【熱門】奉獻(xiàn)作文600字錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼姆瞰I(xiàn)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻(xiàn)作文600字 篇1
人的一生在于體現(xiàn)自己的價(jià)值，奉獻(xiàn)自我，能更好地體現(xiàn)價(jià)值，奉獻(xiàn)國家，不僅為體現(xiàn)價(jià)值，也因國家需要奉獻(xiàn)社會(huì)，因?yàn)闀?huì)需要要奉獻(xiàn)他人，因?yàn)樗诵枰恪?/p>
當(dāng)今世界格局，中國日益強(qiáng)大，成為世界排行第二，高速發(fā)展雖瘦了，特朗普略些幼稚的攻擊。但也被其他國家需要著當(dāng)今世界是當(dāng)今中國是被需要的，這種心里引發(fā)了強(qiáng)烈的自尊感，這是向全世界宣布中國在世界地位是有目共睹的，中國已逐漸優(yōu)秀，中國把百年恥辱，一次又一次洗干凈，華為的五車受到各國的尊重和需要，華為如今已與40多個(gè)國家簽訂了5g發(fā)展事業(yè)，世界需要高新科技產(chǎn)業(yè)，世界需要華為5g技術(shù)，世界需要中國，中國在世界中的價(jià)值越來越明顯，越來越大。
我國一些科技人員正在為國家社會(huì)奉獻(xiàn)自我，他們?yōu)閳?bào)社國家機(jī)密，與家人朋友失聯(lián)，上周看到一本雜志上記錄著我國雷達(dá)研究者的故事，先生和妻子結(jié)婚，生下第一個(gè)孩子后四個(gè)月收到國家機(jī)密任務(wù)，不打招呼，與妻子就別了20年，這20年里，他只有回過一次家，接受任務(wù)時(shí)，從未與妻子聯(lián)系，他將自己一生奉獻(xiàn)給國家雷達(dá)研究一次任務(wù)完成后，回家時(shí)，他的孩子們堵著他，不讓他進(jìn)，說客房也住滿了，請你到別處吧。他奉獻(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了陪伴孩子成長的時(shí)間，就只因國家需要他，這也體現(xiàn)了他的人生價(jià)值。
我們在生活中被他人需要是一件快樂的事情，因?yàn)槟愕玫搅怂说淖鹬�，�?dāng)你不被他人需要時(shí)，你會(huì)覺得自己是不是被冷落或存在感過低了？人類是群居動(dòng)物，在一個(gè)大圈子里，你只有被他人尊重，奉獻(xiàn)自己，才能體會(huì)人生價(jià)值。
奉獻(xiàn)自我與被需要，可以說是一種恒等式關(guān)系，你被需要時(shí)，就需要奉獻(xiàn)自己。
奉獻(xiàn)作文600字 篇2
打開記憶的閘門，永遠(yuǎn)也忘不了那沙啞的嗓音，永遠(yuǎn)也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無私奉獻(xiàn)得精神，她——就是教我們興趣小組的周老師。
事情發(fā)生在一個(gè)星期六，隨著上課鈴的“叮�！表懫�，周老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室，我們也早已端端正正地坐好，只見周老師走到講臺(tái)邊，放下課本，我們?nèi)寄托牡玫却芾蠋熐宕嗟亍捌鹆⒙暋�，可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”，頓時(shí)我們?nèi)笺蹲×�，周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的�?我們早已把她的聲音比做潺潺的流水，可是今天，怎么會(huì)如此地沙啞，我自我安慰道：有可能是得了感冒，聲音啞掉了吧!
但是令我們不解地：是后幾節(jié)課都是一樣的聲音，于是，我們下課時(shí)纏著周老師說出原因，周老師呦不過我們，只能吐露：“我得了聲帶息肉，這是教師的職業(yè)病，每每課講得太多時(shí)，就會(huì)這樣的�！薄澳臅�(huì)好嗎?”同學(xué)們準(zhǔn)備打破沙鍋問到底。“恩，開刀就會(huì)好的。”“那您去開刀啊!”“可是萬一開刀不小心，我的嗓子就會(huì)失聲的，況且，我去開刀，誰教你們啊?”
