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奉獻(xiàn)的作文

時間:2024-08-21 12:32:01 奉獻(xiàn) 我要投稿

【合集】奉獻(xiàn)的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的奉獻(xiàn)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【合集】奉獻(xiàn)的作文

奉獻(xiàn)的作文 篇1

  豬向牛抱怨它不受人們歡迎:“人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的目光。確實,你給予人們牛奶和奶油,而我給予人類的更多。我獻(xiàn)給人類熏肉和火腿,但是人們還是不喜歡我,為什么?”

  牛想了想說:“也許因為我是在生前奉獻(xiàn)的!

  “生前?”豬睜大了眼睛,“什么意思?”

  牛:“呵呵,就是說我的奉獻(xiàn)更徹底呀!聽說過‘初生牛犢不怕虎’吧。你想,我們剛長大一點兒就開始耕地拉車,以后,任勞任怨一輩子,終究還得被人們宰割?梢哉f我們的一生都是在奉獻(xiàn)中度過的,況且我們只吃青草。而你們呢?成天好吃懶做……”

  “夠了!”豬打斷牛的話,憤憤然地說:“原來你是這種意思,還不是拐著彎地自夸,怪不得人們總愛說‘吹牛不交稅’呢!沒錯,你們的確可以算得上是貢獻(xiàn)一生,我們又何嘗不是呢?我們只不過是被養(yǎng)得膘肥體壯后,一次性地把自己全部奉獻(xiàn)給人們,使人們獲得一次大的'收獲罷了;你們充其量也不過是‘分期付款’而已,形式不同罷了。再說,你還好意思說你只吃青草呢?人們總是把最好的嫩草留給你們吃,這在食草動物中簡直就是享受至極;而人們每天把什么殘羹冷炙、爛西紅柿、爛西瓜……喂給我們吃。說起來,這哪是菜,分明是我們在給人類清除垃圾嘛,可我們照樣個個長得圓鼓鼓的,換了你行嗎?”

  “這,這……”牛囁嚅了半天,終于擠出一句,“我們牛的精神也被人們所敬仰呢!你沒聽說過‘時代也需要牛拉車’嗎?”

  “哼!別臭美了!那是從前,你看現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展這么快,人們整天忙碌來忙碌去還嫌時間不夠,你那精神,早被‘淘汰出局’了!

  “那也總不能說我們就毫無貢獻(xiàn)吧!”牛的語氣明顯軟了下來。

  “當(dāng)然有啊!你們的貢獻(xiàn)也是很大的。我只是在為我的弟兄們抱不平,明明我的弟兄們也有巨大的貢獻(xiàn),為什么就不能同等對待呢?古人常云:‘千里馬常有,而伯樂不常有!磥砑词故钦劮瞰I(xiàn),也需要請伯樂來主持公道呀!”

  牛似懂非懂地點了點頭。

奉獻(xiàn)的作文 篇2

  什么是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)就是不求回報的幫助別人。奉獻(xiàn)的力量能化解災(zāi)難,撫慰心靈,鼓舞人心。

  去年,四川汶川大地震,雖然地震達(dá)到了8級,但是,我們還是挺了過來。因為人人都奉獻(xiàn)了愛,全國各地都舉行了捐款活動。在電視上我看到了一位老師在地震來臨時,他并沒有自己一個人逃跑,而是大聲的對學(xué)生們喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快!”可是,還有四位學(xué)生來不及逃生,他立即把那四位學(xué)生拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護住了那四位學(xué)生。結(jié)果,那四位學(xué)生全都存活了下來,可他自己卻犧牲了。張開雙臂,護住學(xué)生成了他生命中最后的姿勢。他用自己的生命詮釋了什么叫奉獻(xiàn)。

  在捐款的時候,我看見了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺,拄著拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前,捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也

  跑到捐款箱前,踮起腳,把幾枚硬幣一枚一枚的`往里投,然后仰起紅潤的小臉用稚嫩的聲音對收款阿姨說:“我也要獻(xiàn)愛心!

