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奉獻(xiàn)作文600字

時(shí)間:2022-05-04 10:01:18 奉獻(xiàn) 我要投稿

【推薦】奉獻(xiàn)作文600字匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的奉獻(xiàn)作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】奉獻(xiàn)作文600字匯總5篇

奉獻(xiàn)作文600字 篇1

  人人都是無(wú)私奉獻(xiàn),而不是自私自利的話,這個(gè)世界將充滿陽(yáng)光。所以,我們有時(shí)候也要奉獻(xiàn)一下自我,比如說(shuō)打籃球,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)體,要互相合作。

  記得有一次我們上體育課,大家在打籃球,是4打4的比賽。我剛開(kāi)始只顧著自我投球,絲毫不顧自我的感受,只可是進(jìn)了幾球而已,可是對(duì)手那一邊開(kāi)始就把球傳來(lái)傳去,弄得我們跑來(lái)跑去,搞得我們氣喘吁吁。

  剛開(kāi)始的時(shí)候我們大家的命中率明顯比他們高?墒侵笏麄儾桓适救酰瑠^起直追,雖然他們不是老能進(jìn)球,可是我們卻干追著球跑來(lái)跑去,控球權(quán)一向在他們手里,幾乎每次都是他們?cè)偻肚,不一?huì)兒就超越了我們。我有些不耐煩了,決心要贏下這場(chǎng)比賽,可是剩余的時(shí)光已經(jīng)不多了。雖然,我們一次又一次地想把球搶過(guò)來(lái),可是事事好像都不順心,球就是不到我們手里來(lái),我一心想著要把控球權(quán)從他們手中奪過(guò)來(lái),想要超越他們,科投了一球有一球都進(jìn)不了。我想:再這樣下去可不行,比賽時(shí)光可是有限制的。而且光靠我一個(gè)人根本做不到,因?yàn)?+1大于1,一個(gè)人總是敵可是一群人的,我還有隊(duì)友。我一口氣沖到了籃下,可是對(duì)方的幾個(gè)人把我團(tuán)團(tuán)圍住。投出去也是不可能進(jìn)的,我在危急時(shí)刻將球傳給了隊(duì)友,隊(duì)友正好沒(méi)有防,他將球投了出去,進(jìn)了!我們進(jìn)了一球有一球,下課鈴打響了,我們勝利了!

  我們之所以會(huì)享受到勝利的喜悅是因?yàn)槊總(gè)人都有奉獻(xiàn)精神,沒(méi)有為了個(gè)人的榮譽(yù),沒(méi)有為了個(gè)人的榮譽(yù)而特意在賽場(chǎng)上?,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),只有這樣貌才能夠。

奉獻(xiàn)作文600字 篇2

  在讀書(shū)心得交流會(huì)上,謝春燕老師介紹的韓國(guó)首席媽媽全惠星博士的名著,很有吸引力,于是我在網(wǎng)上查找了這本書(shū),看了其中的一些內(nèi)容,感覺(jué)頗深。作者是個(gè)大人物,更是個(gè)了不起的母親,大人物是具有魅力的,不僅在于其本身讓人羨慕的成功,更在于其背后的過(guò)程,全惠星博士的教育核心就是“一個(gè)人偉大與否,取決于他給予了別人多少幫助!痹诩医逃^點(diǎn)和方法眾說(shuō)紛紜的今天,“韓國(guó)首席媽媽”全惠星博士用自己的切身經(jīng)驗(yàn),娓娓道來(lái)自己的教育見(jiàn)解,樸素、實(shí)在,沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,卻于看似不經(jīng)意間道出了深刻和本質(zhì)。全惠星博士作為有跨文化背景的母親,很好地發(fā)揚(yáng)了不同文化的教育之長(zhǎng)。

  強(qiáng)調(diào)德勝于才,重視社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng),了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,注重教育藝術(shù),尊重孩子的天性,幫助孩子養(yǎng)成健康向上、樂(lè)于助人的生活風(fēng)格,鼓勵(lì)孩子做自己喜歡的事,提倡父母和孩子一起成長(zhǎng)……這些教育的法寶,無(wú)疑值得每一個(gè)為人父母者借鑒。作者用很平實(shí)的語(yǔ)言講述一個(gè)母親養(yǎng)育6個(gè)孩子的經(jīng)歷,沒(méi)有很深的大道理,以身做則,友善的對(duì)待別人,仿佛自己的母親,沒(méi)有什么特別的地方,但就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累造就了幾個(gè)成功的孩子。有一個(gè)永不放棄自己的榜樣母親,有一個(gè)幸福的家庭,內(nèi)因加外因,這幾個(gè)孩子是幸運(yùn)的'。

