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愛的奉獻(xiàn)作文

時(shí)間:2024-07-10 13:40:10 詩(shī)琳 奉獻(xiàn) 我要投稿

愛的奉獻(xiàn)作文(通用20篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的愛的奉獻(xiàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛的奉獻(xiàn)作文(通用20篇)

  愛的奉獻(xiàn)作文 1

  長(zhǎng)大了的我要告別昨天的你——母親,沿著星星的軌道追尋夢(mèng)的蹤跡。

  愛是無(wú)私的奉獻(xiàn),感謝母親給我的愛。

  自從我上初中開始,媽媽似乎沒(méi)有以前對(duì)我好,對(duì)我總是冷言冷語(yǔ),使我對(duì)這些感到迷茫,令我對(duì)母親產(chǎn)生一種懸念。上小學(xué)時(shí),早上醒來(lái),桌子上就會(huì)有已經(jīng)做好了的早餐,那時(shí)母親早起專門為我做的。每到冬天,我出門時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō):“小心路滑,別摔著!” 自從我上初中,就再也沒(méi)有享受過(guò)這種待遇,這般母愛。

  到了上初中,上學(xué)很困難,每天要走十多里路。 到了冬天,由于天氣太冷,我只好在學(xué)校附近住宿,每周只能回一次家,而且每次到學(xué)?傄獛Ш芏嗟臇|西,每次都拿不完,可母親也不管。爸爸只是每個(gè)星期三來(lái)給我送東西。 以后,這件事就成為爸爸每個(gè)星期必須作的事情。 每次爸爸來(lái),我都會(huì)問(wèn)媽媽,他總是說(shuō):“她說(shuō)她不來(lái)! 這句話讓我對(duì)媽媽更加失望。 從那以后,我對(duì)母愛感到漸漸模糊。

  一個(gè)星期天,我沒(méi)去學(xué)校。 晚上,我和媽媽坐在電視機(jī)前,看到媽媽正在織毛衣。

  “給誰(shuí)織的呢?”我問(wèn)。

  “給你的! 媽媽說(shuō)。

  “都什么時(shí)候了,等你織好,冬天早過(guò)去了!

  媽媽懷著歉意說(shuō):“對(duì)不起,我前段忙,沒(méi)時(shí)間,所以晚了,我會(huì)盡快織好的,免得你受凍!

  我站起來(lái),剛要走,扭過(guò)頭的一瞬間,我看見了媽媽的手。在昏暗的燈光下,媽媽的.手顯得很蒼老,

  天太冷了,媽媽的手已經(jīng)被凍裂了好幾處,有一處正在流血,那殷紅的血占據(jù)了我的眼睛。 這時(shí),媽媽將手縮了回去,哆嗦了一下。

  晚上,我睡得模模糊糊,朦朧中,我看到了媽媽向我走來(lái),幫我蓋好被子,輕輕這踮著腳尖走了出去。 我再次醒來(lái)的時(shí)候,外面的燈還亮著,媽媽還在為我織毛衣。 我的心被刺痛了,爬起來(lái)說(shuō):“媽,你怎么還不睡?” 媽媽說(shuō):“我再織一會(huì)兒! 那一夜,我睡得很香, 早上起來(lái),我發(fā)現(xiàn)眼角濕潤(rùn),我哭過(guò)。 我掃視了一下房間,進(jìn)入我眼簾的是那已經(jīng)做好了的早餐,地上有一團(tuán)被血染紅了的紙, 那是媽媽的手被釬子劃破了。

  我走在上學(xué)的路上,不禁悔恨自己,悔恨自己當(dāng)初不該那樣對(duì)待媽媽。 媽媽為了我,織了一整夜的毛衣,手上的傷更嚴(yán)重了, 我錯(cuò)怪了母親! 這天,我整整一天都沉浸在悔恨當(dāng)中。

  星期三,爸爸同往常一樣為我送東西時(shí),還帶來(lái)了一件嶄新的毛衣。 我問(wèn)起媽媽的時(shí)候, 他說(shuō):“她的手疼得厲害,來(lái)不了。哦,這是你媽讓我給你帶的毛衣! 停了一下, 爸爸又說(shuō):“你剛上初中時(shí),你媽媽那樣對(duì)你是為你好,想讓你變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),學(xué)會(huì)獨(dú)立,可以自己照顧自己。” 這時(shí),我熱淚盈眶,我明白了媽媽對(duì)我冷言相待的目的,我悔不該當(dāng)初……

  知道嗎,媽媽,兒子心中有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)和你年輕時(shí)同樣的夢(mèng)。 因?yàn)槲铱吹搅藲q月雖然帶走了你青春的容顏,可您還是我心中的最高的形象——“愛神”。 雖然,辛勞帶走了你美妙的嗓音,可您的每一句話在我心中都是那人間最美的歌,我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。 媽媽,您一個(gè)平凡的人,告訴了我一個(gè)不平凡的道理——愛,是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  愛的奉獻(xiàn)作文 2

  歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人類的一切努力的目的在于獲得幸福!毙腋5降资鞘裁茨?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案是多種多樣的。如果你讓一千個(gè)人來(lái)回答,那么你會(huì)得到一千種不同的答案。有人說(shuō),幸福是擁有一個(gè)美滿的家庭;有人說(shuō),幸福是衣食無(wú)憂;有人說(shuō),幸福是一生健康;也有人說(shuō),幸福是每一天都快樂(lè)……

