奉獻小學作文匯編15篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的奉獻小學作文,歡迎閱讀與收藏。
奉獻小學作文1
今天是九月十日,是個特別的日子——中國教師節(jié)。我們高興的迎來了第二十五個教師節(jié)。
小麗終于等到這一天了,她走在上學的路上,心里暗暗地想:應該送老師什么禮物呢?哦,對了,送菊花吧。因為菊花被人們稱作“寒秋之魂”,它有堅忍不拔的品格,就像老師您一樣。于是,她急忙向后山坡跑去,精心采來了幾朵野菊花,把它們扎成兩束,又迅速向學校跑去。
來到辦公室窗前,小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時候,她走進辦公室把采來的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里,插花的一瞬間,小麗的腦海中便浮現(xiàn)出老師和她在一起的一幕幕:每次大掃除時,老師總是提最重的東西,擦最臟的玻璃;在學生遇到不會的題時,老師總會耐心地給同學們講解;辦公室里,在教室里,在校園里總有老師忙碌的身影……老師,您對學生的情誼,我們怎能忘懷呢?小麗把兩束菊花插入筆筒里,又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風拂來,菊花的清香彌漫了整個辦公室。小麗想:老師,雖然我不是你滿意的學生,可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝!袄蠋,節(jié)日快樂!
奉獻小學作文2
一天下午,我正在認認真真地寫作業(yè)。忽然,窗外傳來一陣悅耳的歌聲。我急忙跑上陽臺向外張望。街道上人們圍得里三層、外三層,水泄不通。我想那里一定在搞什么活動吧,就拉上媽媽跑下樓,也去湊個熱鬧。
來到街上,我迫不及待地擠進人群,看到有幾個身患殘疾的叔叔、阿姨正在深情地演唱呢。他們一張張年輕的臉上綻放著自信的笑容。他們雖然身有殘疾,有的拄著拐杖,有的坐著輪椅。但他們沒有自卑、消沉,依然自食其力,自信十足的在這為大家演唱。給我們帶來了一首首感人的歌曲,贏得了觀眾們陣陣雷鳴般的掌聲。他們的歌聲雖不像歌星那么唱的那樣悅耳動聽,但卻深深地震撼了人們的心靈。
人群中央有一個紅色的愛心捐款箱。觀眾們被殘疾人這種自信頑強的精神感動了。紛紛拿出自己的零花錢投進箱中。一幕幕感人的鏡頭出現(xiàn)了:看!一個剛學會走路的小弟弟一搖一擺得像一只可愛的小企鵝,蹣跚著把錢投進了捐款箱;一位收廢品的老爺爺用自己微薄的收入買了兩瓶礦泉水,遞到了殘疾人的手中......我也被感動了,就讓媽媽把隨身攜帶的零花錢全部捐了出去。雖然錢數(shù)不多,但這代表了我們的一份愛心。
夜色漸漸籠罩了大地,殘疾人演唱會也接近尾聲了。這時耳邊響起了一首熟悉的歌曲:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。是呀!就讓我們伸出雙手,獻出愛心。我相信,充滿愛的人間肯定是最美好的。
奉獻小學作文3
無私的奉獻,如黑暗中的明燈,可以照亮人心;偉大的奉獻,如冬天里的太陽,為人類帶來幸福。在這個衣食豐足的世界,我難以想象,在一頓飯的背后,是揮灑了多少的汗水,以及付出了多少的心力,才得以讓我們飽餐一頓。一次偉大的發(fā)明,描繪出人類科技的未來藍圖,不但使人類的文明跨越了一大步,更為日后的生活科技奠定了重要的基礎。
