奉獻(xiàn)的作文（精華9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
老師就像一支蠟燭，默默地燃燒自己，照亮別人；老師就像那無(wú)私的蠶，犧牲自己，造福別人。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我每次聽(tīng)寫都不過(guò)關(guān)，老師就每次都給我補(bǔ)聽(tīng)寫。有一次中午，我吃完午飯，老師就把我叫進(jìn)辦公室，正在給補(bǔ)聽(tīng)寫，忽然，門外傳來(lái)敲門聲，一個(gè)小孩有氣無(wú)力地叫著：“媽媽，我餓了，媽媽，我餓了，我要吃飯！”我抬頭一看，是老師的.兒子。我心想：“老師你為了給我改一個(gè)聽(tīng)寫，就連你的兒子吃飯都忘記了嗎！”你真是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)工作一絲不茍的好老師！
還有一次，同學(xué)把我打哭了，老師把我領(lǐng)到辦公室，摸著我的頭說(shuō)：“不要哭了，男子漢一定要勇敢，這點(diǎn)痛算什么呀！”聽(tīng)她說(shuō)完，我擦干眼淚笑了起來(lái)。這一次老師你教會(huì)了我：做一個(gè)男子漢要勇敢，面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭泣、退縮。
老師啊，你是一股沁人心脾的甘露，滋潤(rùn)著我們幼小的心房；你是和藹可親的慈母，無(wú)怨無(wú)悔地把我們培養(yǎng)；你是一片溫暖的陽(yáng)光，賜予我們信心與力量；你是一顆參天的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。
老師，你的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們永遠(yuǎn)難忘。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
在我的生活里總有那么一兩個(gè)愛(ài)嘮叨的人，這其中就有我那愛(ài)嘮叨的老媽。
每天早上當(dāng)我還縮在被窩里睡覺(jué)時(shí)，媽媽的嘮叨就鉆進(jìn)了我的耳朵：“真真該起床了，六點(diǎn)四十了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“再睡一小會(huì)兒�！眿寢尰氐溃骸耙恍�(huì)兒也不行!必須起來(lái)!”于是我慢悠悠地從被窩里爬起來(lái)，準(zhǔn)備洗漱。
正當(dāng)我要刷牙時(shí)，媽媽說(shuō)：“先漱口，再刷牙。”正當(dāng)我準(zhǔn)備洗臉時(shí)，媽媽又說(shuō)：“好好洗臉，別抹幾把就完了�！毕词炅�，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“快點(diǎn)吃飯，趕快上學(xué)。”當(dāng)我把事情都搞定了，出了門才松了一口氣，以為媽媽不再嘮叨了，哪知道又來(lái)了“把紅領(lǐng)巾系好，衣服整理好�！蔽疫B忙照做。
上了車，沒(méi)想到那嘮叨聲又隨著西北風(fēng)刮進(jìn)了我的'耳朵：“今天到的早，先去接點(diǎn)溫水喝。”“記住，要多喝幾杯。”“冬天了，注意保溫�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，往學(xué)校走去。
晚上，我回到家里，媽媽馬上來(lái)一句“先脫鞋”，我立刻換了拖鞋。媽媽把飯菜放在桌子上，全是好吃的，正當(dāng)我拿著筷子快要夾到嘴邊時(shí)，媽媽又說(shuō)：“洗了手才能吃。”我馬上跑到衛(wèi)生間洗了個(gè)手，然后盛了碗飯。我看到一碗土豆，馬上站起來(lái)想去夾菜，媽媽的嘮叨嘴又發(fā)話了：“不要站著夾菜，多不文明啊�！蔽抑缓米聛�(lái)慢慢吃。
終于有一天老媽出差了，我差點(diǎn)興奮地叫出來(lái)。但隨后就意識(shí)到了沒(méi)有老媽的壞處。早上，鬧鐘定過(guò)了頭，趕緊起床，頭隨便扎了一下，早飯也沒(méi)吃，心急忙慌地到了學(xué)校，馬上被蔣相樽攔住了“沒(méi)帶紅領(lǐng)巾”，我只好站在教室里寫完了作業(yè)。
