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愛的奉獻(xiàn)作文

時間:2023-07-10 10:18:10 奉獻(xiàn) 我要投稿

(薦)愛的奉獻(xiàn)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的愛的奉獻(xiàn)作文,希望對大家有所幫助。

(薦)愛的奉獻(xiàn)作文

愛的奉獻(xiàn)作文1

  造物主創(chuàng)造了生命,使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍,綻放了絢麗奪目的光彩。

  生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。塞內(nèi)卡說過:“生命如同寓言,其價值不在長短,而在資料!鄙挥袩òl(fā)光彩,方不辱沒生命的好處。歷史長河中,無數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自我的生命變得精彩投入了汨羅江中;一代大俠荊軻,為了生命的精彩,高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽殿;以“人生自古誰無死,留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥,為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩,命喪清狗之刀下。無數(shù)的英雄兒女,不甘平凡,舍生取義,使生命綻放出耀眼的光芒。生命需要精彩,精彩燃燒出生命的輝煌。巴斯德說:“生命在最危險的環(huán)境中,方是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中,才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上,才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中,才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。生命有好處才會精彩,精彩的生命才會有好處。凡高的一生融入了向日葵,把藝術(shù)的精華留給了人類,他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻(xiàn)給了音樂,用生命之曲喚醒人類,他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事業(yè),他的生命也是精彩的;孔繁

  森把他的一生奉獻(xiàn)給了蘭考人民,他的生命同樣是精彩的.……巴金說過:“寒冷寂寞的生,不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有好處,那么盡早就結(jié)束它”。小草把綠色獻(xiàn)給春天,使它的生命變得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命變得精彩;紅日,把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬,使它的生命變得精彩。花開不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。生命亦是如此!

愛的奉獻(xiàn)作文2

  有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。

  ——臧克家

  風(fēng)在痛苦地呻吟,雨在悲傷地哭泣,天的臉色神情充滿著沉郁,它們都有說不出訴不盡的哀傷,因為她,陳進(jìn)娣,一個平凡而又偉大的女孩,悄然地合上眼睛,告別了她匆匆的流水年華。

  病魔結(jié)束了她殘缺而有短暫的生命,而她卻用行動豐富了自己完美而永恒的靈魂。

  然而,當(dāng)她面對著死亡的威脅,又會有怎么樣復(fù)雜的心情呢———痛苦,無奈,絕望,還是抱怨命運的不公,感嘆紅顏薄命,天妒英才的悲哀

  "生命不在長短,關(guān)鍵是要竭力去做點好事,做對社會有益的事情這就是她面對死亡的態(tài)度。

  對她來說,生命有起點,卻沒有終點。

  她堅強的'意志和毅力敵不過無情病魔的折磨噬食。她離去了,只留下一封遺書。遺書中寫道:"我想用我最后的生命為社會大眾做一點好事,將我身上所有用得著得器官都捐出去

  她,就是這樣得一個人。面對生與死得界限,她選擇了為社會奉獻(xiàn),選擇了永生;面對死亡,她決定吧光明留下———她得眼角膜,使兩位患者重見光明;面對死亡,她決定把愛留下————她那感人的事跡令人震撼,詮釋了愛與奉獻(xiàn)的含義。

  然而,與陳進(jìn)娣相比,許多人自慚形穢。在社會上,損人利己者有之;貪樁枉法者有之;離親叛眾者有之。我由衷地說聲:"希望這些迷途的羔羊能被陳進(jìn)娣這種無私奉獻(xiàn)的精神所感染,回歸正途

  生命有限,愛卻是無限。正如一首歌:只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好人間愛能溫暖彼此的心靈,愛能拉近彼此的距離,愛能拓展生命的長度。

  讓我們一起消滅心魔(自私,貪欲讓愛常駐心中;讓我們拋去芥蒂,心連心走在一起;讓我們一起用真誠用愛去奉獻(xiàn)去創(chuàng)造一個美好的世界。

  風(fēng)停了,雨也止了,天的臉色不再沉郁,仔細(xì)聽!小草在訴說者雨露奉獻(xiàn)的故事;森林在訴說陽光奉獻(xiàn)的故事;大海在訴說小溪奉獻(xiàn)的故事!當(dāng)人們說到奉獻(xiàn)時,不禁會想起這個女孩———陳進(jìn)娣。她把光明照亮別人生命,留下愛溫暖人間的故事。

愛的奉獻(xiàn)作文3

  若干年前,韋唯以一曲《愛的奉獻(xiàn)》唱紅了神州大地,至今許多人仍對它情有獨鐘。我想,可能是那一句句感人肺腑之詞喚起了人們善良的本性吧!胺瞰I(xiàn)”一詞,在有的人心目中,好 像只能與驚天動地的大事相聯(lián)系。其實.從衣食住行到生老病死,我們哪個人不是時時刻刻在接受著他人的奉獻(xiàn)呢?盡管有些奉獻(xiàn)微不足道,但只要真誠、友善、發(fā)向內(nèi)心.我們的奉獻(xiàn)就都 會化作世間美妙的音符.從這個意義上講,奉獻(xiàn)無大小,愛心是根本.它是伸向跌倒者的手,它是開導(dǎo)憂郁者的歌,它是安慰緊 張者的.笑,它是送給夜行者的光……