  從《有奉獻(xiàn)精神的父母培養(yǎng)大人物》這本書(shū)中,我們能找到“輕松地教育、輕松地學(xué)習(xí)、輕松地成功”的秘訣。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。我們常說(shuō),有什么樣的父母,就有什么樣的孩子。問(wèn)題孩子是問(wèn)題父母制造的。要想培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,首先要讓自己成為優(yōu)秀的父母,有大愛(ài)的父母,才可能培養(yǎng)出懂大愛(ài)的孩子。如何給孩子一個(gè)好的環(huán)境,無(wú)論是家庭環(huán)境,或者是外部環(huán)境,讓他們能夠身心健康的成長(zhǎng),物盡其材,讓我們來(lái)探討這位韓國(guó)媽媽的教育理念吧!她為了孩子,傾盡心血,教導(dǎo)有方,是一個(gè)值得敬佩的好母親,同時(shí)她的一些理念也確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

奉獻(xiàn)作文600字 篇3

  飛舞的思緒讓我想得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  飄飄然,拂袖瞬間我竟不知不覺(jué)地來(lái)到了閻王的門(mén)府。

  此刻,我生命垂危,躺在潔白純凈的床單上,嘴里發(fā)出些許微弱的呼吸聲。朋友們,請(qǐng)不要將這張床叫做死亡之床,叫它生命之床吧,請(qǐng)不要稱(chēng)我為臨終的病人,叫我為希望的火苗吧,我將用自己的全部,為生命做最后的祈禱。

  “春天來(lái)了,可我什么也看不見(jiàn)!笔谷藗兟(tīng)到了身處黑暗的無(wú)奈,摸索的雙手漸漸疲勞。不要擔(dān)心,我會(huì)把眼角膜獻(xiàn)給你,不久后的一天,你便會(huì)重見(jiàn)冬日那溫暖人心的陽(yáng)光。

  我要把心臟獻(xiàn)給你,一位在車(chē)禍中受到上帝的青睞而避免死神的觸摸的青春少年。有朝一日你可以看到自己的子孫無(wú)盡歡暢地在庭院中嬉戲、追逐,享受著爽朗的笑聲給你帶來(lái)的天倫之樂(lè)。

  不要讓那位老人生活在自己的無(wú)聲世界,他或許自出生就不曾知道母親的噪音如何甜美,嬰兒的哭泣聲如此令人憐惜。我的耳膜在呼吁:奉獻(xiàn)。我把耳膜送給他,至少在有生之年不會(huì)帶走任何遺憾?梢韵胂,當(dāng)他終于聆聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的啼叫,老伴的問(wèn)候時(shí),該是多么愜意。

  此時(shí)此刻,在某個(gè)角落中,我分明清晰地看到一位貧窮的婦女,由于她的腎而帶來(lái)的折磨,苦苦掙扎著。沒(méi)關(guān)系,至少我的腎沒(méi)有辜負(fù)我,他是健康的,讓它再次帶給她活力的氣息吧。這樣我也會(huì)如此欣慰。

  朋友,如果抽走我身上的所有血液,是否可以讓某個(gè)人的心臟再次跳動(dòng)呢?如果可以,就請(qǐng)這樣做吧,這也是我想看到的。我希望在生死輪回的醫(yī)院中更多一份活力與微笑。

  不想看到當(dāng)我踏進(jìn)閻王殿的時(shí)候你們把我埋葬,但如果真要埋些什么,就請(qǐng)埋葬掉我的缺點(diǎn)與不足吧,把貪婪留給魔鬼,將完美獻(xiàn)給上帝。

  我的生命很簡(jiǎn)單:奉獻(xiàn)。

  生命在于奉獻(xiàn)!

奉獻(xiàn)作文600字 篇4

  “嘀嗒,嘀嗒……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來(lái)覆去,躺了很長(zhǎng)時(shí)間,還是睡不著。

  我回憶著早晨的那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,心中有無(wú)限的激動(dòng)和甜蜜。

  在寒風(fēng)呼嘯的秋天里,的金黃色樹(shù)葉紛紛撒滿大地,風(fēng)吹過(guò)臉頰變得冰冷無(wú)比,讓人忍不住一陣哆嗦。

  我奔跑在大街上,為了上學(xué)不遲到,我加快了速度,可是世事難料。“!”隨著一聲尖叫,我摔倒在大街上,一陣疼痛刺入我的膝蓋。

  我反復(fù)嘗試著站起來(lái),可是仍然趴在大街上無(wú)法移動(dòng)。我環(huán)顧四周,試著尋找?guī)褪郑山幙諢o(wú)一人,只看見(jiàn)遠(yuǎn)處一位年邁的環(huán)衛(wèi)工人在清掃落葉,他滿頭花白的頭發(fā),時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣咳嗽聲。

