奉獻(xiàn)的作文7篇(必備)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的奉獻(xiàn)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
一天中午,我坐在舒適的空調(diào)車上,悠閑自在地望著窗外。突然,一道亮麗的風(fēng)景映入我的眼簾。
一位穿著黃背心,頭上披了塊毛巾,頂著個(gè)草帽的中年婦女在炎炎的`烈日下一絲不茍地掃著路邊的落葉。這一情景使我想起了雷鋒的一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位!辈还苁菄(yán)寒還是酷暑,不管刮風(fēng)還是下雨,她們——在世人眼里最平凡不過的清潔工,都堅(jiān)守著自己的崗位,美化著我們的環(huán)境,她們不正是一顆螺絲釘嗎?她們默默無聞地奉獻(xiàn)著,真不愧為城市的美容師、永不生銹的螺絲釘!
無私奉獻(xiàn),這就是我眼中的雷鋒精神。她像春天般的陽光溫暖你、我、他,溫暖著我們每個(gè)中華兒女的心田。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
睜開眼睛,是一片燦爛的陽光。閉上眼睛,是一場甜蜜販夢景。我們喝著牛奶長大,真是幸福的一代!
前不久阿姨帶隊(duì)到福利院慰問,媽媽要我同去參加獻(xiàn)愛心活動,當(dāng)初我還是帶著好奇的心情。在福利院里,我才見識到,社會中還有著一批弱智群體。他們由于語言的障礙、生理的殘缺,只能給我們留下是一種難以忘味的特殊笑容。他們中間那些人,雖然青春少年,有著精靈發(fā)光的眼睛,帶著花樣般美麗的笑臉,但是他們是嚨啞人,只能用手語表達(dá)心中的語言。眼睛瞎了的人,永遠(yuǎn)在黑暗中過日子,他們只能用心靈去感受外界。還有坐著輪椅站立不起,邁不動步子的人……在這里有多少不可想象的人生?象那些白發(fā)蒼蒼,腳步姍姍的孤寡老人,在一片撐聲中,布滿核桃皺紋的臉上,都綻開新春的歡樂。他們有著不簡單的人生,他們沒有完美的生活能力,他們有著一顆完美的心。他們要克服比正常人更難以想象的生活困難,他們更具有勇敢挑戰(zhàn)人生的可貴精神。他們需要堅(jiān)強(qiáng)生活,他們更需要社會的關(guān)愛和幫助。在我們相處短促間,我們走得更近了。禮品是小小的心意,跟著他們握手言歡,有著一股曖流的力量,隱含著一份深深的熱情,在內(nèi)心呼喚著感動。社會的發(fā)展進(jìn)步,永遠(yuǎn)需要人人都來奉獻(xiàn)一片愛心。
人類呼喚和平日子里的永遠(yuǎn)春天,人民需要?jiǎng)?chuàng)建自己理想里的美好樂園。但是世界上仍然還有著戰(zhàn)爭瘋子的囂張,社會就不會有安寧的日子。自然界間有著不測風(fēng)云變幻,在人民的生活中,就會有災(zāi)難的.考驗(yàn)。生活能夠相遇多少不可想象的險(xiǎn)峰困境,人類就需要有多少相互援助和幫忙的溫暖。
新的時(shí)代呼喚著又一個(gè)新的春天,不要以為自己的日子好就可以躺在蜜中去彈奏催眠的情調(diào)。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
什么是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)就是不求回報(bào)的幫助別人。奉獻(xiàn)的力量能化解災(zāi)難,撫慰心靈,鼓舞人心。
去年,四川汶川大地震,雖然地震達(dá)到了8級,但是,我們還是挺了過來。因?yàn)槿巳硕挤瞰I(xiàn)了愛,全國各地都舉行了捐款活動。在電視上我看到了一位老師在地震來臨時(shí),他并沒有自己一個(gè)人逃跑,而是大聲的對學(xué)生們喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快!”可是,還有四位學(xué)生來不及逃生,他立即把那四位學(xué)生拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護(hù)住了那四位學(xué)生。結(jié)果,那四位學(xué)生全都存活了下來,可他自己卻犧牲了。張開雙臂,護(hù)住學(xué)生成了他生命中最后的姿勢。他用自己的`生命詮釋了什么叫奉獻(xiàn)。
在捐款的時(shí)候,我看見了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺,拄著拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前,捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也
跑到捐款箱前,踮起腳,把幾枚硬幣一枚一枚的往里投,然后仰起紅潤的小臉用稚嫩的聲音對收款阿姨說:“我也要獻(xiàn)愛心!