  而我認(rèn)為幸福就是一種無(wú)私的愛,是愛的奉獻(xiàn)。在我們的生活中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴著愛的陽(yáng)光,享受著別人給予的幸福。父母對(duì)我們的養(yǎng)育和關(guān)愛,令我們感到幸福。老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤教導(dǎo),令我們感到幸福。伙伴們陪伴在我們身邊,為我們排憂解難,令我們感到幸福。這些幸福的感覺(jué)像冬天里的太陽(yáng)一樣溫暖,像黑夜里的燭光一樣明亮,像甘甜的蜂蜜一樣入口難忘,像優(yōu)美的音樂(lè)一樣回味悠長(zhǎng)。

  “投我以桃,報(bào)之以李!薄俺运煌诰!蔽覀儜(yīng)該懂得回報(bào),用愛播種幸福,讓更多的人得到幸福,在無(wú)私的奉獻(xiàn)中收獲真正的幸福。

  在那崇山峻嶺中生活著一群善良、勤奮的孩子,他們因?yàn)榧依镓毨Р荒苌蠈W(xué)。他們向往外面的世界,眼里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。他們多想背著書包走進(jìn)那美麗的校園,走進(jìn)那知識(shí)的海洋。對(duì)他們來(lái)說(shuō),能上學(xué)就是一種莫大的幸福。

  除了渴望上學(xué)的孩子,還有那盼望親人歸來(lái)的空巢老人。雖然他們都有自己的兒女,但兒女們由于各種原因,不能陪伴左右,只得將年邁的父母送到當(dāng)?shù)氐木蠢显,或是留在家中,?qǐng)人照顧。隔家近的還能在每年過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候回家看看,隔家遠(yuǎn)的就只能一年回來(lái)一次,甚至幾年都不能回家看望自己的父母?蓱z天下父母心啊。那些白發(fā)蒼蒼的老人們?cè)诩抑凶笈斡遗,望眼欲穿,總不見天涯游子歸來(lái)。在他們寂寞、無(wú)奈的心中,得到別人的關(guān)懷就是一生最大的幸福。

  當(dāng)然,社會(huì)上需要幫助、希望得到幸福的人還有很多。然而,最值得我們安慰、需要我們關(guān)愛的,還是養(yǎng)育我們的地球母親。這位母親雖然正值壯年,卻已經(jīng)滿目瘡痍,一身沉疴。她的雙目不再明亮,頭發(fā)不再青綠,身體不再光潔。她用甜美的乳汁哺育著世間生靈,卻忍受著兒女們對(duì)她的摧殘和折磨,只能默默地、無(wú)助地流淚。對(duì)這位寬厚仁慈的`地球母親來(lái)說(shuō),兒女們的幡然醒悟就是她永遠(yuǎn)奢求的幸福。

  面對(duì)著那些失學(xué)的孩子,孤獨(dú)的老人和遍體鱗傷的地球母親,我們應(yīng)該怎樣給予他們慰藉和幫助?淳樸善良的人們啊,請(qǐng)伸出我們溫暖的雙手吧,關(guān)愛他人、幫助他人就是我們的幸福。讓我們播下愛的種子,用無(wú)私的奉獻(xiàn)去澆開幸福之花,讓幸福之花開遍神州大地。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……

  愛的奉獻(xiàn)作文 3

  在我孩童的歲月里,我并不知道爺爺?shù)膼凼窃鯓拥摹:髞?lái)才明白;爺爺?shù)膼凼潜壬竭高比海還要深的;爺爺?shù)膼凼潜忍爝要寬,比太陽(yáng)還要明耀;爺爺?shù)膼劬拖胫改厢樢粯,指?dǎo)著我。爺爺無(wú)私地把愛奉獻(xiàn)給了我。

  在我還沒(méi)上學(xué)時(shí),我是跟爺爺和奶奶住在一塊兒的,有時(shí)候爺爺沒(méi)有夸我好?偸钦f(shuō)我要像堂哥們,那樣聽話,不要整天玩耍。那時(shí),我總是心里想:“大的有什么用呢?前幾天風(fēng)把門吹關(guān)了,里面又沒(méi)有人,還不是我從給狗出入的洞口爬進(jìn)去把門打開出來(lái)!痹谀菚r(shí)我就有了一顆嫉妒的心,看來(lái)我是改變不了的吧!

  堂哥們上學(xué)后。爺爺牽著我的手走在村子里的市場(chǎng)上,它買了三塊蝦肉包。放在袋子里,爺爺叫我吃了它,我也叫爺爺吃一塊,還剩下一塊。我便裝模作樣走開了,玩了一會(huì)兒,回來(lái)時(shí)心里想著爺爺肯定把它吃完了。回到爺爺身邊時(shí),他居然拿起蝦肉包給我吃,我怎么也不要他的蝦肉包,還紅著臉硬說(shuō)不要。到最后我害羞地拿起蝦肉包……

  在生活里,爺爺他是那樣無(wú)微不至地照顧著我,在做人的道理中,爺爺他時(shí)時(shí)刻刻教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  那是個(gè)夏天的晚上,家里人都在乘涼,幾乎四合院的人都在院子里。深藍(lán)的天空高高地掛著一輪金黃的月亮,蟋蟀不停地叫著,怎么聽見爺爺?shù)膰@氣聲。我回頭看了看。哦,原來(lái)是爺爺?shù)拇蚧饳C(jī)壞了。我想到爺爺平時(shí)對(duì)我那么好,我小小的心里想著我應(yīng)該對(duì)他做點(diǎn)什么吧!于是,我跑進(jìn)房子里,偷了爸爸的打火機(jī),拿到爺爺跟前說(shuō):“爺爺送給您”,爺爺臉一沉,然后問(wèn):“你這東西從那弄來(lái)的呢?”我高興的說(shuō):“是偷來(lái)的”。心里等著夸獎(jiǎng)吧!卻有一種震耳的聲音責(zé)備著我,我想把苦衷說(shuō)出來(lái),卻管不住自己眼淚,等著我擦眼淚時(shí),爺爺說(shuō):“你的好意我知道,但這其實(shí)不是你的東西,你還是把它放回原位吧”!我才明白爺爺他是在嚴(yán)肅的教育我,這也是對(duì)我好。

