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歌頌教師愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)作文
教師無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè),我們應(yīng)該懷著感恩之心,歌頌他們的精神。
歌頌教師愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)作文一
在這世上有一種人,包含著無(wú)限情深;有一種人,凝聚著辛勤的汗水;有一種人,如蠟燭那團(tuán)柔柔的光照亮了我們的心和前行的方向,自己去無(wú)怨無(wú)悔的耗盡自己逐漸減少的精力,他們,就是老師。
當(dāng)黎明的曙光打破朦朧的夜時(shí),當(dāng)微風(fēng)吹散了清晨的薄霧時(shí),老師早已來(lái)到了學(xué)校的辦公室,專心致志的看著那一排排歪歪斜斜的字,認(rèn)真的批改作業(yè);當(dāng)校園如一鍋水逐漸沸騰起來(lái)時(shí),老師強(qiáng)撐著疲憊的身子卻依然保持著以往的笑容走向講臺(tái);當(dāng)老師不顧自己病痛的身子仍然堅(jiān)持去看望受傷的同學(xué);當(dāng)我看到這些時(shí),我的心里充滿了感動(dòng),淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。老師如園丁般精心呵護(hù)著我們,不知從什么時(shí)候起我產(chǎn)生了一種想法:老師是世界上最偉大的人。不錯(cuò)的,老師是人類靈魂的工程師,他們譜寫(xiě)出了世界上最美的樂(lè)章,奏出了世界上任何樂(lè)器都演奏不出的音符,都深深地打動(dòng)著我的心。
不知在什么時(shí)候,我無(wú)意看到了陽(yáng)光下老師的那一跟跟耀眼的白發(fā),我鼻子一酸,淚如泉涌,那一滴滴淚在陽(yáng)光的照射下折射出了無(wú)數(shù)個(gè)畫(huà)面,有老師那欣慰的笑容,有老師在我生病時(shí)對(duì)我的問(wèn)候,但更多的是老是被病痛所折磨時(shí)的眉頭微皺,在走完短短的樓梯時(shí)使勁捶打著酸痛的腰和愈發(fā)愈沙啞的上肢與愈來(lái)愈駝的腰……
猛然想起老師無(wú)意間的的微語(yǔ):“這人怎么了?”
怎么了?老師老了。
歌頌教師愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)作文二
老師是世界上最神對(duì)的職業(yè),她們奉獻(xiàn)了青春,燃燒了自已。 愛(ài)如陽(yáng)光,人人需要它,沐欲著它,就會(huì)感到溫暖,愛(ài)是一個(gè)博大的海洋,它融入了陳老師對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷。 陳老師是幼兒園,教我的老師,她教我們認(rèn)一些簡(jiǎn)單的漢字,還教我們畫(huà)畫(huà),她十分幽默,上課時(shí)總是把大家逗得哄堂大笑。
同學(xué)們喜歡聽(tīng)老師給我們講笑話,老師走進(jìn)門(mén),教室里鴉雀無(wú)聲,誰(shuí)都坐的端端正正,上課從不開(kāi)小差,陳老師還經(jīng)常帶我們玩游戲,切西瓜,老鷹捉小雞,擊鼓傳花,丟手絹……玩累了就坐在草地上。 每當(dāng)我回家時(shí),陳老師辦公室的燈總是亮著,窗上映著她苗條的身影,老師不僅到我們關(guān)愛(ài)有加,下課也十分關(guān)心我們。 有一次,放學(xué)了,原本答應(yīng)來(lái)接我的媽媽卻不見(jiàn)了蹤影,天空也無(wú)情地下起了雨,我十分焦急,一會(huì)兒跺腳,一會(huì)兒皺著眉頭,急得就快哭出聲來(lái)了。我覺(jué)得自已就像是一只被大人們遺忘在路邊的狗,忽然傳來(lái)一陣熟息的腳步聲。
我轉(zhuǎn)身一看,是陳老師,她親切地問(wèn)我:“佩佩,媽媽沒(méi)有來(lái)接嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺(jué)得更委屈了,“小銀豆”刷刷地滾落下來(lái)。老師和藹地說(shuō):“那我再陪你等等吧!”我聽(tīng)了這話,一股暖流涌上心頭,媽媽還是沒(méi)來(lái),老師決定把我送回家,在路上老師一直在安慰我,說(shuō):“一定是媽媽太忙了,才沒(méi)有來(lái)接佩佩的。”到家后,我的眼睛濕潤(rùn)了,模糊地又從視線里看到了那個(gè)瘦小的身影。 老師啊!您真是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭!!