時值盛夏,太陽無情的照耀大地,在這個時刻,能坐在舒適的家中,享受嚴署中享受吹冷氣的快感,但彷佛人間煉獄的換投,還有多少人在農上揮霍汗水呢?現(xiàn)在人多數(shù)是選擇到少了烈日的公司上班,而從事農業(yè)工作的人是一天一天的減少,若有一天缺少了這些人,我們就會失去食物來源,令我敬佩的是,盡管在辛苦,他們還是愿意為我們的未來默默的奉獻。
偉大的發(fā)明家——諾貝爾,他致力研究于炸藥,過程中,不幸痛失弟弟,但最終他仍研發(fā)出炸藥,使炸藥能活用于這個世界,諾貝爾去世后,捐贈出他的遺產,成立了諾貝爾獎,諾貝爾將他的一生投入研究,對人類有極大的奉獻,諾貝爾獎,更顯露出他的無私與偉大。
雖然不能體會在炙熱的大太陽底下工作、不能像諾貝爾一樣奉獻于全人類,但是呢,我們若能及時發(fā)現(xiàn)愛,并懂得感恩時,就會知道其實愿意我們奉獻的人并不少,家人是最明顯的例子,他們無怨無悔,對我來說,家人所為我做的每件事,都猶如心中的小星星,點綴于心中,永不逝去。
奉獻小學作文4
我們同學都坐著,老師,只有您站著。在您站著的時候,在您站著的那個地方,我們看見聳立著一顆好高的樹。您揮動著手臂搖落滿樹果子,果子紛紛地落了下來。
您一生都這樣站著。您的前面是講臺,后面是黑板。也許現(xiàn)在您很累了,畢竟我們坐著比您站要好受得多。您也許想坐下,但是您沒有這樣做。因為您最清楚,一但您坐下,世界就會少了很多站起來的'人。
風刮來,雨打來,您總是站著,穩(wěn)如泰山,因為沒有誰能改變您。
有人說您站得很穩(wěn),從來就沒有動搖過。是啊,您腳下這塊三尺圣地便是您深深扎根的地方。這里便是你五彩繽紛的舞臺。
有人說您已經找到了自己的位置。其實,這么大的一個教室里整整齊齊地排列的卻是學生的座位,您的位置只在我們的心里。
誰能比您站得更高,看地更遠,老師?
站得久了腰酸背痛,四肢麻木,頭暈目眩,您仍然不坐下。
敬愛的老師,東去春來,夏至秋又還。月復一月,年復一年,您為我們流下多少辛勤的汗水,耗費了多少寶貴的心血,留下了多少充滿師生情深的動人畫面。我依戀春暖花開的春日,但更依戀老師那勝似春暖的柔情;我依戀校園歡快的夏日,更依戀老師那種良師諍友的赤誠;我依戀冬天校園集體生活的勃勃生機,更依戀老師對學生的滿腔熱忱……
也許,有一天,我們都站起來了。在您的微笑中,我們站成了一排排綠樹。
奉獻小學作文5
在社會上,貢獻一己之力的人有如過江之過江之鯽,但被人們所歌頌的卻只有一小部分,但那些無名小卒卻依然繼續(xù)不斷貢獻,只為了讓這個咱們的社會能救助那些弱勢的族群,只是不知他們有無接遭到,抑或遭到有心人士的侵占,但人們貢獻部會連續(xù),人就是由于合作而長存。
貢獻當然也有分別,但并不是從金額的多寡來取決,而是有無那一顆貢獻的心,究竟人生來就是要貢獻人自己來保存種族的延續(xù),盡管對其它的生物來說咱們只不過是在屠殺罷了,這就是自然呀!有人在自己身后依然不將剩余的產業(yè)捐出,但有些人在還未死前就把自己捐出去,這種精力值得咱們學習。
爸爸媽媽的獻身與貢獻就是巨大的,爸媽在咱們未出世前就不停地照顧著咱們,就是遭受挫折也依然不停歇,就算咱們抱以孝心,也不及其萬一呀!這就是唐孟郊游子吟的真理吧!“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!。
貢獻是每個人都必須做的,即便咱們沒有什么力量,只需有心,就可以將大愛座小事,而就算因此而遭到叱罵,也要堅持,由于這也是一種貢獻,期望貢獻的人在需要時也能遭到我們的幫助。
奉獻小學作文6
在小時候,我常常生病,特別是發(fā)燒,咳嗽最多發(fā)生的。護士姐姐和媽媽都很關心,關愛我。
