無(wú)私的奉獻(xiàn)作文

時(shí)間：2022-03-13 10:52:07 奉獻(xiàn) 我要投稿

【精華】無(wú)私的奉獻(xiàn)作文十篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的無(wú)私的奉獻(xiàn)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】無(wú)私的奉獻(xiàn)作文十篇

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文篇1

　　小雨漸漸地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，四(1)班的李琳春同學(xué)因?yàn)閭€(gè)子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在馬路上。

　　因?yàn)槟菚r(shí)正是冬天，馬路上結(jié)了厚厚的一層冰。忽然，一束車燈照在李琳春的身上。呀，不好！車來(lái)了，路太滑，車剎不住。眼看李琳春就要被撞上了，一個(gè)青年跑過(guò)去，推開(kāi)了李琳春，車子卻從他的大腿上碾壓而過(guò)……

　　在醫(yī)院里，那位青年正靜靜地躺在病床上，還好他被及時(shí)送到醫(yī)院，已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)，但現(xiàn)在仍然處于昏迷狀態(tài)。

　　過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)，青年醒了，李琳春的爸爸媽媽緊握著那位青年的手，一句話也說(shuō)不出來(lái)，但激動(dòng)的淚水正在往下流，流到了青年的手上……

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文篇2

　　她是一位人類靈魂的工程師，是一位辛勤的園丁，她就是我的數(shù)學(xué)老師——蔣老師。

　　蔣老師對(duì)工作非常認(rèn)真。記得那是一個(gè)剛剛?cè)肭锏囊惶�，走進(jìn)教室，我心里一震啊!今天星期五，該我領(lǐng)讀。我迅速將數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)，快速地向講臺(tái)跑去，翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，大聲說(shuō)道：“請(qǐng)大家拿出數(shù)學(xué)書(shū)，翻到第三頁(yè)�！痹捯魟傄宦洌Y老師邁著快速的步子走進(jìn)了教室，她手拿一疊卷子。把我的數(shù)學(xué)書(shū)拿著高聲說(shuō)：“今天，我們考試第一單元。你們好好看書(shū)上的4頁(yè)和14頁(yè)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。”一會(huì)兒，全班同學(xué)都到了，蔣老師將試卷分發(fā)給大家，讓我們組把桌子搬到外面去考試。

　　一會(huì)兒，考試結(jié)束了，老師將收上來(lái)的卷子，仔細(xì)地瀏覽一番，然后眉頭緊銷，拿著一疊卷子，緩緩走出教室。時(shí)光如流水，一會(huì)兒就到了午餐的時(shí)間，蔣老師手中拿著一厚疊試卷，皺著眉走進(jìn)了教室，用手將沉重的椅子拿到一個(gè)桌前，又開(kāi)始審閱起作業(yè)來(lái)。她將打上來(lái)的飯，放在桌子上，仔細(xì)開(kāi)始審閱起來(lái)。她一個(gè)題一個(gè)題的審閱，看完一道題就做一個(gè)筆記。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停笑想一想，有時(shí)問(wèn)同學(xué)一兩句。

　　很快，同學(xué)們都打完飯了，而蔣老師卻在認(rèn)真地審閱著，思索著，有同學(xué)見(jiàn)此情景走上前去對(duì)蔣老師說(shuō)道：“蔣老師，你怎么還不吃飯呢?快吃吧!飯都冷了!”“沒(méi)事孩子，我馬上就批改完了，馬上吃飯。你快去吃吧!”同學(xué)便回到自己的位置上，吃起飯來(lái)，而蔣老師卻還在審閱著……同學(xué)們把飯吃完了，驚訝的發(fā)現(xiàn)蔣老師一口都沒(méi)吃，同學(xué)走上前去說(shuō)：“您快吃吧!不吃會(huì)傷了胃的!”蔣老師聽(tīng)了便放下工作吃了飯。吃完飯后，她拿著批改過(guò)的試卷，走上了講臺(tái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們今天考的什么!我強(qiáng)調(diào)了幾次，認(rèn)真讀題，有人就是不聽(tīng)，考得一塌糊涂!”原本嘰嘰喳喳的同學(xué)，一下子不再興奮了，認(rèn)真地聽(tīng)著老師評(píng)講……

　　這就是我們的老師，她無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我體會(huì)到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精神，這就是人類靈魂的工程師，她關(guān)心到每一位同學(xué)，她是辛勤的園丁，她讓每一朵花兒，都盡情綻放!