  或許你是一個不善言辭卻很熱情的人,那么別人遇到困難時,就請你伸出真誠的雙手去幫助他吧,讓他能夠感受到嚴(yán)冬的溫暖;或許你是一個雄辯的人,那么就請用你體己的話語去安慰那些遇到挫折的人吧,讓他們獲得生活的勇氣;或許你的頭腦非常精明,善于出些新奇的點子,那么就請用你的點金術(shù)去支援那些一籌莫展的人吧,讓他們開辟出“柳暗花明又一村”的新天地……不要怕自己的力量單薄,只想盡心去做;不要盡想著那些 大事情,人們需要的多是細(xì)小的關(guān)懷與體貼。

  同學(xué)生病,送人一本課堂筆記,這是你真誠的奉獻(xiàn);嚴(yán)冬時教室的玻璃破了,你悄悄地把它安上,盡管微不足道,卻可以為同學(xué)們驅(qū)走寒氣;圣誕節(jié)到了,給朋友送去圣誕小禮品或卡片,懷著一份誠意說一聲“Merry Christmas” ,心中就會充溢陣陣暖流.

  如今,人們都說世界愈來愈冷漠,世風(fēng)日下,無藥可救,然而,我卻相信,如果我們每個人都能坦誠相待,每個人都懷著一顆奉獻(xiàn)的心,這冷漠就會冰釋。

  朋友們,讓我們做個愛心滿懷的人吧,愛父母,愛師長,愛摯友乃至愛陌生人,永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)自己的愛心。我們這樣做,不是為了得到、索取,而是為了在爰的同時能得到一種寬慰和滿足,是為了陶冶和升華自己。讓我們做一個懂得奉獻(xiàn)的人吧,它是怨恨 的驅(qū)除劑,能夠消除人與人之間的隔閡;它是心靈的紐帶,能使 我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛!

愛的奉獻(xiàn)作文4

  “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”我親愛的媽媽,是您,哺育了我;是您教育了我;是您,關(guān)懷了我;是您,陪伴了我……

  此刻我有很多很多的感言想對您訴說,請允許我以書信的方式來贊美您,來歌頌?zāi),來感謝您。

  當(dāng)我還是幼兒時,第一次睜開雙眼,朦朦朧朧中看到了您微笑的面龐。當(dāng)我第一次喊出“媽媽”這兩個字時,我似乎看到了您激動的神情。當(dāng)我第一次學(xué)習(xí)走路時,仿佛看到了你快樂的心情……總之從幼稚的我到現(xiàn)在懂事聽話的`我,您無時無刻不在無微不至地關(guān)心著我,伴我走過了十二年。十二年來,留下了你日益操勞的身影,媽媽您為這個家操碎了心。您還記得我們那天談心的情景嗎?記得我們那天的無拘無束嗎?記得您耐心細(xì)致?lián)苷仪斑M(jìn)的航向嗎……這一切的一切,您都是那樣細(xì)致入微的做了,卻從來沒埋怨過辛苦。

  媽媽,您不僅在生活上無微不至地關(guān)心著我,在學(xué)習(xí)上同樣給予我莫大的鼓勵。

  那次我望著老師要求背誦的課文望而卻步,但還是不得不硬著頭皮去完成任務(wù)。我讀了一遍又一遍,可仍是前句不搭后句,腦袋亂成了一鍋粥,把書一摔,大喊著不會背,心里想著自己記憶力太差了,不停地埋怨自己,雙手握拳不停地拍打腦袋,幾分鐘下來,腫了起來,就是不會背了。媽媽聞聲趕來,看著哭喪著臉的我,又望了望扔在一旁的書,一切都明白了,明白我的心情,明白我為什么拍打腦袋,明白……。您并沒有表現(xiàn)出嚴(yán)厲,而是坐下來,沉下心,和我一起背書,像我的好朋友、好伙伴。媽媽我至今忘不了您那一副認(rèn)真的樣子,也許我是受了您的感染,從前就有一顆浮躁心的我,但從那刻起,那顆浮躁的心竟然平靜下來了,和您一起在文章中,在對方的心靈中暢游。

  媽媽,我要對您說的話是太多了?焓䴕q了,我逐漸變得有些叛逆,老認(rèn)為自己就是對的,并且認(rèn)為您非常啰嗦、思想老舊。一次我們?nèi)ス浣,走進(jìn)了一家服裝店,您挑得衣服都是一些樸素的,而我認(rèn)為那太普通,只鐘于一些有個性的,標(biāo)新立異的,也就是您口中所謂的“奇裝異服”……也許這就是成長中的我吧。

