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奉獻(xiàn)作文

時(shí)間:2022-02-26 08:49:22 奉獻(xiàn) 我要投稿

有關(guān)奉獻(xiàn)作文匯總5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的奉獻(xiàn)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)奉獻(xiàn)作文匯總5篇

奉獻(xiàn)作文 篇1

  大樹不應(yīng)只看得自己的高大,而忘記落紅無(wú)私的哺育。

  花兒不應(yīng)只看到自己的明艷,而忘記清晨雨露的滋養(yǎng)。

  大海不應(yīng)該只看到自己的深邃,而忘記無(wú)數(shù)小溪的匯合。

  正發(fā)大樹,花兒和大海一樣,我們只有走出自我的精彩,才會(huì)有更燦爛的未來(lái)。

  走出自我,給他人多一份關(guān)愛(ài)。正如冰心所說(shuō):“墻角的花兒,你孤芳自賞時(shí),這世界就小了!蔽覀儾灰鰤堑幕ǎ覀円叱鲎晕,用自己的關(guān)愛(ài)去開(kāi)拓內(nèi)心世界。陶淵明的世界是小的,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,便成了他一生的夢(mèng)想。歐陽(yáng)修的世界是大的,他走出自我,盡管仕途多難,但他無(wú)論到哪一地,總一心想給當(dāng)?shù)拿癖妿ヒ环莅矊,帶去一份雨露。歐陽(yáng)修在走出自我之后,為人們服務(wù),而這樣的人又怎么少,現(xiàn)在的沈諾,鄭培民他們都是不顧個(gè)人的利益得失,走出自我,給他人一份關(guān)愛(ài)。

  “先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!彼麄冏顟T稱,最懂得要走出自我,為他人帶去關(guān)愛(ài)。

  走出自我,為社會(huì)奉獻(xiàn)價(jià)值。在中國(guó)有這樣一群人:端茶送水有他們忙碌的背景,接待外客有他們燦爛的面容,碎磚瓦礫上,更有他們?yōu)閾尵壬货r血染紅的雙手,他們有一個(gè)共同的笑容,他們叫志愿者。我們可以稱他們什么?小草?無(wú)私地為大地裝點(diǎn)著綠色:大樹?為人們帶去陰涼的樹冠:小流?一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài),匯成大海,讓這個(gè)社會(huì)和諧!我們?cè)趺捶Q贊他們都不為過(guò)。因?yàn)樗麄冃闹,有這樣一個(gè)信念,走出自我,為社會(huì)奉獻(xiàn)價(jià)值。

  “那是綠葉對(duì)跟的情誼”。用這樣一句話來(lái)詮釋他們的大愛(ài)。他們已經(jīng)懂得走出自我,為社會(huì)奉獻(xiàn)價(jià)值才是人生的真正意義。

  走出自我,為自然增添一份綠意。我們不得不承認(rèn)我們的生活變理更加美好了,但是我們也難免因人類的大肆開(kāi)發(fā)自然而遭到自然懲罰的事實(shí),我們開(kāi)荒作耕田,來(lái)收獲更多糧食。于是,水土流失侵蝕我們的家園,我們使用氟化氫制冷,獲得更合適的溫度;于是,臭氧層空間帶來(lái)紫外線的殺傷力。這讓一切都成為過(guò)去吧!讓我們?nèi)祟愖叱鲎晕遥肀ё匀,給自然多一份綠意。那時(shí),“與狼共舞”便成為了人與自然和諧共處的侄語(yǔ)。

  “天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地見(jiàn)羊牛”。這一派和諧之景,這一片綠色的波浪迎而而來(lái)!源自于人類走出了自我,給自然增添綠色。

  走出自我,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),讓大樹因落紅的哺育更高大,讓花兒因雨露滋養(yǎng)更明艷,讓大海因小溪的匯合更深邃,走出自我,讓我們的生活更美好,讓我們的社會(huì)更和諧!