  當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,爺爺已經(jīng)不能像平常一樣在大街小巷穿來(lái)閃去啦!直到前一年的.除夕日前的那一天,他離開了人世間。

  但我相信爺爺您在天堂無(wú)微不至地望著我。而我只能望見一片蒼白的天空,無(wú)能奉上一包香煙,讓您嘗嘗。一年一度的夏天又到了,而現(xiàn)在的我只能望著天空呼喚著:“爺爺快回來(lái)吧!回到我的身旁吧!讓我和您在一起乘涼吧!爺爺您何時(shí)才回來(lái)?我等著今年夏天又能像以前的夏天和以前的日子一樣,讓我照顧您!蔽蚁嘈派n天有眼,會(huì)讓我和爺爺重逢在一起的,我可以用我的一切換回您,爺爺您的孫子——海明正想著您。到現(xiàn)在我一直幻想著——您能跟我在一起;我在幻想著時(shí)空倒流;我在幻想著——您能在人世間出現(xiàn);我在幻想……

  愛的奉獻(xiàn)作文 4

  傳說(shuō),動(dòng)人的傳說(shuō),感人卻也虛無(wú);

  神話,美麗的神話,情深卻又縹緲。

  但這不是傳說(shuō),也不是神話。這是人間的真情演繹,是愛的凝結(jié),是花朵精心捧出的一顆露珠,折射出七彩光芒,卻被太陽(yáng)嘲笑。老漢已經(jīng)78歲了,佝僂著,背后是生活了幾十年的小茅屋,傾斜著,房子像人一樣老,人像房子一般衰,房前有著一棵古樹,歪斜著身子,長(zhǎng)著些七零八落的葉子,不免寒顫。樹下堆放著大包小包的垃圾,分類放著,什么都有:廢紙,酒瓶……

  你可能不解,可能疑惑,這位老人到底是干什么的呢?他為什么一個(gè)人生活在這里?那么,你該去問(wèn)一問(wèn)山外的孩子。對(duì),那些正在校園里信步暢游,休閑讀書的孩子。

  許多村子的人都認(rèn)得老漢,因?yàn)樗5侥抢锸諒U品,大家見他可憐都勸著:“大爺啊!你就別收了,以前過(guò)得不是挺好的嗎?你看,為了這些孩子您受苦受累,他們又不懂你的苦,這圖啥呢?”是啊,這老漢到底為了啥?老漢為了孩子們賣了房子,住著茅屋;賣了車子,來(lái)回步行。十幾條羊腸小道踏滿了他的腳印,茂密的山林有他的身影。一個(gè)人過(guò)著清苦的生活,一個(gè)人,卻為了孩子,眾人的勸說(shuō)只是不解和好意,而老人只是艱難的笑笑,笑成一朵菊。

  此時(shí),十幾個(gè)孩子正在讀書吧!他們雖沒(méi)爹沒(méi)娘,但畢竟還有老人,也算幸福。老人不是為了他們將來(lái)報(bào)答他,而這樣做,這是為了一個(gè)信念,一個(gè)“愛”。

  78歲的老人,垂暮的人,78歲的老人,再也走不動(dòng)了。

  照片上的老人依然倔強(qiáng)地笑著,略帶微笑,人們卻說(shuō)他因沒(méi)有得到孩子的回報(bào),而失望地走了?伤@樣的'人,又會(huì)乞求什么回報(bào)呢?人們不知道,老人是疲憊地走了,他臨走時(shí)還遺憾,自己未能把孩子們都供養(yǎng)成人……。

  山也沉然,樹也無(wú)語(yǔ),鳥也哀悼,魚也思念,到底誰(shuí)能品出老漢生命的味道呢?

  其實(shí),這就是愛,不計(jì)較曾經(jīng)付出了多少;這就是愛,不去想將來(lái)會(huì)得到什么;這就是愛,把幸福贈(zèng)予別人,把痛苦留給自己;這就是愛,在微笑面前隱藏悲傷!

  老人為了一群毫無(wú)血緣的少年,付出了一生的心血,他從沒(méi)有想到過(guò)他們回報(bào)什么,雖然老漢很想見見這些孩子,很想撫摸這些孩子,但是他為了讓孩子們安心讀書,以至于當(dāng)他已經(jīng)進(jìn)土為安的時(shí)候,這些孩子還毫不知情,他怕孩子們傷心……。

  老漢終于還是遺憾的走了,但是他會(huì)永遠(yuǎn)活在這些孩子們的心中,畢竟他是這群孩子們的再生父母!可是,老漢也讓孩子們失望了,他們還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答您呢!

  此時(shí)此刻,我想那些孩子們,一定最想說(shuō)的就是:“爸,其實(shí),愛,就是如此!”