  “老爺爺,老爺爺!”我望著他大聲呼喚。老爺爺緩慢地回過(guò)頭來(lái),看到我這副模樣,急忙放下手中的掃把,快速地向我跑來(lái)。

  他拍打掉我身上的灰塵,“小朋友,你哪兒疼,還可以走嗎?”聽(tīng)到這句話,我心里暖暖的,可卻被疼痛弄得提不起勁微笑。“老爺爺,我要去上學(xué),您能給我拿一根棍子嗎?”我感激地說(shuō)!斑@怎么行?我背你去吧!你去哪里?”他的眼睛里充滿了疼愛(ài)!安挥,我自己去就行了,謝謝爺爺!彼麚u了搖頭,直接把我拉起來(lái),并說(shuō):“沒(méi)事,我身體好著呢!去哪里?”我眼里充滿了淚花說(shuō):“去金橋中心小學(xué)。”“走咯!”他喊道。

  到達(dá)學(xué)校門(mén)口以后,他松開(kāi)手把我放下。我站好后,急忙對(duì)他說(shuō):“謝謝爺爺!”他擺了擺手說(shuō):“哎!沒(méi)事,小姑娘,去吧!”我一瘸一拐地走進(jìn)學(xué)校。

  進(jìn)門(mén)后,我扭過(guò)頭,我再次看到了那個(gè)彎著腰,滿頭銀發(fā)的老人正逆風(fēng)前行。

  埋沒(méi)在底層的人才真正值得敬重,他一輩子辛勤,一輩子奔忙,不求聲譽(yù)和光榮,只有一種思想給他鼓勵(lì),為公眾利益而勞動(dòng)。

  半夜,我仍是睡不著,嘴角露出一絲微笑。

奉獻(xiàn)作文600字 篇5

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  ——題記

  奉獻(xiàn)是百草開(kāi)出的爛漫鮮花,美麗了遼闊的大地;奉獻(xiàn)是千樹(shù)結(jié)出的累累果實(shí),裝點(diǎn)了如詩(shī)的秋天。如果我是一陣春風(fēng),我愿吹綠田野的莊稼;如果我是一泓清泉,我愿滋潤(rùn)貧瘠的土地。

  有一天,我去文具店買(mǎi)東西,出店門(mén)后,一個(gè)小女孩叫住了我,她穿著黃色連衣裙,帶著粉色發(fā)卡,像一只美麗的蝴蝶飛到我的身邊,氣喘吁吁地說(shuō):“姐姐,你的錢(qián)包掉地上了,還給你。”我接過(guò)錢(qián)包,被她拾金不昧的行為所感動(dòng)。于是我拿出兜里的一塊巧克力感謝她,可她卻搖搖頭說(shuō):“媽媽教導(dǎo)我?guī)椭鷦e人不能要回報(bào)!闭f(shuō)罷,她甩了甩辮子,高興地離開(kāi)了。這時(shí)我感到心里涌上來(lái)一陣陣暖流:她真是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩兒!真值得我學(xué)習(xí),我以后也要盡力幫助有困難的人。

  在回家的路上,經(jīng)過(guò)一個(gè)擠滿人群的十字路口時(shí),我懷著好奇心擠進(jìn)了圍觀人群。原來(lái)是一位穿著樸素的母親在為患了白血病的女兒乞討。她蒼白的面容充滿了疲憊與無(wú)望,就像是一朵將要凋零的鮮花。她悲傷的眼淚,似乎是在哭訴上天的不公和人間的無(wú)情。我看了一眼空空如也的捐款箱,頓時(shí)鼻子一酸,眼眶濕潤(rùn)了。于是我拿出錢(qián)包里僅剩的十元錢(qián)投進(jìn)了捐款箱,圍觀的人們向我投來(lái)贊許的目光,也紛紛慷慨解囊。不一會(huì)兒,捐款箱里就裝滿了五顏六色的人民幣,它們就像是一顆顆暖暖的愛(ài)心,跳動(dòng)著生命的希望。

  通過(guò)這件事情我明白了:勿以善小而不為”,奉獻(xiàn)愛(ài)心并不難!

  從今以后,奉獻(xiàn)愛(ài)心是我在公園里對(duì)一草一木的呵護(hù),奉獻(xiàn)愛(ài)心是下雨時(shí)放學(xué)回家我為小朋友撐起的一把傘,奉獻(xiàn)愛(ài)心是我為工作勞累一天的爸爸媽媽輕輕地捶一捶背。

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