看到這一幕,我和媽媽都被感動了,一起捐了50元。
過了幾天,我們學(xué)校也舉行了捐款活動,我和同學(xué)們都捐出了我們零花錢。我們一個(gè)班就捐了將近400元。
沒過多久,一位四川受災(zāi)的同學(xué)來到了我們學(xué)校,就在我們班學(xué)習(xí)。她剛來到學(xué)校,許多同學(xué)就送了她很多東西。有的送她書包,有的送她文具,還有的送她生活用品。我也送了一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)樗拇ǖ慕滩暮臀覀冞@兒的不一樣。她的學(xué)習(xí)有許多困難。當(dāng)她有題目做也不會做時(shí),我就和她一起討論,尋找解題的思路。雙休日的時(shí)候,我還和同學(xué)們一起陪她做作業(yè),玩游戲,逛公園……
我想,這就是奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的力量是無窮的,如果,每個(gè)人都奉獻(xiàn)了,那么,再大的災(zāi)難也能戰(zhàn)勝。只要奉獻(xiàn)了,生活就將更美好,世界將變得更和諧。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
今天,風(fēng)兒格外溫柔,太陽格外睛朗,心情格外舒暢。這是為什么呢?原來我們要去春游啦!
我們一路上歡呼雀躍,談笑風(fēng)生,不一會兒就到了目的地——尚湖。一進(jìn)風(fēng)景區(qū),只見一棵棵碧綠碧綠的香樟如同一位位高大的巨人守護(hù)著尚湖。而放眼望去,在陽光的照耀下波光麟麟的水面上幾艘小船正泛舟湖上,周圍偶爾還有幾只快活的花鴨在游來游去。這天連著水,水連著天,顯得這么相得益彰,好一派如詩似畫的絕世美景!怎不令人心曠神怡呢?
我們邁著輕盈的步伐來到了休息地。突然,一棵高大的香樟吸引了我的目光,這棵香樟開滿了密密層層的淡綠的嫩葉,在陽光的'照射下,如同一座綠油油的噴泉。而香樟樹上去年留下的葉子褪去綠意,微黃泛紅,在微風(fēng)中上下?lián)u擺,最后如一只只優(yōu)雅的枯葉蝶落入土中,成為新葉的養(yǎng)料,為下一代的健康成長付出了所有的一切。
枯葉,竟會如此的無私,如此的奉獻(xiàn)!它把生命當(dāng)中所有的成分,所有的營養(yǎng),都盡情釋放給新芽了!而新芽慢慢成長,又會把生命的能量傳給下一代,就這么一直無私奉獻(xiàn),讓樹木換發(fā)光彩。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”這不正是對兒童靈魂的工程師——老師的真實(shí)寫照嗎?而老師不也正如這香樟葉一般,為了同學(xué)們擁有更好的未來,付出了自己寶貴的青春嗎?從現(xiàn)在開始,我也要好好學(xué)習(xí),天天向上,為社會做出貢獻(xiàn)!
