【精品】奉獻(xiàn)作文600字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的奉獻(xiàn)作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻(xiàn)作文600字 篇1
奉獻(xiàn),會(huì)帶給人快樂,這句話我一直都不是很懂,因?yàn)槲艺J(rèn)為,我奉獻(xiàn),我就會(huì)沒有一樣?xùn)|西。直到后來,經(jīng)歷了一件事,我才明白。
星期六,經(jīng)過了媽媽的同意,我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車站牌,正好159路公交車來了,雖然慢,但我還是坐上了!班帧弊甙!
車上的人不算很多,可能是我們那兒離車站近的緣故吧!還有好多座位,我習(xí)慣性的瞄了一眼后面第一排的座位,呀!正好那兒空著,我便大步走的后面坐了下來,心想:快走吧!別讓姐姐等著!
車子慢悠悠的“走”著,因?yàn)樗俣葘?shí)在是太慢了,可以用“走”,“走”了好長(zhǎng)時(shí)間,也不知道“走”了幾站后,上來了一位老爺爺,也許他早就上來了,只是在前面,現(xiàn)在被人群擠到了后面來了吧!車子雖然慢,但剎車還挺好使的!一個(gè)急剎車,把全車人都弄得蕩蕩悠悠的,終于到了車少的地方可以開快點(diǎn)了,心里暗暗的高興!
“剎——”突然一個(gè)急剎車,Ho!mygod!這車也太猛了吧!磕死我了,還沒回過神來,車子又開駛了,但后面卻出現(xiàn)了一個(gè)聲音;“謝謝,謝謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去,幾個(gè)年輕人一起起來圍著一個(gè)人,定睛一看,哦!原來是那位老爺爺!還沒緩過來發(fā)生了什么事,便聽到旁邊的阿姨同后面一個(gè)人說;“這幫小伙子可真好!那個(gè)老頭沒站穩(wěn),差點(diǎn)摔倒,中間那個(gè)小伙子一個(gè)箭步上去就把老頭扶住了,他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭(zhēng)先恐后的給老讓座呢!”“是啊!是啊1剛才可真險(xiǎn)呢!萬一老頭磕著了,那可怎么是好啊!多虧了他們!”……
聽到這兒我明白了原來是他們,如果沒有他們的無私奉獻(xiàn),也許老爺爺也不會(huì)平安無事!而后來,卡一個(gè)老奶奶上車后,我讓座后,我才真正體會(huì)到,奉獻(xiàn)是如此的快樂。
經(jīng)過這件事,我明白了,奉獻(xiàn)的快樂,我要繼續(xù)做一個(gè)愛奉獻(xiàn)的好孩子。
奉獻(xiàn)作文600字 篇2
我又一次走過那條路,嘩嘩那旋律再次響起。像跳動(dòng)的音符,在每一個(gè)清晨,每一個(gè)午后,飄入我的耳中。隨之而來的便是一個(gè)瘦弱的身影:一位老人,佝僂著背,粗糙的雙手里握著把大大的掃帚,不停地掃著地,為的只是讓我們擁有一個(gè)美麗的校園,一個(gè)整潔的讀書環(huán)境。
他總是穿著灰土土的舊衣服,皺紋也已雕刻了他的容顏,花白的頭發(fā)和那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔流淌著歲月的痕跡。也不知是冬去春來的季節(jié)流轉(zhuǎn),還是什么其他原因,近期來,校園里那些樹葉兒們總是喜歡奔向大地,在地上跑來跑去。若是一陣風(fēng)吹來,它們還頑皮地在地上轉(zhuǎn)圈圈或者到處飛舞。這可累壞了那位老人,掃啊掃,掃啊掃,剛掃干凈這里,那邊落葉又繼續(xù)飄下來,似乎在和老人玩游擊戰(zhàn)。換做是我,我一定只掃一遍就結(jié)束工作了。然而老人并不似我。他一遍又一遍地掃著,真有股不達(dá)目的不罷休的氣勢(shì)。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴聲響了,同學(xué)們都飛奔出教室,玩的玩,背書的背書,買東西的買東西。只有他,還在那默默無聞地掃著地。若是有同學(xué)從他旁邊走過,他還會(huì)有意識(shí)地向邊上讓一讓,接著,便繼續(xù)掃著他的地。所有的歡笑,所有的誘惑,都被一把粗糙的掃帚阻隔在外。慈祥而堅(jiān)定的眼神只在掃把的起落之間飛舞。每每此時(shí),我都會(huì)想起自己的學(xué)習(xí)生活。無論他人玩樂幾何,我只要像落葉老人一樣默默地堅(jiān)定地完成生命的職責(zé),就無悔今生。
