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(熱)奉獻(xiàn)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文6篇,希望對大家有所幫助。
奉獻(xiàn)作文 篇1
當(dāng)人們瞻仰星空,那沖天的神舟七號,載著中華的宇宙夢想,劃開了天空和宇宙的黑暗!
那排山倒海的氣勢,龐大的身影。隨著倒計時,“5,4,3,2,1,點(diǎn)火……”神七遙遙的飛向了天空。這是神七沖向宇宙的起點(diǎn),而哪里,是終點(diǎn)!
那是莫測無窮的宇宙……
從前,古人默默看著那黑暗的宇宙。他們永遠(yuǎn)都不知道,莫測無窮的宇宙,所蘊(yùn)含的秘密!
從19世紀(jì),世界的航天事業(yè)就開始了。第一個太空望遠(yuǎn)鏡的研發(fā),第一個衛(wèi)星的探索,第一艘飛船的飛天,第一個空間站的建立。短短數(shù)百年間,人們就在宇宙上擺設(shè)了千萬個探測儀。
幾百億年前,隨著爆炸宇宙出現(xiàn)了。
是美麗的地球給了我們生命。
是千萬個星星給了我們神秘。
是華麗的銀河給了我們精彩。
是永恒的陽光給了我們明亮。
是無限的宇宙給了我們一切!
是它們的寬容和奉獻(xiàn)讓我們有了今天……
兒時,看到偉大的楊利偉叔叔穿著厚厚的太空服,我也希望,有朝一日,自己能上太空,到那漆黑一片的地方探索奧秘。1965年,蘇聯(lián)的第一個太空漫步者,那帶著笑容揮手的樣子讓我們永遠(yuǎn)記住了他,現(xiàn)在,中國神七的太空漫步,是否也要改寫中國歷史的篇章!
又想到了神七那飛天時,宏偉壯觀的場景。那撕風(fēng)般的巨響,黃色的.烈焰引導(dǎo)它騰起,沖破黑夜,劃開了一道直線!
讓人感慨的那一刻,每個人的心都澎湃洶涌。
神舟七號是英雄,它舉著槍劈開奧妙無窮的宇宙,它那飛箭般的身體,拼勁全力似的沖向宇宙!展開翱翔的雙翅,朝著那遙遠(yuǎn)的黑暗勇敢前進(jìn)!把神七奉獻(xiàn)給宇宙!
奉獻(xiàn)作文 篇2
“再往右畫一點(diǎn),別擋住臺詞了!薄白詈笤偌右痪淅钡脑挵!比胙凼亲诎嘀魅坞娔X前拿著筆在劇本上繪畫的我,和一旁指點(diǎn)的同學(xué)。幾天同樣的坐姿讓我腰酸背痛,卻也使我畫技增長,心中也洋溢著奉獻(xiàn)的快樂。
幾周前不知如何接下的心理劇負(fù)責(zé)工作,讓我后來再沒安生休息過!伴|女,早點(diǎn)兒睡吧!卑胍11點(diǎn)多,打著哈欠的老媽看見終于從題海中出來的我又開始創(chuàng)作心理劇劇本,對我說。“沒事,本來也該我負(fù)責(zé)的!睘榱瞬蛔尠嗉墎G人,還是晚點(diǎn)熄燈把基本編好吧。一連幾個晚上,我臥室的燈光總是整棟樓上最后一個熄滅的。雖然縮短了許多睡眠時間,雖然每天掛著兩個黑眼圈去學(xué)校,可我的創(chuàng)作水平卻大大提升了。這,讓我嘗到了奉獻(xiàn)的果實(shí)。
排練的艱苦更不必說,大家哪天不是在悶熱的.走廊汗流浹背呢?
跑了四五次辦公樓,老師終于同意我們?nèi)ゲ挥玫慕淌疫M(jìn)行拍攝,這交際功能也算是練出來了吧。
在拍攝的教室,大家在屋外排練,我在一位同學(xué)的幫助下,一張一張桌子地搬,一把一把椅子地抬,硬是把場景給布置了出來。為班級奉獻(xiàn),不累!