奉獻(xiàn)作文 篇2

  奉獻(xiàn)與收獲就好比人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄,當(dāng)我把它存入銀行,它能為銀行謀利。困難時(shí),它也是給予我們支持的珍貴的源泉。

  傾囊相助的人必會(huì)獲得別人的真誠(chéng)攙扶,待人真誠(chéng)的人必會(huì)獲得別人的信任和支持。而這,了無(wú)道理,了無(wú)功利。這是最平凡的奉獻(xiàn),卻會(huì)擁有最豐碩的收獲。

  樹說(shuō):“當(dāng)泥土的栽培使我一日日茁壯時(shí),我那繁盛的葉子在它的身軀里化為了它營(yíng)養(yǎng)源的基地!

  鳥說(shuō):“當(dāng)這浩渺的天空給了我振翅高飛的空間時(shí),我也為這藍(lán)色的天空點(diǎn)綴了生命活力的色彩!

  井說(shuō):“當(dāng)我將這甘甜的井水貢獻(xiàn)給村民時(shí),我的井底也有了源源不斷的活水!

  我們就這樣以真誠(chéng)的心與行動(dòng)奉獻(xiàn)著去也收獲著,快樂(lè)著;我們就這樣以坦蕩的心與行動(dòng)給予著卻也收獲著,幸福著。

  于是,魚對(duì)水說(shuō):“你是我生命中的本源。沒(méi)有你,我無(wú)法生存。”水對(duì)魚說(shuō):“你是我生命中的活力,沒(méi)有你,我會(huì)了無(wú)生機(jī)!

  于是,才有了想?yún)诧w一樣的無(wú)私歌手,才使一百多個(gè)孩子有了父親,擁有了親人,才使一個(gè)男子擁有了一百多個(gè)孩子,擁有了濃濃的親情。這何嘗不是一個(gè)奉獻(xiàn)與收獲的動(dòng)人故事,動(dòng)人的人生。

  也是,才有了那一對(duì)為貧苦農(nóng)村奉獻(xiàn)出畢生教育事業(yè)的夫婦。他們?cè)谀侨狈ξ镔|(zhì)的農(nóng)村,在那僅有的一間教室里,燃燒著他們的人生與歲月。他們說(shuō):“他們望著孩子們的純真,渴望知識(shí)的表情,他們就無(wú)悔了!彼麄兎艞壛顺鞘邪惨莸纳,奉獻(xiàn)自己時(shí),他們也同樣收獲到了令他們真正無(wú)怨無(wú)悔的感動(dòng)。

奉獻(xiàn)作文 篇3

  在學(xué)校門前的大街,車輛川流不息,人群來(lái)來(lái)往往,高大的建筑聳立在路邊……這一切都演示著一座城市的繁華與熱鬧。

  在這條街十字路口上,就有我們的`老師志愿者,他們戴著鮮紅的綬帶、拿著鮮艷的紅旗,在為行人們指揮交通。放學(xué)了,我們來(lái)到十字路口,看見(jiàn)老師已是汗流浹背了。

  等紅燈時(shí),一個(gè)三年級(jí)小同學(xué)看到家人在對(duì)面等他,便一下子跑了過(guò)去,這是在闖紅燈呀!我身邊的小同學(xué)驚呼著,突然志愿老師一聲哨響,把目光集中在那個(gè)小同學(xué)身上,口哨聲告訴孩子:危險(xiǎn),快回來(lái)!在她的眼睛里閃爍著老師特有的嚴(yán)厲和愛(ài)撫,小同學(xué)停住了腳步,立刻往回跑,就在這時(shí)他的后面沖出一輛車,我的心咯噔一上,提到了嗓子眼兒真為那個(gè)小同學(xué)擔(dān)心,還好他已經(jīng)安全跑到志愿者老師身邊。要不是老師及時(shí)把小同學(xué)叫住,后果真不堪設(shè)想。

  炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地,柏油馬路上溫度很高,我忍不住問(wèn):“老師,您熱嗎?”志愿者老師說(shuō):“熱呀!”“那您怎么還堅(jiān)持在這里?”我問(wèn)!澳阏f(shuō)呢?”她微笑著反問(wèn)道。我不好意思地?fù)蠐项^,老師說(shuō):“綠燈亮了,快回家吧!”“再見(jiàn)老師!”我說(shuō)完邊走邊想著剛才的情景。

  是!老師因大家平安而頂著烈日站崗,城市因?yàn)橛辛诉@些千千萬(wàn)萬(wàn)默默奉獻(xiàn)的志愿者而美麗精彩。在城市的各個(gè)場(chǎng)合,我們都能見(jiàn)到志愿者忙碌的身影,在廣場(chǎng)上,志愿者們幫著清潔工人打掃衛(wèi)生;在車站里,志愿者們幫旅客拿行李,維持秩序……有了這些志愿者,城市更加美麗,社會(huì)更加和諧,我們生活更加美好。

奉獻(xiàn)作文 篇4

  大自然常常默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著,本應(yīng)該要懷著一顆感恩的心去面對(duì)大自然的?墒强傆幸恍o(wú)情的人們大量的砍伐樹木,摧毀了一塊一塊肥沃的土地來(lái)建造屋子!按藭r(shí)你們可知道樹伯伯有多么的傷痛,難道你們忘記了曾經(jīng)他們對(duì)我們的付出了嗎”如果在你們身上來(lái)一刀受得住不,這我還不多說(shuō)什么;大自然本來(lái)就一片綠看起來(lái)就讓人覺(jué)得清新,你們?yōu)槭裁催要扔這么多垃圾,讓大自然變得如此不堪。為什么還要去破壞她的美。難道你們真的忘記了他們每天都在默默地為我們付出了嗎!好吧!那就讓我來(lái)給你們講講大自然的奉獻(xiàn)者吧。

  在大自然里樹伯伯很辛苦的,她每天清晨都散發(fā)著綠色味道,無(wú)私的奉獻(xiàn)著他龐勃的生機(jī)給我提供好的環(huán)境讓我們舒心,讓我們過(guò)上幸福快樂(lè)的生活;讓我們每天都吸收著他的精華而不惜割舍;讓我們覺(jué)有樹伯伯在很幸福;讓我們感受到大自然的溫暖……我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次的傷害你,讓你的子孫后代留下了很多傷疤,你卻沒(méi)有生氣,你總謙讓著我們,理解我們,寬容我們……你卻看起來(lái)還是那么祥和,不露兇光。常常還耐心地教著我們?nèi)绾稳シ直妫捍海,秋,冬每一個(gè)季節(jié)的味道。樹伯伯你真?zhèn)ゴ;以后就讓?lái)保護(hù)你吧,讓你不再受傷害,讓你也過(guò)上一個(gè)舒心的生活。

  大自然的風(fēng)娃娃很調(diào)皮也很懂事,到了夏天風(fēng)娃娃總是在別人需要的時(shí)候過(guò)來(lái)吹一吹;你看多么善于幫助他人。在冬天的時(shí)候人們總是抱怨著他卻殊不知他在提醒著我們要多穿點(diǎn)衣服。雖然風(fēng)娃娃有時(shí)候他總是被別人罵,他總是笑著說(shuō):對(duì)不起,對(duì)不起,我下回一定改。

  大自然的雨姑娘常年奔跑東西,不畏艱辛。雨姑娘的精神真是讓人敬佩啊;更是我們的榜樣。春天一來(lái)雨姑娘就急急忙忙來(lái)通知我們,生怕我們不知道讓別人笑話;還有在我們貪玩的時(shí)候忘了澆花雨姑娘卻默默地為我們做了,還有我身邊東西臟了總是給我們洗得干干凈凈的。你別看雨姑娘平時(shí)這么溫柔,其實(shí)有點(diǎn)暴力的;發(fā)起火來(lái)你都不知道往哪兒躲;就是在你出去玩的時(shí)候雨姑娘悄悄地跟著你走到越遠(yuǎn)的地方時(shí)突然向你身上潑水。好像在告訴我們:叫你一天貪玩,不去給花花澆水,枯萎了怎么辦!只有教訓(xùn)夠了雨姑娘才會(huì)走;就像自家的姐姐一樣在教訓(xùn)我們。