嘩嘩這動(dòng)聽的音樂又一次在我耳邊響起。它陪伴著我每一個(gè)清晨每一個(gè)日落,或許還會(huì)陪伴我走過每一個(gè)生命的歷程。
奉獻(xiàn)作文600字 篇3
很高興,我與同學(xué)一起參加了小記者培訓(xùn)班,上星期六小記者班安排的活動(dòng)是義賣舊報(bào)紙,為貧困山區(qū)的希望工程募捐,通過這次活動(dòng),在奉獻(xiàn)我們的愛心的同時(shí),我與同伴也收獲了很多。
那天上午,老師簡(jiǎn)單的做好了分工安排,我們就行動(dòng)了。我與同學(xué)劉宇婧一個(gè)組,我們倆分工明確,她充分發(fā)揮能跑的'特點(diǎn),負(fù)責(zé)一次次到老師處領(lǐng)報(bào)紙,而我則發(fā)揮嘴巴巧的長(zhǎng)處,負(fù)責(zé)賣報(bào)紙。
在我們倆人的密切配合下,我們共賣了十八份報(bào)紙、19元錢,在各個(gè)組中排第二名,但我們是倆人一組,其余是三人一組。
中間,我們遇到了不少困難:
困難一:有些老爺爺認(rèn)為我們這不是賣的報(bào)紙,認(rèn)為是隨意發(fā)送的,便拿一份就走,這經(jīng)常讓我們感到為難,往往這個(gè)時(shí)候,我總是硬著頭皮去把它再要回來,并說明我們這是義賣活動(dòng),不是免費(fèi)發(fā)放的。不過,劉宇婧這時(shí)也會(huì)搶先一步上去向他解釋說明,并努力讓他買,可這些爺爺一聽要錢,便不理會(huì)我們,自己走了。
困難二:還有些人不買報(bào)紙,可我們費(fèi)盡了九牛二虎之力好不容易說完了一些像“我們的口號(hào)是手拉手同在一片藍(lán)天下,您捐出一元錢也是盡了自己的微薄之力,買一份吧……”等等這樣的話,他們往往就揮揮手說不買,我們頓時(shí)不免有些沮喪。
困難三:一些叔叔阿姨們出于一片好心,給了我們一元錢,可是不要報(bào)紙,我們硬塞給他們死活也不要,我們只好對(duì)那些人們真誠(chéng)地說一聲:“謝謝!”再到其他地方去賣。
通過這次義賣,讓我既認(rèn)識(shí)到掙錢的不易,又感覺到幫助他人的快樂,真是難忘的一次活動(dòng)。
奉獻(xiàn)作文600字 篇4
在我們這個(gè)六年級(jí)大家庭里,有許多顆閃亮的星星。如:閱讀星、勤勞星、樂于助人星……而我是那顆具有無私奉獻(xiàn)精神的奉獻(xiàn)星。
魯迅曾經(jīng)說過:我好像一頭牛,吃的是草擠出來的是奶、血。沒錯(cuò)我就是那頭牛,我無私的為班級(jí)做著一件又一件的事情。
在我們班里每個(gè)月都會(huì)有一次活動(dòng);大多都是在教室里舉辦,在教室里辦除了裝飾教室之外,那就要想想怎么利用上電子白板。一些節(jié)目在表演的時(shí)候有的需要音樂、有的需要背景圖片。這就得利用上PPT了。但由誰來做了?老師,老師要給我們上課,肯定會(huì)提前備課。那老師肯定沒有時(shí)間。這個(gè)重?fù)?dān)就花落在我的頭上了。每次什么活動(dòng),同學(xué)們都先會(huì)把節(jié)目報(bào)到我這里來。我先把順序擬好,然后再根據(jù)節(jié)目需求尋早合適的背景圖片,放到PPT上面。有的唱歌、跳舞還需要伴奏音樂等。我會(huì)先把音樂下下來,在插入到PPT里面。記得有一次弄活動(dòng)的時(shí)候。PPT已經(jīng)準(zhǔn)備好了但在確認(rèn)的時(shí)候出了問題:一下子好幾張PPT都不見了。當(dāng)時(shí)我心急如焚。急忙補(bǔ)救。等補(bǔ)救好了已經(jīng)是一點(diǎn)四十五了。我飯還沒來得及吃就背著書包上學(xué)去了。
我們教室外面有一面文化墻,墻上貼滿了我們的作品;但那些作品都是紙做的,有時(shí)同學(xué)們?cè)谡n間玩耍時(shí)會(huì)不小心碰著,邊邊角角有時(shí)也會(huì)爛,甚至有時(shí)一整張紙都爛了。老師帶來了薄膜讓我來貼。上體育課的時(shí)候我獨(dú)自一人留在上面。我先是把薄膜攤開剪成與文化墻大小一樣的樣子,然后把粘膠剪好放在一邊。我用兩只手把薄膜抹平在上面,然后拿粘膠固定住一個(gè)角,但當(dāng)弄另一個(gè)的時(shí)候,粘膠不小心粘在薄膜上了,我又慢慢的撕下來、慢慢的重新粘上去。固定了一個(gè)角,又貼另一個(gè)角……經(jīng)過一陣時(shí)間終于粘好了。正當(dāng)我收拾好東西,準(zhǔn)備下去上體育課時(shí)下課鈴響了起來。