  親愛的媽媽,夜深了,下次談吧。

愛的奉獻(xiàn)作文5

  今天是個特殊的日子,我因為參加了愛心拍賣會,而有幸和我班其他參加愛心拍賣會的十名同學(xué)到少年宮去探望愛心拍賣會的捐助對象—王辰羽同學(xué)。

  王辰羽是個多才多藝的小男孩,因父母離異和爺爺生活在一起。他不幸患了腦瘤,需要動手術(shù)。這個本來就比較困難的家庭,根本就沒有能力支付手術(shù)費。立山區(qū)團(tuán)委知道了以后,組織了愛心捐款活動。由于得到了大家的捐助,王辰羽同學(xué)做了手術(shù)。今天早晨,陳老師把要去看望王辰羽的這個消息告訴我們時,我非常激動,心里不住地想:他長得什么樣呢?他的身體恢復(fù)得怎么樣了?陳老師告訴我們說,王辰羽的手術(shù)很成功,他雖然沒完全康復(fù),但已經(jīng)能夠做正常運動了。我更想馬上就見到他了。大約十點鐘的時候,我們帶著同學(xué)準(zhǔn)備的一盒星星、十一張畫、一套運動服、一雙旅游鞋、一些學(xué)習(xí)用具和全班同學(xué)的六十七份祝福出發(fā)了。到了少年宮,有一位叔叔把我們帶到了一間屋子里。我們的眼睛都集中到一個帶著眼鏡、白白凈凈的小男孩上。大家紛紛議論“他應(yīng)該就是王辰羽吧!蔽蚁,王辰羽做了腦瘤手術(shù),頭上一定有疤痕。于是,我仔細(xì)觀察他的`頭部,一看嚇了一跳,他的頭發(fā)里竟有一大塊疤痕,我覺得他是一個勇敢的小男孩,有和病魔作斗爭的勇氣。他見到了我們,高興地跟我們打招呼:“同學(xué)們好!”我們和他問過好后,把我們帶的禮物送給了他,他感激得一個勁兒說謝謝。然后,我們又詢問了他的身體狀況,大家又觀看了王辰羽的乒乓球訓(xùn)練。時間過得真快呀,到了該走的時間了,我們依依不舍地和他告別。在回來的路上,我不禁想起了爸爸曾經(jīng)教過我的一首歌,《愛的奉獻(xiàn)》,正像歌里面唱的那樣“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)……死神也望而卻步……”是呀,奉獻(xiàn)能挽救一個幼小的生命,也能使我們的社會少一些痛苦,多一些快樂。

  我們?nèi)巳硕家蛏鐣瞰I(xiàn)一份愛心,世界將變成美好的人間。同時我衷心祝福王辰羽早日恢復(fù)健康。

愛的奉獻(xiàn)作文6

  耶!上了一天枯燥無味的課程,終于解放了。我在路飛奔趕著回家,卻被眼前的景象震住了。

  一群人簇?fù)碇粭澐孔硬恢。而那棟房子正被大火如惡狼般無情地吞噬著,熊熊的火焰映著日落的天空,美,卻令人生畏。

  “里面有孩子啊!”“怎么消防隊還沒到!”“萬一救不了那怎么辦?”烏烏壓壓的人群激烈的談?wù)撝。我剛想問著火原因就一陣陣的清晰明亮的消防車警聲轉(zhuǎn)移了注意力。“快!快!火場有被困人員,一切以居民安全為重!”隊長肯定的命令著。群眾都退到外圍看情況。三四輛消防車上的柱沖擊著烈火,卻在嘈雜聲中聽到了稚嫩的哭聲。由于怕小孩受到危險,消防人員決定 去里面把人先救出來。有一個消防戰(zhàn)士火速沖進(jìn)場內(nèi),順著哭聲尋找生命存留的跡象?蘼曉絹碓叫。鹑匀辉跓,屋內(nèi)慌亂不堪。最終找到了已經(jīng)昏迷的小女孩!昂⒆樱迨鍋砭饶懔恕毕缿(zhàn)士正想背起孩子的時候,突然從樓上掉下來一塊有火在燒的木塊朝小女孩砸來,這位消防戰(zhàn)士奮不顧身地用身體護(hù)住小女孩,任憑木塊擊打著他的身軀。 “怎么還沒出來!會不會出什么事?”大家都很焦急,我也正揪心著,“砰!”突然一聲巨響在人們的耳周環(huán)繞。時間仿佛在這一刻停止了,每個人的眼睛瞪圓滾滾的望著那火場的出口。為什么還不出來!為什么還不出來!心都提到嗓子眼了,在那千鈞一發(fā)的時刻,那個消防戰(zhàn)士抱著暈倒女孩忍著背上的'傷口的疼痛,一步一個腳印地向著我們走來。他略帶污跡的黃色制服就像一道光,照亮了一個生命的后路。