更慘的是我穿的少，下午還下起了小雪，這可慘了，我又不能向別人借衣服，只能忍一步是一步了。我心里想：要是媽媽在該多好啊!我忍著寒冷回到了家，結(jié)束了這倒霉的一天。
通過(guò)這次的經(jīng)歷我明白了，其實(shí)媽媽不時(shí)的嘮叨、不時(shí)的叮囑都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是――愛(ài)，我從生活中的每件小事體會(huì)到媽媽無(wú)微不至的愛(ài)，而這也正是生活中對(duì)奉獻(xiàn)的一種詮釋。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
秋天到了，秋風(fēng)送爽天高云淡，秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，空氣中彌漫了豐收的喜悅，滿眼盡是五彩斑斕的美景。
早上我和爺爺一起去公園散步，大片大片的樹(shù)林出現(xiàn)在我們眼前，到處是明黃，暗紅，淡紫色的樹(shù)葉，地上一叢金黃，一叢火紅，河面上倒映著五顏六色的影子，真是美極了！
楓葉紅彤彤的，形狀像一把三角叉，中間長(zhǎng)兩邊短摸起來(lái)滑滑的，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉樹(shù)“沙沙‘作響，像少女在自己最后的生命跳最后一支圓舞曲，便結(jié)束了自己的生命，化為一把泥土為來(lái)年的春天奉獻(xiàn)了自己。
銀杏葉金燦燦的，中心有一些綠色像一把紙扇，又像一把小傘，更像小女孩的花裙子。風(fēng)中銀杏葉聲聲作響，也像一只只蝴蝶在空中飛舞，又像一只只蒼鷹在展翅欲飛，有的像小孩子一樣投入大地母親的懷抱。我彎下腰，拾起來(lái)放在手中，聽(tīng)爺爺說(shuō)這可是寶貝，用來(lái)泡茶可以治高血壓。我暗暗沉思這美麗的樹(shù)葉真是太神奇了，竟有這么多的作用。
冬青葉子綠油油的像一雙雙綠色的眼睛，又像一個(gè)大大的雨滴。還有小小的鋸齒，剛剛生出的嫩芽是紫色的，就像是剛剛開(kāi)放的'花朵，展示出了蓬勃的生機(jī)。
一棵棵冬青葉組成了一條騰云駕霧的綠色長(zhǎng)龍，整整齊齊的顯得格外蔥綠，真是越看越好看，這些小生命裝飾了我們的生活，裝飾了我們的家園
秋天的樹(shù)葉是那么的美麗，又是那么的無(wú)私，它們?yōu)榱嗣篮玫氖澜绶瞰I(xiàn)了自己，這種精神，值得我學(xué)習(xí)。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
周末打完球回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一個(gè)高高瘦瘦的身影在修門口的伸縮門。不用猜也知道那個(gè)人是小區(qū)門衛(wèi)里的保安。剛走進(jìn)他身邊幾米的范圍，臭水坑的氣味就撲鼻而來(lái)，定睛一看，他頭發(fā)亂得像鳥(niǎo)巢，一身草綠色的運(yùn)動(dòng)服，下身沾滿了黑泥。臭烘烘的氣味就是從他身上發(fā)出來(lái)的。一個(gè)保安，工作雖然不是很好，但也不能太作踐自己，連一點(diǎn)形象都不顧吧？我皺了皺眉頭，捂著鼻子快步走開(kāi)了。
在電梯里，恰好碰到了鄰居家的哥哥。他看著我捂著鼻子，笑著問(wèn)我：“怎么這個(gè)表情？聞到了什么毒氣不成？”“唉，你不知道，咱們的小區(qū)保安不知道和誰(shuí)打架了，被踢到水溝里，一身的泥，臭死了！”“小弟啊，你可別抱怨，保安大哥為我們做了可多事情。這幾天要來(lái)臺(tái)風(fēng)，他到每戶人家里來(lái)檢查，還去清理小區(qū)各個(gè)下水道，你有沒(méi)有看到門口堆得像小山的沙袋，都是他一個(gè)人完成的啊！”鄰家哥哥眼睛望著遠(yuǎn)方，好像穿過(guò)電梯門，和保安交流�！斑@個(gè)保安真的是盡職盡責(zé)，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！”他喃喃地補(bǔ)充著。聽(tīng)了鄰家哥哥的話，我的臉不由得紅了起來(lái)，原來(lái)保安是在為臺(tái)風(fēng)的到來(lái)做最后的安全防備工作！看來(lái)是我誤解了保安。