“還有三天上交視頻,你們班要盡快!”
時間緊迫,我和一位同學(xué)擠出一節(jié)自習(xí)課,讓他教會了我如何剪輯視頻。
炎熱的中午,頭頂風(fēng)扇正轉(zhuǎn)著,我啃著面包,終于用老班的電腦一點(diǎn)點(diǎn)把視頻做了出來,將視頻導(dǎo)出時。我突然發(fā)現(xiàn),為班級做出的貢獻(xiàn),也讓我多了一個新的技能。
當(dāng)親手把滿是手繪的劇本貼到指定的區(qū)域后,竟然有了一種如釋重負(fù)的感覺。
回看自己一個多月的辛苦奉獻(xiàn),啞掉的嗓子,重重的黑眼圈,換來的卻是自己的成長與進(jìn)步。
再往前想,每周一次的黑板報設(shè)計,需要解決的團(tuán)員問題,大段大段的班會記錄……
這些事也許一度讓我感覺很累,甚至想放棄,可是在我堅持,在我奉獻(xiàn)之后,卻發(fā)現(xiàn)自己真的因為它們而成長了許多。
學(xué)會了擔(dān)當(dāng),學(xué)會了勞動,學(xué)會了堅持,學(xué)會了負(fù)責(zé)……更學(xué)會了去奉獻(xiàn)。
而奉獻(xiàn),讓我成就了更出彩的自己。
奉獻(xiàn)作文 篇3
青春,這是每個人都擁有過的,有的人,青春在校園度過,有的人,青春在辦公室度過,有的人,青春在運(yùn)動場上度過,而你們的青春卻在電線桿上度過。你們用自己的美好青春,換回了祖國這片美好景象。
你們時刻為人民服務(wù),可卻不叫苦叫累,不圖回報。
在狂風(fēng)暴雨的天氣里檢修電路是很危險、很艱苦的,但是只要電話一打來,你們總是毫不猶豫的接下任務(wù),從不推辭。盡心盡力的完成任務(wù),從來不會叫苦叫累,而是默默的將苦累藏在心中。
炎炎夏日,電路壞了,你們頂著火辣辣的太陽去修電路,直到修好為止。人們都躲在空調(diào)房間里避暑,可你們還要四處奔波去修電路。如果沒有你們來修好電路,我們都將接受黑暗和恐懼,面臨寒冷和炎熱的挑戰(zhàn)。
是誰—在雷聲大作的時候,冒著生命危險給我們修電線!
是誰—在皚皚白雪的時候,冒著寒冷的天氣給我們修電線!
是誰—在炎熱的`時候,冒著火辣辣的天氣給我們修電線!
都是你們,我敬愛的電力叔叔!是你們給千家萬戶帶來了光明,帶來了歡樂!每一條電線都凝聚著您辛勤的汗水和燦爛的青春!感謝你們,電力叔叔!在我的心里,你們永遠(yuǎn)是最可愛的!
青春,這是每個人都擁有過的,有的人,青春在校園度過,有的人,青春在辦公室度過,有的人,青春在運(yùn)動場上度過,而你們的青春卻在電線桿上度過。你們用自己的美好青春,換回了祖國這片美好景象。
你們時刻為人民服務(wù),可卻不叫苦叫累,不圖回報。
在狂風(fēng)暴雨的天氣里檢修電路是很危險、很艱苦的,但是只要電話一打來,你們總是毫不猶豫的接下任務(wù),從不推辭。盡心盡力的完成任務(wù),從來不會叫苦叫累,而是默默的將苦累藏在心中。
炎炎夏日,電路壞了,你們頂著火辣辣的太陽去修電路,直到修好為止。人們都躲在空調(diào)房間里避暑,可你們還要四處奔波去修電路。如果沒有你們來修好電路,我們都將接受黑暗和恐懼,面臨寒冷和炎熱的挑戰(zhàn)。
是誰—在雷聲大作的時候,冒著生命危險給我們修電線!