  孩子被送進(jìn)了醫(yī)院,消防戰(zhàn)士們依然在救火,清理現(xiàn)場,任憑黑夜冰冷臉上的汗珠。 第二天早上,我仿佛又聽到那清晰明亮的消防車警聲。我想是有些地方又需要他們吧。 有些人,也許微不足道,但倘若沒有他們我們的生活就會亂套,他們總是無聲地為人民服務(wù),留下的只有他們單薄高大的身影。他們常說他們是人民的兒子,但他們也許不知道。他們也是人民的父母在。在默默地呵護(hù)著我們。似乎很難想象,如果沒有他們我們也就會陷入一片水深水熱之中。消防戰(zhàn)士們你們總是把自己生死置度外,義無反顧地救人們于危難之中,你們是當(dāng)今社會最可愛的人,我們要向你們致敬。

愛的奉獻(xiàn)作文7

  暑假的一天,我早早的起了床,吃了早餐就去接我的同學(xué)謝芃暤、鐘薛一、薛一雋,一起去參加慈善活動。

  我們很快就到了崇德慈愛站,高興的排成隊簽名報到;領(lǐng)到慈善活動的衣服,迅速穿上,就開始幫忙打掃。慈善活動站的一位叔叔給我們每個人分了一把掃把。我們把散落在路上的樹葉掃在一起,裝進(jìn)垃圾桶。路上頓時變得干凈、整潔了。叔叔表揚了我們,說我們很棒,我們很開心。

  地掃完了,叔叔向我們介紹了崇德慈愛站的創(chuàng)辦歷史。在創(chuàng)辦的過程中,很多愛心人士都積極捐款,獻(xiàn)出自己的愛心。在講述的過程中,章迎希、林施涵和陳晗羽他們陸續(xù)到齊了。叔叔特別著重地說到:“瑞安玉林飯店每次活動都會捐出錢,現(xiàn)在已經(jīng)一共捐了38000元了。他們是慈愛站創(chuàng)辦以來,捐錢最多的單位,因為積極從事慈善事業(yè),他們的飯店被升級為瑞安市玉林大酒店!笔迨暹說:“愛心獻(xiàn)的`多的人,事業(yè)也就會更順利,我們孩子多做有愛心做的事,讀書成績也會越來越好。”聽了叔叔的介紹,大家熱烈鼓掌了。

  講完了講解,叔叔與我們合了影,就進(jìn)入了下一個環(huán)節(jié):我們?yōu)榄h(huán)衛(wèi)工人送上愛心早餐活動。我轉(zhuǎn)身一看,環(huán)衛(wèi)工人們已經(jīng)排成四排長長的隊伍,一眼望去,整整齊齊,看不到盡頭。終于輪到我發(fā)面包了,我的心情一下子緊張起來,這是我平生第一次做志愿者服務(wù)呢!我小心翼翼地拿起一張面包紙,包上兩個面包,遞給一位環(huán)衛(wèi)工人伯伯,真誠地說:“伯伯,早上好!”