  愛的奉獻(xiàn)作文 5

  傳說(shuō),動(dòng)人的傳說(shuō),感人卻也虛無(wú);神話,美麗的神話,情深卻又縹緲。

  但這不是傳說(shuō),也不是神話。這是人間的真情演繹,是愛的凝結(jié),是花朵精心捧出的一顆露珠,折射出七彩光芒,卻被太陽(yáng)嘲笑。老漢已經(jīng)78歲了,佝僂著,背后是生活了幾十年的小茅屋,傾斜著,房子像人一樣老,人像房子一般衰,房前有著一棵古樹,歪斜著身子,長(zhǎng)著些七零八落的葉子,不免寒顫。樹下堆放著大包小包的垃圾,分類放著,什么都有:廢紙,酒瓶……你可能不解,可能疑惑,這位老人到底是干什么的`呢?他為什么一個(gè)人生活在這里?那么,你該去問(wèn)一問(wèn)山外的孩子。對(duì),那些正在校園里信步暢游,休閑讀書的孩子。

  許多村子的人都認(rèn)得老漢,因?yàn)樗5侥抢锸諒U品,大家見他可憐都勸著:“大爺。

  你就別收了,以前過(guò)得不是挺好的嗎?你看,為了這些孩子您受苦受累,他們又不懂你的苦,這圖啥呢?”是啊,這老漢到底為了啥?老漢為了孩子們賣了房子,住著茅屋;賣了車子,來(lái)回步行。十幾條羊腸小道踏滿了他的腳印,茂密的山林有他的身影。一個(gè)人過(guò)著清苦的生活,一個(gè)人,卻為了孩子,眾人的勸說(shuō)只是不解和好意,而老人只是艱難的笑笑,笑成一朵菊。

  此時(shí),十幾個(gè)孩子正在讀書吧!

  他們雖沒(méi)爹沒(méi)娘,但畢竟還有老人,也算幸福。老人不是為了他們將來(lái)報(bào)答他,而這樣做,這是為了一個(gè)信念,一個(gè)“愛”。

  78歲的老人,垂暮的人,78歲的老人,再也走不動(dòng)了。

  照片上的老人依然倔強(qiáng)地笑著,略帶微笑,人們卻說(shuō)他因沒(méi)有得到孩子的回報(bào),而失望地走了?伤@樣的人,又會(huì)乞求什么回報(bào)呢?人們不知道,老人是疲憊地走了,他臨走時(shí)還遺憾,自己未能把孩子們都供養(yǎng)成人……。山也沉然,樹也無(wú)語(yǔ),鳥也哀悼,魚也思念,到底誰(shuí)能品出老漢生命的味道呢?其實(shí),這就是愛,不計(jì)較曾經(jīng)付出了多少;這就是愛,不去想將來(lái)會(huì)得到什么;這就是愛,把幸福贈(zèng)予別人,把痛苦留給自己;這就是愛,在微笑面前隱藏悲傷!

  老人為了一群毫無(wú)血緣的少年,付出了一生的心血,他從沒(méi)有想到過(guò)他們回報(bào)什么,雖然老漢很想見見這些孩子,很想撫摸這些孩子,但是他為了讓孩子們安心讀書,以至于當(dāng)他已經(jīng)進(jìn)土為安的時(shí)候,這些孩子還毫不知情,他怕孩子們傷心……。老漢終于還是遺憾的走了,但是他會(huì)永遠(yuǎn)活在這些孩子們的心中,畢竟他是這群孩子們的再生父母!

  可是,老漢也讓孩子們失望了,他們還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答您呢!

  此時(shí)此刻,我想那些孩子們,一定最想說(shuō)的就是:“爸,其實(shí),愛,就是如此!”

  愛的奉獻(xiàn)作文 6

  這是心的召喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是世間的春風(fēng),這是生命的源泉要是每個(gè)人都獻(xiàn)上一點(diǎn)愛,全球?qū)⒆優(yōu)樾腋5氖篱g。我也不知道聽過(guò)是多少遍了。當(dāng)那美好的歌唱再度在耳旁傳來(lái)時(shí),我腦海中里便閃過(guò)出一個(gè)感人至深的界面:在風(fēng)雪交加中,奶奶騎著單車送我上學(xué)。她把自己無(wú)私的愛都獻(xiàn)給了我。

  還記得一次考試前夜,奶奶的腰疼痛難忍,由于今日考試,因此教師規(guī)定要比平常早三十分鐘入校。盡管奶奶的腰疼痛難忍,但還是咬緊牙堅(jiān)持不懈騎單車送我上學(xué)。外邊的.路面上沉積著逐層降雪,十分滑,非常容易摔倒,就連徒步走也得提心吊膽。奶奶居然強(qiáng)忍痛送我上學(xué),就是我十分受打動(dòng),這類真情是多么的的珍貴!走在路上,奶奶用勁的蹬著單車,晶瑩剔透豆大的汗水從奶奶的頭頂逐漸的流了出來(lái)。忽然,奶奶的腳踩空了,車輛一下子傾翻在地面上,奶奶趕快站起來(lái)跟我說(shuō):你有沒(méi)有負(fù)傷?沒(méi)有。我講。突然,我看到了奶奶的手被劃了一下,鮮紅色的血一個(gè)勁的往下滴,流到我的的身上,流到那艷麗的紅領(lǐng)巾上。

  全世界假如每個(gè)人將愛無(wú)私奉獻(xiàn)、以心會(huì)心無(wú)私奉獻(xiàn),大家這世界便會(huì)和睦而又幸?鞓(lè)起來(lái)。我的奶奶不更是用自身所有的心力鑄就著這首歌愛的奉獻(xiàn)之歌嗎?