忽然想起了今天上午保安來(lái)到我家檢查工作的情景。那時(shí)，我剛要出門玩球，他敲門進(jìn)了我家，一身汗酸味。真不知道他幾天沒(méi)洗澡了。他先是來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，左瞧瞧右看看，推了推花盆，看看會(huì)不會(huì)掉，然后又去窗戶邊檢查窗戶的情況。突然他停下來(lái)，從兜里掏出一根繩子，把廁所的窗戶的'把手綁了起來(lái)，不一會(huì)兒就加固好了。當(dāng)時(shí)還奇怪他的用意，因?yàn)榧庇诔鋈ネ鏇](méi)有細(xì)問(wèn)，誰(shuí)知道他是在因?yàn)榕_(tái)風(fēng)而關(guān)心窗戶呢？
一天后，臺(tái)風(fēng)真的來(lái)了，它咆哮著來(lái)了，卷著暴怒的風(fēng)和傾盆的雨。我透過(guò)窗戶向下望，地上的積水洶涌地流向下水井，樹(shù)木被風(fēng)雨摧殘得枝葉敗落，陽(yáng)臺(tái)的窗子發(fā)出吱吱的響，天地一片昏暗，好像世界末日已經(jīng)來(lái)了。然而，因?yàn)樾^(qū)的安防工作特別到位，一切安然無(wú)恙。
風(fēng)漸漸地停了，雨變得漸漸瀝瀝，保安的身影又出現(xiàn)在小區(qū)的小道上，我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)他在撿拾過(guò)道上被臺(tái)風(fēng)折斷的樹(shù)杈，似乎又聞到了他身上的酸臭味，不。那是責(zé)任的味道！因?yàn)槊τ谛^(qū)里的工作，他來(lái)不及洗澡，來(lái)不及注意自己的形象，懷著“犧牲我自己，幸福千萬(wàn)家”的責(zé)任，忙碌奔波，盡心盡力。這怎不是一種平凡的偉大呢？
以后的日子里每當(dāng)我路過(guò)門衛(wèi)，經(jīng)過(guò)保安的身邊，再也不敢對(duì)他有絲毫鄙視，因?yàn)樵谒砩�，我學(xué)到了什么是敬業(yè)精神！
奉獻(xiàn)的作文 篇5
如果你是一只蚌，也你可以用你的鮮嫩之軀將惱人的沙磨成晶瑩的珍珠；如果你是一窖烈火，你可以用你的滿腔熱情，將其貌不揚(yáng)的黏土打造成精美絕倫的瓷器。人生亦是如此，于默默無(wú)聞中奉獻(xiàn)，方可實(shí)現(xiàn)生命的本真。
正如那顆露珠，用它的清涼溫柔滋潤(rùn)了含苞待放的丁香花蕾，使之美麗綻放，往廣西都安高中的校長(zhǎng)莫振高化作“光明燭”，用行動(dòng)點(diǎn)亮了孩子們的求學(xué)路�！白尙庎l(xiāng)兒女走向世界”，是他一生的座右銘，三十多年的任教，三十多年的“化緣路”。全國(guó)各地的機(jī)關(guān)，企事業(yè)單位都有過(guò)他的身影，只為通過(guò)社會(huì)力量，幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。3000多萬(wàn)的善款，一點(diǎn)八貧困學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)，在“莫爸爸”的滋潤(rùn)下成了真，成了善，成了美。終于，莫校長(zhǎng)因積勞成疾，突發(fā)心臟病逝世。他走了，他沒(méi)有離開(kāi)，那一夜，孩子們熄滅的校園里所有的燈，而他在天上熠熠閃亮。莫校長(zhǎng)用奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)生命的本真，以另一種方式與我們同行。
我們來(lái)自平凡可我們又不甘于平凡，唯有奉獻(xiàn)方是找到快樂(lè)與幸福的捷徑，南通市的吳錦泉亦是如此�！罢瓧l凳自行車，躬腰扛背，沐雨櫛風(fēng)，身邊的人們追逐很多，而你的目標(biāo)只有一個(gè)，刀剪越磨越亮，照見(jiàn)皺紋，照在見(jiàn)你的夢(mèng)。吆喝漸行漸遠(yuǎn)，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱出高尚。”年過(guò)八旬的老人，靠磨刀剪為生的老人，生活并不富裕的老人，出身平凡的老人，面對(duì)甘肅舟曲泥石流災(zāi)害的發(fā)生，毫不猶豫地將平日辛苦攢下的萬(wàn)元捐獻(xiàn)給紅十字會(huì)自08年汶川地震后，老人開(kāi)始了捐助事業(yè)，至今為止，老人累計(jì)捐獻(xiàn)三萬(wàn)多元，這是老人用生命換來(lái)的！無(wú)數(shù)個(gè)日夜起早貪黑，吳錦泉在無(wú)私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了生命的本真。