  老伯伯接過面包,微笑著對我說:“謝謝你,小朋友。你真是個乖孩子”。

  我心底的自豪感油然而生。媽媽用相機把這瞬間拍了下來作為留念。愛心服務(wù)在一片歡聲笑語中結(jié)束了,它在我心里留下的深深印記。

  今天是個值得感恩的日子。我們學(xué)會了表達(dá)愛,也學(xué)會了獻(xiàn)出愛。

愛的奉獻(xiàn)作文8

  北京時間2015年5月14時28分,汶川發(fā)生了一場大地震,這是一場突如其來的特大災(zāi)害。霎時,天在搖,地也在顫抖,山也崩塌了,地也裂開了。這是一場非常大的地震,竟然達(dá)到了8.0級,破壞性達(dá)到了11級。截至當(dāng)天晚上12時四川地震災(zāi)區(qū)已發(fā)現(xiàn)死亡人數(shù)達(dá)到了7651人,受傷人數(shù)達(dá)倒了1萬人。受災(zāi)人數(shù)還在不斷增加。成都地區(qū)因有強烈震感而機場關(guān)閉、鐵路停運、通訊中斷。海南、云南、四川、湖南、重慶、江西、內(nèi)蒙古等都不同程度受到震感。一方有難,八方支援.災(zāi)情就是命令,時間就是生命。在一棟倒塌的樓房里,救援人員看見一位母親雙腿跪地,身體彎曲,她已經(jīng)遠(yuǎn)離人世,早已走在趕往天堂的路上。這時,工作人員們絕望了。正在這時,一聲"嗚嗚”的哭聲打破了屋里的沉寂。還有生命的念頭沖過了工作人員的腦海。隨著哭聲的傳來,工作人員們在母親的懷抱里抱出了那個剛出生不久的小生命,在這個嬰兒的'手中,工作人員們還發(fā)現(xiàn)了一部手機,上面還有一封未發(fā)出去的短信:寶貝兒,如果你能幸免這場災(zāi)難,就知道媽媽永遠(yuǎn)是愛你的!”看了這短信以后,工作人員們都默默流下了眼淚。大難更顯大愛,天災(zāi)有見真情!在一棟倒塌的教學(xué)樓里.在一間教室的課桌底下,叔叔們看見了一幕感人的場景:那是位可親可敬的人民教師.在發(fā)生地震的一瞬間,潭千秋老師意識到是地震,就叫同學(xué)們:"快跑!快跑!什么東西也不要拿,快到操場去!”正當(dāng)潭老師要跑出教室時,可發(fā)現(xiàn)墻角有4個同學(xué),潭老師叫同學(xué)們:"不要怕,快到講桌這里來!”潭老師用自己的手、腳蓋住了同學(xué)們的身體,就像傳說中張開雙臂保護(hù)同學(xué)們的天使,而無情的墻壁塌了下來,重重地壓在了潭老師的身體上,等救援人員到來時,潭老師卻早已不成人形,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,離開了人世.而那4個同學(xué)卻毫發(fā)無損.潭千秋老師真實一位英雄,是一位真正的人民教師!我們相信在黨和政府的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,在全國人民的支持下,我們一定能夠取得抗震救災(zāi)的最終勝利.中國加油,四川挺住,汶川別哭.血濃于水,我們同是中華兒女伸出援助之手,讓我們"同舟共濟(jì),共度難關(guān)!”

愛的奉獻(xiàn)作文9

  老人,是我們的長輩,他們辛勤勞動了一輩子,為社會做出了一定的貢獻(xiàn),所以,尊敬老人既是對老人的關(guān)心和照顧,又是繼承前輩們 “財富”的需要。

  我是一個極其尊敬長輩的孩子,我家有個年老的奶奶。每次放學(xué)回家,我總要搶著動手做一些事,以此來為奶奶分擔(dān)些家務(wù)活,幫忙洗碗、拖地、洗衣服以及幫奶奶捶捶背等,做完這些事總不忘剩點時間來陪奶奶聊聊天。每次看著奶奶發(fā)白的.霜鬢,布滿繭的手,我都在想,奶奶一路走來不容易,孝敬老人也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

  其實,敬老愛老在我們?nèi)粘I钪惺殖R姡e手之勞罷了。但很大一部分人不大愿意去做,因為他們覺得麻煩。有一次,學(xué)校老師組織我們?nèi)タ赐晃还鹿牙先耍ㄔS婆婆),因為老人膝下無子,自己又雙目失明,生活不能自理,房間凌亂,還會伴著一陣陣的臭味,一天三餐都難保,非常令人同情。所以,老師會經(jīng)常組織我們?nèi)ヌ酵性S多同學(xué)都不愿意去,而我,不怕臟不怕累,總是自告奉勇報名參加。

  在那里,有的同學(xué)不敢動手,怕臟了自己的手,我和老師一起,挽起袖子帶頭去做,其他同學(xué)在我們的陶冶下,也開始動手了,人多力量大,不一會兒我們就把房間收拾好了。老師還建議既然我們來了,就為許婆婆做一頓可口的飯菜。許婆婆家除了米,沒有其他的東西,用什么來做可口的菜呢?正當(dāng)我犯愁的時候,老師不慌不忙地從自己的包里拿出了雞蛋、肉、青菜、還有面。原來,細(xì)心的老師早準(zhǔn)備好了,讓我們白當(dāng)心一場。就這樣老師親自為許婆婆煮了一碗熱氣騰騰的面條,端到許婆婆的面前,許婆婆聞到香味,吃驚的問:“是什么東西這么香?”老師湊近她的耳邊說:“是我們?yōu)槟蟮拿,快趁熱吃吧。”老人激動的說不出話,緊緊握住老師的手。此時,我感受到了不是親人勝似親人的那種場面。

  是啊,我們每個人都會有年老的時候,老人們的今天,就是我們的明天。尊敬老人,就是尊敬自己。如果你現(xiàn)在不尊敬老人,那將來怎么能得到晚輩的尊敬呢?我們應(yīng)該尊敬老人,讓他們感到家的溫暖,讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳吧。

