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無(wú)私的奉獻(xiàn)作文

時(shí)間:2023-09-16 17:15:32 奉獻(xiàn) 我要投稿

(集合)無(wú)私的奉獻(xiàn)作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的無(wú)私的奉獻(xiàn)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(集合)無(wú)私的奉獻(xiàn)作文10篇

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇1

  最近,我讀完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂(lè)王子》,卻被書(shū)中快樂(lè)王子和小燕子的無(wú)私觸動(dòng)著,使我深深感到——愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)!

  快樂(lè)王子的塑像本立在市中心,是這座城市的象征。他身上綴滿(mǎn)了純金箔片,眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石,還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光。可是為了幫助窮苦的人們,他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的窮人。冬天來(lái)了,小燕子依偎在快樂(lè)王子身邊凍死了,而快樂(lè)王子也因失去了往日的光彩而被拆除。

  當(dāng)人們都認(rèn)為快樂(lè)王子已經(jīng)失去了存在的意義,把它投入火里融化時(shí),可是快樂(lè)王子那顆用鉛做成的心卻怎么也融化不了。最后,人們把小燕子的尸體和他的心卻扔進(jìn)垃圾箱中。

  是什么讓快樂(lè)王子奉獻(xiàn)出了自己身上的`珠寶?是快樂(lè)王子那顆燒不融的愛(ài)心,和他那舍己為人的精神。是什么讓小燕子奉獻(xiàn)了自己的生命去幫助他人,是因?yàn)樗豢鞓?lè)王子的精神感動(dòng)著。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人卻不計(jì)后果的可貴精神時(shí)刻激勵(lì)著我。

  相信人們最終會(huì)被快樂(lè)王子和小燕子所感動(dòng),也相信在人們的心中一定會(huì)有快樂(lè)王子和小燕子的塑像。就像歌中唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),這個(gè)世界將變成美好的人間!

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇2

  長(zhǎng)大了的我要告別昨天的你——母親,沿著星星的軌道追尋夢(mèng)的蹤跡。

  愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),感謝母親給我的愛(ài)。

  自從我上初中開(kāi)始,媽媽似乎沒(méi)有以前對(duì)我好,對(duì)我總是冷言冷語(yǔ),使我對(duì)這些感到迷茫,令我對(duì)母親產(chǎn)生一種懸念。上小學(xué)時(shí),早上醒來(lái),桌子上就會(huì)有已經(jīng)做好了的早餐,那時(shí)母親早起專(zhuān)門(mén)為我做的。每到冬天,我出門(mén)時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō):“小心路滑,別摔著!” 自從我上初中,就再也沒(méi)有享受過(guò)這種待遇,這般母愛(ài)。

  到了上初中,上學(xué)很困難,每天要走十多里路。 到了冬天,由于天氣太冷,我只好在學(xué)校附近住宿,每周只能回一次家,而且每次到學(xué)?傄獛Ш芏嗟臇|西,每次都拿不完,可母親也不管。爸爸只是每個(gè)星期三來(lái)給我送東西。 以后,這件事就成為爸爸每個(gè)星期必須作的事情。 每次爸爸來(lái),我都會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)偸钦f(shuō):“她說(shuō)她不來(lái)! 這句話讓我對(duì)媽媽更加失望。 從那以后,我對(duì)母愛(ài)感到漸漸模糊。

  一個(gè)星期天,我沒(méi)去學(xué)校。 晚上,我和媽媽坐在電視機(jī)前,看到媽媽正在織毛衣。

  “給誰(shuí)織的呢?”我問(wèn)。

  “給你的! 媽媽說(shuō)。

  “都什么時(shí)候了,等你織好,冬天早過(guò)去了!