奉獻(xiàn)的作文 篇5
愛是什么呢?有的愛可能是轟轟烈烈的,有的愛可能是溫馨的,有的愛還可能是無聲的表達(dá)。我們就像一只只魚兒生活在愛的海洋里。
父母的愛,是那淡雅的茶。
有一次,正下著大雨,放學(xué)鈴響了,我不由得倒吸了一口涼氣,爸爸今晚上班,不回家,媽媽生病了,沒法出來,這下我可要淋成落湯雞了。我望著那大雨,心里想道。忽然,在雨中我看到了一個(gè)有些熟悉的身影,會是誰呢?人影走近了,我定睛一看,簡直不敢相信自己的眼睛,那竟是我的媽媽。她用微弱的聲音對我說:“快過來。”我趕緊跑了過去。在路上,媽媽把傘盡量往我這邊移,怕我淋著感冒。可回到家,她的病情就更加嚴(yán)重了。媽媽就是這樣,永遠(yuǎn)把無私的'愛奉獻(xiàn)給了孩子。( )
老師的愛,是嚴(yán)厲而又親切的教育。
當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您總是嚴(yán)厲且略帶有責(zé)備的眼神掃視一眼,讓我馬上認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí),您比我還高興,開心的合不攏嘴,并和同學(xué)們一起分享。記得那次我的書寫進(jìn)步很大,您就鼓勵(lì)我,在我的語文本上破例獎(jiǎng)給我四顆星星,這深深的激勵(lì)了我。您還怕我再退步了,就讓組長嚴(yán)卡我的書寫質(zhì)量。這都是您對我嚴(yán)厲而又親切的教育啊!
朋友的愛,是多彩的花朵。
杜掄鐸,你記得嗎?那次我們期末考試,在考前十分鐘,我習(xí)慣的將文具拿出來整理,突然發(fā)現(xiàn)沒有帶尺子,這該怎么辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)你好像察覺到了什么,急切的問我“怎么了?”我只好把我忘帶尺子的事情告訴了他。只見他馬上拿出自己唯一的一把長尺子,“咔嚓”一聲折成了兩段,拿出其中的一段給我用,然后便坐到了自己的座位上。拿著這半截尺子,一股暖流在我的心中流淌。朋友就是這樣,總是在不經(jīng)意間溫暖著自己。
生活就像一個(gè)萬花筒,到處都有愛的奉獻(xiàn)。讓我們每一個(gè)人都盡情的愛,盡情的奉獻(xiàn)吧!
奉獻(xiàn)的作文 篇6
在我的生活里總有那么一兩個(gè)愛嘮叨的人,這其中就有我那愛嘮叨的老媽。
每天早上當(dāng)我還縮在被窩里睡覺時(shí),媽媽的嘮叨就鉆進(jìn)了我的耳朵:“真真該起床了,六點(diǎn)四十了!蔽也荒蜔┑卣f:“再睡一小會兒!眿寢尰氐溃骸耙恍䞍阂膊恍!必須起來!”于是我慢悠悠地從被窩里爬起來,準(zhǔn)備洗漱。
正當(dāng)我要刷牙時(shí),媽媽說:“先漱口,再刷牙!闭(dāng)我準(zhǔn)備洗臉時(shí),媽媽又說:“好好洗臉,別抹幾把就完了!毕词炅耍瑡寢尷^續(xù)說:“快點(diǎn)吃飯,趕快上學(xué)!碑(dāng)我把事情都搞定了,出了門才松了一口氣,以為媽媽不再嘮叨了,哪知道又來了“把紅領(lǐng)巾系好,衣服整理好!蔽疫B忙照做。
上了車,沒想到那嘮叨聲又隨著西北風(fēng)刮進(jìn)了我的耳朵:“今天到的早,先去接點(diǎn)溫水喝!薄坝涀,要多喝幾杯!薄岸炝耍⒁獗。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說了聲“再見”,往學(xué)校走去。
晚上,我回到家里,媽媽馬上來一句“先脫鞋”,我立刻換了拖鞋。媽媽把飯菜放在桌子上,全是好吃的',正當(dāng)我拿著筷子快要夾到嘴邊時(shí),媽媽又說:“洗了手才能吃!蔽荫R上跑到衛(wèi)生間洗了個(gè)手,然后盛了碗飯。我看到一碗土豆,馬上站起來想去夾菜,媽媽的嘮叨嘴又發(fā)話了:“不要站著夾菜,多不文明啊!蔽抑缓米聛砺浴