是誰—在皚皚白雪的時候,冒著寒冷的天氣給我們修電線!
是誰—在炎熱的時候,冒著火辣辣的天氣給我們修電線!
都是你們,我敬愛的電力叔叔!是你們給千家萬戶帶來了光明,帶來了歡樂!每一條電線都凝聚著您辛勤的汗水和燦爛的青春!感謝你們,電力叔叔!在我的心里,你們永遠(yuǎn)是最可愛的!
奉獻(xiàn)作文 篇4
愛崗奉獻(xiàn)可以是一件平凡的小事,也可以是一個驚天地的狀舉。但它集中體現(xiàn)了人們崇高的精神,它更是一個國家的推進(jìn)器。
愛崗奉獻(xiàn)可以是一件平凡的小事,也可以是一個驚天地的壯舉。但它集中體現(xiàn)了人們崇高的精神,它更是一個國家的推進(jìn)器。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”。忘不了清晨老師陪我們早讀,忘不了操場上的風(fēng)吹日曬,更忘不了老師嘔心瀝血地為我們備課、答疑解難。數(shù)十年如一日,老師似乎把這看得很平常,每天早上微笑著走上講臺,晚上微笑著離開教室。而每當(dāng)我們問起老師累不累時,老師總會輕松地笑著說:“習(xí)慣了……”
是啊,那個講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。
“我是搞核試驗的,一不怕苦,二不怕死,現(xiàn)在最需要的是時間!”他就是我國工程院院士林俊德。參軍52年來,參與了我國全部的核試驗任務(wù),在軍事科技方面做出了巨大貢獻(xiàn)。20xx年5月4日,他被查出“膽管癌晚期”。在他有限生命里,為了不影響工作他拒絕化療,一心撲在工作上,在他病情惡化時,仍堅持住普通病房,并先后九次要求家人和醫(yī)護(hù)人員扶他起來工作。他需要整理和移交自己一生積累的.科研經(jīng)驗和技術(shù)資料。5月30日,在人們的攙抬下,他艱難地走向數(shù)步之外的桌子,坐在椅子上的他進(jìn)行著人生中最艱難、最有意義的沖鋒。5個小時后,他心電圖上的生命曲線變得平直,林俊德完成了他生命中最后的沖鋒。
沈飛集團(tuán)殲-15總設(shè)計師羅陽,憑著一股不服輸、不懈怠的勁頭,不知疲倦,直至生命的最后一刻,為殲-15的成功上艦做出了突出貢獻(xiàn)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神無處不在,大到林俊德、羅陽的鞠躬盡瘁,死而后已,小到清潔工、工廠一線職工的兢兢業(yè)業(yè)。 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,正是由于林俊德、羅陽們的無私奉獻(xiàn),我們的國家才能繁榮昌盛。
我們這些正刻苦學(xué)習(xí)、積累知識的青年學(xué)生,也要有愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。只要祖國需要,我們就會義無反顧地為國家和人民貢獻(xiàn)自己的一切。
奉獻(xiàn)作文 篇5
如果我有一個蘋果,我會完全奉獻(xiàn)給你;如果我有一個橘子,我會分好多瓣給大家;如果我有一杯果汁,那我的果汁分一半給你。也許我沒有范仲淹岳陽樓上那“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的為天下百姓著想的大愛,也沒有文天祥那“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!钡臑閲柢|的奉獻(xiàn)精神,但是我會傾我所有,奉獻(xiàn)大家。