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文篇3

　　午后的陽(yáng)光輕柔地灑下來(lái)，猶如一塊薄紗溫柔地裹住了我的手。那天，也是如此的溫暖，可我卻無(wú)心感受。街道上的喇叭聲傳進(jìn)我的耳中，我雙手托著下巴，陷入了回憶……

　　那天，也是午后，陽(yáng)光依舊溫暖、燦爛，但我的腳步卻無(wú)比沉重。因?yàn)槲业钠谀┏煽?jī)不太理想，從去拿成績(jī)單的路上，爸爸就開(kāi)始訓(xùn)斥我，讓我不勝其煩。不就是一次考試嗎？我因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)傷心自責(zé)了很久，好長(zhǎng)時(shí)間都沉浸在頹廢中，難道還不夠嗎？我開(kāi)始疑惑爸爸究竟是愛(ài)我還是愛(ài)我的成績(jī)。不過(guò)不愛(ài)我也不奇怪，我其實(shí)從未孝順過(guò)爸爸。

　　再穿過(guò)一條馬路就到學(xué)校的后門(mén)了，我心不在焉地走著，要過(guò)馬路了，爸爸的大手微微張開(kāi)，像是想牽住我的手。我和他賭氣，第一個(gè)走過(guò)馬路，但因?yàn)闆](méi)認(rèn)真看路，剛邁開(kāi)腳步，一輛摩托車就朝我的方向呼嘯而來(lái)，我呆了，忘記了躲。這時(shí)，爸爸大步流星地奔來(lái)，伸手把我拉了回去，那粗糙的手緊緊地握住了我，那熟悉的溫度讓我心頭一暖。

　　由于我剛剛那不要命的行為嚇壞了爸爸，爸爸也不再訓(xùn)斥我了，而是責(zé)怪我剛剛的行為：“你太不懂事了，為什么不好好看路？你知道那有多危險(xiǎn)嗎？也不知道躲開(kāi)，唉，怎么說(shuō)你才好��！”爸爸語(yǔ)氣里的愛(ài)濃的化不開(kāi)，對(duì)我的關(guān)心也溢于言表。我垂著頭不說(shuō)話，爸爸還在微微喘著氣，一定是剛剛太著急了。我有些愧疚，我怎么會(huì)以為爸爸不愛(ài)我呢？他愛(ài)我甚至超過(guò)了愛(ài)他自己，這是血濃與水的親情��！明明我從未孝順過(guò)爸爸，爸爸卻毫無(wú)怨言，還愿意豁出命來(lái)救我，萬(wàn)一……萬(wàn)一被撞到的是爸爸怎么辦！我的眼眶噙滿了淚水，風(fēng)輕輕地路過(guò)，淚水，掉了下來(lái)。原來(lái)，愛(ài)真的是無(wú)私的，真的是哪怕從未付出，也會(huì)給予，也會(huì)奉獻(xiàn)。

　　滿天的紅霞映入眼簾，我猛地清醒過(guò)來(lái)。是啊，愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是付出而不求回報(bào)的。那一次，讓我明白了這個(gè)道理，正如天空從未為紅霞付出，紅霞也愿意無(wú)私地裝點(diǎn)天空。愛(ài)，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是永恒的美！

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文篇4

　　生活中，有許許多多大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的`道德楷模。這個(gè)城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了道德的真諦。

　　在現(xiàn)如今茫茫冷漠的人潮中，卻又那么一個(gè)堅(jiān)定執(zhí)著的背影。他傳承著雷鋒精神，他為別人著想，不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)。他的存在，讓這個(gè)“冷血”的社會(huì)多了人情的溫暖，讓我們看到了原來(lái)這個(gè)自私的世界還有真愛(ài)，還有那么一個(gè)人在默默燃燒著自己……