  愛的奉獻(xiàn)作文 7

  在世界的每個(gè)角落都需要關(guān)愛。關(guān)愛有許多種,比如:父母的愛,師生的關(guān)愛和心靈的關(guān)愛……愛是一種很奇妙的東西如影隨形,用愛把世界相連,它像一本書籍可以給人的心靈帶來(lái)慰籍。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我還是像往常一樣,去街道上跑步鍛煉,早晨伴隨著輕似薄霧的小雨,在雨中跑步的人們像是在水中穿梭的魚。但就在這時(shí),一位老人吸引了我的眼球,她的身體瘦骨嶙峋,手掌好似鷹爪,她的身材竟如此弱小,她的'手里拄著一根拐杖,走路的樣子顫顫巍巍,下雨的時(shí)候道路很滑,如一個(gè)不小心踩到青苔,隨時(shí)都會(huì)有摔倒的危險(xiǎn),何況一個(gè)老人,我行色匆匆的走了過(guò)去,攙著老奶奶的手,對(duì)她說(shuō):”奶奶我扶您過(guò)馬路吧。”老奶奶此時(shí)的笑臉像一朵剛剛綻放美麗花朵似的。許多車主、司機(jī)看見我的舉動(dòng)后,紛紛把車停在路邊,讓出一條道給我們走。那時(shí),我的心像被陽(yáng)光照射般暖洋洋的。

  在那件事情過(guò)后,有人問(wèn)我:”小朋友,你知道什么是愛嗎?我是這樣回答的:不管你做出的貢獻(xiàn)有多大,只要你心中擁有善良,你就會(huì)獲得”愛的回報(bào)”。

  愛的奉獻(xiàn)作文 8

  為什么要奉獻(xiàn)愛?這里就有這么一個(gè)真實(shí)的故事。在梅山路小學(xué)六(4)班有一個(gè)叫朱成果的學(xué)生,他得了先天性心臟病。醫(yī)生說(shuō):“他的病情復(fù)雜,需要?jiǎng)邮中g(shù)。”可治療費(fèi)太貴了,所以家人只能選擇放棄。

  老師說(shuō):“我們可以奉獻(xiàn)愛心,幫助朱成果同學(xué)。”我一到家就跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。我說(shuō):“媽媽,我們捐一點(diǎn)錢好嗎?”媽媽說(shuō):“你是為了挽救別人的生命,我愿意支持你。”

  于是,我就把自己的.存錢罐翻了個(gè)底朝天,也只有5個(gè)硬幣。我傻傻地看著這五塊錢,媽媽好像看出了我的心思,微笑著說(shuō):“我們也不富有,但為了幫助同學(xué),我們還是捐50元錢吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。同時(shí),也在心里替朱成果謝謝我善良的媽媽。

  我很認(rèn)真地收起了媽媽給我的50元錢。第二天到了學(xué)校,同學(xué)們也都紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心。他們有捐100元的、70元的、還有10元的、5元的。不管多少,這都代表了大家的一份愛心!

  我希望朱成果同學(xué)能早日康復(fù),回到學(xué)校,我希望她的生命綻放光彩,像太陽(yáng)一樣照常升起!

  愛的奉獻(xiàn)作文 9

  在夏末處秋白花愈漸凋零之時(shí),有一種花飄散著淡淡怡人的芬芳。可它的綻放與留香都是低調(diào)含蓄,一身紫衣身上穿,那位姑娘便是桔梗。每當(dāng)看見桔梗時(shí)便想起母親。摘自《桔梗開花》母愛是一縷清泉,能在你饑渴時(shí)讓你解渴;母愛像一個(gè)盾,幫助我們擋住人生中的重重困難。也許在母親的眼中我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子,需要她為我們遮風(fēng)擋雨。

  當(dāng)你萎靡不振時(shí),所有人都對(duì)你失去信心,但有一個(gè)人對(duì)你不離不棄,始終對(duì)你堅(jiān)信不移,那么,這個(gè)人一定就是母親。你在荊棘叢中掙扎之時(shí),一定會(huì)看到有一個(gè)人冒著生命危險(xiǎn)沖過(guò)去救你,別問(wèn)為什么,只因她是母親,只因她懷著那份深沉的母愛,平是淡得讓你無(wú)法察覺(jué),卻會(huì)在你最需要的時(shí)刻挽救你疲憊的'身心。母親一直在為我們奉獻(xiàn),雖然有時(shí)讓人無(wú)法察覺(jué),但這便是母愛。一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛是無(wú)法替代的。我們是生活在蜜糖中的人,只懂得索取,而不懂奉獻(xiàn)。

  母親為我們做了那么多的犧牲,我們不能只享受,我們也應(yīng)該學(xué)著去奉獻(xiàn),去回報(bào)我們的母親,讓她知道我不再是一個(gè)小孩,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能夠保護(hù)她,為她奉獻(xiàn)了。母愛是一種偉大的愛,也是我們應(yīng)該珍惜的愛。

  愛的奉獻(xiàn)作文 10

  愛,能夠使人變得快樂(lè);愛,能夠使人間充滿真情;愛,能夠使人的心變得暖暖的;愛,能夠使人從絕望中走出來(lái)……

  仔細(xì)聽,什么聲響,“哦,原先是我家樓底下有人在唱歌呀!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。但是,我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲,還是跑了下去。一看我才明白,原先是幾個(gè)殘疾人手中拿著話筒,跟隨者播放的樂(lè)曲,唱起了歌,看著殘疾人的神情,我心里暗暗想到:“這幾個(gè)人雖然殘疾了,但他們還是微笑地應(yīng)對(duì)生活,真樂(lè)觀啊!”