周老師毫無怨言地說。頓時(shí)，我們都感動(dòng)了，好友說：“周老師，我長大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，給你治好病�！敝芾蠋熜牢康匦α�，看這周老師慈母般地笑容，我頓時(shí)思緒萬千，是啊，人們曾把老師比做蠟燭，說她們照亮了別人卻燃燒了自己，可是，我卻覺得老師像一位辛勤的園丁，用自己辛勤地汗水來澆灌還不懂事地小樹苗們;
老師又像一朵嬌艷得花朵，讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的知識(shí)蜜粉;老師更像一棵大樹，用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。 是的，老師，您們得諄諄教誨讓我們永遠(yuǎn)也不能忘記，千言萬語合成一句：老師，您們的無私奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)難忘!
奉獻(xiàn)作文600字 篇3
千里送鵝毛，禮輕情意重。而送去的，不僅僅是鵝毛，是情意，更是一份溫暖，一份如毛衣一樣的溫暖�！}記
又到了期末考試。這次期末考試，恰逢冬天，讓人全身都冷了起來，手指也不知凍傷了幾處。可考試畢竟還是要考的。于是我忍著凍傷的痛，坐到了考場。我寫字的手一直是顫抖著的，直到我看到了那一篇文章。
做完了基礎(chǔ)、文言文，第一篇閱讀便是這篇文章。我暫時(shí)放下了筆，搓了搓手，讀起了這篇文章。文章中，不少美妙的情節(jié)，但又有不少悲痛的情節(jié)。這些情節(jié)，在我體內(nèi)交織著，使我的身體不斷升溫。
他讀書十分用功，可是，他沒有毛衣穿。在耐寒不住的情況下，他給妹妹寫了一封信。不久之后，他便收到了一件毛衣——一件無袖的毛衣。
這是他收到的第一份溫暖。我的身體漸漸地暖了起來。
放假回家之后，他才知道自己的妹妹已經(jīng)不行了。他走進(jìn)病房，給妹妹剝了一個(gè)橘子，喂到妹妹的嘴里，妹妹抓住他的手，和她回味童年的趣事。
這是他收到的第二份溫暖。
看完這篇文章，我的手熱了起來，變得通紅了。我知道，這是這篇文章帶給我的，他們兄妹倆帶給我的。這像個(gè)火炬一般，現(xiàn)在，他們把這份溫暖傳遞給了我。
我深受感觸。雖然相隔甚遠(yuǎn)，且僅僅送去了一個(gè)無袖的毛衣，但是，一份溫暖與愛卻深深地藏在了這里的每一針、每一線。以前的我，遇到一點(diǎn)事，就會(huì)心煩意亂，甚至把我的壞情緒帶到別人身上。我傳遞的不是溫暖，而是冷漠!
帶著一絲溫暖，一絲慚愧，我做完了題目。走出考場，才發(fā)現(xiàn)我的手心依然是熱的。
這一絲溫暖，不僅傳遞給了我，還傳遞給了所有考生。我要拿著這份溫暖，繼續(xù)傳遞下去。
奉獻(xiàn)作文600字 篇4
小時(shí)候，每當(dāng)我一抬頭，就能看見那一片片豐富多彩的樹葉和細(xì)細(xì)長長的樹枝，當(dāng)我再順著往下看，就能發(fā)現(xiàn)那粗大的、蒼老的樹干。樹長得真好看!我心里這么想。同時(shí)，我也佩服它們長得又高又壯，多像個(gè)綠巨人!春天里，樹上長出了秀麗而嫩綠的小葉子，它們不斷伸著、舒展著枝葉，在春風(fēng)地呼喚下翩翩起舞，多美呀!我喜歡大樹。夏天里，太陽公公散發(fā)出耀眼的、火辣辣的陽光，當(dāng)陽光直射在地上，就會(huì)涌出滾滾熱浪，讓人難受極了。
此時(shí)，我們最喜歡在大樹下玩耍，因?yàn)榇髽溆盟鼔延指叽蟮纳聿模砻艿臉淙~為我們遮住了討厭的陽光，我們在樹蔭下，享受著大樹帶給我們的陣陣清涼�！皹錉敔�，您累不累?”“哦，不不，我不累”。“樹爺爺，您被太陽曬得難受嗎?站了那么久您累不累?”“哦，不不，我不累。”樹爺爺總是搖擺著葉子向我們搖頭�！爸x謝您!”我們說。大樹真了不起，為我們遮陽，自己的葉子卻被曬蔫了課堂上，老師告訴了我們樹的重要性。它能吸收空氣中的二氧化碳，吐出新鮮的空氣。它的樹干可以造紙用，它的枝干可以造屋，甚至能當(dāng)柴燒……樹還真是厲害!它對我們?nèi)祟惖淖饔每烧娑?“還不求回報(bào)呢!”媽媽笑著告訴我。我聽后，越發(fā)欽佩大樹了。
秋天里，樹上開始落葉了。每當(dāng)風(fēng)一吹，葉子就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像黃蝶一般飛著落下，多么美的情景啊!如果沒有樹，人們的秋天將會(huì)少了多少韻味和歡樂!樹直到最后一刻，還不忘再次讓我們歡樂，多么令人敬佩呀!冬天到了，天氣變得寒冷起來。我默默地找來粗麻繩，為樹套上了外套。不要凍受涼呀!我囑咐大樹，大樹搖搖枝干“再見!”我心中涌起一股濃濃的暖意，大樹，你那無私奉獻(xiàn)的精神真讓人敬佩!