  媽媽?xiě)阎敢庹f(shuō):“對(duì)不起,我前段忙,沒(méi)時(shí)間,所以晚了,我會(huì)盡快織好的,免得你受凍。”

  我站起來(lái),剛要走,扭過(guò)頭的一瞬間,我看見(jiàn)了媽媽的手。在昏暗的燈光下,媽媽的手顯得很蒼老,

  天太冷了,媽媽的手已經(jīng)被凍裂了好幾處,有一處正在流血,那殷紅的`血占據(jù)了我的眼睛。 這時(shí),媽媽將手縮了回去,哆嗦了一下。

  晚上,我睡得模模糊糊,朦朧中,我看到了媽媽向我走來(lái),幫我蓋好被子,輕輕這踮著腳尖走了出去。 我再次醒來(lái)的時(shí)候,外面的燈還亮著,媽媽還在為我織毛衣。 我的心被刺痛了,爬起來(lái)說(shuō):“媽?zhuān)阍趺催不睡?” 媽媽說(shuō):“我再織一會(huì)兒! 那一夜,我睡得很香, 早上起來(lái),我發(fā)現(xiàn)眼角濕潤(rùn),我哭過(guò)。 我掃視了一下房間,進(jìn)入我眼簾的是那已經(jīng)做好了的早餐,地上有一團(tuán)被血染紅了的紙, 那是媽媽的手被釬子劃破了。

  我走在上學(xué)的路上,不禁悔恨自己,悔恨自己當(dāng)初不該那樣對(duì)待媽媽。 媽媽為了我,織了一整夜的毛衣,手上的傷更嚴(yán)重了, 我錯(cuò)怪了母親! 這天,我整整一天都沉浸在悔恨當(dāng)中。

  星期三,爸爸同往常一樣為我送東西時(shí),還帶來(lái)了一件嶄新的毛衣。 我問(wèn)起媽媽的時(shí)候, 他說(shuō):“她的手疼得厲害,來(lái)不了。哦,這是你媽讓我給你帶的毛衣! 停了一下, 爸爸又說(shuō):“你剛上初中時(shí),你媽媽那樣對(duì)你是為你好,想讓你變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),學(xué)會(huì)獨(dú)立,可以自己照顧自己。” 這時(shí),我熱淚盈眶,我明白了媽媽對(duì)我冷言相待的目的,我悔不該當(dāng)初……

  知道嗎,媽媽?zhuān)瑑鹤有闹杏幸粋(gè)夢(mèng),一個(gè)和你年輕時(shí)同樣的夢(mèng)。 因?yàn)槲铱吹搅藲q月雖然帶走了你青春的容顏,可您還是我心中的最高的形象——“愛(ài)神”。 雖然,辛勞帶走了你美妙的嗓音,可您的每一句話在我心中都是那人間最美的歌,我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。 媽媽?zhuān)粋(gè)平凡的人,告訴了我一個(gè)不平凡的道理——愛(ài),是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇3

  在暑假,火球似的太陽(yáng)掛在天空中,他驕傲地看著那些正在太陽(yáng)底下匆忙回家的人們,他越看越得意。人們都怕我,忽然,他發(fā)現(xiàn)一些穿著橙色衣服,皮膚發(fā)黑發(fā)亮的人居然不怕他,還在若無(wú)其事的努力工作。

  這些人就是環(huán)衛(wèi)工人。他們默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),埋頭掃地,為一個(gè)城市的干凈整潔在努力中。在炎陽(yáng)下,在雨雪中,他們都頑強(qiáng)的和這些壞天氣作斗爭(zhēng)。

  一天,我們要坐凌晨四點(diǎn)的飛機(jī)去旅游,我本還在想這么早,應(yīng)該還沒(méi)有人起來(lái)工作。結(jié)果汽車(chē)一開(kāi)到門(mén)口,幾個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨們已經(jīng)在工作了,路上塵土飛揚(yáng),垃圾滿(mǎn)地,她們也不說(shuō),只管埋頭苦干地掃。我還以為那么多灰塵,她們會(huì)戴口罩,但事實(shí)證明我再一次想錯(cuò)了,她們并沒(méi)有戴。這對(duì)健康的損害很大啊!