我相信我永遠(yuǎn)是那顆不可被埋沒的奉獻(xiàn)星。
奉獻(xiàn)作文600字 篇5
“現(xiàn)在請(qǐng)各位老師上臺(tái)捐款”。隨著蔡老師那顫抖的聲音,老師們便邁著那沉重的腳步,把那一封封裝著厚厚的錢信封放入大紅色的捐款箱里。這是我們正在向汶川的同胞們捐款感人的一幕。在汶川發(fā)生了8級(jí)大地震,那里的房子幾乎移為平地。
老師的捐款剛結(jié)束,防空警報(bào)驟然響起,向在這次大地震中遇難的同胞默哀三分鐘開始了。同學(xué)們立刻低著頭,他們十分難過,在為汶川、北川的遇難學(xué)生而傷心,操場(chǎng)的上空是輕輕的哭泣聲;我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),不一會(huì)兒,淚水便像一顆顆連在一起的珍珠,沿著臉頰直往下流。樹彎著腰,樹枝搖擺著,仿佛也在為汶川那里的人們悲哀;天上的鳥兒在鳴叫,似乎在告訴我們,那兒發(fā)生的一切。我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅慘不忍睹的畫面:我仿佛聽到我的同齡人正在廢墟旁哭著喊著:“媽媽,爸爸……”;我仿佛看到那一位位家長(zhǎng)正趴在亂石堆里拼命地挖著,想把自己辛辛苦苦養(yǎng)大的兒女找出來;我仿佛看到了那些幸存同學(xué)正在用雙手在石塊中尋找辛勤培育他們的老師!澳У酱私Y(jié)束!辈汤蠋煹脑挵盐覐乃季w中拉了出來,我看著蔡老師,。∫幌驁(jiān)強(qiáng)的蔡老師也哭了出來。看看我們的班主任楊老師,此時(shí)的她,已經(jīng)淚流滿面,再看看我們的小伙子邱老師,他正用餐巾紙?jiān)诓林蹨I。
同學(xué)們的捐款儀式開始了。激動(dòng)的同學(xué),手中拿著的是那一張張紅紅的100元,一沓沓黃黃的20元,一疊疊藍(lán)藍(lán)的10元人民幣,四(2)班的蔡小龍同學(xué)捐了整整1000元,我也擠進(jìn)了隊(duì)伍中……
活動(dòng)結(jié)束,我們排著隊(duì)伍回到教室。下課鈴響了,可是同學(xué)們誰也沒有離開座位,眼圈紅紅的,在那里默默地坐著,坐著……
奉獻(xiàn)作文600字 篇6
印度泰戈?duì)栐?jīng)說過:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧!钡矣X得我比葉更偉大!
我生活在黑暗的土地里,沒有人會(huì)在意我、關(guān)心我。葉生活在明亮的世界里,白天可以聽小鳥悅耳的歌聲,看小花燦爛的笑容。夜晚可以看星星,賞月亮聽蛙聲,而且每個(gè)季節(jié)還會(huì)有不同的演奏家來給葉獻(xiàn)唱,每個(gè)季節(jié)還會(huì)有不同的美景供葉觀賞。雨天,雨滴姐姐滋潤(rùn)著葉,晴天,太陽公公溫暖著葉。雖然葉沒有花那么鮮艷、美麗、討人喜愛,但還是有人在意它、關(guān)心它。不像我根本沒有人在乎。葉生活的世界是明亮的,而我這里沒有白天的亮,只有夜的黑。雖然生活是這樣的艱辛,但我還是每天都在不圖回報(bào)的奉獻(xiàn),默默的付出。
花沒有了葉照樣能活,照樣開的精彩,而花沒有了我就會(huì)變的無能,開不出花,結(jié)不了果,等待它的只會(huì)是死亡。
葉可供人欣賞,花可供人欣賞,但人們從不在乎是我給了它們生命;是我讓它們可以開的這么美麗;是我讓它們的生活多姿多彩;是我讓它們一生充滿夸贊聲!葉和花精彩的一生都和我息息相關(guān)。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)詞語草根是指基層人民,我認(rèn)為這一點(diǎn)兒也不丟臉,甚至我還認(rèn)為這是值得驕傲的,如果沒有了這些基層人民就沒有人愿意去勞動(dòng)了;沒有了這些勞動(dòng)人民就沒有糧食;沒有了糧食就沒有幸福的生活?上攵嵌嗝粗匾。
所以人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有用的人。要做像根一樣有用的人。幫助別人是不圖回報(bào)的,默默奉獻(xiàn)的。
這就是根,默默奉獻(xiàn)的根;這就是根,非常重要的根;這就是根,非常有用的根;這就是根,默默承受一切的根!
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