歌頌教師愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)作文三
獨(dú)登圣地三尺臺(tái),揮灑所學(xué)八斗才。道盡人間天下事,縷縷春風(fēng)撲面來(lái)。
——題記
她們用美麗的笑容點(diǎn)燃求知的心靈,用默默的付出放飛年輕的希望,用無(wú)私的奉獻(xiàn)成就孩子的夢(mèng)想。她們是我們?cè)谌松缆分杏龅降奶焓梗蠲赖腁ngel。
楊老師,是教導(dǎo)我們語(yǔ)文的老師。在你們看來(lái),她只不過(guò)是一個(gè)普通的語(yǔ)文老師?伤谖覀冃闹惺俏覀兊膯⒚餍,引導(dǎo)著我們,讓我們?cè)谌砜谥g,選擇正確的路,踏上讓我們未來(lái)更加美好的路。
記得我們班每一個(gè)人都有屬于自己的校訊通時(shí),楊老師鼓勵(lì)我們寫(xiě)博文,看博文,寫(xiě)評(píng)語(yǔ),讓我們親近校訊通。并且她還親自推薦好的博文,讓同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐暲首x。讓我們學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,補(bǔ)自己的短處。就這樣,老師和我們一起養(yǎng)成了每天必看校訊通的習(xí)慣。
今年的書(shū)香班級(jí)評(píng)選結(jié)果出來(lái)了,我們班中選了。全班同學(xué)的臉上都掛上了燦爛的笑容。楊老師的心情也很興奮,但她仍不忘叮囑我們“要繼續(xù)努力,不要高興過(guò)了頭”。
錢(qián)老師,她是教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)的老師。五年的生活,是學(xué)習(xí)的生活,是您相伴的生活,是您言傳身教的生活。您就像美麗的天使,圍繞我們身邊跳舞,展示您的才華;又或者在我們被某件事給亂了思維,您就在我們身旁指點(diǎn)迷津。
錢(qián)老師,她會(huì)在你遇到困難是幫助你、勸說(shuō)你。有一次,在老師講思考題的時(shí)候,我們那一塊的同學(xué)在低聲說(shuō)話,沒(méi)有注意聽(tīng)。老師講完后,要求在練習(xí)本上做一遍。我們都抓耳撓腮,想著如何解這道題。怎么辦?好后悔!錢(qián)老師似乎看透了我們的思想,但并沒(méi)有當(dāng)面指責(zé)我們,而是說(shuō),有的同學(xué)似乎還沒(méi)聽(tīng)懂,我再講一遍,要注意聽(tīng)喲!在老師重新講一遍時(shí),我們那一塊的同學(xué)眼睛盯著黑板,全神貫注地聽(tīng)著,沒(méi)有辜負(fù)老師的一片心意。
Miss 閆,不用猜,就知道她是我們的英語(yǔ)老師。您為我們擎起了教育事業(yè)的燈塔,風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,哺育著我們。
Miss 閆每次布置的家庭作業(yè)——背課文,她總是讓我們像一個(gè)老師檢查學(xué)生一樣檢查她背的課文,以此激勵(lì)我們,Miss 閆都已經(jīng)背會(huì)了,我們?cè)踹能說(shuō)“不”呢?
每次,Miss 閆讓我們抄寫(xiě)的課文重點(diǎn)非常多,同學(xué)們難免會(huì)有幾句抱怨,但是想想Miss 閆的用心良苦便又重新奮斗起來(lái)。
生命中,有一些愛(ài),有一些人,像風(fēng)雨過(guò)后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至融入生命。無(wú)論長(zhǎng)多大,老師永遠(yuǎn)是老師,即使白發(fā)蒼蒼時(shí)心中還會(huì)敬著愛(ài)著。老師們才華橫溢,滿腹經(jīng)綸,他們完全可以在社會(huì)上找到一個(gè)比教師更好的職業(yè),可是老師們無(wú)怨無(wú)悔,像春蠶,像蠟燭一樣來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)神圣的職業(yè)。
祝天下所有的老師們節(jié)日快樂(lè),祝老師們青春永駐,每一天都開(kāi)心、快樂(lè)!
歌頌教師愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)作文四
在每一個(gè)人心中,“老師”是一個(gè)偉大的名詞。自從我們懂事以來(lái),踏進(jìn)校園的那一刻起,就意味著要和老師們共同度過(guò)時(shí)光。我們時(shí)時(shí)刻刻感受著老師偉大的人格魅力;時(shí)時(shí)刻刻吸取老師思想的精華;時(shí)時(shí)刻刻跟老師一起玩,一起鬧,一起笑。從玩中學(xué)到知識(shí),從鬧中學(xué)到高尚的人格,從笑中學(xué)會(huì)道理。
是老師教給了我們?cè)S許多多我們所不知道的知識(shí);是老師教給了我們?cè)S許多多做人的道理;是老師使我們富有同情心,富有責(zé)任感。我們一路走來(lái),到今天,歷程中,有喜有憂,有笑有淚,也不會(huì)忘記老師對(duì)我們的循循善誘和關(guān)愛(ài)。
我們接觸的老師當(dāng)中,各有各的教學(xué)風(fēng)格,各有各的個(gè)性,都會(huì)給我們留下深刻的印象。老師的一生所謂是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干”。他們總是一味地付出,可從不要求回報(bào)什么,總是盡心盡力地堅(jiān)守著自己的崗位,直到退休。老師是園丁,每天都為我們修枝剪葉,讓我們更好的成長(zhǎng);老師是石子,為我們鋪出了一條又一條平坦的道路,讓我們更好的行走;老師是夜里的指路燈,為我們照亮了一條又一條充滿黑暗的道路,幫我們掃除重重障礙。請(qǐng)不要忘記,我們的成功都是踩在老師肩膀上換來(lái)的。難道我們不應(yīng)該感謝老師嗎?他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格,忘我工作的精神,求真的態(tài)度,無(wú)時(shí)不刻都在影響著我們。
恩師難忘,不管是哪位老師,都是教育我們成長(zhǎng)。也許我們應(yīng)該在教師節(jié)里為老師獻(xiàn)上自己的一片真心真意:感謝你,老師,感謝你為我們付出的辛苦;感謝你毫不厭倦地對(duì)我們教誨,循循善誘;感謝你讓我們生出成功之花,結(jié)出成功之果;感謝你默默無(wú)聞地為我們鋪平道路,建造階梯,掃除障礙,讓我們登上成功的頂峰!