奉獻(xiàn)作文600字 篇5
每當(dāng)讀到“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人�！边@句話時(shí)我就會(huì)想：我該怎么做呢？才能把愛奉獻(xiàn)給全天下的父母？現(xiàn)在，隨著年齡的增長，我才明白，將自己的愛奉獻(xiàn)給他們原來是多么簡單��！只要理解到愛的含義，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就能體會(huì)出愛的偉大！
記得有一次冬天，媽媽去開會(huì)，很晚了還沒回來我早早地做完了作業(yè)，鉆進(jìn)了暖烘烘的被窩，望著天花板想：平時(shí)媽媽那么辛苦的工作，回到家又要干家務(wù)，又要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，又教我做人的各種道理。我該用什么來報(bào)答媽媽無私的愛呢？想著想著，無意中，看到了媽媽的床，辦法突然在我的腦海里油然而生，大聲喊道：“有了！有了！”我像一只快樂的小魚兒，快速地“游到”媽媽那冰冷的被窩里，過了一會(huì)兒，被窩立刻暖和起來了，我的我的溫度暖和起來了，我的溫度傳送給媽媽了！這時(shí)，媽媽正好到家了，我聽見了關(guān)門聲，馬上跑到了媽媽面前，有禮貌的說了一聲“請！”就把媽媽推到床前，讓她躺下，媽媽躺下以后，就不想起床了，舒服地伸了一個(gè)懶腰，對我又是親，又是抱！“你真是媽媽冬天里的一把火！”我對媽媽的愛雖然很小很小，但我知道，媽媽會(huì)感到很幸福的！
還記得有一次，我的爸爸、媽媽坐著公交車去福州寶龍玩的時(shí)候，有一個(gè)孕婦上車了，可怎么也找不到位置坐下來，我看她臉焦黃，兩腮微陷，尖尖的下巴向前探著，似乎在尋找座位，就立刻起身來把那位阿姨扶到了我的座位上，阿姨吃驚地望這我，隨后低頭摸摸自己的肚，笑著對我說：“寶寶，快和媽媽一起謝謝這位小姐姐！”車上的人都向我投來贊許的目光。
現(xiàn)在，我終于明白了“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人”真正含義了。愛不僅僅是一種形式上的表達(dá)，而是從心底里自然流露出來的東西。我們不能只要求父母來愛我們，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，父母也需要我們的愛，全天下的父母都需要我們的愛！
奉獻(xiàn)作文600字 篇6
長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，江河奉獻(xiàn)給了海洋，白云奉獻(xiàn)給了草場……可我又拿什么奉獻(xiàn)給您呢？我的太奶奶。
春天，百花齊放，山上姹紫嫣紅，一片婀娜多姿，精彩紛呈,可我卻無心欣賞，因?yàn)槟菚r(shí)我失去了那個(gè)經(jīng)常給我做好吃的，在我傷心時(shí)安慰我的人——太奶奶。
在一個(gè)晚上放學(xué)回家后，我聽到了一個(gè)消息，讓我不敢相信的消息：太奶奶去世了。在聽到這個(gè)消息時(shí)，我瞪大了雙眼，用不敢相信的語氣說：“媽，你在騙我吧。對嗎，你說��！”可我看見父母那悲傷的眼神和低落的情緒以及回答我時(shí)那略帶沙啞的聲音，我就明白了，其實(shí)，這一切都在向我訴說著一個(gè)事實(shí)：太奶奶……去世了。
到了給太奶奶送葬的那一天，看著她那張黑白相片，我多想像小時(shí)候一樣，再撫摸她的臉啊，多想她在我傷心難過的時(shí)候，又來擦擦我的的眼淚啊，可我現(xiàn)在流淚了，太奶奶你怎么不幫我擦了呢？我隨著父母準(zhǔn)備上山，可奶奶卻不上我上去了，那時(shí)的我感到不解，為什么我都不能去看一眼呢，我還有好多話想和太奶奶說，可我只能在山下等，看著他們遠(yuǎn)去的背影，什么都不能做。
