默默奉獻(xiàn)的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的默默奉獻(xiàn)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
默默奉獻(xiàn)的作文 篇1
我們身邊有許多“青松”。當(dāng)然，他們不是植物，而是有著默默奉獻(xiàn)精神的人們。他們每逢佳節(jié)，都沒有辦法與家人團(tuán)聚，而是堅(jiān)守自己的工作崗位上，我的身邊，媽媽就是我的榜樣。
為什么這么說呢，那是因?yàn)椋糠甏汗?jié)的時(shí)候，媽媽都要堅(jiān)守在工作崗位上，她這樣的堅(jiān)持，是為了在春節(jié)生病的人們有一個(gè)能讓他們過一個(gè)放心的、安心的春節(jié)，不過，沒有這樣經(jīng)歷的人們都不知道，我的媽媽在上班的時(shí)候，沒有春節(jié)晚會(huì)看，沒有人和她聊天，只能一個(gè)人呆呆的坐在那里，干媽媽這一行的都知道，自己會(huì)有一個(gè)矛盾想法，不想讓人們?cè)谛麓褐H往醫(yī)院跑，在一年的開頭有一個(gè)不好的開始，但是為了自己的生存不得不這樣的。這就是我身邊的“青松”。
要是說離我遠(yuǎn)一點(diǎn)的就是在佳節(jié)之際遠(yuǎn)在邊疆為祖國堅(jiān)守領(lǐng)土的士兵們，他們同樣沒有電視，沒有信號(hào)，而且還有這艱巨的任務(wù)和惡劣的環(huán)境。沒有父母在身邊，沒有親朋好友給你噓寒問暖，只有自己的戰(zhàn)友，我想，這就是對(duì)他們最大的安慰了吧，因?yàn)橹辽偕磉呌腥伺惆椤?/p>
要是說最有青松良好品質(zhì)的人，那還是要非我們年輕漂亮的趙老師莫屬了。為什么要說趙老師具有青松的良好品質(zhì)呢，那是因?yàn)�，趙老師非常的正直，也就是“清正廉潔”的好老師，趙老師從來不偏袒任何一位學(xué)生，從來都是，是誰的錯(cuò)就是誰的錯(cuò)，在任何困難面前都從不低頭 ，總是鼓勵(lì)著大家，不要被困難打倒，不要向惡勢力低頭。因?yàn)槲抑�，趙老師是希望我們每一個(gè)人都擁有著青松一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
當(dāng)然，在這里，我也要鼓勵(lì)大家有著向青松有一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
默默奉獻(xiàn)的作文 篇2
奉獻(xiàn)是為了讓全國的人民享受快樂的日子，不讓疾病折磨著脆落的人們；不讓一交一通事故對(duì)人們?cè)斐傻膫�；不讓�?zhàn)爭成為最大的敵人。當(dāng)然，沒有全體人名的共同參與，人人盡責(zé)出力，世界還 會(huì)是以前那樣。
世界上有些人，他們天天一大早就醒來走著陡坡的山路，跋涉千里，只為的是人們能吸取知識(shí)，吸取營養(yǎng)，他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，為人民付出。他們付出了自己的時(shí)間，付出了自己的鮮血，改變了一代又一代的生命，教導(dǎo)了他們一生的道理。而這其中最令我敬佩的是那位來自于援疆的教師——陳鋼。
那是一個(gè)黑蒙蒙的早晨，陳鋼踏著積雪，迎著朔風(fēng)，來到了新疆阿克蘇地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這是什么？有人知道嗎？在晨光的課堂上，陳老師舉起一個(gè)早上多買的饅頭，學(xué)生們都笑了，有的說：誰不知道，這就是一個(gè)饅頭嘛！有的說：對(duì)呀，這個(gè)東西誰沒吃過；還 有的說：老師你好笨�。≌O呀！不是老師笨，你們沒有覺得這個(gè)像紅細(xì)胞嗎？紅細(xì)胞就像饅頭這樣，是圓餅形的，中央較薄，邊緣較厚。同學(xué)們都不知道，這個(gè)可是陳老師的寶貝，既好吃又是特別實(shí)用的教具，在課堂上三天兩頭要用到。孩子們也不知道，陳老師是吃了很多的饅頭的才想出這些點(diǎn)子的。在新疆教書，教案都用不上，對(duì)于漢族學(xué)生可以講的成語，歇后語，在這里一貫不通用，只能用貼近學(xué)生的比喻，避免與少數(shù)民族的沖突……
