關(guān)于奉獻的作文300字合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的奉獻的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奉獻的作文300字 篇1
在火車將要啟動的時候,一個人急匆匆地踏上車門,可是他的一只腳被門夾了一下,鞋子掉了下去;疖囬_動了,這個人毫不猶豫地脫下另一只腳上的鞋子朝第一只鞋子掉下去的方向扔了下去。
有人奇怪地問他為什么要這樣做。他說:"如果一個窮人正好從鐵路旁經(jīng)過,他就可以撿到一雙鞋,這或許對他很有用。"這個人叫甘地,在印度,他被尊稱為"圣雄"。
一個人的偉大,首先是靈魂的'偉大,其次才是才華的出眾以及取得的成就。
服務(wù)是生產(chǎn)力,它決定著未來的命運。著名心理學(xué)家葛登納說:"當(dāng)你服務(wù)他人的時候,人生不再是毫無意義的"。服務(wù)里面蘊含著提升自我、完善自我、實現(xiàn)自我及展示形象的契機。從平凡到杰出,其實很簡單,僅需服務(wù)再好一些、更用心一點。人生的價值在于奉獻,只有樂于為人民服務(wù)才能實現(xiàn)一個人的人生價值,才是對其道德的最高肯定!
奉獻的作文300字 篇2
人間處處有真情,人間的真情永遠(yuǎn)是生活中最動人的旋律,它存在于世界的每一個角落!
就說為我們付出的老師吧。
老師這個職業(yè)既平凡又偉大,當(dāng)你背著書包進教室的時候,是誰在黑板上唰唰的寫?是我們的老師,當(dāng)你開開心心的玩時候,是誰在批改作業(yè)?依然是我們的老師,當(dāng)你熄燈入夢以后,是誰在備課,仍然是我們的老師啊,同學(xué)們,當(dāng)你被批評,在后面說老師的壞話時,和老師頂撞時老師會怎樣想,請你換位思考,如果你就是那位被說壞話的、被頂撞的老師,你又會怎樣看,哎!可是每次老師都忍了,還在父母面前說好話,表揚你,老師是多么偉大,平凡!
老師就像蠟燭,為祖國的未來點亮著;老師就像辛勤的'園丁,澆灌著祖國的花朵;老師就像高高的航標(biāo)燈,時時刻刻為我們指引前進的航程!
是!老師奉獻的精神,可以說是一種獨特的美,只講奉獻不講索取的典范!
奉獻的作文300字 篇3
小鳥問藍(lán)天,
愛是什么?
藍(lán)天不說話,
只是展開寬闊的胸懷,
讓小鳥飛翔。
小魚問大海,
愛是什么?
大海不說話,
只是用蔚藍(lán)的身體,
讓魚兒歡快地游淌。
花兒問雨露,
愛是什么?
雨露不說話,
只是滴在泥土里,
給花兒生長的力量。
汽車問大路,
愛是什么?
大路不說話,
只是筆直地躺著,
讓汽車盡情地奔跑。
小青松問大雪,
愛是什么?
大雪不說話,
只是使勁地抽打著青松,
讓它學(xué)會了堅強。
大地問春天,
愛是什么?
春天不說話,
只是給它穿上新裝,
讓大地生機勃勃。
呵!
愛是什么?
愛是溫暖的陽光,
愛是無私的`奉獻,
愛是爸爸媽媽的呵護,
愛是老師的諄諄教導(dǎo),
關(guān)愛著我們茁壯成長。
奉獻的作文300字 篇4
吊扇,在生活中占了一個并不起眼的小位置,可它,卻是與我們朝夕相處的好伙伴。
他有一個帶電的腦袋,它對電的渴求就像我們對知識的渴求,就像鳥兒對天空的渴求,就像老鼠對大米的渴求一般。一般人都有兩只手臂,而它卻有三只細(xì)細(xì)長長的`手臂,專門用來抓取空氣,再轉(zhuǎn)化成一絲絲涼風(fēng)。哦,對了,它還有一個細(xì)細(xì)的身子,讓它牢牢地懸掛在天花板上。
它的脾氣可好啦!它不會隨意“罷工”,也不會喊一聲累,就連你前幾天對它不聞不問、置若罔聞,只要你按一下開關(guān),它照樣會“吱啦吱啦”高興地轉(zhuǎn)著。不過,你可不要以為它只是個文靜的小姑娘,當(dāng)你把風(fēng)檔調(diào)到1檔時,它就像一個狂怒暴躁的女孩,瘋狂的轉(zhuǎn)著,卷起許多空氣,狠狠地拋到我們臉上?墒,只要你們一按下開關(guān),它就再也“瘋”不起來了,乖乖的停了下來。
吊扇還會雪中送炭呢!炎熱的夏天,毒花花的太陽逼得我們大汗淋漓,這時候,吊扇可就有“用武之地”了,他就地取材,把室內(nèi)悶熱的空氣變魔術(shù)般的變成一絲絲的涼風(fēng),如母親的手輕輕拂過你的臉龐,愜意極了!
吊扇雖小,發(fā)揮的作用卻大,它無私的為我們默默奉獻,陪伴我們走過一個個春夏秋冬。
奉獻的作文300字 篇5
人生路上,
往往會有很多為你引路的人。
也許是父母,
因為他們生育了你;
也許是朋友,
因為他們已決定伴你一生;
也許是老師,
因為她就像一根蠟燭;
燃燒自己,照亮別人。
茫茫大海中,
船兒丟失了方向,
燈塔在前方為他引領(lǐng)方向;
浩瀚天空中。
飛機飛出了指定航線,
導(dǎo)航系統(tǒng)將它帶入了正確航線;
無邊沙漠里,
一群冒險家迷了路,
有指南針將他們帶進綠洲。
知識路上,
到處碰壁的我們,
也會遇見燈塔,導(dǎo)航系統(tǒng)和指南針嗎?
也許你會慢慢發(fā)現(xiàn),
那個人就是我們和藹的老師。
我親愛的老師。
當(dāng)你給我一句話,
就為我打開一扇窗。
當(dāng)你給我一個微笑,
我就渾身充滿了力量。
當(dāng)你給我一個眼神,
我就找到了方向。
你放開雙手
讓我遨游在知識的海洋。
我親愛的老師,
那人生路上,
你像一根紅燭,
為我照亮前行的路。
你像一場春雨,
把點點滴滴的知識撒在我們心里。
你像一位園丁,
用您那辛勤的汗水來澆灌我們尚且幼小的`心靈。
我們這些陽光下成長的少年,
離不開您的教育。
感謝所有平凡的老師,
為我們撐起一片知識的天空。
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