  要是沒(méi)有這些肯吃苦耐勞的人們,不知道我們的城市會(huì)變成什么樣。

  有一次,我課剛上完,古城就下起了傾盆大雨。就像老天在向我們倒水一樣。媽媽的車(chē)在暴雨中行駛,車(chē)子都被豆大的雨點(diǎn)打得吱吱響,就像要散架了一樣。忽然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一名交警正在交叉路口的中央指揮,我和媽媽瞬間被感動(dòng)了,這么大的雨,居然還有交警指揮,這我不相信,但事實(shí)擺在眼前,不信也得信。

  交警叔叔為我們出行的市民做出貢獻(xiàn),自己卻要淋雨,這真的.是無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

  像他們一樣的做貢獻(xiàn)的人多多益善,我們的紹興就會(huì)變得更好。

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇4

  葉子寶寶永遠(yuǎn)是最高尚,美好的,它雖然不是那么艷麗,但是它一直是志高無(wú)尚的,沒(méi)有了葉子,遼闊的大地也不會(huì)那么絢麗,當(dāng)然啰!自己的身邊也有許許多多葉子,把生活變得多姿多彩。

  葉子來(lái)到了世界上,教師把孩子們裝點(diǎn)得漂漂亮亮、知識(shí)淵博,同時(shí)教師把祖國(guó)的棟梁培育出來(lái),使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。

  又一個(gè)個(gè)葉子出生了,我和同學(xué)們一起讀書(shū)、一起玩耍,一起闖過(guò)那一道道難關(guān),校園里整天有著那玩耍聲、朗誦聲,讓自己開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。

  接二連三的'葉子來(lái)了……它們是多么無(wú)私奉獻(xiàn),對(duì)了,你們可有所啟發(fā)嗎?我來(lái)告訴你,長(zhǎng)大后我們一定也要無(wú)私奉獻(xiàn),你瞧,老師教導(dǎo)我們,同學(xué)幫助我們,所以能奉獻(xiàn),也要學(xué)會(huì)感恩別人喲!

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇5

  在我們的身邊,有很多無(wú)私奉獻(xiàn)的人。今年的新冠疫情中,他們的身影,又出現(xiàn)在我們左右,守護(hù)著我們。尤其是那些援鄂的醫(yī)護(hù)人員,他們的孩子有的還不滿(mǎn)一周歲;有的妻子過(guò)幾天就要生孩子了,他卻在前幾天去了武漢,連孩子都沒(méi)抱過(guò)……除了醫(yī)護(hù)人員,還有警察、教師、志愿者等等,也在默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。今天我要講的`,是疫情期間主動(dòng)為我們上網(wǎng)課而不求回報(bào)的張老師。

  因?yàn)橐咔橛绊懀驹摲敌I蠈W(xué)的我們卻不得不待在家里自主學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校要求,老師本來(lái)只需每天發(fā)送學(xué)習(xí)案,供我們居家自主學(xué)習(xí)就行了?墒牵瑥埨蠋煘榱宋覀兡芨玫乩斫、掌握知識(shí),從“停學(xué)不停課”的第一天開(kāi)始便主動(dòng)給我們上網(wǎng)課:每天早上8點(diǎn)張老師準(zhǔn)時(shí)上課,好讓我們堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;上課時(shí),她講得十分詳細(xì),還不斷提醒我們做筆記,就像平時(shí)站在我們面前給我們講課一樣;課后,她會(huì)耐心地解答同學(xué)們的疑問(wèn),并且精心地布置作業(yè)、認(rèn)真地批改作業(yè)。張老師的二寶還不滿(mǎn)一周歲,為了給我們上課、批改作業(yè),只好請(qǐng)人來(lái)幫忙照顧孩子。雖然她每天家里也很忙,但是批改作業(yè)始終十分認(rèn)真、細(xì)致,除了會(huì)給我們打分、寫(xiě)評(píng)語(yǔ),還會(huì)給我們展示優(yōu)秀作業(yè),讓我們多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。因此,她經(jīng)常改作業(yè)都要到深夜十一二點(diǎn)……張老師就是這樣孜孜不倦、不求回報(bào)地日復(fù)一日給我們上網(wǎng)課、改作業(yè),不知不覺(jué)中給我們上了整整三個(gè)月網(wǎng)課,直到我們正式返校上學(xué)。在這三個(gè)月時(shí)間里,張老師為了我們的學(xué)習(xí),不愿我們落下任何一節(jié)課,連她要參加學(xué)校會(huì)議都會(huì)調(diào)周末時(shí)間補(bǔ)上。

  這就是那些平凡而又偉大的無(wú)私奉獻(xiàn),值得我們敬仰、學(xué)習(xí)!我要學(xué)習(xí)這種“獻(xiàn)”,將來(lái)為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱,貢獻(xiàn)自己的力量。

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇6

  水的創(chuàng)造者,生命的創(chuàng)造者,無(wú)私的奉獻(xiàn)者――雨!