有一次,我得了一個大病——是發(fā)燒,發(fā)燒到了三十幾度。媽媽非常擔心,立刻抱著我上車去醫(yī)院。她抱著我的時候,我還有幾分醒?匆妺寢尨蠛沟涡『狗浅。不管她很勞累都要抱著我去醫(yī)院。我從沒有看見過媽媽皺起眉頭。我們來到醫(yī)院,有一個姓“黃”的醫(yī)生,幫我看病,看到我感冒
了。媽媽聽了醫(yī)生的話,沒有那么擔心。醫(yī)生說,我要住病房。所以爸爸回去了。媽媽和護士姐姐一起和我去病房。我睡在床上,媽媽就用一條冷毛巾放在我的頭上,幫我快點退燒。媽媽很緊張地抓住我的手,媽媽想誰的時候,她又醒來,連續(xù)幾次,媽媽終于睡著了。護士姐姐看見媽媽睡在旁邊,幫她蓋上被子。護士姐姐來巡房時,摸摸我的頭還有沒有發(fā)燒,幫我蓋蓋被子。我偶爾醒來,看見護士姐姐在摸我的頭。知道燒已經退了,就走了。第二天早上,我已經康復了;丶仪,我向護士姐姐們說謝謝。而且還要感謝媽媽。
所以我覺得,護士姐姐,媽媽都是無私奉獻的。當然還有很多都是。
奉獻小學作文7
在每一個城市的角落,偶有一些默默奉獻的人。讓我們的生活變得美好。創(chuàng)造這偉大的奇跡者是誰?是您,清潔工人!
清潔工人,我想對您說,謝謝您!
您們這數(shù)以千計的無名的偉大的人,決不僅在這歡樂的佳節(jié)為大家創(chuàng)造奇跡,您們是長年累月辛勤戰(zhàn)斗在烈日、寒夜、狂風、暴雨之中……是您們,讓飛路的灑水車,淋出一個清新的黎明;是您們,揮動笤帚,抹去城市的污垢,讓城市整潔干凈,容光煥發(fā)的面貌。
在夏日,在炎炎夏日之中,尤其是到了中午,往日熱鬧的小區(qū),現(xiàn)在冷冷清清的!
人們都躲在空調房里享受著涼爽。在這樣炎熱的天氣中,唯一讓我敬佩的是那些在街道上打掃衛(wèi)生的、辛勤的清潔工。瞧!
一顆顆晶瑩的汗珠打濕了他們的衣服,火辣辣的太陽把他們的臉曬得通紅通紅的。
有人因為他們的職業(yè)、地位卑微而小看他們,又因為他們臟,一見到他們就四處回避。其實相比之下,他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人,那么,大街小巷上都積滿了垃圾。到時,臭氣沖天,地球就像一個垃圾堆那樣,還美嗎?地球能夠這么美,他們是功不可沒的。
望著他那遠去的背影,我漸漸地明白了:他是為了大家能在一個美好的環(huán)境里生活,而默默無聞工作的我身邊高尚的人。
奉獻小學作文8
我才三歲的時候,我住在老家,跟著爺爺奶奶一起無憂無慮的生活著。但是有一天,我在大橋上看哥哥修車,突然,哥哥碰了一下我,我就從橋上掉了下去了。哥哥看見我掉了下去,馬上跑回去告訴奶奶,奶奶急了。奶奶跑到大橋去一看見我掉了下去,就毫不猶豫(不假思索)的從陡峭的斜坡跑了下去。結果被一塊石頭絆倒了,背剛好撞到一塊石頭上,背受了傷,疼痛了好幾個月。當時奶奶把我從水中抱起來,以為我已經“不行了,”奶奶非常著急,就給在建南工作的爸爸和媽媽打電話,爸爸和媽媽接到電話,放下手中工作,馬上趕回了家。把我送到人民醫(yī)院住院后,加上醫(yī)藥費等,還花了不少錢呢。
還有一次我的手上長了個囊腫,爸爸媽媽知道了,就帶我去人民醫(yī)院去做手術。爸爸和媽媽焦急萬分地在手術室外面等著。兩個小時過去了,手術做得很成功。但醫(yī)生說我還要住院治療一個月,在那漫長的一個月里,爸爸每天照顧我,一起住院的叔叔阿姨每天和我一起玩,奶奶和媽媽每天把飯煮好了帶到醫(yī)院來。反正每個人都為了我而忙得團團轉。
俗話說;誰言寸草心,報得三春暉。爸爸、媽媽和奶奶的恩情我無以回報。我只想對他們說:爸爸、媽媽還有奶奶,我愛你們!