愛的奉獻(xiàn)作文10

  我是一位生活中平常的不能再平常的人了,可是我有我那可以為我奉獻(xiàn)上生命的父母。我無須所求,只求的父母能夠平安……

  在剛上一年級的時候,我得了一場嚴(yán)重的水痘,我不敢出門,怕同學(xué)笑話我。終于,在第三次復(fù)查的時候醫(yī)生讓我住院。得知這個消息,父母的臉由晴轉(zhuǎn)陰。我當(dāng)時哪會注意那些,只是覺得住了院就不用上學(xué)了,勉強忍住沒笑出來。也就是從那天開始,我?guī)缀踹^上了神仙般的生活。然而那一次,炎熱的夏天半夜里把我熱醒了,我睜開朦朧的睡眼,隱隱約約的看見了自己的病床前坐著一個背已經(jīng)駝了的中年婦女,他的兩鬢已經(jīng)發(fā)白,眼睛那里明顯的出現(xiàn)了黑眼圈,眉頭緊皺的臉也露出一絲笑容。我只覺得他好眼熟,定了一下,我張開的嘴始終沒有合上。哦,是媽媽。我不知道,眼里好像有甚么東西在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不忍心把媽媽推醒,只是又繼續(xù)睡了過去。從那天開始,我懂了什么是愛……

  慢慢的,我長大了。在上六年級的時候,晚上放學(xué)回家,進(jìn)門就聞見了炸醬面的香氣。吃晚飯時,爸爸把兩碗炸醬面放在了桌子上面:一碗上面有雞蛋,另外一個沒有。我只是毫不猶豫的拿走了那碗有雞蛋的面,香噴噴的吃著頂上的雞蛋,父親沒有說什莫,默默的拿走了剩下的一碗面,在下面挑上來了兩個雞蛋。我驚呆了……第二天,父親又是這樣做的,我吸取了昨天的'教訓(xùn),拿走了頂上沒蛋的那一碗面,然而下面也是一個蛋都沒有,父親又在下面調(diào)上來了一個蛋。我似乎有些生氣,忍住了……第三天,還是以前的做法,我明白了些甚么,把那頂上有蛋的推給了父親,父親欣慰的笑了。我拿來了那碗沒有蛋的面,卻在下面找出來了兩個雞蛋。我開心的笑了,笑得很甜……從哪兒以后,我學(xué)會了奉獻(xiàn)!

  爸爸媽媽,感謝你們,讓我懂得什么是愛,什么是奉獻(xiàn)。你們把愛奉獻(xiàn)給了我,才成就了我以后的輝煌人生!!

愛的奉獻(xiàn)作文11

  記得在我的幼兒園畢業(yè)留言簿中,有一頁是媽媽給我的留言:所有的話都寫在一個大“愛”字里,那個愛像太陽放射著光芒。媽媽說,我是在愛中長大的,被愛包圍著的孩子是最幸福的。我說那為什么要放射出光芒呢?媽媽說,愛是互相的,你得到了愛,同樣也要愛別人,那樣才能像歌中唱的那樣——讓世界充滿愛!

  是啊,愛是相互的,愛更是需要奉獻(xiàn)的。有這樣一個生動的故事,它講的是一名小女孩照顧媽媽的事,這個故事使我一生受益。聽了它,我相信你也會被深深的感動。這個故事發(fā)生在蘇格蘭,在一個春意盎然的清晨,一個小女孩沒有像其它孩子那樣盡情享受童年時光,而是在廚房里忙碌著,給生病的媽媽做飯。她的媽媽生病殘疾了,她每天早早起來做家務(wù),還要到集市上去賣菜,賺錢為媽媽治病,這一切都是為了媽媽能早日康復(fù)。

  曾經(jīng)有一天,她媽媽哭泣著對她說:“都是我害了你,你為我付出了一切,你不要再管我了,離開我去尋找你的幸福吧!笨墒桥畠簠s說:“不行,你知道失去了父親是多么難過嗎?難道您還想讓我再失去媽媽嗎?……”說完哭著跑出了簡陋無比的小木屋。以后無論媽媽說什么,小女孩都始終堅信:憑我的努力,一定能把媽媽的病治好。

  女孩漸漸的長大,奇跡真的發(fā)生了,她媽媽的病竟然慢慢的好了起來,可以下地走動了。小女孩為生病的母親付出了最天真爛漫的'童年和如花似玉的青春,換來的是一種人世間最可貴的親情——母女情。

  讀完這個故事,我熱淚盈眶,有人說母愛是最偉大的,但有一種愛和母愛同樣的偉大,那就是子女對父母的愛,這種親情是一輩子都難以割舍的;氐浆F(xiàn)實中,看到我的父母一天天的容顏漸老,在我的成長旅途中無私地為我奉獻(xiàn)著青春,金錢,還有最可貴的愛,我忽然想反思一下,我這么大了,上小學(xué)五年級了,我為他們做了什么?我只有發(fā)奮讀書,將來成就一翻事業(yè),為父母奉獻(xiàn)我的一份孝心,一份愛。同時,我還要幫助更多的人,奉獻(xiàn)我的愛心,讓世界充滿愛!