  雨,你們從天而降,無(wú)數(shù)的奉獻(xiàn)者讓花草盡情地享受著上天賜于的沐浴,你無(wú)私的灌溉著大地,使花兒們能隨著春風(fēng)翩翩起舞,使小草們能在泥土上茁壯成長(zhǎng),使田地變得金黃……雨,你是那么的神奇,你能讓無(wú)數(shù)美好的事物展現(xiàn)在我們的眼前,你擁有一個(gè)龐大的家族,每個(gè)人,都是那么的至高無(wú)上。你們懂得野菊花的精神,也具有它,但你們的.信念卻高過(guò)野菊花的精神。

  你創(chuàng)造了黃河。隨著中國(guó)人在中國(guó)著片神圣的大地上出現(xiàn)時(shí),黃河也隨之出現(xiàn)。在我們的眼里,黃河用她的乳汁養(yǎng)育了我們,她是偉大的母親。而你,雨,卻是黃河的創(chuàng)造者,是你讓偉大的黃河的乳汁更充足,讓黃河哺育生活在神洲大地上的中國(guó)人,你的功勞無(wú)人不記,因?yàn)槭悄銊?chuàng)造了黃河。

  你創(chuàng)造了大海神秘莫測(cè)的大海,你可知道他的源頭?無(wú)數(shù)條溪流從不同的地方匯如大海,無(wú)數(shù)的雨滴從天而降,讓溪流也奔騰起來(lái),讓大海也咆哮。是你,雨,讓小溪從河流變成大海,形成那美麗而又神秘的水下世界,可以說(shuō),大海,從天上來(lái)。

  你制造了充滿(mǎn)了溫暖的季節(jié)――春季節(jié),讓所有人感覺(jué)到溫暖,讓所有動(dòng)物從冬眠中蘇醒,讓花兒和小草再一次的蘇醒,在森林和草坪上,感受春的暖意,讓世界變得生機(jī)黯然。雨,是你幫助春姑娘讓世界從皚皚白雪中蘇醒,是你讓春重回大地。

  雨,神氣的雨水!

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇7

  在這個(gè)世界上,能夠無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)只有教師,在我的心中:教師是平凡而又偉大,偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的。

  在社會(huì)中有人說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)多享福!下雪有雪休,下雨有雨休,一年中還有寒暑假,工資還不低……可是你們知道嗎?每天老師們要多早到學(xué)校上自習(xí),多晚離開(kāi)學(xué);丶?你們知道老師每天備課要多長(zhǎng)時(shí)間嗎?你們知道老師每天面對(duì)那么多學(xué)生時(shí)心中的壓力嗎?你們知道當(dāng)老師帶病上課時(shí)身體的疲憊嗎?你們無(wú)從知曉也不會(huì)知道,但是我作為一名學(xué)生,很了解老師的苦,老師的累。

  在我的身邊又很多老教師,他們都是已經(jīng)年過(guò)半百的人了,自然身體就沒(méi)有年輕人的好,有的老師明知自己的`身體狀況不好,還繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué),就好像“明知山有虎,偏向虎山行”一樣,當(dāng)然這就是老師的偉大與堅(jiān)強(qiáng)之處。他們的信念就是:寧可在講臺(tái)上講得口干舌燥,也不愿在椅子上多坐一秒。這就是教師,他們永遠(yuǎn)都在無(wú)私奉獻(xiàn)著。

  走進(jìn)辦公室,每次都能夠看到老師在努力地備課,就哪怕是一首短小的詩(shī)歌,老師都會(huì)用鋼筆備課寫(xiě)滿(mǎn)整張紙面……老師每天都會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)那么幾小時(shí),這幾小時(shí)也許我們不在乎,但記住,哪幾小時(shí)里傾注了老師太多的心血,我們應(yīng)當(dāng)去珍惜。

  我還只是個(gè)學(xué)生,我笨拙的筆下寫(xiě)不出老師辛苦中的一萬(wàn)分之一二,但我會(huì)寫(xiě):教師是唯一能夠無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè),他們平凡而偉大!