  還有大自然的雷公電母,雷公常常好心地提醒著鄉(xiāng)下的農(nóng)民趕快回家說(shuō)到“趕快回家吧!風(fēng)暴雨就要來(lái)了,家里曬糧食的趕緊收”吼著他那大嗓門,電母一直預(yù)示著風(fēng)暴雨的大小和來(lái)臨。你看多好!鄉(xiāng)下提醒了又到城里去提醒著還在外面玩的小朋友,慈祥著對(duì)他們說(shuō):孩子趕快回家吧,暴風(fēng)雨就要來(lái)了,別把衣服淋濕了,會(huì)著涼的。你看多好!誰(shuí)能比呢?

  ……

  你看大自然有多好!為我們做了這么多,你卻還不抱著一顆感恩的心對(duì)待大自然,整天就知道埋怨世界的不公平,難道大自然的奉獻(xiàn)者們付出的還不夠嗎。

  我們要感謝大自然的奉獻(xiàn)者……感謝大自然的奉獻(xiàn)者出現(xiàn)在我的生活當(dāng)中,給了我們關(guān)懷,教會(huì)了我們?nèi)绾稳?duì)待身邊的每一樣事物。

奉獻(xiàn)作文 篇5

  《快樂(lè)王子》中的王子全身是寶,但為了解救勞苦大眾,他把劍柄上的紅寶石給了瘦弱多病的婦人。把兩只眼睛分別給了勤奮的年輕人和賣火柴的小女孩,把全身的貼金送給那些窮人,而自己竟爆裂身死。王子是想死嗎?如果不是,為什么把知己身上的所有東西送給別人,而使知己爆裂身死呢?有很多人會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)橥踝由。其?shí)并不是這樣的,王子把知己身上的東西,送給那些比他更需要這一切的人,他為了救助別人,連自己最珍貴的生命也奉獻(xiàn)出去了,難道這樣做有錯(cuò)嗎?可能對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是吧!但至少楊大蘭覺(jué)得不是。楊大蘭,是湖南省宜昌市技江縣枝花信用社炊事員,她看到兩名歹徒揪門扭鎖,同歹徒搏斗,不幸被歹徒用匕 首連扎 十七,光榮獻(xiàn)身!事后被全國(guó)農(nóng)行系統(tǒng)授予“多融衛(wèi)士”的光榮稱號(hào),追認(rèn)為烈士。許多人稱贊楊大蘭,這們年僅18歲的女青年度過(guò)了轟轟烈烈的一生,是當(dāng)代青年的楷模。但對(duì)于楊大蘭的奉獻(xiàn),更多的人認(rèn)為楊大蘭不值了,參加工作才8個(gè)月,拿工資還不到時(shí)一千無(wú),但為信用社集體別喂豬各菜創(chuàng)收就達(dá)兩千元,這就已很不值了,而金庫(kù)又不是炊事負(fù)管,歹徒搶金庫(kù),躲躲就是啦!唉,可悲啊!為了大眾,無(wú)辜的獻(xiàn)上了一條生命,換來(lái)的則是更多的不理解。如果人們只知道索取,而無(wú)人去奉獻(xiàn),那么世界將會(huì)變成怎么樣。相信無(wú)人喜歡生活在冷漠無(wú)情,到處橫 走肉的世界里。你要知道,索取是渺小的,可恥的,并無(wú)幸福與快樂(lè)而言,而奉獻(xiàn),則是偉大的,快樂(lè)的,幸福的。愿我們擁有一個(gè)奉獻(xiàn)的人生。

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