  看到這一幕,我和媽媽都被感動了,一起捐了50元。

  過了幾天,我們學(xué)校也舉行了捐款活動,我和同學(xué)們都捐出了我們零花錢。我們一個班就捐了將近400元。

  沒過多久,一位四川受災(zāi)的同學(xué)來到了我們學(xué)校,就在我們班學(xué)習(xí)。她剛來到學(xué)校,許多同學(xué)就送了她很多東西。有的送她書包,有的送她文具,還有的送她生活用品。我也送了一些學(xué)習(xí)用品。因為四川的教材和我們這兒的不一樣。她的學(xué)習(xí)有許多困難。當(dāng)她有題目做也不會做時,我就和她一起討論,尋找解題的思路。雙休日的時候,我還和同學(xué)們一起陪她做作業(yè),玩游戲,逛公園……

  我想,這就是奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)的力量是無窮的,如果,每個人都奉獻(xiàn)了,那么,再大的災(zāi)難也能戰(zhàn)勝。只要奉獻(xiàn)了,生活就將更美好,世界將變得更和諧。

奉獻(xiàn)的作文 篇3

  “這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”每當(dāng)聽見這首《愛的奉獻(xiàn)》,我的思緒便總會回到一年前。

  那是剛上一年級的時候,一場無情的大火燒光了家中本來不多的財產(chǎn)。爸爸媽媽急上了眉頭,我也只能在一旁發(fā)呆。想到家里什么都沒有了,我們?nèi)谌顺允裁矗看┦裁?再想一想,我怎么上學(xué)呀?我真想放聲大哭。那一夜,我?guī)缀鯖]有睡覺,小小的腦袋里想了許多明天該怎么辦的.問題。

  早晨,鄰居阿姨把我送到了學(xué)校并向老師告訴了我家發(fā)生的情況。沒想到接連幾天我收到了許多同學(xué)們送的新書本、新文具、新書包。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把很多錢送到了爸爸媽媽手中。一時間,我什么都有了,本來應(yīng)該是高興的事,我卻流下了眼淚。我想:也許這就是幸福的淚珠吧!

  也就是從那一天起,我才真正明白了《愛的奉獻(xiàn)》這首歌。是!人人獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!

奉獻(xiàn)的作文 篇4

敬愛的老師:

  您好!最近的生活好嗎?學(xué)生聽話嗎?不知不覺又到了你的節(jié)日了,在此祝您節(jié)日快樂!

  尊敬的老師啊,你是那樣嚴(yán)厲,那樣令學(xué)生聞風(fēng)喪膽,可你又是那樣和藹與開朗。

  初二的時候,我很慶幸沒有被你教,因為那時侯的我是如此松散、叛逆。分校后,我的語文成績很差,但我并不害怕,因為我認(rèn)為語文是可以輕而易舉就能拿到中上的成績的?墒悄愕某霈F(xiàn)令我改變了想法。

  記得你一上課就給我們下馬威,并且讓我明白了語文的重要性,從此我就專心致志的聽你的課。因為我知道我已經(jīng)上初三了,同時也知道你的嚴(yán)厲。

  時間慢慢地過去,到了第一次單元測驗了。知道成績的你向我們大發(fā)雷霆,可把我們嚇壞了!敖翊蔚某煽兎浅2,最高73分。廖同學(xué)!痹捯暨在回蕩,我聽錯了嗎?雖然不是高分,但我還是不敢相信在這班蕓蕓高手中我會拿到“最高分”。這是一次意外,我自己認(rèn)為。

  一個月過去了,10月1日即將到來,學(xué)校舉辦一個征文比賽,你于是吩咐我們每人寫一篇,星期一交上去?粗化B疊厚厚的作文紙交上去了。經(jīng)過你的細(xì)心審查,你終于作出了選擇,你選擇了那篇我自認(rèn)為不成器候的文章,經(jīng)過你的修改,我又重新地眷寫著。這一次,你可給了我很大的鼓勵啊!