  這時(shí),突然有一個(gè)年輕人,他掏出了錢,立馬走到箱子面前,輕輕地玩著腰投了進(jìn)去。這時(shí),正在唱歌的人便停了下來(lái),連聲說(shuō):“多謝,多謝……”雖然年輕人投了錢,殘疾人說(shuō)了幾句感恩的話語(yǔ),但是我想年輕人必須會(huì)感到很快樂(lè),因?yàn)樗M了自我的`潛力,獻(xiàn)出了一份愛心。

  緊之后,人越來(lái)越多,小孩幾乎都對(duì)自我的父母說(shuō):“爸爸(媽媽)我要捐錢!”老年人也情不自禁地走了上去,捐出了自我的零花錢。我被這樣的場(chǎng)景感動(dòng)了,便掏出了自我僅有的5元錢,悄悄地走到箱子旁,把錢投了進(jìn)去……

  愛的奉獻(xiàn)作文 11

  爸爸、媽媽總是對(duì)我說(shuō):“爸爸、媽媽最愛我!笨墒,這種愛是什么呢?我想到了:這種愛就在我生病時(shí),在我難過(guò)時(shí),在我孤單時(shí)……

  記得有一次,我得了急性腸胃炎。那天,放學(xué)回到家,我跟往常一樣去做作業(yè),剛做了一半,我覺(jué)得不舒服,就伏在桌子上,只聽見“嘩”得一聲,我吐了,吐得滿桌子,滿地都是。當(dāng)我把這件事告訴爸爸時(shí),他急忙跑進(jìn)房間,眼前的景象讓他大驚失色,我本以為自己要被罵了,可爸爸一句話也沒(méi)有說(shuō),只見他急忙跑去拿紙巾,然后彎下腰,把那些臟兮兮的東西仔細(xì)地清除干凈。當(dāng)爸爸遞給我一杯熱水時(shí),我看到了他眼神中的關(guān)愛,頓時(shí)覺(jué)得好溫暖。晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不踏實(shí),嘴里哼哼唧唧,還時(shí)不時(shí)地嚷著要水喝,媽媽一邊為我按摩小肚子,還要一趟趟跑去為我倒水。漸漸地,我睡著了,媽媽卻度過(guò)了一個(gè)不眠之夜。接下去的'兩天,爸爸、媽媽輪流請(qǐng)假照顧我,在他們精心照料下,我的病很快好了,我又能回到校園,端坐在課堂上,認(rèn)真聽講了。

  這樣的事情還有很多很多,我就是在這種愛的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)的,正是因?yàn)榘职、媽媽愛的奉獻(xiàn),我才能夠健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。

  愛的奉獻(xiàn)作文 12

  “噼啦噼啦”,雨“嘩嘩”地下著,大大小小的水珠從天上砸下來(lái),瘋狂地涌上路面。有些落在水坑里,濺起一朵朵小水花。

  又是下雨天,真到霉。往往這時(shí),路的那些通往下水道的窨井蓋,會(huì)涌出很多“大便水”。這些臟水十分臭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到臭味。路過(guò)的行人都是捂著鼻子飛快地逃到“安全地帶”,這時(shí)才大喘一口氣。

  我也不例外,捂著鼻子飛快地走過(guò)去?墒撬@么臭,雨這么大,我卻看見路旁護(hù)校崗的那些家長(zhǎng)們還堅(jiān)守在自己的崗位上,穿著一身雨衣,手里撐著一把雨傘,還在指揮交通。

  這時(shí),雨下得越來(lái)越大了。密密麻麻,如同千軍萬(wàn)馬從天上跑下來(lái),勢(shì)不可擋。護(hù)校崗的那些家長(zhǎng)身上的雨衣和雨傘也終于低擋不住雨水的'總攻擊,渾身都被淋濕了。

  突然,一輛汽車飛快地開過(guò)來(lái)了,可是汽車正好停在臟水里。車門開了,一個(gè)小孩子剛要下車,一看到地上的臟水,立刻發(fā)愣發(fā)傻,呆在車?yán)锊粍?dòng)了,不知怎么辦才好。

  就在這時(shí),一位護(hù)校崗的家長(zhǎng)大踏步走向前,一腳踩進(jìn)臟水里,一瞬間,水花四濺,打濕了褲子。他把孩子抱到“安全地帶”,又走到路旁指揮交通去了。

  家長(zhǎng)下了車,激動(dòng)地握著他的手,連身道謝,而他,只是微微一笑……

  愛的奉獻(xiàn)作文 13

  3月23日,我觀看了萊蕪本土電影《讓愛綻放》,感觸良多。

  故事講述的是幾個(gè)熱血青年的成長(zhǎng)故事,他們都有奉獻(xiàn)精神。尤其是袁雨荷,她在生命的最后時(shí)光里,捐贈(zèng)自己的骨髓給五歲的孤兒程苗苗,捐獻(xiàn)自己的眼角膜給一位舍身救游客的`導(dǎo)游李靜。

  袁雨荷是一個(gè)不幸的姑娘,患有嚴(yán)重的心臟病。她非常善良,將骨髓和眼角膜捐獻(xiàn)給了需要的人。她給程苗苗以家人般的關(guān)愛,讓李靜得以重見光明……最令我感動(dòng)的一幕是,袁雨荷陪程苗苗在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。盡管忍受著疾病的煎熬,但袁雨荷還是要滿足程苗苗的愿望。他們笑得很開心,臉上洋溢著滿滿的幸福。風(fēng)箏飛得很高,自由自在地在天空翱翔。程苗苗的愿望和夢(mèng)想也飛上了天空,擁有了一對(duì)翅膀。但是,袁雨荷卻永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。她走得很釋然,因?yàn)樗兄撍椎拿馈?/p>

  寫到這里,我想到了文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。我覺(jué)得,袁雨荷就擁有這么高的境界。她像一根蠟燭,默默燃燒自己,點(diǎn)亮了李靜的黑暗世界;她像一盞明燈,閃爍搖曳,照亮了程苗苗的人生之路;她的奉獻(xiàn)精神就像陽(yáng)光,帶給我們溫暖,給予我們心靈的慰藉。