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇8

  有一個(gè)總是默默關(guān)心我,細(xì)心呵護(hù)我,陪伴著我城長(zhǎng)的人,他就是我的奶奶,說(shuō)奶奶視我為掌上明珠,一點(diǎn)兒也不過(guò)分。

  雖然如此,但奶奶對(duì)我從不嬌寵。他從小對(duì)我說(shuō)一些做人的道理:“如果要做好一個(gè)人,就得學(xué)會(huì)做人,不能以高傲的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)的伙伴,你要記住,世間的人均為平等,沒(méi)有高低之分!边@句話奶奶已經(jīng)對(duì)我說(shuō)了無(wú)數(shù)遍了,所以我對(duì)這句話尤其刻骨銘心。奶奶的勤儉節(jié)約,在我村傳的.可是夠遠(yuǎn),但是在我們眼里,奶奶就是太小氣了。

  有一次,奶奶生病,動(dòng)了手術(shù)后,來(lái)探望奶奶的一個(gè)緊接著一個(gè),送來(lái)了一些補(bǔ)品啊,牛奶等一些送來(lái)的禮,疊的快跟山一樣高了,她卻絲毫也不讓我們這些小孩子動(dòng)。我和我同齡的表哥表妹一起約好到鄉(xiāng)下去住幾個(gè)禮拜,要知道,我們?nèi)齻(gè)可都不是浪得虛名的“吃貨”呀。一來(lái)到鄉(xiāng)下,我們就翻出了幾樣?xùn)|西,津津有味的吃了起來(lái),刻不容緩地嚼著自己嘴里的食物,雖然說(shuō)這些東西不是自己花錢(qián),可是奶奶還是看著眼里,疼在心里。如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話,奶奶住在老房子的時(shí)候,電費(fèi)只有1.5元,這個(gè)數(shù)字或許會(huì)驚倒所有人,然而我們?cè)卩l(xiāng)下的幾天,整天整夜的打著空調(diào),一下樓,就聽(tīng)到奶奶開(kāi)始念我們了,我們?nèi)苏娴氖锹?tīng)的耳朵都起繭了。

  晚飯過(guò)后我們?nèi)苏肽蔑嬃辖饪,奶奶一把把飲料推到角落,說(shuō):“水不是有嗎?干嘛一定要喝飲料,純屬浪費(fèi)!”

  過(guò)幾日,我回到寧海,躺在床上恍然大悟:奶奶其實(shí)不是小氣,而是節(jié)約,沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣,奶奶是怎樣把他八個(gè)孩子養(yǎng)大成人的呢?原來(lái),她已經(jīng)在為我無(wú)私奉獻(xiàn)了。

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇9

  說(shuō)到奉獻(xiàn),人們往往會(huì)想到那些為國(guó)捐軀的英雄人物。但我們身邊,也會(huì)常有一些默默無(wú)聞的“英雄”。

  高空電纜,是一個(gè)令人感到可怕的詞,而那些笨重的電纜卻需要人爬上百米高空去安裝。一工作就是幾十個(gè)小時(shí),工人們自己帶水、飯,冬天上邊兒太冷,又有點(diǎn)缺氧。夏天,太陽(yáng)太大,鋼條都被曬得滾燙。在惡劣的環(huán)境下,他們?yōu)榱巳藗兊纳钚枰獔?jiān)持工作著,令人生畏。

  前幾個(gè)月,網(wǎng)上有人發(fā)了一條視頻。一個(gè)高空電纜工人正將叉開(kāi)腿,用腳勾著,坐在電纜上吃飯,拿出飯盒看著可口的`飯菜,工作的疲憊一洗而空,他的臉上露出幸福的笑容。突然,一陣大風(fēng),把電纜吹的左右搖晃。工人將電纜緊緊夾住,但還是一個(gè)傾斜,趴在那電纜上,飯盒從空中落下,他呆呆的望著摔落的飯盒,眼里沒(méi)了光彩,臉上只剩下數(shù)不盡的辛酸。但有什么辦法呢?還得繼續(xù)工作,再無(wú)奈也只能吞下肚里。