過了一個(gè)月后，我認(rèn)為我已經(jīng)接受這個(gè)事實(shí)了，可我回到太奶奶的家后，我才發(fā)現(xiàn)并沒有。到家后，我習(xí)慣的叫了一句：“太奶奶。”可沒有人回答我，我走進(jìn)廚房，我又想起了太奶奶做飯時(shí)的樣子，左手拿鍋，右手拿勺，在鍋里左右翻炒，可如今那里卻空無一人。太奶奶炒完菜后，她都會(huì)叫我第一個(gè)嘗。可現(xiàn)在放在那的'只有一個(gè)個(gè)空盤，聽爸爸說過，太奶奶的一生過得很苦，她把一生都獻(xiàn)給了我們呀。想到這兒，我不禁鼻子一酸，眼睛紅紅的，哭了。
白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，雨季奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，而您卻把您的一生奉獻(xiàn)給了我們，我們又該奉獻(xiàn)什么給您呢？
奉獻(xiàn)作文600字 篇7
我們班有一個(gè)無私為班級奉獻(xiàn)的人，她就是“無花果”（沒有耀眼的外表，卻接觸甜美的果實(shí)，它象征著你默默為他做好事的品質(zhì)）余丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛，臉黑黑的，長得一副樸實(shí)的樣子。為何要說她是一個(gè)無私為班級奉獻(xiàn)的人呢？那就來說那一次“抗洪行動(dòng)”吧。
在那天，雨越下越大，道路兩旁的積水匯合成一條條小溪，雨水像珠簾一樣，籠罩著大地，樹葉被雨水得啪啪作響。風(fēng)一吹，輕飄飄的雨點(diǎn)被吹進(jìn)了我們教學(xué)樓的走廊里。走廊里，水積少成多，同學(xué)們在上面走路小心翼翼的，生怕摔個(gè)四腳朝天，滿屁股是水。直到中午，雨停下來了，項(xiàng)老師親切地說：“有哪些同學(xué)愿意去打掃走廊？”同學(xué)們在下面吱吱唔晤地議論著。有的同學(xué)怕弄臟衣褲，又找作業(yè)沒做完這借口推辭，而余丹妮卻主動(dòng)拿起水桶、拖把、簸箕來到走廊，用拖把和簸箕把水一點(diǎn)一點(diǎn)弄起來倒入水桶。有的同學(xué)見了也一塊過來干。同學(xué)們干得可起勁了，有的不顧衣褲臟亂會(huì)濕，用手拿著簸箕，等拿拖把的同學(xué)把水送過來，再把水舀起倒入水桶里；有的同學(xué)為了把拖把里的一點(diǎn)水給弄出來，犧牲了他自己的鞋子，用鞋把水給踩出來；還有的同學(xué)不愿犧牲鞋，就犧牲手，用手把水?dāng)Q出來。同學(xué)們說說笑笑，一點(diǎn)也不覺得辛苦。過了一會(huì)兒，“抗洪行動(dòng)”結(jié)束了，我們班前面的走廊沒有一點(diǎn)水，成了1號樓5樓的長廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動(dòng)，老師還重點(diǎn)表揚(yáng)了她呢！
她，就是一個(gè)熱愛勞動(dòng)，無私為班級奉獻(xiàn)的一個(gè)樸實(shí)善良的小姑娘。
奉獻(xiàn)作文600字 篇8
有人說：“人每一秒都在等待死亡�！蔽蚁�，這話若用在我們身上就可改成：“我們每一秒都在奉獻(xiàn)！”老師聽了表揚(yáng)說：“不錯(cuò)，那你說說你奉獻(xiàn)給了誰？”當(dāng)老師殷切地希望我回答出“祖國、人民”等詞時(shí)，我響亮地說：“考試！”
頓時(shí)，教室里回聲不絕于耳……
我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。囚禁在教室中的我們，早已感覺到自己不屬于自己。我們是在用一張張?jiān)嚲韥砝^承先賢的智慧和衣缽嗎？
我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。做卷子做到有些憐惜，憐惜那正在消亡的水筆。卡夫卡將自己的憐惜給了大甲蟲，而我們卻將憐惜給了水筆。
我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。當(dāng)手指寫到抽筋，當(dāng)時(shí)間走到暫停，當(dāng)我們休息的時(shí)候，是在換筆芯。