奉獻小學作文9
夏天的一天,主人把幾根蠟燭放到桌子上,就去上班了。這時太陽從窗戶里照進來,對電燈說:“你看,現(xiàn)在社會都發(fā)展了,白天我不僅可以普照萬物,還可以給人類帶來光明,晚上,你可以代替我照明,你們主人還留著蠟燭有什么用呢?只占地方!”電燈連忙附和著說:“就是,現(xiàn)在蠟燭一點用也沒有了,有我們兩個就夠了,人類是離不開我們的!闭f完,太陽和電燈相互點了點頭,就輕蔑的看著蠟燭。
蠟燭聽了他們的話,心平氣和地說:“朋友們,關鍵時我們會起到作用的,因為世界上任何東西都有自身存在的價值,也都有自己的優(yōu)點和缺點,我們要正確的認識自己!碧柡碗姛袈牶螅靡庋笱蟮胤瘩g:“我們是沒有缺點的,你就不同了……”說完就哈哈大笑起來。
終于有一天,火熱的太陽炙烤著大地,像個大火球,莊稼和花草樹木都快旱死了,人們熱的受不了,都埋怨太陽太熱了,該下雨了,太陽聽了羞得臉紅了。恰巧,電業(yè)局要檢修電路,也停電了,電燈也不能照明了。
主人晚上回到家后,發(fā)現(xiàn)沒有電,就點上了蠟燭,房間里頓時亮了起來,五彩的蠟燭把房間照得特別柔和而溫馨,那火苗像是在為主人跳舞……主人高興的說:“太美了,難怪人們過生日時都喜歡點蠟燭!彪姛袈犃酥魅说脑,低下了頭,這時,蠟燭悄悄的并意味深長的對電燈說:“請你轉告太陽,我們存在的價值是要勇于奉獻自己,而不是高傲的炫耀自己……”蠟燭邊說邊燃燒著自己……
奉獻小學作文10
有一首歌叫做《愛的奉獻》,里面有一句歌詞,“只要人人都獻出一點愛,這個世界將變成美好的人間……”
我們學校有個老師,叫虞穎凌。她非常漂亮。然而,不幸卻降臨在了這個僅僅25歲的年輕老師的身上。四年級下期剛放假時,她因為身體不好,去醫(yī)院檢查,在五年級上學期,我們才得知我們萬萬沒有想到的是,一向仁慈的老天,這次卻不知怎么了,它縱使病魔向虞穎凌老師伸出恐怖的雙手,當知道虞老師穎凌已被確診為白血病時,大家都驚呆了……
我怎么也沒有想到,虞穎凌老師居然會患上這種可怕的病癥,我的心里難受極了。但是,換骨髓要50萬,這對于一個普通家庭來說,是多么困難!于是,大家發(fā)動了捐款,后來我們又發(fā)動了同學們在這個充滿愛心的城市為虞穎凌老師進行愛心募捐。
在十一國慶節(jié)時同學們都在家里看電視吹空調,太陽照在臉上火辣辣的,我和班上的十幾個同學走出家們,來到大街上,我們拿著宣傳單四處散發(fā)。功夫不負有心人我們籌集到了585元。
開學時我們把這筆錢交到了張老師的手里,事后還受到里報社的采訪。
我覺得這是我一生中做的一件最有意義的事!
這次的愛心奉獻,凝聚了我們與虞穎凌老師之間真摯的師生情。我更相信只要人人都獻出一點愛,這個世界將變成美好的人間!