愛的奉獻(xiàn)作文12

  炎炎夏日伴隨著暑假來臨。我跟隨媽媽來到了她的單位。烈日當(dāng)空的正午時分,偶然間發(fā)現(xiàn)兩只大燕子帶著四只小燕子在窗外飛行。小燕子飛得不高,一看就知道正在學(xué)飛。起起落落間,它們停在了陽臺前的電線上。小燕子們嘰嘰喳喳,翅膀撲棱棱地拍著,可爪子一直牢牢抓住電線,看起來非常小心,又非常興奮。兩只大燕子一定就是小燕子的爸爸媽媽。燕子爸爸和媽媽把自己的孩子安頓好,就撲棱棱地飛走了。小燕子蹲坐在電線上等待父母的歸來。電線并不平穩(wěn),不時在空中搖晃。為了保持平衡,小燕子不時急速扇動翅膀。突然,小燕子們嘰嘰喳喳的叫了起來,興奮地扇動翅膀,兩只鳥爪也在快速得向一邊平移。原來燕子爸爸媽媽回來啦!我定睛一看,燕子爸爸媽媽各銜著一只毛毛蟲。哦,原來它們在給自己的孩子們喂食呢!小燕子們都張大嘴巴拼命叫著,仿佛在說:“爸爸媽媽,我餓了,快給我蟲子吃吧!”燕子爸爸媽媽叼著蟲子,急速扇動著翅膀,努力和自己的孩子保持一個高度。找準(zhǔn)機會,燕子爸爸媽媽猛得把叼著的蟲子塞進(jìn)孩子的嘴中。喂完后,又撲棱棱地飛走了。燕子爸爸和媽媽不顧夏日的炎熱,不顧自己的勞累,不顧自己的饑餓,一嘴一嘴把自己廢了千辛萬苦捉來的蟲子喂給羽翼未豐的小燕子,直到把小燕子們喂飽。這種愛令人感動,令人敬佩。

  經(jīng)過了一個多小時,燕子爸爸和媽媽終于把自己的孩子喂飽了。隨后它們又帶領(lǐng)小燕子們練習(xí)飛行。我想它們一定是想讓自己的孩子學(xué)會獨立飛行。將來,它們的孩子就可以飛到南方過冬,飛到森林感受鳥語花香,飛到它們想去的.所有地方。

  燕子的爸爸媽媽和我們父母一樣,為了孩子的生存和獨立,費盡千辛萬苦,付出愛,奉獻(xiàn)一切,卻從不求回報。這就是父母給我們的無私奉獻(xiàn)的愛,我們一定要好好珍惜!

愛的奉獻(xiàn)作文13

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——題記

  是誰在夜深人靜的時候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業(yè)?是老師。

  是誰在為我們這一代祖國初升的旭日在辛勤的默默無聞的工作著?是老師。

  是誰再為辛勤的教育事業(yè)而奉獻(xiàn)著?還是老師。作文

  如果我是一條魚,您便是那廣闊的'海洋;如果我是一棵樹,您便是那美麗的陽光;如果我是一只鳥,您便是那茂密的森林。

  您不是個稱職的魔術(shù)師,因為精彩的表演之后,您都會講清事物的真諦;但您是個合格的化學(xué)劑師,各種反應(yīng)您都能輕松闡述其本質(zhì)。

  您是一棵挺拔的樹,曾結(jié)果成熟的果實,歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。

  二年了,數(shù)不清對您的怨:怨您年年太操勞,一頭黑發(fā)何去找?怨您月月太煎熬,那么多作業(yè)非要一夜改好?怨您日日太單調(diào),總是跟一個個蠻小子打交道。

  您是酸,您是醇,通過酯化,師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹,但我們的感激與思念直到永遠(yuǎn)。

  一群群小鳥飛走了,揮揮手道聲再見,憨憨地咧嘴一笑,沒留下一點酬報,卻把頹喪、傷心強塞進(jìn)您的大腦,不知您扔掉不扔掉?

  什么能取代您的雙眼?什么能置換您的笑臉?什么能還原您逝去的青春?什么能消去您蒼老的容顏?您的關(guān)愛不會受熱分解,早已水解成清泉,沁入我的心田。

  這輩子最幸福的事就是做了您的學(xué)生,我本想收獲一縷風(fēng),不料您卻給了我整個春天!

  敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別思念您。

  很想有一天,駐足喜馬拉雅之巔;真想有一天,讓地球圍著我旋轉(zhuǎn);還想有一天,可以超越時空的愛戀;敢想有一天,能夠重新回到您的身邊!

