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默默奉獻的作文600字

時間:2022-08-15 19:41:46 奉獻 我要投稿

精選默默奉獻的作文600字3篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的默默奉獻的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選默默奉獻的作文600字3篇

默默奉獻的作文600字 篇1

  在我們身邊,有一雙默默奉獻的手,這雙手綠化著環(huán)境,清新著空氣,保護著大自然,它就是清潔工的一雙手。

  她是一名普通的清潔工,我不知道她的名字,可那雙手卻給我留下了深刻的印象,那雙手是土黃色的,關節(jié)上的皮膚皺巴巴的。手上布滿了老繭,像枯柴一樣。我心想:這雙手一定飽經(jīng)風霜,傷痕累累。

  春天,她用那雙默默奉獻的雙手,迎來了春姑娘,頓時間,大地復蘇,萬物蘇醒,這雙勤勞又枯燥的手為人們掃去骯臟的垃圾,渾濁的空氣,迎來新的季節(jié),這雙手真是一位忠心耿耿的職員。

  夏日酷暑,他冒著熾熱,在烈日炎炎,驕陽似火的天氣中汗流浹背,但是仍要用她那雙飽經(jīng)風霜的手為人們掃去隨手或不經(jīng)意時扔在地上的紙屑、紙片、垃圾……倒在垃圾桶里,渴的時候就喝一口水,每天都吃不上一頓熱乎乎的飯菜,這雙手真是一位綠色的使者。

  秋天,這雙手為人們掃去果園里掉在地上的楓葉和枯枝,為的是能看到出來散步的人們能露出一絲微笑,當看到他們微笑時,這雙手在心里也會感到無比自豪。

  下雪時,不管外面有多么冷,雪積得那么厚,但是為了人們出行方便,她總是熱心的在馬路上掃去那厚厚的積雪,讓出行的人們多一份安全;下雨天,她穿著雨衣,雙手拿著掃帚,時時刻刻都在默默地奉獻著!

  可想而知,這雙手為人們做過多大的貢獻,讓人們時刻都可以呼吸著新鮮的空氣,同時給他們出行也帶來了一份安全。如果人們能更好的愛護環(huán)境,自覺把垃圾扔在垃圾箱里,那么這雙手就能減少一些負擔了!

  如果說張迎善的手是一雙創(chuàng)建綠色金庫的手,那么我敢說,這位清潔工的手就是一雙創(chuàng)造奇跡的手。看著這雙手,我似乎看到了清新又美麗的大自然!

默默奉獻的作文600字 篇2

  為我們默默作出奉獻的人——清潔工

  是誰?把馬路打掃得干干凈凈,讓我們心曠神怡?是他,是她,是他們,是我們可親可敬的清潔工。

  這些清潔工們無論是刮風還是下雨,寒冬還是酷暑,他們都按時到達勞動崗位,清潔工們?nèi)諒鸵蝗眨陱鸵荒甑卮驋咧R路,任勞任怨,毫無怨言地、默默地勞作著。

  記得那是一個星期六,我在路邊散步,看見一位正在掃地地清潔工一邊無可奈何地搖搖頭,一邊從口袋里掏出鏟子,蹲下去,用力地鏟著地面。

  我好奇極了,便走上前去,想看看那位阿姨在鏟什么?定睛一瞧,原來鏟的是被人們踩黑了的口香糖,看到這一幕后,我就想到了自己以前吃完口香糖后,也都是隨口吐在地上,頓時,我感到羞愧不已,好像這位阿姨鏟的口香糖就是我吐的。

  我漲著通紅的臉,不好意思地推推那位阿姨地肩,期期艾艾地問:“阿姨,你每天都干這些又苦又累地活,你不覺得累嗎?”

  那位阿姨憨厚地笑了笑,說:“累歸累,但這黑口香糖極其引人注目,不鏟掉很不雅觀!闭f完,便又去鏟口香糖了。見此,我也不由自主地幫這位阿姨鏟口香糖。

  記得還有一次,我走在回家的路上,看到一位年過古稀的爺爺正在掃地,前面有幾個小朋友一邊喝飲料,一邊嘻笑追逐,突然聽到“哐哐…”幾聲響,原來小朋友隨手將飲料瓶扔在地上了。

  那位老爺爺聽到幾聲響后,轉過頭,邁著蹣跚的腳步,向瓶子走去…,就在這時,一輛大貨車正向這兒駛來,那位爺爺見了,以迅雷不及掩耳之勢,快速地用掃帚一撥,瓶子就到了他地腳下。為什么這位爺爺要拼命保護這些瓶子,不讓他們被車壓呢?于是,我?guī)е唤馊枲敔,爺爺聽后,爽朗地一笑,說:“如果我不去搶,那些瓶子就會被壓碎,碎片亂飛,市容會受損呀!”說完,便又去掃地了。

  朋友們,你們想讓清潔工們永遠這么疲憊嗎?如果你們不愿意,那就請“嘴下留情,手下留情”吧!

默默奉獻的作文600字 篇3

  做這個職業(yè)的人從不求回報,他們只想教書育人,把知識傳授給一群可愛的孩子們;一支潔白而又光澤的粉筆,記錄了他們的一生。黑板上一個個漂亮的文字,記載了他們的一生,黑板上一段段優(yōu)美的語句,記載著他們高尚的品格。

  我的老師梳著一頭馬尾,笑的時候臉上總會露出迷人的.笑容,她的眼睛像一雙嘴巴,總能給你放電。她,就是我最親愛的老師:弓老師。

  弓老師平易近人,同學們都很愛戴她,我格外喜歡弓老師。弓老師的眼睛會“說話”,她的話語更是毫不留情。許多同學都很喜歡老師講的語文課,在她的語文課上,一只大鳥都能被描繪的栩栩如生。

  弓老師在課堂上總是繪聲繪色地向我們描述課文的內(nèi)容,再為我們演一出“小品”,每次總能逗得大家哄堂大笑,但當她嚴厲的時候,她就會讓你把小話說給“垃圾桶先生”聽。

  我清楚的記得有一次弓老師正在臺上精彩地講課,我的同桌遞給了我一包彩泥對我說:“可好玩兒了,你玩兒這個吧!”我看著手中的彩泥,目光頓時被它吸引,我心想:沒事的,我在桌子底下玩,老師不會發(fā)現(xiàn)的!我快速拆開了彩泥,玩了起來,一邊玩,一邊跟同桌小聲嘀咕,不一會兒,老師停下手中的筆,轉過頭來,我忽然感覺有一個目光在盯著我,好像在說:“你在干什么?我忙收起了彩泥,看到弓老師正看著我,我慚愧不已。那次弓老師沒有讓我把小話說給“垃圾桶先生”聽,但從那以后,我沒有再那樣過,每當我想犯錯的時候都會牢記。

  十年樹木,百年樹人,弓老師的教誨之恩,我終身難忘!

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