奉獻小學作文11
大年三十,闔家團圓的日子。
下午沒什么事,我和老公帶著寶寶到游樂場玩耍。要說過年最大的好處,那就是放長假了吧!因為放假,街上的車特別少,我想說:不堵車的感覺真好。
大概4點半回家的路上,不時的能看到每隔50米左右會有一抹暖心的橙色佇立在街邊的人行道上。站在路邊的他們都有統(tǒng)一的“配置”——手里拿著掃把和自制的簸箕,是的,他們就是環(huán)衛(wèi)工人。
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的環(huán)衛(wèi)工人的年齡大多50歲以上甚至60多歲,本應在家頤養(yǎng)天年的他們可能因為家庭條件不好,為了給兒女減輕經濟負擔,他們愿意拿著微薄的工資,任勞任怨的打掃城市的大街小巷,雖然年齡大了還依然創(chuàng)造著自身的價值。再回想一下我們大多數(shù)人是怎么對待他們的呢?在他們打掃衛(wèi)生的時候會嫌臟,擔心揚起的塵埃落在自己的身上,匆忙掩鼻而去;有時會為了自己的方便,直接把手里的垃圾丟棄在路邊……這樣做不對,可依然有很多人這樣做。
今天看到這樣的場景我覺得特別感動,在我們放假休息與家人團聚的時刻,環(huán)衛(wèi)工人卻依然要堅守在自己的崗位上,他們的工作,平凡中蘊藏著偉大。他們用自己粗糙的雙手為大家創(chuàng)造、維持整潔的生活環(huán)境,他們多么需要大家的認同和尊重!社會上還有許多工作、許多人,在我們過年休息的時候還仍然堅守在自己的崗位上,我想向這些默默奉獻的人說一聲:您辛苦啦!我為您點贊!
奉獻小學作文12
“六一兒童節(jié)快要到了,我們買點東西來布置教室,大家都捐一點錢吧!蔽颐娇诖飵讉冰冰的東西,這是我用來買零食的錢,外面飄進來一股關東煮的香味,我的肚子頓時餓了,放學時,我的錢可以買5串!
教室突然變安靜了。連電燈上“嗞、嗞”的聲音也聽得清,沒有一個人舉手。老師的眉毛一皺,掃了我們全班一眼。我的心一拎,不會又要加作業(yè)吧?“這次是自愿捐款,誰可以捐一點兒錢?”我捏了捏口袋里的那些硬幣,為什么班里沒人捐錢?34個人都沒捐?我只有10幾元錢,而班里那些整天把玩整百大鈔的“土豪”怎么不捐?又飄來一陣香味,肚子咕咕地直叫,我看著窗外那個小賣部有很多人在買關東煮,真是口水都要流出來了。
到現(xiàn)在竟然還是沒有一個人肯捐。電燈上的“嗞、嗞”聲顯得格外刺耳。好像在嘲笑我們。同學們一個個東張西望,總希望別人捐款。算了算了,關東煮明天還可以買,就犧牲一下自己了……我站起來,把口袋里的十多個硬幣往盒子里放。“咚、叮、嗙!”硬幣一個個滾入那個盒子里。其他同學也都站了起來,手里拿著紅紅綠綠的錢,放進那個盒子里。
放學后,我餓著肚子回家,十分難過,可是我們以后的六一兒童節(jié)會更加快樂。這件事使我悟到了一個道理:萬事起頭難。
奉獻小學作文13
有一種美麗叫奉獻,它平平淡淡,默默無聞,它就像石子路上的一粒平凡的小石子;它就像是一場雨,在干旱時,帶給我們清涼,自己卻在太陽出來的那一刻,溘然長逝。它,只不過是一只細小的粉筆,卻用自己的生命在為我們奉獻。
你,是那么不起眼,不像艷麗的鮮花,肥大的果實那樣引人注目,但在我心目中,你比鮮花更加美麗,你比果實更加令人著迷。你只是一小撮石灰制成的,你只有六厘米、七厘米那么長,但你用自己身體灰飛煙滅的條件,寫出一排又一排字,讓我們徜徉在知識的海洋,讓我們飛翔在知識的天空,而這一切,都是你付出自己的一生,為我們換來的條件。
你,如同蠟燭一般,擁有美好的品質。你與蠟燭一樣,用全德輿的“空閨滅燭后,羅幌獨眠時,淚盡腸欲斷,心知人不知!边@道來形容蠟燭相似的你,最合適不過了。有了你,才有了源源不斷的中國人才。因為有了你,老師們不再在沙地上為我們講課。
我見過很多很多種類的筆,如鋼筆、鉛筆、水筆、自動筆、圓珠筆、粉筆……但是,讓我記憶最深刻的,依舊是那支不過幾厘米的粉筆。老師寫字用粉筆,用得最多,我們看他小小的身軀,寫出的字也看得最多,雖然,它沒有鮮艷的色彩,雖然,它沒有美麗的外表,但是,它依舊默默無聞、不求回報、無怨無悔的為我們奉獻著。我也依舊是那樣喜愛他。
這種美好的品質,何嘗不是一種美呢?
