫著。也許教育學(xué)生是他們的指責(zé),但愛護(hù)學(xué)生卻是他們的默默付出。三尺舞臺(tái)揮灑著他的激情,留下了祖國(guó)一代代的棟梁,老師信任的目光會(huì)讓我走得更踏實(shí)。師情在奉獻(xiàn)中永存。

  奉獻(xiàn)是幸福的本,幸福是奉獻(xiàn)的根。

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