　　這個(gè)人就是郭明義同志。郭明義，是正氣，是熱血；郭明義，是無(wú)怨無(wú)悔，是無(wú)私奉獻(xiàn)；郭明義，是責(zé)任感，是信心力。

　　“一個(gè)人一輩子做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！�

　　身為采場(chǎng)公路管理員的郭明義，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生傳奇。15年獻(xiàn)工1。5萬(wàn)多小時(shí)，相當(dāng)于多干了五年的工作。20年無(wú)償獻(xiàn)血累計(jì)6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身總量的十倍。1994年以來(lái)，為身邊工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)多元，資助了180多名特困生。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情不正體現(xiàn)出人間大愛(ài)嗎？這就是郭明義。

　　人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。郭明義就把他有限的生命，投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)之中，使他有限的生命熠熠生輝。

　　其實(shí)，我的身邊就有這樣一位老人。

　　這位老人今年已經(jīng)六十多歲了，蒼老粗糙的臉上布滿了皺紋，飽含著生活的艱辛。他就是我們小區(qū)的送奶工——張爺爺。

　　平日里，我總能見(jiàn)到年輕的叔叔阿姨騎著自行車輕裝上路。他們年輕力盛，一會(huì)兒的功夫就可以送完一棟樓，而張爺爺呢，跨著年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的樓層。他雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透著堅(jiān)定。老人的精神使我敬佩。

　　無(wú)論風(fēng)霜雨雪，烈日炎炎，他總能準(zhǔn)時(shí)將物品送到每戶人家。對(duì)于這點(diǎn)，我也是深有體會(huì)的。

　　那天，我正在睡夢(mèng)中，便被一陣?yán)茁暯o驚醒。起床一看，啊，多么大的風(fēng)雨啊！這對(duì)于整個(gè)小區(qū)似乎都是一個(gè)考驗(yàn)，樹(shù)木都在搖擺了。我不禁發(fā)起愁來(lái)，如此恐怖的天氣，我該怎么去上學(xué)呢？吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“這下，張大爺終于可以歇歇了�！薄翱刹唬l(shuí)會(huì)在這時(shí)來(lái)送那微不足道的奶呢？”我正附和道。門(mén)鈴就響了，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是張爺爺。他全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴的順著頭發(fā)留下來(lái)。見(jiàn)了我，他說(shuō)：“送奶來(lái)，天氣冷，別忘了熱熱在喝。”媽媽請(qǐng)他進(jìn)來(lái)坐，他卻一句“不用了”，連傘也顧不得打，一頭扎進(jìn)雨霧里，看著他單薄、微小的身影與天氣抗?fàn)�，我不禁鼻頭一酸。

　　我對(duì)這位老人，除了感激，更多的是深深的敬意，他是一個(gè)普通人，可內(nèi)心比任何一個(gè)人都要高尚；他不懂索取，卻用行動(dòng)為我上了人生中重要的一課！相信，我一定會(huì)將這一份對(duì)人民的愛(ài)融入到社會(huì)中去，使我們的城市更加美好、和諧。

　　讓我們將無(wú)私的大愛(ài)傳遞到各處吧。

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文篇5

　　媽媽，您還沒(méi)有睡嗎？看看桌上那一摞摞永遠(yuǎn)批注不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案，看著您那眼角日益增多的魚(yú)尾紋，以及不知哪一天悄悄爬上你雙鬢的絲絲白發(fā)，女兒又失眠了。

　　已記不起是第幾次了，我這樣躺在床上，從甜美中醒來(lái)�？粗鵁粝氯諠u蒼老的您——一個(gè)普普通通的中學(xué)教師，心中總不禁油然升起一種深深的敬意！

　　和所有老師，所有班主任一樣，您的工作平凡而瑣碎。有時(shí)瑣碎的不值一提，然而你總是那樣熱情，為學(xué)生有進(jìn)步，為改到一篇好作文，您都會(huì)笑。您說(shuō)，你愛(ài)這些孩子，你愛(ài)上課，愛(ài)聽(tīng)學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲……是的，對(duì)學(xué)生什么都愛(ài)，可有時(shí)候我真想問(wèn)一句，你愛(ài)我嗎？