我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。當(dāng)我們被無情地釘在考試的十字架上，分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)地啃食我們的軀體時(shí)，我們不曾記得在陽光下追逐過，在嬉戲中歡笑過。只因考試要我們像盜火者，將自己的肝臟給那只兇惡的鳥，讓它不停地啄食……可普羅米修斯盜來了真理的圣火，我們盜來了什么？
我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。當(dāng)我們一遍遍地背誦單詞、默寫古詩、演算數(shù)理化，直至手腳發(fā)麻，想扔掉書本，到草地上打滾，到籃筐前蹦跳，哪怕到睡夢中去休息、打鬧時(shí)，考試便怒目圓睜，兇神惡煞般用一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉，給我們一次次迎頭痛擊。
老師說：“唉！我們必須接受現(xiàn)在的教育……”
看來，我們把自己奉獻(xiàn)給考試是沒有選擇的。愛我們的大人已經(jīng)周密地為我們安排好了。他們的耳畔一直縈繞著七十年前魯迅先生的那句呼喊：“救救孩子！”但七十年轉(zhuǎn)瞬即逝，而他們在緊鑼密鼓義正詞嚴(yán)地研究著如何更好地拯救我們。
我們，在艱難的奉獻(xiàn)中期盼著！
奉獻(xiàn)作文600字 篇9
放寒假不久，我參加了湘鄉(xiāng)市關(guān)愛青少年成長志愿者協(xié)會(huì)組織的湘鄉(xiāng)火車站“暖冬行動(dòng)”，成為了一名小小志愿者。
我提前來到了火車站。此時(shí)，已經(jīng)有許多和我年齡差不多的小志愿者在售票大廳等候，志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人正在忙碌地招呼著大家。我趕緊在負(fù)責(zé)人那報(bào)名、登記、取志愿者服裝，加入到他們的隊(duì)伍中。
等大家都來齊了，負(fù)責(zé)的阿姨根據(jù)我們的身高和年齡，把大家分成了四個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)不同的工作。我被分在安檢處，主要任務(wù)就是幫旅客把一些較重的東西送到二樓候車廳，并幫他們找到合適的座位，讓他們安心候車。
站在安檢機(jī)后面的我，以前總是以旅客的身份出現(xiàn)在此處，今天卻以小志愿者的身份出現(xiàn)在此，所以當(dāng)時(shí)的我有些許小激動(dòng)、小緊張，甚至有點(diǎn)手足無措。當(dāng)我還在胡思亂想之時(shí)，一個(gè)大大的包裹從安檢機(jī)中出來了，我以迅雷不及掩耳之速用雙手把它提了下來，感覺有點(diǎn)沉。這時(shí)，一位老爺爺來到我身邊，準(zhǔn)備來背大袋子�？吹侥赀~的老爺爺，再看看大大的袋子，我馬上說：“爺爺，這東西這么重，讓我來幫幫您吧!”說罷，我就把大袋子扛到肩上，雙手緊緊地抓住袋口，身子稍稍往前傾，邁開腳步往候車廳走去。老爺爺跟在旁邊，不停地夸贊我們這些小志愿者，說我們將來一定有出息，說得我臉都有點(diǎn)紅了，不過，心里卻像吃了蜜一樣。
有了第一次的助人成功，我信心倍增。當(dāng)看到有人需要幫助時(shí)，我便立馬沖上去幫他，每一次幫助別人，我都有一種無法言說的高興和自豪，我深深體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的意思。以后我還要經(jīng)常參加這樣的活動(dòng)，并且在生活中時(shí)時(shí)事事處處做小志愿者，把自己的愛心奉獻(xiàn)給每一個(gè)需要幫助的人。
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