奉獻小學作文14
夜空因為星星而燦爛;大地因為太陽而溫暖;學生因為老師而成長。許許多多的事都是因為他人默默的付出才讓世界更加的美好!“得之于人者太多,出之于己者太少!蔽覀兊纳钪茉,常常都有人幫助著我們、扶持著我們,為我們默默的奉獻、付出,我們知道了嗎?
農民奉獻了他們的青春,從年輕到老不停的耕種,讓我們填飽肚子,他們細心的培育著,辛苦的耕種著;用心的照顧農作,使人們得到豐碩甜美的糧食;老師無私的奉獻,將畢生所得到的知識,一字一句、一筆一劃傾囊相授全部交給學生,讓學生能更上一層樓,一代比一代更進步。因為有人無私的奉獻,才有我們幸福的日子。即使是一株小草、一棵大樹,也有著捍衛(wèi)土壤的重責大任,我們可千千萬萬不可小看這些不起眼的植物,如果少了它們,我們的地球將不再絢爛美麗,所以我們千萬不可小看自己渺小的奉獻,俗話說:“積沙成塔,集腋成裘。”就算一點點奉獻,也可以成就出偉大、不朽的成就。
“滴水之恩,涌泉以報!备卸鞯姆瞰I才是最無私的,如果是有目的的話,那就不叫奉獻了,而且也失去了它的價值與美德了!只求奉獻,不求回饋,才是最佳的典范。
“人類因夢想而偉大”,因奉獻而神圣、莊嚴!讓我們手牽著手,將渺小的奉獻,匯集成一股巨大的愛心,照亮世界幽暗的的角落,讓更多的愛充滿世界,形成既溫暖又祥和的人間天堂。
奉獻小學作文15
有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;也有人說,老師是指南針,為我們指明方向;還有人說,老師是泉水,為我們清涼解渴。但我認為,我的老師是一顆石子。
一天,第一節(jié)課的上課鈴響了,我和同學們都在靜靜地等待著老師的到來,5分鐘過去了,老師沒有來;10分鐘過去了,老師沒來;15分鐘過去了,老師還沒有來。這下,有些同學忍不住了,開始猜測老師不來的種種原因——有的說,總是堵車了;有的說不會是老師生病了吧;還有的說會不會睡過頭了……。正在這時,我們的老師滿頭大汗,氣喘吁吁地跑進了教師,就像剛剛跑完全程的馬拉松運動員一樣。
第一節(jié)課下了,我抱著作業(yè)本往老師辦公室送,走到辦公室門口,我聽見老師們正在聊天,突然一位老師對我的老師說:“小張啊,你兒子的高燒好點了沒有?我知道有一種藥,特別管用……”聽到這,我明白了,原來是老師的兒子病了,早晨她帶兒子去看病,又怕耽誤我們上課,所以又急忙趕了回來,不管兒子,為我們上課……頓時,我感覺鼻頭一酸,默默地流下了眼淚……
在我們心中,我的老師就是這樣一位擁有像石子一樣奉獻精神的老師。
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