　　和所有老師的孩子一樣，從小就學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)忍受委屈，家近在咫尺，可我也要和住宿的孩子們一塊兒在學(xué)校吃盒飯，這我不怪您。我當(dāng)我在楚才作文競(jìng)賽落選，卻看到您一如既往，興致盎然的給您參賽的學(xué)生指導(dǎo)，我心中真有失落。當(dāng)然，這我也沒(méi)怪您。因?yàn)槲沂墙處煹暮⒆�，因�(yàn)槲矣浀媚届o的話語(yǔ)：“你是教師的孩子，所以你該懂得愛(ài)，懂得奉獻(xiàn)�！笔桥畠憾�，您不只是屬于我，您不屬于學(xué)生。你屬于愛(ài)，像太陽(yáng)在散出溫暖的愛(ài)。

　　知道嗎？媽媽，女兒心里有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)和你年輕時(shí)一樣輝煌的夢(mèng)，雖然我看到了，歲月磨去了你的青春美貌，而是您是你學(xué)生中最美麗的老師，辛苦了媽媽，您的每一句話都是女兒的金言，永遠(yuǎn)忘不了媽媽，您是一個(gè)平凡的人，知道您的愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，我愛(ài)你媽媽。

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文篇6

　　方老師就像記載愛(ài)的一本書(shū)。情厚，愛(ài)濃的方老師，她雖然課上對(duì)我們很嚴(yán)格，但課下又像我們的朋友，母親鼓勵(lì)著我，愛(ài)護(hù)著我。當(dāng)我翻開(kāi)這本記載愛(ài)的書(shū)時(shí)，我不禁流出眼淚。

　　那上面記著老師諄諄教誨，當(dāng)我膽小的時(shí)候，老師在鼓勵(lì)我克服困難。在我冥思苦想的題目時(shí)，老師就會(huì)講解給我聽(tīng)，這使我心存感激之情。我愛(ài)我的方老師，他的教誨比母愛(ài)細(xì)膩，比泉聲清脆。我在她的教導(dǎo)里，就像一顆小幼苗，正在發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，可這一切都是方老師栽培的，才能讓我這樣長(zhǎng)得枝繁葉茂。如同泉聲的老師，她奉獻(xiàn)給別人甘甜可口的泉水，把泉聲串成一首美妙的音樂(lè)，在歡快的演奏著，把我們身上的陣陣疲勞消除掉，讓我們有一個(gè)健康的身體。如同母愛(ài)細(xì)膩的老師，她把心中所有的愛(ài)給予給我們，把整個(gè)班級(jí)都看作自己的孩子，這里有歡聲笑語(yǔ)，有我們認(rèn)真答題的時(shí)候......心愛(ài)的方老師，教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。你把知識(shí)傳授給了我們，才能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是你教給了我們?cè)鯓幼鋈耍抛屛覀儗?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會(huì)了我們?cè)鯓訉?xiě)下自己的名字，是你把整個(gè)世界溶入我們的心靈。小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興,你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。

　　就是這樣，你把自己燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出！多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人。這就是你，我敬愛(ài)的方老師！你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一聲的感激，會(huì)讓你甜蜜永久。我愛(ài)您——這本無(wú)私奉獻(xiàn)的書(shū)！