  到了最后,文章雖然沒有被評上獎,但我還是很滿足了,因為我有了老師您的肯定。于是我相信了自己的'能力。每周都不倦地寫著周記,我記得你說:“寫周記不要隨便應(yīng)付,要當(dāng)作一篇規(guī)范的作文來寫,要堅持寫!蔽矣涀×耍恐芏荚趫猿謱,堅持著。

  期末之前,你收了我的周記本,我很高興,也很懼怕,但我仍然希望你能夸獎或批評我的作文,可你并沒有留下任何評語,我失望了。

  新的學(xué)期一開始了,你令很多人都認(rèn)識了我。期末的語文我全鎮(zhèn)最高。一瞬間,我好象成為了初三級的明星,每個人見到我,都投來夸獎的目光,你班的學(xué)生都在不停地高抬我,向我取經(jīng)。我感到了麻煩和驕傲。時間一天天過去,當(dāng)時的風(fēng)已經(jīng)吹走了,但心中那股驕傲的風(fēng)還在不停到呼嘯。漸漸地,我開始對語文漫不經(jīng)心,成績也退步了。第一次模擬考,我認(rèn)識了問題的嚴(yán)重性,即使這樣,還是力不從心,成績還是那樣。第二次又來了,83分的語文成績再次震撼了我。閱讀題,我的死穴,即使作文我是全班最差,但我有您的肯定,區(qū)區(qū)的12分之差我能接納。但是那不該丟的分卻令我心痛不止啊。

  中考越來越近了,我對語文的信心卻越來越不穩(wěn)定,我害怕了,但還得勇敢地面對。

  散學(xué)禮那天你問起我的成績,我說考得很差,但你說這分?jǐn)?shù)并不差,已經(jīng)很好了。我很高興,因為我再次得到您的肯定和鼓勵。

  今天,教師節(jié)快到了,我突然想起了您,您知道嗎?您可是我有生以來最最喜歡的、最敬愛的一位老師。馬上要開學(xué)了,我不會放棄語文,我要學(xué)好語文的,學(xué)習(xí)好我們偉大民族的文化。

  在這里,我還是未懂運用華麗的詞語描述你,用高貴的文字贊美你,用動聽的語言感謝你,但我會用衷心的祝福送給你;

  老師,節(jié)日快樂!您辛苦了!

  此致,

敬禮

  學(xué)生:xxx

奉獻(xiàn)的作文 篇5

  放學(xué)吃過晚飯后,我要去寫作業(yè)了。抬頭望望天空,圓月漸漸升高,她那銀盤似的臉,流露出柔和的笑容。我也微微一笑,懷著好心情去做作業(yè)了。

  沒過多久,燈忽然滅了。我急忙往窗外張望,外面一片漆黑。疲倦的月亮躲進了云層里休息,只留下幾顆星星在放哨。原來停電了,這可如何是好,今天的作業(yè)可不少呀,現(xiàn)在停電對我來說猶如初生的嬰兒斷了奶,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時,一團火光一閃,屋里頓時變得亮堂了,原來是爸爸點上了一根蠟燭,這是一根造型精美的米老鼠蠟燭。看到跳躍的燭光,我提著的心恢復(fù)了以往的平靜。借著燭光,作業(yè)很快做完了。這時,窗外傳來一陣歡呼聲:“來電了,來電了!”屋里的燈同時亮了。在耀眼的燈光下,燭光變得很微弱,一閃一閃,顯得那么的微不足道,而我戀戀不舍地把它吹滅。今晚多虧了這燭光,我才一帆風(fēng)順地完成了作業(yè),盡管此時的燭光如此不顯眼。這時,我無意中發(fā)現(xiàn),燃燒的蠟燭只剩下一小截了,我的心不禁一顫。

  望著剩下的一小截蠟燭,我的感慨之情油然而生:一只漂亮的蠟燭就這樣燒光了,它無私地我們帶來光明的.同時,無謂地犧牲了自己。一句諺語從記憶的倉庫中蹦出來——“燃燒自己,照亮他人。”蠟燭就擁有這種可貴的奉獻(xiàn)精神,它是多么感人啊!

  剩下的這一小截蠟燭,讓我不禁聯(lián)想起了我的老師。老師不僅每天要早早到校,給我們上課,輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),回家還得備課、批改作業(yè)。老師每天都在辛勤工作,有的放棄了做家務(wù)的時間,有的犧牲了與家人的團聚,有的推卻了和朋友的約會。老師把滿腔的熱忱和精力都投入到同學(xué)們的身上。在老師的身上不正體現(xiàn)出了蠟燭這種燃燒自己,照亮他人的精神嗎?