終于有一天老媽出差了,我差點(diǎn)興奮地叫出來。但隨后就意識到了沒有老媽的壞處。早上,鬧鐘定過了頭,趕緊起床,頭隨便扎了一下,早飯也沒吃,心急忙慌地到了學(xué)校,馬上被蔣相樽攔住了“沒帶紅領(lǐng)巾”,我只好站在教室里寫完了作業(yè)。
更慘的是我穿的少,下午還下起了小雪,這可慘了,我又不能向別人借衣服,只能忍一步是一步了。我心里想:要是媽媽在該多好啊!我忍著寒冷回到了家,結(jié)束了這倒霉的一天。
通過這次的經(jīng)歷我明白了,其實(shí)媽媽不時(shí)的嘮叨、不時(shí)的叮囑都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是――愛,我從生活中的每件小事體會到媽媽無微不至的愛,而這也正是生活中對奉獻(xiàn)的一種詮釋。
奉獻(xiàn)的作文 篇7
“給,永遠(yuǎn)比拿愉快”這是高爾基一生奮斗的經(jīng)驗(yàn)之談。從這句話中,我們能得到什么啟示呢?
翻開歷史,有無數(shù)奉獻(xiàn)者的遺跡!馬克思從小就立下宏志,不倦地學(xué)習(xí)、工作,終于創(chuàng)立了馬克思主義,為無產(chǎn)階級革命指明了方向。但他為了“奉獻(xiàn)”,付出了多大的代價(jià)!他一生貧苦,為了買稿紙竟當(dāng)?shù)敉庖,七個(gè)孩子因無錢治病竟死了四個(gè)。多么慷慨的奉獻(xiàn)!但他感到的不是哀怨,而是無比自豪:“如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業(yè),我們就不會為它的重負(fù)所壓倒,因?yàn)檫@是為人類所作的犧牲。那是,我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私可憐的快樂,我們的幸福將屬于千千萬萬的人!边@是何等熾熱的感情和奉獻(xiàn)!
且不說我國歷史上不勝枚舉的感人事例,單說八十年代青年張海迪,她終日忍受殘疾的折磨,埋頭快樂地學(xué)習(xí)生理學(xué)、針灸學(xué),使一個(gè)個(gè)患者離開了病床,拿起工具,走向廣闊天地;她用熱情洋溢的.信抹去犯罪青年眼前的陰影,使之愉快地重張生命之帆;她以內(nèi)容豐富的譯著向人們提供精神食糧——————她說:“我愿意把自己的一切獻(xiàn)給黨,愿意把自己的青春獻(xiàn)給共產(chǎn)主義事業(yè)!边@是多么樸實(shí)呀!
如果人人認(rèn)為奉獻(xiàn)是幸福,那將是什么情景呢?顯然,大家都能幸福地享受到奉獻(xiàn)的碩果,這是共產(chǎn)主義的情景。奉獻(xiàn)與幸福是辨證統(tǒng)一的,沒有奉獻(xiàn)就沒有也不可能有幸福。但奉獻(xiàn)不是為著滿足自己的精神和物質(zhì)欲望。而是為滿足他人。這種奉獻(xiàn)的幸福不敢于他人而得于自身,因而是嚴(yán)肅、永恒、寬博的。
我們青少年應(yīng)如何培養(yǎng)“奉獻(xiàn)即幸!钡男袨槟兀渴紫,要熱愛祖國和人民,明確自己不為私欲而活;而要為共產(chǎn)主義早日實(shí)現(xiàn)而奮斗。其次,還要進(jìn)行扎實(shí)、刻苦、有效的學(xué)習(xí)和工作。做不到這一點(diǎn),“奉獻(xiàn)”的理想就像海市蜃樓,既不實(shí)際,又易于消失。
張開雙臂,奉獻(xiàn)出我們的所有吧!讓我們追求這“心靈豐富”的永恒的幸福。
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