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文篇7

　　其實(shí)，這個(gè)題目也不是完全是自己的靈感，而是外界的一些資料讓我更了解了這個(gè)題目、這個(gè)主人公！

　　今天上午，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文課中第一單元的小節(jié)，在一單元四篇文章中，我對(duì)《白楊》這篇文章情有獨(dú)鐘，也說(shuō)不清楚是為什么，可能是作者運(yùn)用的手法恰當(dāng)而切近人心吧！課文中，作者筆下的白楊是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、那樣的不軟弱、不動(dòng)搖！在洪水來(lái)臨之際，它的身軀成為了所有植物中的楷模：在泛濫的洪水中，總是能看到這樣一顆兩顆雷打不動(dòng)的白楊樹(shù)！它們?cè)诤樗邪寥煌α�，因�(yàn)�，它已�?jīng)深深扎根在這片土地！在戈壁茫茫的沙土上，我們的白楊樹(shù)總是能給予人們一些心靈上的震撼！在這枯燥而沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的土地上，一般“嬌生慣養(yǎng)”的花草樹(shù)木是不能夠成長(zhǎng)起來(lái)的，而這一排排白楊樹(shù)，卻為戈壁上的老百姓送去了一份綠色和吉祥！不管自然條件是多么的艱苦、生活條件是多么惡劣，我們的白楊樹(shù)總是能給人耳目一新，不管那沙土是多么的肆虐、不管那風(fēng)沙是多么的塵暴，白楊樹(shù)！就是這樣！因?yàn)�，它已�?jīng)深深扎根在這片土地！在北方常年的積雪中，我們的白楊樹(shù)依然是那樣，像一個(gè)站崗的衛(wèi)兵，高大挺秀、剛正不阿！它的身影總是在飄飄大雪中挺立、它的身影總是在呼嘯大風(fēng)中站立！原因其實(shí)也很簡(jiǎn)單：因?yàn)�，它已�?jīng)深深扎根在這片土地！

　　在一年四季，祖國(guó)的哪一個(gè)地方，不論是四季如春的南方、還是銀裝素裹的北方、不管是草原遼闊的牧場(chǎng)、還是海島前線的戰(zhàn)地，我們，總是能看到這樣一個(gè)身影，從不動(dòng)搖、從不后退！我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它低頭，因?yàn)�，它不�?huì)低頭；我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它軟弱，因?yàn)椋粫?huì)軟弱！它，就是這樣，一個(gè)平平凡凡的崗位，卻做出了不平凡事情的白楊！

　　其實(shí)，我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都在出現(xiàn)這樣的“白楊樹(shù)”，它們同許多的“小白楊”一同，深深扎根在祖國(guó)的邊塞、祖國(guó)的首都、祖國(guó)的大江南北、祖國(guó)的邊邊角角！他們沒(méi)有稱呼，只是被所有人說(shuō)成是“恩人”！他們沒(méi)有固定的崗位，只是被所有人稱為“老百姓的勤務(wù)兵”！他們沒(méi)有固定的收入，只是被所有人高呼：“不被金錢(qián)迷惑”！就是他們，這些社會(huì)上無(wú)私奉獻(xiàn)的人們！

　　也許，你在大街上，看到一個(gè)人正在滿目笑容的送老奶奶過(guò)馬路，那么你一定知道，他（她）就是善良的“白楊樹(shù)”！也許，你在小巷中，看到一個(gè)人正在低頭撿起地上的一個(gè)碎紙屑，那么你一定知道，他（她）就是勤勞的“白楊樹(shù)”！也許，你在某一處角落，看到義務(wù)為人們指揮交通的“警察”，那么你一定知道，他（她）就是為人民服務(wù)的“白楊樹(shù)”！

　　在我們祖國(guó)遼闊的疆土上，有太多太多的名勝古跡、太多太多的奇山怪石、太多太多美不勝收的風(fēng)景圖、太多太多的一度讓世界公認(rèn)的智慧奇跡！但是，在他們的眼中，縱使世界上的金銀珠寶都擺放在他們的面前，也不及他們的工作地點(diǎn)好！縱使世界上的奇山怪石都讓他們領(lǐng)略到，也不及他們美麗的邊塞好！對(duì)！他們，就是一年四季包圍祖國(guó)領(lǐng)土完整的戰(zhàn)士們！他們，用滿腔的熱情，為新中國(guó)的前進(jìn)而努力；他們，用不懈的堅(jiān)持，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)世界的奇跡；他們，用不服輸?shù)男愿瘢钟鈦?lái)侵略者的野心；他們，用永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)，為祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖鋪展開(kāi)鮮艷的紅地毯！