記得在第一節(jié)課堂上，陳老師用維吾爾語請(qǐng)了一位同學(xué)來回答問題。同學(xué)們聽到老師會(huì)用維吾爾語，異常的高興，異口同聲的說：馬林木，亞克西！下課時(shí)，一句薩瓦代西拉海伊利獲西。又讓全班同學(xué)報(bào)以熱烈全班的掌聲。
從浙一江一來的援疆人，不僅給阿克蘇帶來了新建的建筑，還 帶來了不少藏書豐富了圖書館；不只是給課堂提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還 帶來了新穎的教學(xué)方法……
新疆的人們受到了高等的教育，享受著教育帶來的快樂。
我以后也要做一個(gè)對(duì)國家有用的人，對(duì)國家做出奉獻(xiàn)，讓世界變得美好！科技更先進(jìn)，更發(fā)達(dá)！
加油吧，我們的家園，為我們的家園努力吧，做出對(duì)國家最好的貢獻(xiàn)，讓夢想成為現(xiàn)實(shí)！讓未來馬上實(shí)現(xiàn)！加油吧！
默默奉獻(xiàn)的作文 篇3
不是所有的人，都能夠在人生的舞臺(tái)上光鮮亮麗，耀眼奪目。有這樣一類人，他們默默無聞的奉獻(xiàn)，平淡的過完自己的一生。我想，我愿意做這樣一個(gè)默默無聞奉獻(xiàn)的人。
的確，每個(gè)人都希望光鮮亮麗的人生，畢竟這樣的人生能夠得到萬人矚目，畢竟這樣的人生一帆風(fēng)順。但是不可能所有人都是這樣的人生。會(huì)需要一些人，他們?cè)诒澈竽瑹o聞的付出著，默默無聞的奉獻(xiàn)著。我感覺這樣的人生也是不錯(cuò)的。奉獻(xiàn)，尤其是默默無聞的奉獻(xiàn)，有時(shí)候是一件無比快樂的事情。默默奉獻(xiàn)并不是甘愿低于人下，甘愿犧牲自我，奉獻(xiàn)是一件開心而且能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值和存在感的事情。
我希望自己的人生能夠光鮮亮麗，但我同時(shí)也能夠在背后默默無聞的奉獻(xiàn)著自己。
默默奉獻(xiàn)的作文 篇4
泰戈?duì)栒f過：“天空沒有翅膀的痕跡，但飛鳥早已飛過；縱使天空無痕跡，但我已經(jīng)飛過。”天空就像人生，任你去闖，走到腳下的都是路。盡管，前方有各種未卜的危險(xiǎn)。
有的人，有著極高的能力，在人生的天空中就像飛鳥一樣輕盈。盡管他默默無聞，但是金子總會(huì)發(fā)光�？v使天空沒有它的痕跡，但他早已站在人生的頂端。他，是最美鄉(xiāng)村教師——朱銀全老師的縮影。
但是，有一些不會(huì)飛的.斑鳩，自己沒有能力飛上天空，就想盡一切辦法詆毀別人，他們大聲詛咒著天空，眼神里卻流露出渴望。他們中有一些殘害了無數(shù)優(yōu)秀的人才，在歷史長河中遺臭萬年，就像一個(gè)個(gè)舉槍的獵人——無數(shù)美麗的生靈慘叫著倒在下……秦檜夫婦就是在無數(shù)人的謾罵度過的。
在二十一世紀(jì)，我們?nèi)狈θ瞬�，而那些“斑鳩”卻太多太多了。在生活中，妒忌和好強(qiáng)在我們身邊生長，有的人甚至在妒忌心理的驅(qū)使下，向他人伸出了毒手……
難道就因?yàn)檫@樣，我們就要刻意去埋沒自己的才華嗎？不，我們要像出淤泥而不染的荷花一樣——清者自清，濁者自濁。在毒瘤叢生的社會(huì)里，穩(wěn)住自己的跟腳，茁壯成長，無需理睬那些惡意的詆毀和謾罵，闖出屬于自己的一片天空！
就像周杰倫在《四面楚歌》中所唱：“我始終還是我誰都改變不了我雖然我知道很多弓箭手想射下往上爬的我當(dāng)我到了山頂上頭誰都傷不了我這些弓箭手辛苦了你們提筆的手……”