林徽因曾說(shuō)，幸福是件奢侈的`事，人生總是有太多的遺憾，由不得你我去放任快樂(lè)。其實(shí)不然，奉獻(xiàn)就是快樂(lè)與幸福的源泉。我不喜歡浮光掠影的獵奇式的文字，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，奉獻(xiàn)是不容許被褻瀆的生命本真。
我愿做一朵凋零的花，歸于自然的塵土，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，在歷史的輪回中回歸自然，回歸生命的本真，為另一抹美麗奉獻(xiàn)我的全部。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
自己活著，就是為了使別人活得更美好。把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己。
我們每個(gè)人的一生中多多少少會(huì)做一些好事，因?yàn)槲覀兪艿搅松鐣?huì)的恩惠，所以我們會(huì)盡心盡力地去回報(bào)社會(huì)。但是，有的人做的好事無(wú)數(shù)，卻從不愿意宣揚(yáng)。我是一個(gè)喜歡多管閑事的人，當(dāng)我看到父母吵架時(shí)，我會(huì)去勸架;當(dāng)我看到男同學(xué)和女同學(xué)吵架時(shí)，男的欺負(fù)女的，我也會(huì)去勸架;當(dāng)我發(fā)現(xiàn)歹徒在路上搶一個(gè)人的東西時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地沖上去阻攔�？炊辔ｋU(xiǎn)的事呀，其實(shí)我就是一個(gè)傻子!
我可以給大家講兩個(gè)我親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，今天就在西門菜市門口的馬路上。一個(gè)小男孩突然跑到馬路中間，我放學(xué)正好路過(guò)那里，我以為是我家鄰居的小孩，準(zhǔn)備上去問(wèn)了一下，當(dāng)時(shí)一群人回頭看后，就繼續(xù)前行了。這時(shí)一輸轎車開(kāi)了過(guò)來(lái)，那小孩正處在盲點(diǎn)上，我馬上大聲叫了一下司機(jī)叔叔，司機(jī)叔叔看了看我，及時(shí)停了下來(lái)，這時(shí)那個(gè)小孩的媽媽正在服裝店玩手機(jī)，一點(diǎn)也不知道，我看小孩沒(méi)事我就走了，后來(lái)想想，我應(yīng)該還要提醒一下他的媽媽呀!
還有一次在好樂(lè)多門口，那天是中秋節(jié)，去那里買東西的人多，特別是看表演節(jié)目的人簡(jiǎn)直是人山人海。由于小朋友多，比較擁擠，我被擠到放自行車的`地方，一輛自行車沒(méi)放好，可能是哪個(gè)小朋友將它碰倒了，也有可能是它自行倒的，因?yàn)槟禽v車腳撐沒(méi)撐，就靠在馬路邊，由于地震或因平衡度減低所至，車子將一個(gè)路過(guò)的阿姨的助力車前方大燈玻璃鏡打碎了，(那車玻璃鏡很低，總感覺(jué)設(shè)計(jì)獨(dú)特、設(shè)計(jì)在旁邊極易碰撞的位置，一點(diǎn)都不科學(xué)，我觀察了一下，整個(gè)東陽(yáng)城都沒(méi)有那種低劣性的車輛，就像專門設(shè)計(jì)用來(lái)碰瓷用的)，當(dāng)時(shí)我好心伸手去扶，沒(méi)扶住，就直接走了，那阿姨叫住我說(shuō):“你別走，我認(rèn)識(shí)你”，那阿姨找陪錢，我說(shuō)不關(guān)我事，她卻說(shuō):“你不碰它，它怎么會(huì)倒”，我也被她弄糊涂了，也說(shuō)了一些莫名的話，之后很生氣，我沒(méi)犯什么錯(cuò)，她為什么污賴我呢?這時(shí)我爸爸正好從好樂(lè)多超市里買東西出來(lái)看見(jiàn)了，他不明白情況，就讓我向她道歉，我并不愿意向她道歉。因?yàn)槲腋杏X(jué)我并沒(méi)有錯(cuò)，在爸爸的要求下，我就稀里糊涂的向她道歉了。結(jié)果她得寸進(jìn)尺，我很生氣，還要我爸爸陪她錢，在旁人的協(xié)調(diào)下，我們雙方妥協(xié)了。通過(guò)這件事，我懂得做好事不一定是好事，好心不一定有好報(bào)，也易被人誤解，有種跳到黃河洗不清的感覺(jué)!