  愛的奉獻(xiàn)作文 14

  我心目中的綠色生活是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、貧窮、污染,充滿愛的幸福生活。

  從小到大,我就像一棵小樹苗,沐浴著愛的陽(yáng)光雨露,茁壯成長(zhǎng)。那天,當(dāng)我聽到易太中心學(xué)校胡娟同學(xué)的不幸遭遇:媽媽去世,爸爸長(zhǎng)期患有精神疾病,而她自己竟得了“白血病”。我的心靈震撼了;氐郊,我迫不及待地打開電腦,上網(wǎng)查有關(guān)“白血病”的資料。得知這是一種很可怕的.病魔。我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅圖畫:一棵小樹正經(jīng)受著狂風(fēng)暴雨的襲擊。它左右搖晃,樹葉飄零,如果沒(méi)有人及時(shí)給它遮風(fēng)擋雨,隨時(shí)都有可能折斷。

  我決定拿出自己的20元零花錢捐給胡娟同學(xué),此舉得到了爸爸媽媽的贊同。我想:如果每個(gè)同學(xué)都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心,那么胡娟同學(xué)就有救了。果然,學(xué)校倡導(dǎo)的捐款號(hào)召,得到了全體老師和同學(xué)們的積極響應(yīng)。幾天下來(lái),總共收到捐款22891.1元。在捐款儀式上,當(dāng)我們校長(zhǎng)把捐款遞到胡娟同學(xué)親人的手中時(shí),他感動(dòng)得熱淚盈眶。就在這時(shí),我耳邊似乎響起了那動(dòng)人的旋律:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……

  讓我們敞開胸懷,用心中的愛照亮仍在黑暗中受病痛折磨的人吧!只要心中有愛,哪怕是在寒冬臘月,生活的每一天都可以如沐春風(fēng)。

  愛的奉獻(xiàn)作文 15

  4月28日早上我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛生命,奉獻(xiàn)愛心》的演講比賽。

  早上我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上。啊!

  演講開始了。首先是田主任講話,接著是由田文利老師講述比賽規(guī)則:一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)六名,三等獎(jiǎng)若干。第一個(gè)同學(xué)是六年級(jí)的大姐姐——?jiǎng)⑺妓。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了,我焦急的等待著我們班的三個(gè)“娘子軍”出場(chǎng) 。

  好不容易到了我們班的`第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。她當(dāng)然是連續(xù)當(dāng)過(guò)五個(gè)學(xué)期班長(zhǎng)的文家韻了。她演講的題目是《保護(hù)綠色,關(guān)愛生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告對(duì)我的印象很深:“如果人類不保護(hù)地球,那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”她最后得了三等獎(jiǎng)。

  再說(shuō)我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵,她的演講題目是《小鳥的訴說(shuō)》。她的演講感動(dòng)了我,也感動(dòng)了評(píng)為,感動(dòng)了觀眾。當(dāng)我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng),不正是像她說(shuō)的那樣嗎?她算是打了勝仗——獲得了一等獎(jiǎng)。

  最后校長(zhǎng)的講話讓我體會(huì)到人真的應(yīng)該“關(guān)愛生命,奉獻(xiàn)愛心”了!

  愛的奉獻(xiàn)作文 16

  生活像五彩斑斕的夢(mèng),像一串串珍珠,使人留戀,使人向往。其中,有一顆最明亮的珍珠,也是我最喜愛、最珍惜的,就是那次愛心捐款。

  記得在二年級(jí)時(shí),我們班做了一次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)大家都在認(rèn)真的讀書,這時(shí)王郁文像小老師一樣邁著悄悄的步子走上了講臺(tái),好像不想打擾同學(xué)們的.讀書,說(shuō):“我想舉行一次捐贈(zèng)活動(dòng),把廢報(bào)紙和廢瓶子收集起來(lái),賣掉的錢捐給貧困山區(qū)的孩子們。”下課了,同學(xué)們都紛紛圍到王郁文身邊,請(qǐng)求當(dāng)成員。第二天,大家都帶來(lái)了平日積攢的廢瓶子和廢報(bào)紙,楊老師拿來(lái)一個(gè)大紙箱,把積攢的東西都放在里面,不到一天,箱子就放滿了。最后通過(guò)大家的努力,一共賣了42.7元錢,我仿佛看見了那些孩子高高興興的踏上了學(xué)堂。

  通過(guò)這次活動(dòng),我不僅體會(huì)到了掙錢是多么不容易,還體會(huì)到了,齊心協(xié)力就會(huì)有力量,更重要的事,我們?yōu)榈厍蜃隽谁h(huán)保,用我們自己掙的錢,而不是我們和家長(zhǎng)要的錢,用我們的愛心,捐給了貧困山區(qū)的孩子,我心里美滋滋的。

  生活像流水一樣一去不復(fù)返,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我永遠(yuǎn)難忘。通過(guò)這件事我仿佛明白了,贈(zèng)人玫瑰,手有余香的含義吧!我也知道了愛是什么,愛就是心里呀,總裝著別人!

  愛的奉獻(xiàn)作文 17

  今天,我和小區(qū)里的幾個(gè)小伙伴去慰問(wèn)敬老院的孤寡老人。在路上,我的心情既開心又緊張。開心是因?yàn)檫@是我第一次表演舞蹈,緊張是因?yàn)檫@畢竟是我第一次表演,怕跳錯(cuò),所以很緊張。

  不一會(huì)兒,我們到了敬老院,!原來(lái)敬老院是這樣的呀:成排的房屋、美麗的公園、漂亮的花園······我看著這些坐著的爺爺奶奶,他們有的面帶微笑、有的.骨瘦如柴、有的在和別人聊天、還有的坐姿端正,像個(gè)小學(xué)生。我心中的小鹿在怦怦地亂竄,多虧小伙伴開導(dǎo),不然我還不敢上臺(tái)呢!我換上衣服,走上舞臺(tái),報(bào)幕員說(shuō):“爺爺奶奶,你們好,我們馬上要開始表演了,節(jié)目有許多種,有跳舞的、有唱歌的、還有演小品的,我們第一個(gè)節(jié)目是來(lái)自九堡的一些孩子們表演的《狐貍愛上熊》!”