我是我們班的語文課代表,在早上背書的時候,由于我們班學(xué)生比較懼怕老師,不敢給老師背,因此就在那里耗著,而我呢,總會在這個時候,偷偷的走到他的身邊,附下身子說“你課文會背了嗎?”“會了!薄澳悄憬o我背背吧,給我背也算事。而他總會害羞的給我背起來。相反如果我問他他說的是不會的話,我就會說我關(guān)注你好久了,再加些油,你一定會背的,加油,會背的時候找我,而這個時候,不管是誰,不管他之前有沒有好好背書,聽到我說這話,再接下來的時間里,他都會好好背書,結(jié)果就是,原本那些不想背書的'人硬是把書給背下來了。這樣子不是很好嗎?如果在平時,老師會責(zé)罰某位同學(xué),只要我認(rèn)為這個錯誤不是那么的嚴(yán)重,我都會以勸解者的角度讓老師和同學(xué)都冷靜一下,這樣子事情不是那么的糟。
最后在年度的評選優(yōu)秀課代表工作中,我成為了全班各科評比中的最佳課代表,全班只有我一個。我很樂意,我能夠為同學(xué)們付出,對于我而言,科代表是溝通老師和學(xué)生的紐帶,只有我敢于付出,事情才會更加優(yōu)秀。
李白的生命在于“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~;杜甫的生命在于“安得廣廈千萬間,大辟天下寒士俱歡顏“的大義;生命的價值在于奉獻(xiàn),在于追求,我會在我自己的職位上把奉獻(xiàn)發(fā)揮到最大極致。
奉獻(xiàn)作文 篇6
奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是羅隱的“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”;奉獻(xiàn)是李商隱的“春蠶到列絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;奉獻(xiàn)是龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。學(xué)會奉獻(xiàn),要有這樣的精神。奉獻(xiàn)不需要那樣的轟轟烈烈,只需要拿出你的一顆友愛之心。
或許,在某一個路口,你看見有人跌到了,而你正從他的面前經(jīng)過,你是視而不見呢,還是愿意伸出你的援助之手?伸出你的.一只手,拉他一把,給他一份站起來的勇氣。也許這對你而言只是舉手之勞,微不足道。但你可知道對他而言又意味著什么呢?可能對他而言是莫大的鼓勵。或許,過了許久,當(dāng)你再次出現(xiàn)在這個路口時,你早已忘記在這里發(fā)生的那件事。但他卻永遠(yuǎn)也不會忘記曾經(jīng)在這個路口被人拉了一把?此婆e手之勞的事,對他人來說卻意見非凡。
學(xué)會奉獻(xiàn),要有孔繁森那樣的精神。孔繁生不辭幸苦地奔走在大山深處,給藏區(qū)的人民看病,從不要一分錢。相反,他卻給那些貧困的人民送去錢、食物等。有一次,他看見一位生病的老人躺在床上,被子很單薄,老人看上去很冷。然而他二話沒說將老人的雙腳放入自己的懷中,這讓老人感動得掉下了眼淚。他一直以能為藏區(qū)人民做點(diǎn)事而自豪。他就這樣將自己的一生奉獻(xiàn)給了藏區(qū),奉獻(xiàn)給了人民。從而他的美名傳遍了整個中國,成為人民永遠(yuǎn)傳頌的英雄。他將自己的一身奉獻(xiàn)給了別人,同時也照亮了自己。
奉獻(xiàn)要有蠟燭般的精神,它以自焚的痛苦將自己化為光和熱,照亮別人;奉獻(xiàn)要有粉筆般的精神,它以犧牲自己來為別人傳播知識。
雖然我們沒有蠟燭、粉筆那樣的無私和偉大。但我們可以在自己的位置上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)別人需要幫助的時候,我們就應(yīng)該豪不吝嗇的伸出援助之手。
拿出你的熱情,伸出你的雙手,給別人一點(diǎn)幫助,奉獻(xiàn)別人,也是服務(wù)自己。只要我們每一個人都學(xué)會去奉獻(xiàn)一份熱情。世界將會變得更加和諧美好。朋友們讓我們學(xué)會奉獻(xiàn)吧!
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