我們做好事，其實(shí)是舉手之勞的事，何足掛齒，越低調(diào)越好。從那之后每當(dāng)我看到那些因做了一件小事而上電視的人，感覺(jué)好笑，轉(zhuǎn)念又想好事不論大小，屬于正能量，值得提倡與頌揚(yáng)，社會(huì)需要正能量，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都生活在其中!在我們?nèi)松穆贸讨?每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助,因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋�(gè)普遍聯(lián)系的整體,沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周圍的事物而孤立地存在,但在接受別人幫助的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人!
奉獻(xiàn)的作文 篇7
當(dāng)生活中隨處可見(jiàn)電燈、手電筒、取暖器等現(xiàn)代化的家用電器時(shí)，蠟燭卻悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我們的視線。
夜幕降臨，我正在燈下伏案，房間里突然一片漆黑，原來(lái)是小區(qū)停電了。情急之下，我想起了被遺棄在柜子角落里的蠟燭。
蠟燭長(zhǎng)約十厘米，燭身是白色光滑圓柱體，上面還有一根細(xì)細(xì)短短的燭芯。原本以為再也用不上它了，沒(méi)想到今天它卻成為了我的光明使者。我小心翼翼地點(diǎn)燃了它，火光歡快地舞蹈著，照亮了四周的.漆黑，房間里一下子溫暖起來(lái)。蠟油無(wú)聲無(wú)息地滴落在托盤里，慢慢凝固，像一滴滴永恒的淚水，滴落在我的心間。燭火越來(lái)越旺，光線也越來(lái)越亮，但是燭身卻短了一截。明知道自己死期將近，它卻依然挺立燃燒著。看著無(wú)私奉獻(xiàn)、犧牲自我的蠟燭，讓我想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩(shī)句。
我們敬愛(ài)的老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。他們把用知識(shí)澆灌著我們，奉獻(xiàn)寶貴的青春年華，為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批的棟梁之才。老師是無(wú)私的，老師是偉大的，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)尊敬和愛(ài)戴我們的老師！
奉獻(xiàn)的作文 篇8
她，是一位早已退休的數(shù)學(xué)老師，估計(jì)年齡已60有余了吧。我只知道她姓張，便一直叫她張老師，在我看來(lái)，她是一位十分喜愛(ài)教學(xué)的老師。
張老師退休后，在五中附近開(kāi)了一家很小的補(bǔ)習(xí)班，位置較為偏僻，班上有約七八個(gè)學(xué)生。開(kāi)班很是低調(diào)，沒(méi)有大肆的鼓吹和自我宣揚(yáng)。來(lái)她這里補(bǔ)習(xí)的，都是熟識(shí)的人介紹的，我就是其中一個(gè)。
初見(jiàn)張老師時(shí)感覺(jué)她是那么的和藹可親，講話總是輕聲細(xì)語(yǔ)。隨著長(zhǎng)時(shí)間的接觸，更是覺(jué)得她像我們的奶奶，時(shí)刻給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
課程的安排經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，緊扣教學(xué)課本，內(nèi)容的講解生動(dòng)新穎，讓原本枯燥無(wú)味的課堂生趣盎然。
一天課間休息的時(shí)候，她說(shuō)起了她的從前。年少的她非常喜歡文學(xué)，簡(jiǎn)直到了一種癡迷的程度，無(wú)論走到哪里都拿著一本書(shū)，一有空就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)里，會(huì)被書(shū)里的情節(jié)深深吸引，很多次回家的時(shí)一路看書(shū)，都不知道什么時(shí)候把家給走過(guò)了。
