三年級作文:奉獻
導(dǎo)語:小編整理了幾篇關(guān)于奉獻的文章,希望你喜歡。
無私奉獻的葉子
葉子寶寶永遠是最高尚,美好的,它雖然不是那么艷麗,但是它一直是志高無尚的,沒有了葉子,遼闊的大地也不會那么絢麗,當(dāng)然啰!自己的身邊也有許許多多葉子,把生活變得多姿多彩。
葉子來到了世界上,教師把孩子們裝點得漂漂亮亮、知識淵博,同時教師把祖國的棟梁培育出來,使我們的祖國更加強大。
又一個個葉子出生了,我和同學(xué)們一起讀書、一起玩耍,一起闖過那一道道難關(guān),校園里整天有著那玩耍聲、朗誦聲,讓自己開開心心地度過每一天。
接二連三的葉子來了……它們是多么無私奉獻,對了,你們可有所啟發(fā)嗎?我來告訴你,長大后我們一定也要無私奉獻,你瞧,老師教導(dǎo)我們,同學(xué)幫助我們,所以能奉獻,也要學(xué)會感恩別人喲!
奉獻的手與罪惡的手
生活中,有無窮無盡的手,有為社會奉獻的手,也有那只罪惡的手。
生活中,有許多奉獻的手,比如老師。老師是人類靈魂的工程師,多少優(yōu)秀的“作品”出自老師之手,他們?yōu)橹袊暮蟠龀隽瞬豢赡绲姆瞰I。她宛如一只春蠶,紡織了無數(shù)的細絲;她宛如一年的第一次春雨落下點點細雨,哺育著春天新生的事物。她是讓我們步入變化無窮的知識殿堂里那無私的引路人,她的手已無比的滄桑,可還是不愿停下,她繼續(xù)堅持用那雙手在黑板上耕耘,黑板就是她的戰(zhàn)場,她的武器不是那殺傷力的槍,而是她那雙為人類做奉獻的手和粉筆……
生活中,不僅有那些奉獻的手,還有那為人類歷史上抹黑的手——這就是罪惡的手。
生活中,也有那罪惡的手,比如人類歷史上,那場震驚世界的南京大屠殺,所謂的“大日本帝國主義”在這場南京大屠殺中的瘋狂濫殺,其暴行罄竹難書殺人手段無所不用槍殺、刨腹、刀砍、水溺、火燒、活埋……
我們生活中的手,我們不要再有罪惡的手,要讓手都變成奉獻的手。
我懂得了奉獻
星期六,經(jīng)過了媽媽的同意,我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車站牌,正好159路公交車來了,雖然慢,但我還是坐上了。“嘀——”走吧!
車上的人不算很多,可能是我們那兒離車站近的緣故吧!還有好多座位,我習(xí)慣性的瞄了一眼后面第一排的座位,呀!正好那兒空著,我便大步走的后面坐了下來,心想:快走吧!別讓姐姐等著!
車子慢悠悠的“走”著,因為速度實在是太慢了,可以用“走”, “走”了好長時間,也不知道“走”了幾站后,上來了一位老爺爺,也許他早就上來了,只是在前面,現(xiàn)在被人群擠到了后面來了吧!車子雖然慢,但剎車還挺好使的!一個急剎車,把全車人都弄得蕩蕩悠悠的,終于到了車少的地方可以開快點了,心里暗暗的高興!
“剎——”突然一個急剎車,Ho!my god!這車也太猛了吧!磕死我了,還沒回過神來,車子又開駛了,但后面卻出現(xiàn)了一個聲音;“謝謝,謝謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去,幾個年輕人一起起來圍著一個人,定睛一看,哦!原來是那位老爺爺!還沒緩過來發(fā)生了什么事,便聽到旁邊的阿姨同后面一個人說;“這幫小伙子可真好!那個老頭沒站穩(wěn),差點摔倒,中間那個小伙子一個箭步上去就把老頭扶住了,他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭先恐后的給老讓座呢!”“是啊!是啊1剛才可真險呢!萬一老頭磕著了,那可怎么是好啊!多虧了他們!”……
聽到這兒我明白了原來是他們,如果沒有他們的無私奉獻,也許老爺爺也不會平安無事!過了一會兒,他們下車了,我懷著無比的敬意看著他們遠去的背影,謝謝他們!
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