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖裣灎T一樣,辛勤工作,默默奉獻(xiàn),無悔無怨。加減乘除,算不盡老師您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識的甘露,澆灌我們理想的花朵;您用心靈的清泉,孕育我們情操的美果。老師用自己的行動,不僅教會了我們科學(xué)文化知識,更親身教會了我們要如何做一個人。

  讓我們學(xué)習(xí)蠟燭的獻(xiàn)身精神,像老師一樣燃燒自己,照亮他人!

奉獻(xiàn)的作文 篇6

  夏夜,喧鬧了一天的街巷,慢慢恢復(fù)了平靜,但是縣府廣場依舊熱鬧非凡:大爺大媽們隨著音樂翩翩起舞,小朋友們溜冰、滑板、放飛氣球……我們六(01)班的暑假“滿天星”小隊的12名隊員,在我和毛以柔的帶領(lǐng)下,也在這夏日的夜晚,做了一件非常有意義的事情——為生了重病的余金謂叔叔募捐。

  余金謂叔叔是北界周村一個三口之家的頂梁柱,他的女兒余冰心在讀高中,家中還有個年邁的母親。一場突如其來的疾病,使原本貧困的家庭雪上加霜,十萬多元的醫(yī)療費用幾乎讓這個家庭崩潰!

  廣場上,一張學(xué)生桌,三個方方正正的募捐箱,一封倡議書,一排穿著整齊統(tǒng)一的嫩芽綠色校服,系著鮮艷紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。募捐活動開始了。

  你瞧,一位高大帥氣的大哥哥走來了,他認(rèn)認(rèn)真真地看了倡議書,毫不猶豫地往募捐箱投入一百元,還稱贊我們真是一群了不起的少年;一位手抱孩子的阿姨走來了,她從包里拿出一張五十元,放到孩子手上,教孩子把錢放到募捐箱里,邊放邊對孩子說:“這群哥哥姐姐真有愛心!”白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶顫顫巍巍地來了,廣場上玩耍的'小孩子蹦蹦跳跳地來了,就連在一旁清掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人也來了,他們我五元、你十元、他二十元……紛紛往募捐箱里投。一些叔叔阿姨拿出手機,拍下這精彩的一幕幕,分享到朋友圈,進行愛心傳遞;電視臺的記者叔叔背著攝像機,錄下了這一個個感人的場景……此時,廣場上空響起了優(yōu)美的旋律《愛的奉獻(xiàn)》,把活動推向了高潮……涓涓細(xì)流可以匯成浩瀚的大海,點滴愛心可以聚成愛的洪流,“聚沙成塔,集腋成裘”,短短兩個小時,我們募捐到的錢雖然不多,但卻蘊含了對他人的關(guān)愛。我們生活在一個充滿愛的世界里,花開有綠葉扶持,月缺有群星放映,日出也有湖水梳妝。

  九點多,我們帶著兩千一百九十元錢,帶著滿滿的祝福,到了余金謂叔叔的病床前,獻(xiàn)上少先隊員那份濃濃的愛心,那份深深地祝愿。

  躺在病床上的余叔叔臉上露出那久違的笑容,不住地對我們表示感謝……是呀,只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。同學(xué)們,讓我們手拉手,給需要幫助的人送去一份關(guān)愛吧!

奉獻(xiàn)的作文 篇7

  今天,風(fēng)兒格外溫柔,太陽格外睛朗,心情格外舒暢。這是為什么呢?原來我們要去春游啦!

  我們一路上歡呼雀躍,談笑風(fēng)生,不一會兒就到了目的地——尚湖。一進風(fēng)景區(qū),只見一棵棵碧綠碧綠的香樟如同一位位高大的巨人守護著尚湖。而放眼望去,在陽光的照耀下波光麟麟的水面上幾艘小船正泛舟湖上,周圍偶爾還有幾只快活的花鴨在游來游去。這天連著水,水連著天,顯得這么相得益彰,好一派如詩似畫的絕世美景!怎不令人心曠神怡呢?