默默奉獻(xiàn)的作文 篇5
清晨，我來到學(xué)校，還沒走近花壇，就聞到一股淡淡的花香。抬頭一望，朦朧中，感覺一大片紅云正向我涌來。哦，是石榴！仿佛就在一夜之間，所有絢爛的花全冒了出來。
石榴的嫩枝，又細(xì)又長，好似老人灰褐色的胡須；它的枝干，盤旋錯(cuò)節(jié)，好似游龍桀驁的身軀；它的葉子也別具一格，那脈絡(luò)清晰、青翠欲滴的橢圓形葉子，看了就覺得神清氣爽。
最美的，莫過于石榴的花了！在春雨的滋潤下，一顆顆小小的紅瑪瑙包裹在金子衣服下面，吮吸著母親的乳汁，逐漸成長，逐漸綻放……有的花怒放著，紅艷艷的，像身著紅裙的少女；有的花含苞欲放，粉嫩嫩的，像小女孩羞澀的臉龐；還有一些剛睡醒的小調(diào)皮，裂著紅唇，沖我們招手呢。
石榴樹，把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，當(dāng)冷漠的冬姑娘來到時(shí)，石榴樹笑了，它，想起了以前的快樂時(shí)光……
石榴樹，你是多么的無私啊，因?yàn)橛心�，我們的校園才會(huì)這么美麗！
默默奉獻(xiàn)的作文 篇6
前幾天，我家買了一包蠟燭因?yàn)槲壹业臒粲袝r(shí)候突然就滅了，過了一會(huì)自己又亮了，所以媽媽讓我買一包蠟燭。剛開始我還舍不得用，因?yàn)橐挥盟�，它就�?huì)變得很矮小，但是蠟燭顧不上這些，它不顧自己會(huì)變的有多么矮小，仍盡心盡力地工作。它寧愿犧牲自己的外貌，也要把黑暗帶走，送來光明。它的光雖然沒有臺(tái)燈那樣亮，沒有五彩燈那樣美麗的外表，但它脆弱的光芒能使人感到溫暖。
人們往往不在意那小小的蠟燭，而當(dāng)你需要它的時(shí)候，它就會(huì)挺身而出。它不需要你記住它的功勞，它只需要你記住它的光明。這不正像我們的老師嗎？老師教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，老師她多像蠟燭燃燒自己照亮別人呀！
這不正像我們的父母嗎？父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，每天幫我檢查作業(yè)，講解我不懂的地方和聽寫。我們的父母對(duì)我們盡心盡力毫無怨言，默默奉獻(xiàn)。我愛我的老師，愛我的父母，親人和朋友，愛他們的自我犧牲的精神，愛他們的毫無怨言默默奉獻(xiàn)。
默默奉獻(xiàn)的作文 篇7
奉獻(xiàn)，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操……俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
——題記
在我們身邊有這么一個(gè)值得我們?nèi)ゾ磁濉⒕囱龅睦卒h同志，他就是吳斌。
吳斌是一位大巴司機(jī)，在杭州長運(yùn)工作，從20xx年起，專跑杭州往返無錫這條線。
吳斌的車上，一直掛著一串紫水晶，這紫水晶是妻子送他的禮物。妻子說，總在路上跑，紫水晶可以保平安。
5月29日早7點(diǎn)10分，吳斌駕駛著浙A19115大客車從杭州出發(fā)，開往無錫，10點(diǎn)10分，順利抵達(dá)。
休息了1個(gè)小時(shí)，11點(diǎn)10分，吳斌從無錫站再次出發(fā)，準(zhǔn)備返回杭州，可這次，吳斌沒能平安返回。
昨天下午，杭州長運(yùn)發(fā)布了通稿，其中敘述11時(shí)40分左右行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時(shí)(江蘇境內(nèi))，突然有一鐵塊從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃再砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致吳斌肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。