  心愿是風(fēng),快樂是帆,祝福是船,讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆載著祝福的船,飄向敬愛的老師,讓我們真誠地道一聲:祝老師一生平安。

愛的奉獻(xiàn)作文14

  五月十二日下午二時二十八分,四川省汶川地區(qū)突然發(fā)生8.0級地震,房屋倒塌,山體滑坡,道路被毀,群眾傷亡慘重,人數(shù)達(dá)數(shù)十萬人,他(她)們的家園遭到破壞,生活艱難,有的孩子失去了雙親,成了孤兒……

  幾天來電視里全是有關(guān)5.12搶險救災(zāi)的報道,沒有了動畫片,我感覺很沒勁,也懶的看電視了,星期天我和爸爸都在家,在爸爸的說服下我們一起坐在電視機前,打開電視機,共同關(guān)心國家大事起來……

  地震前夕,某座教學(xué)樓中一位老師正在給同學(xué)們上課,同學(xué)們都在認(rèn)真的聽課,可是,意想不到的事發(fā)生了,大地劇烈抖動了起來。老師趕緊讓同學(xué)們到安全的操場上去。因為沒有整隊,不能確定同學(xué)們都已經(jīng)離開了教室。

  猛然間,老師發(fā)現(xiàn)教室里還有四名同學(xué),他不顧一切地沖進(jìn)教室,正當(dāng)他們準(zhǔn)備離開時,大樓已開始倒塌了,老師將四名同學(xué)藏在唯一可以庇護(hù)的講臺下,可講臺下面的空間很小,情急之下,老師用自己的身體護(hù)住講臺。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)這名老師時,老師早已斷氣了,離開了人世,但手仍緊緊地抓著講臺,那四名同學(xué)驚恐地依偎在老師懷里,竟毫發(fā)無損!

  在地震發(fā)生之前,某座幼兒園中孩子們正在睡午覺,大地突然抖動了起來,老師見發(fā)生了地震,為了孩子們的安全,老師置自己的生死度外,處恐不驚,把孩子們一個個都抱到了空曠的地方。臨到最后兩個孩子時,幼兒園已開始倒塌,老師顧不上什么了,把那兩個孩子抱進(jìn)懷里,用身體保護(hù)住孩子,孩子們獲救了,可老師卻去世了。

  聽到這里,我感覺到電視里播音員的報道聲有點哽咽了,我也情不自禁的流下了感動的淚水。

  電視節(jié)目是互動的,有演播室播報,也有前方記者的.及時報告,報道內(nèi)容涉及搶險救災(zāi),生產(chǎn)自救,八方支援等,報道圖文并茂,觸動著國內(nèi)外每一個人的心!黨中央國務(wù)院提出“眾志成城抗震救災(zāi)”我想對災(zāi)區(qū)人民說“不要因為這點傷痛就屈服,不要因為一次失敗就放棄,你們要用行動來證明,相信你們在全國人民的支持下一定可以把家園建設(shè)的更加美好”

愛的奉獻(xiàn)作文15

  左手握著電話,右手的筆動個不停,心靈已被許多壓力充滿,腦海竟是排得滿滿的行程表,這是大多數(shù)現(xiàn)代人的生活寫照。在忙碌中,許許多多美好的回憶、單純的歲月…都被遺忘在心底深處。其實,社會上感人的事跡數(shù)也數(shù)不清,動人的時刻更充斥著你我左右。

  動人的時刻,出現(xiàn)在半掩的白布簾后。有一次,外公生病了,全家到醫(yī)院探望。無意間瞥見一位奄奄一息的女孩,躺在病床上,憂傷的神情在她臉上擴(kuò)散。一旁年老、白發(fā)蒼蒼的母親,用她瘦骨嶙峋的雙手照顧女兒,一分一秒,不曾離開。憔悴的臉龐,寫滿了對女兒的愛;瘦弱的身軀,在勞累中,似乎一陣風(fēng)就能將她吹走,這一幕深深刻在心中。是。「改笇号膼,真的好偉大,就算以藍(lán)天為紙,海水為墨,也刻畫不盡!那種甘愿為兒女付出,就算付上自己的性命,也毫無怨言的精神,令我不禁熱淚盈眶,多么動人的親情呀!

  動人的時刻,現(xiàn)身在風(fēng)雨交加的夜晚。冷風(fēng)呼呼,雨聲淅瀝。咦?路邊竟有兩只嬌小的.流浪狗,其中一只用身軀擋住強風(fēng),雖然無情的風(fēng)雨將它打濕了,它仍細(xì)心等待,照顧著另一只缺了一只腳的狗兒,不時用舌頭舔,逗它開心,還陪著它穿越危險的四線道。但就在此時,一輛疾駛的汽車開了過來,健康的那只似乎想把另一只推到馬路旁、人行道上,那只卻不肯……砰!來不及了……在世上,最珍貴、動人的是那至死不渝的愛,那個在寒風(fēng)中為人犧牲的生命,那不愿看朋友為己犧牲而喪生的生命,似乎都在訴說肯為人付出的高貴情操!令人感慨萬分!

  動人的時刻,有為國捐軀的情懷,有父母為兒女付出的偉大,也有為別人犧牲的精神!它們像一滴滴滋潤心房的甘露,讓我心中開出朵朵鮮花,生命的真實可貴,似乎在這如露珠般短而美的“動人的時刻”里,毫無保留,出現(xiàn)了!

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