  我們邁著輕盈的步伐來到了休息地。突然,一棵高大的香樟吸引了我的目光,這棵香樟開滿了密密層層的淡綠的.嫩葉,在陽光的照射下,如同一座綠油油的噴泉。而香樟樹上去年留下的葉子褪去綠意,微黃泛紅,在微風(fēng)中上下?lián)u擺,最后如一只只優(yōu)雅的枯葉蝶落入土中,成為新葉的養(yǎng)料,為下一代的健康成長付出了所有的一切。

  枯葉,竟會如此的無私,如此的奉獻(xiàn)!它把生命當(dāng)中所有的成分,所有的營養(yǎng),都盡情釋放給新芽了!而新芽慢慢成長,又會把生命的能量傳給下一代,就這么一直無私奉獻(xiàn),讓樹木換發(fā)光彩。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”這不正是對兒童靈魂的工程師——老師的真實寫照嗎?而老師不也正如這香樟葉一般,為了同學(xué)們擁有更好的未來,付出了自己寶貴的青春嗎?從現(xiàn)在開始,我也要好好學(xué)習(xí),天天向上,為社會做出貢獻(xiàn)!

奉獻(xiàn)的作文 篇8

  萬古千秋以來,人們的文明以迅雷不及掩耳的速度向前發(fā)展,眨眼瞬間古老時候的純樸傳統(tǒng)已精隨著光陰流逝而汰換。為什么人的進步速度如此讓人嘆為觀止?因為每個人都為了自己、為了世界的運轉(zhuǎn),緘默地奉獻(xiàn)自我。

  貢獻(xiàn)不分你我,不分大小。每個人為了自己而活,把本分做到完美就是為了自己的人生奉獻(xiàn)心力,把自己送向頂峰。每一個人都為了自己獻(xiàn)出人生,會產(chǎn)生如同聚沙成塔的效果,化作一股無垠的巨大力量,從周遭開始改變,甚至到遼闊無際的整個世界。

  血汗化成珠串侵蝕著我們居住的堅固房屋,如沐春風(fēng)的教誨轉(zhuǎn)換成朝晨雨露鑲嵌在尚未成熟的桃李上。人們辛勤地工作的初衷也許只是為了取得薪俸,但實際上將心力傾注在工作上的他們,為了這世界平衡的運轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)良多。筑屋人的巧手締造一個安全舒適的空間讓人憩歇,讓在外闖蕩身心俱疲的人們有個溫暖的避風(fēng)港。師長培育支撐國家的主人翁,栽植國家尚在茁壯的未來。

  父母親也是如出一轍地為了自己心愛的.子女奉獻(xiàn)生命,即使臉上已經(jīng)出現(xiàn)顯眼的歲月痕跡,即使時光沖刷那逐漸衰老的身軀,也一樣努力勤奮地工作賺錢扶持家庭,管教孩子。孩子是國家未來的主人翁,父母親的奉獻(xiàn)如此神圣,他們是在維持國家未來的繁榮與安定!

  名留青史的英雄為了世界的文化增添明亮耀眼的傳奇色彩,極惡與極善的英雄們編織了現(xiàn)代維持社會秩序的制度與先進的文明。無論影響好壞,對于一個國家,甚至全世界的進步,他們可是功臣。例如舉世聞名的“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹孟德,亦善亦惡,卻對中國北方的發(fā)展有極大的良性影響。還有他聽聞臣將建議,開始推廣的屯田制,是農(nóng)耕方面的一大奉獻(xiàn)。

  那些無名英雄們,沒有人會永遠(yuǎn)記得他們的名字、沒有一本史書會描述他們的字跡,但是他們的努力所換取的結(jié)果會被朗誦,因為他們?yōu)檫@個世界的未來、為這個世界的安定奉獻(xiàn)時間。

  而那些流傳千古的前人們呢?他們被現(xiàn)世的人所敬仰學(xué)習(xí),他們的創(chuàng)舉與貢獻(xiàn)萬古流芳,遺愛傳千年。他們也許從未預(yù)料到,他們的執(zhí)著、他們的想法、他們的毅然決然,竟會造就他們根本無從接觸的以后。

  讓我們?yōu)樾燎诜瞰I(xiàn)自我的每一個人大聲地說聲謝謝,有了他們,我們才有這么幸福的生活與安好的世界。讓我們也用力地為自己的努力喝采,因為每一個人的“為了自己”將會聚集許多個“為了自己”,為自我而貢獻(xiàn)生命與勞力的結(jié)晶將會擴大到這圓潤的地球的每一個角落。

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