在危急關(guān)頭，他強(qiáng)忍劇烈的疼痛將車輛緩緩?fù)Ｏ拢鲜謩x、開啟雙閃燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，之后，他又以驚人的毅力，從駕駛室艱難地站起來告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散旅客。當(dāng)做完這些以后，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。吳斌，他沒有把最寶貴的第一時(shí)間留給自己叫120，而是留給了車上的24名旅客。
吳斌這種敬業(yè)愛崗的精神深深地打動(dòng)了全世界人民的心，吳斌這種行為足以能夠稱之為雷鋒精神的榜樣，在他的生命中，只要有一線的希望，他一定將安全全部放置在游客身上，哇，吳斌叔叔，您的精神值得我學(xué)習(xí)，您的兢兢業(yè)業(yè)值得我學(xué)習(xí)，您的愛崗奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)，我將要把所有值得學(xué)習(xí)的方式都一一烙印在我的腦海中。
用我們的生命向吳斌一樣保護(hù)每一位市民，吳斌雖然離開了這美麗的世界，他再也看不到光明的一天，但是吳斌的精神值得我們學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)活在我們心中！
默默奉獻(xiàn)的作文 篇8
在每個(gè)十字路口，在每個(gè)公交車站，都能看到一個(gè)或幾個(gè)“小黃帽”。他們或是指引行人通行，或是指揮公交車停站，或是攙扶老人過馬路。他們?nèi)缤谝估锏臒羲�，放出熠熠生輝的光芒，指引著他人，守護(hù)著他人。
學(xué)校通往火器營橋的那個(gè)路口，是我每天上下學(xué)的必經(jīng)之地。每每駐足在此時(shí)，我都能看到這個(gè)熟悉的身影。他面部有些黝黑，戴一頂小黃帽，披著一件橘黃色的大衣，腰間綁上一個(gè)麥克風(fēng)，手里握著一面旗子，旗子上的“做文明有禮的北京人”幾個(gè)字光彩奪目。只要紅綠燈一變，就能聽見他那中氣十足的聲音：“xx方向紅燈，xx方向行人通行！”它就如同門口站崗的衛(wèi)兵，守護(hù)這一方平安。
有的時(shí)候碰上趕時(shí)間的，左右環(huán)顧一下沒車，就想闖紅燈。這時(shí)他就會(huì)奮不顧身的擋住那人，十分嚴(yán)厲地指責(zé)他：“你不要命了！再急的事情有生命重要嗎？萬一把自己的小命搭上，或者撞到別人怎么辦！”大多數(shù)人都自知理虧，埋下頭不說話。但是有些人則不以為然，說他多管閑事，那“小黃帽”就會(huì)毫不猶豫的和他互懟，麥克風(fēng)里傳來的正義的聲音，在整個(gè)路口飛揚(yáng)。他就像人民的父母，嚴(yán)厲的語氣里透著關(guān)懷。
別看他如此嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。那次我就看到，他攙扶著一個(gè)老奶奶從路對(duì)面走過來。他小心翼翼地邁著步子，黝黑的臉上掛著溫暖的笑容。旁邊的老奶奶一邊推辭著，一邊走著。她臉上洋溢著的幸福的笑容，在我的腦海里久久揮之不去。這個(gè)時(shí)候“小黃帽”又搖身一變，變成了人民的好兒女，關(guān)愛著每一個(gè)需要幫助的人。
每當(dāng)旭日東升，夕陽西下之時(shí)，或是暴雨連綿，大雪紛飛的日子，我總能在這個(gè)熟悉的地方看到這熟悉的身影。他默默無聞地守在這里，他的名字沒人知道，但是他依然佇立在這里，守護(hù)著大家，守護(hù)這一方平安。
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