直到有一天，一位老師的出現(xiàn)徹底改變了她。那是一位年輕的，才華橫溢的女?dāng)?shù)學(xué)老師，老師獨(dú)到的講解深深地抓住了她的心，觸類旁通的教學(xué)方式讓她對(duì)數(shù)學(xué)有了重新的認(rèn)識(shí)，從此也堅(jiān)定了她此生從事數(shù)學(xué)教育事業(yè)的決心。
大學(xué)畢業(yè)后，她本有機(jī)會(huì)在城里條件好的學(xué)校教書(shū)，可她放棄了這樣的機(jī)會(huì)，主動(dòng)申請(qǐng)到了農(nóng)村，她說(shuō)，她想著那里的孩子們，希望他們能得到好點(diǎn)的教育，能學(xué)到更多的知識(shí)。為了這個(gè)信念，一干就是10余年。由于農(nóng)村條件太差，加之長(zhǎng)年累月的.奔波，讓她瘦弱的身軀經(jīng)受不住煎熬。一場(chǎng)大病后，組織上安排她到了五中。又是二十多年過(guò)去了，從她講臺(tái)下走過(guò)的學(xué)生一批又一批，可謂桃李滿天下。有時(shí)候?qū)W生的一個(gè)電話，一條信息，一句像子女一樣體貼的話讓她淚流滿面，回味無(wú)窮�；匚吨嘤质菆�(zhí)著的堅(jiān)守。
看著她略帶微笑的神情，我也陷入了沉思，本是頤養(yǎng)天年的她，還拖著年邁的步伐，不遺余力的把自己畢生的精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的，像她這樣的人有何其之多，我們這一輩應(yīng)該傳承的將會(huì)是一種什么樣的使命，這是值得我們深思的。
奉獻(xiàn)的作文 篇9
每一個(gè)故事都是一面鏡子，透過(guò)它，我們可以反觀自身，自我激勵(lì)。這故事，它給你一份感悟，一絲清涼；它言說(shuō)情感心態(tài)，解讀成功之路，啟迪心智靈感，點(diǎn)撥處世之道。在它的引領(lǐng)下，你可以釋放莫名的惆悵，享受本屬于自己的那份純凈與清閑。
外婆的家在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，那兒是我的樂(lè)土，是我最心馳神往的地方。
外婆家的小院被綠綠的爬山虎和常青藤包圍著，不時(shí)散發(fā)著清香，偶爾也會(huì)有蜜蜂光顧這里。我的童年一段時(shí)間就是在這個(gè)被綠色所環(huán)繞的天堂度過(guò)，我親切地稱它為“綠色樂(lè)園�！�
那是一個(gè)秋日的中午。
在外婆家吃過(guò)午飯后，閑來(lái)無(wú)事，就默默的站在窗前，感受這時(shí)間的流逝。也許生活就是這樣，一眨眼，一天就過(guò)去了。雖然一天轉(zhuǎn)瞬即逝，卻在我的心里留下了美好的回憶，讓我倍感每一天的珍貴。
“唰唰唰”，秋風(fēng)撫摸著窗前的這一片樹(shù)林，漫天的黃葉在空中搖曳。
似乎有一種神奇的力量驅(qū)使著我，不知不覺(jué)，步入了這片秋風(fēng)蕩漾的`樹(shù)林。
黃葉在風(fēng)中盡情地飄搖，然后嘆息著落到了地上。噢，黃葉，你無(wú)法掌握自己的命運(yùn)嗎？只有坦誠(chéng)地聽(tīng)命于擺布你的秋風(fēng)。這靜美的秋日落葉，一如那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雨，看似飛翔卻在墜落。
一陣秋風(fēng)吹開(kāi)了我的心扉，“枯枝敗葉”，我終于釋放出了內(nèi)心的感慨。身后——一位白發(fā)蒼蒼的老者，聽(tīng)到我的感嘆，蹣跚向我走來(lái)。
“孩子，你說(shuō)，這枯枝敗葉還有用嗎？”老人問(wèn)，“當(dāng)然沒(méi)用”，我說(shuō)，“都落了，還能有什么用嗎？”老人笑著說(shuō)：“未必”，我一臉茫然：“為什么呢？”老人說(shuō)道：“孩子，不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。落葉并沒(méi)有忘記樹(shù)根的哺育，帶著無(wú)限的眷戀告別樹(shù)根，寧化作春泥而護(hù)樹(shù)根，以回報(bào)樹(shù)的養(yǎng)育之恩。這種‘犧牲小我，成就大我’的偉大情愫，難道不令人肅然起敬嗎？”
回到家中，耳邊依然回響著那位老人的話，令我回味無(wú)窮。
夕陽(yáng)染紅了窗欞，陽(yáng)光穿梭在樹(shù)葉間，尋找那快活影子。落葉依然在我的窗前，無(wú)聲的落著。
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