  一陣美妙的音樂(lè)響起來(lái)了,我面帶微笑,向小伙伴們使了個(gè)眼神,便開始跳了。憑著腦海里的記憶,我跳完了全部的舞蹈。舞蹈過(guò)后,臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲,我開心地笑了,我還看見臺(tái)下的爺爺奶奶也笑了,他們笑得那么開心,那么幸福。‰x別時(shí),我們每人獻(xiàn)上一句祝福給爺爺奶奶,還送了幾箱水果,我對(duì)其中一位奶奶說(shuō):”奶奶,我們還會(huì)再來(lái)的!”

  愛的奉獻(xiàn)作文 18

  愛、愛是給予、愛是奉獻(xiàn)。

  空氣一樣無(wú)處不在,愛像陽(yáng)光一樣普照大地,愛像春雨一樣滋潤(rùn)萬(wàn)物,愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成我們的生活。生活中四處洋溢著愛的雨露,因?yàn)橛袗畚覀儦g樂(lè)、因?yàn)橛袗畚覀冃腋!?/p>

  熱的夏日,一個(gè)普通的房間里,一位母親正在為熟睡的女兒扇風(fēng),女兒倍感清涼?赡赣H的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊,這是太陽(yáng)般的溫暖、月亮般的'溫柔的慈母的愛!

  條繁華的馬路上,一位正準(zhǔn)備過(guò)馬路的盲人把他的木杖不停的向前探索,腳隨著木杖吃力地走著。就在這時(shí),一位滿懷愛心的行人扶著他安全地過(guò)了馬路。盲人十分感激,而那個(gè)行人只是微微一笑說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!”!這宛如一盞明燈照亮了黑暗,照亮了盲人孤苦伶仃的生活,這是一盞充滿愛心的明燈!

  人的夜晚星星閃爍著它那明亮的大眼睛。一個(gè)房間里透出著微弱的燈光。在燈光下是一位老師在認(rèn)真地批改作業(yè)。!這正是寄予老師對(duì)學(xué)生春蠶般的愛!

  戰(zhàn)火紛飛的年代,為了革命的勝利,為了他人的安全。一些革命戰(zhàn)士例如:董存瑞、黃繼光,不惜犧牲自己寶貴的生命。他們深知人的生命只有一次,失不再來(lái)?墒敲鎸(duì)“死亡”他們決不低頭,決不吝惜生命。。∵@是對(duì)祖國(guó)崇高的愛!

  愛的奉獻(xiàn)作文 19

  家中走出了叛逆的青年,不諳世事的要去闖蕩江湖,苦口婆心的父母再三勸阻,卻又出現(xiàn)了一個(gè)不歸的浪兒,兩個(gè)老人日日在門檻守候,門從來(lái)不關(guān),為等兒的`歸來(lái),十載已過(guò),滿面污垢的乞丐來(lái)到家門,那是當(dāng)年無(wú)知的青年,他輕輕推開家門,父母已經(jīng)病倒,但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥,那是他少時(shí)最愛吃的,老人立刻從床上爬起,因他們感受到了兒子的歸來(lái),見面那剎那老淚縱橫卻帶著悲哀,青年發(fā)誓要圖強(qiáng),照顧父母不再頂嘴,說(shuō)完一個(gè)護(hù)士將其父母推走,其父母痛哭流諦,他不知為何,便一直安慰,進(jìn)醫(yī)院時(shí)要兒子再重復(fù)一遍自己的誓言,青年說(shuō)后父母求他離開,青年經(jīng)不住父母的再三請(qǐng)求,就離開了。

  然后青年的父母再也沒(méi)有歸來(lái),他焦急的趕往醫(yī)院,聽護(hù)士說(shuō)他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來(lái)的,換了的皮蛋瘦肉粥,捐腎臟那天手術(shù)出了意外,他們相見的那天是最后一天,也是父母在世的最后一天,青年問(wèn)父母有何遺囑,護(hù)士說(shuō)要他記好那誓言,青年后來(lái)成了大企業(yè)家,他以他的親身經(jīng)歷告誡我們的道理不言而喻。

  愛的奉獻(xiàn)作文 20

  最近,我讀完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂(lè)王子》,卻被書中快樂(lè)王子和小燕子的無(wú)私觸動(dòng)著,使我深深感到——愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)!

  快樂(lè)王子的塑像本立在市中心,是這座城市的象征。他身上綴滿了純金箔片,眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石,還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光?墒菫榱藥椭F苦的人們,他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的窮人。冬天來(lái)了,小燕子依偎在快樂(lè)王子身邊凍死了,而快樂(lè)王子也因失去了往日的光彩而被拆除。

  當(dāng)人們都認(rèn)為快樂(lè)王子已經(jīng)失去了存在的意義,把它投入火里融化時(shí),可是快樂(lè)王子那顆用鉛做成的心卻怎么也融化不了。最后,人們把小燕子的尸體和他的心卻扔進(jìn)垃圾箱中。

  是什么讓快樂(lè)王子奉獻(xiàn)出了自己身上的珠寶?是快樂(lè)王子那顆燒不融的愛心,和他那舍己為人的`精神。是什么讓小燕子奉獻(xiàn)了自己的生命去幫助他人,是因?yàn)樗豢鞓?lè)王子的精神感動(dòng)著。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人卻不計(jì)后果的可貴精神時(shí)刻激勵(lì)著我。

  相信人們最終會(huì)被快樂(lè)王子和小燕子所感動(dòng),也相信在人們的心中一定會(huì)有快樂(lè)王子和小燕子的塑像。就像歌中唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,這個(gè)世界將變成美好的人間!

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