  電,是如今生活中最后要的一部分。停一會(huì)電,小區(qū)里就開(kāi)始“鬼叫”了,所以說(shuō),沒(méi)有了電,我們的生活必定會(huì)亂成一鍋粥,一座座高架、一根根電纜、一個(gè)個(gè)工人,翻過(guò)一座座高山;跨過(guò)一條條江河;踏遍一個(gè)個(gè)城鎮(zhèn),搭建出電的傳輸之路,將電和一份份濃厚的奉獻(xiàn),傳輸?shù)搅嗣恳粦?hù)人家,每一個(gè)工廠,每一根路燈,點(diǎn)亮黑夜。

  一個(gè)個(gè)身影在空中勞作,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那不過(guò)是一個(gè)不起眼的黑點(diǎn)兒,但在人們的心中,他們的力量支撐著一片夜幕下的繁華,一顆黑暗中的太陽(yáng)!

  生命,重要嗎?高空作業(yè)是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)極高的工作,他們是一群奉獻(xiàn)者,他們給我們帶來(lái)了明月下最美好的東西——電。

  空中的勇士,他們的汗水在閃耀、在綻放,奉獻(xiàn)著自己的勇氣。

  夜幕降臨,華燈初上,我又想起了那一個(gè)個(gè)在高空的身影,是他們帶給了黑夜帶來(lái)一片光明,帶來(lái)了美好。

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇10

  中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)的歷史文化就有上下五千年的時(shí)間之久。中華民族的傳統(tǒng)美德就有勤勞、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)、孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人

  我的身邊有一位老師,她有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,她就是宋老師。

  宋老師有一頭烏黑光亮的齊耳短發(fā),短發(fā)梢上帶著卷兒。這個(gè)發(fā)型就如同萬(wàn)馬奔騰似的。這個(gè)發(fā)型很適合宋老師,因?yàn)樗男愿窬瓦@樣豪邁。記得宋老師剛剛把頭發(fā)燙成卷兒的時(shí)候,吳海東曾說(shuō),看到宋老師的發(fā)型,就會(huì)想到一個(gè)書(shū)法名詞狂草。我們都覺(jué)得真正抓住了特點(diǎn)。宋老師的眼睛炯炯有神,散發(fā)著智慧的光芒。她還有一副老花鏡,那是她必不可少的'東西。每當(dāng)上課的時(shí)候,陽(yáng)光從窗外射入班級(jí)教室,就會(huì)照到宋老師的老花鏡。陽(yáng)光會(huì)讓她的眼鏡反光,這樣一來(lái),她就更像一位教授了。

  宋老師經(jīng)常不惜犧牲自己的休息時(shí)間,給我們講解知識(shí)。三年來(lái),我們不知道吃掉了多少這樣的免費(fèi)大餐呢。而宋老師卻常常把一句名言掛在嘴邊:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!笨梢(jiàn),她把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)成了一種樂(lè)趣,無(wú)私奉獻(xiàn)是她的一種境界!

  宋老師還經(jīng)常會(huì)幫值日生打掃衛(wèi)生。她都60多歲的人了,還依舊為大家無(wú)私地奉獻(xiàn)著。

  記得有一次,宋老師生病了,她本應(yīng)該向?qū)W校請(qǐng)假,在宿舍里好好休息?伤](méi)有這么做,而是選擇了繼續(xù)為我們上課,她那堅(jiān)強(qiáng)的毅力令我們佩服得五體投地。當(dāng)時(shí),我心里很疑惑不解,她為什么為了我們付出如此高的代價(jià)?大家的心情都很沉重,講臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。這節(jié)課的40分鐘過(guò)得特別漫長(zhǎng)。講課一向聲音宏亮的她,此時(shí)就像泄了氣的皮球,說(shuō)話聲音很低,有氣無(wú)力,講課越來(lái)越?jīng)]勁兒。

  下課鈴終于響了,我們?nèi)玑屩刎?fù),宋老師也松了一口氣。只見(jiàn)她累得筋疲力盡,一下子爬到了桌子上。我們一下子全部圍了上去,把她扶回宿舍。

  在宋老師的身上有很多優(yōu)秀品質(zhì),讓你三天三夜也說(shuō)不完。是的,她無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,從不計(jì)較個(gè)人得失,叫你不得不佩服!

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