　　這些個(gè)“白楊樹(shù)”，都是我們應(yīng)該尊敬的榜樣！

　　這些個(gè)“白楊樹(shù)”，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模！

　　白楊樹(shù)，你看到了嗎？我們的生活中有那么多你的兄弟姐妹！白楊樹(shù)，你聽(tīng)到了嗎？我們的世界有那么多你的精神傳誦！

　　白楊樹(shù)，不軟弱、不動(dòng)搖的白楊樹(shù)！

　　“白楊樹(shù)”，可親可敬“白楊樹(shù)”！

　　白楊樹(shù)，“白楊樹(shù)”，無(wú)私奉獻(xiàn)的白楊樹(shù)！

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文篇8

　　“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首白居易的《賦得古原草送別》寫(xiě)出了小草頑強(qiáng)的生命力，而我今天，并不是要贊揚(yáng)它們的生命力，而是要贊揚(yáng)它們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　人們常常不在意這些不起眼的小草，一些小朋友們經(jīng)常會(huì)在草地上蹦蹦跳跳，小草們也只好默默忍受著，讓人們?nèi)我獠忍�，換取他們的方便與快樂(lè)。每到春天，小草總是最先帶來(lái)綠的氣息，帶來(lái)生命的活力。它們不爭(zhēng)功，把報(bào)春的功勞讓給了迎春花；它們不張揚(yáng)，把春天的絢麗讓給了野花。

　　小草這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我想起了我們常見(jiàn)的一群人——清潔工。每天在清晨4、5點(diǎn)鐘，當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，默默奉獻(xiàn)的清潔工們就開(kāi)始在大街小巷打掃衛(wèi)生了。晚上，他們要干到深夜才能下班回家。秋天的時(shí)候，滿街的樹(shù)葉都需要他們打掃干凈，有時(shí)候風(fēng)一吹，剛掃好的垃圾又被風(fēng)吹走了，他們就得重新再掃。他們這么辛苦為的是什么呢？為的是讓我們的城市更加的干凈、整潔、美觀。

　　小草這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，還讓我想到了那些不為名利的義工們。他們主動(dòng)利用自己的休息時(shí)間，去關(guān)愛(ài)和幫助那些需要幫助的人。

　　我不但想到了清潔工和義工們，而且還想到了我們的老師。我們敬愛(ài)的老師默默無(wú)聞地工作著，把自己全部的知識(shí)傳授給了學(xué)生。老師對(duì)我們別無(wú)所求，只希望我們學(xué)習(xí)好，品德好，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。小草為大地?zé)o私奉獻(xiàn)，老師為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)，小草精神不正是老師精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

　　啊，小草！我贊美你那頑強(qiáng)的生命力！啊，小草！我贊美你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！啊，小草，我贊美你與惡劣環(huán)境做斗爭(zhēng)的精神！我們要向你學(xué)習(xí)，向清潔工、義工叔叔阿姨們學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)……做一個(gè)為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的人！

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文篇9

　　秋，是生命樂(lè)章里一段溫和的插曲。它是多彩的，也是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的。

　　秋的顏色是金黃的。一陣秋雨過(guò)后，豐收的季節(jié)也隨著來(lái)了，人們豐收最多的也就是稻谷了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人們仿佛置身于一片金色的海洋里，他們的身影與金黃色的稻谷相互映襯著，勾勒出一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。秋，它雖然是人們很忙，但人們?cè)诿Σ婚_(kāi)交的同時(shí)，嘴邊掛著一種幸福、飽滿而又充實(shí)的微笑。

　　秋的顏色是火紅的。楓林只有在秋天的時(shí)候，它才會(huì)成為真正的楓林。楓林的葉子紅的耀眼，紅的燦爛。也許，這也是楓樹(shù)回報(bào)秋的一種表達(dá)吧。

　　秋是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便會(huì)齊刷刷的落下來(lái)，也因此人們會(huì)非常的討厭秋天，因?yàn)闃?shù)葉落光了只剩下了枝，看上去乏味、枯燥。而我卻要贊美秋，雖然葉子落了下來(lái)，但是它們便會(huì)重新轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料去報(bào)答給予它們生命，哺育它們成長(zhǎng)的大樹(shù)媽媽！是秋，給了它們報(bào)恩的機(jī)會(huì)。是秋，實(shí)現(xiàn)了它們的愿望！

　　秋的這種精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)！