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奉獻(xiàn)的作文(常用7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
讀了巴金爺爺寫的信后,我沉思了很久。同樣的都是人,為什么我還沒(méi)能明白生命的意義?為什么我還是能讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果?我終于尋思出了答案,那就是我沒(méi)有努力過(guò),沒(méi)去嘗試過(guò)。
巴金爺爺說(shuō):“我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”我可以體會(huì)到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力,在這背后又有多少心酸。他寫的文章里,簡(jiǎn)直就把自己寫進(jìn)去了,他談?wù)撟约旱?親歷的事,和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。
我敬佩他,喜歡他,他為我們偉大的祖國(guó)作出了多少貢獻(xiàn)。他對(duì)我們的祖國(guó)有無(wú)限的愛(ài),他為我們做出了一個(gè)好榜樣。
我一定要為我們的班級(jí)、社會(huì)、祖國(guó)爭(zhēng)光,讓我們的老師、父母永遠(yuǎn)以我為傲。
我以前總是把那些名人看的是多么高高在上!可是他們就算在再高的地位上,也還是比不過(guò)巴金爺爺,因?yàn)樗麖膩?lái)示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把對(duì)祖國(guó)的感情用作品來(lái)。在我眼晨,巴金爺爺就是一位“杰出人物”,和巴金爺爺一樣,我說(shuō)的“杰出”并不是他有才華,而是他明白生命的意義,明白怎樣使生命開(kāi)花結(jié)果!如果是我們,我們能知道嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,我們只能在家里做小皇帝,小公主,讓家人伺候我們,我們有沒(méi)有對(duì)自己生活的幾年的家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?沒(méi)有,我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè),做好作業(yè)就出去玩,誰(shuí)能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里,是誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室呢?是老師。就算我們主動(dòng)掃一下地,讓老師歇一會(huì)兒,也好!可是,我們做了嗎?當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)的玩耍時(shí),誰(shuí)又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢?又是誰(shuí)能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒(méi)有,我們只會(huì)給老師添麻煩,讓本來(lái)事情就多的老師添加了一些煩惱。難道,我們就不會(huì)覺(jué)得愧對(duì)于父母,愧對(duì)于老師嗎?
讓我們向巴金爺爺看齊,讓我們付出一點(diǎn)努力,多做一些事情,為我們的家,我們的班級(jí)和社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)!
奉獻(xiàn)的作文 篇2
夏天我一直都不喜歡,我母親也一樣,夏天的味道就是汗水的酸臭味,更是水蒸氣的王國(guó),是清風(fēng)的任性的一個(gè)季節(jié),可能是因?yàn)槭苣赣H的影響,所以我不太喜歡夏天,反而喜歡冬天,聽(tīng)母親提起過(guò)她小時(shí)候的事情,現(xiàn)在想想母親真是愛(ài)我們啊!母親小的時(shí)候是家里的老大,家里生活條件還算好,她最大的一個(gè)缺點(diǎn)就是怕黑,所以一到夏天就非常害怕出去,生怕自己的皮膚變黑了,不好看了,女生天生就愛(ài)臭美,這是人之常情,那時(shí)候的我不理解母親是為什么要這樣做,我甚至有時(shí)候會(huì)覺(jué)得母親很矯情,直到后來(lái)才明白根本不是我想的那樣,母親是家里最懂事的孩子。
母親沒(méi)有告訴我她這樣做的原因,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了她藏起來(lái)的日記本,由于好奇心,我便私自拿了出來(lái)看,那時(shí)候的我還不懂事,直到那些厚厚的寫滿字跡的日記本被我都看完之后,我的`眼淚落了下來(lái),我一直誤會(huì)著母親,原來(lái)母親是為了家里的生計(jì)才這樣做的,家里因?yàn)槊妹玫耐嘶榍废铝艘黄ü蓚,家里原本生活還可以變成了連飯都變成了吃了上一頓不知下一頓,母親看著自己的母親如此操勞便打算自己為家里還債,她想通過(guò)這樣嫁一個(gè)好人家,至少能夠減輕家里的一些負(fù)擔(dān),直到現(xiàn)在母親還在想著家里的債,可家里人都不理解她,親朋好友親戚家屬都誤會(huì)她,責(zé)罵她,可她一句話都不肯為自己爭(zhēng)辯,只是背地里偷偷哭泣,我感到十分的內(nèi)疚因?yàn)椴焕斫庹`會(huì)了母親那么久。
母親照顧我總是無(wú)微不至,可我總是給她添亂,總是不理解她,她現(xiàn)在為了家庭,天天在外奔波操勞,皮膚一點(diǎn)點(diǎn)的已經(jīng)變得黑不溜秋,可她已經(jīng)不在意了,因?yàn)樗釉谝獾氖俏业纳,她想給我一個(gè)美好的未來(lái),有時(shí)候我真的希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大,替媽媽分擔(dān)一些事情,讓她的無(wú)私奉獻(xiàn)得到回報(bào),為她受到的誤會(huì)得到諒解…。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
放學(xué)吃過(guò)晚飯后,我要去寫作業(yè)了。抬頭望望天空,圓月漸漸升高,她那銀盤似的臉,流露出柔和的笑容。我也微微一笑,懷著好心情去做作業(yè)了。
沒(méi)過(guò)多久,燈忽然滅了。我急忙往窗外張望,外面一片漆黑。疲倦的月亮躲進(jìn)了云層里休息,只留下幾顆星星在放哨。原來(lái)停電了,這可如何是好,今天的作業(yè)可不少呀,現(xiàn)在停電對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如初生的嬰兒斷了奶,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一團(tuán)火光一閃,屋里頓時(shí)變得亮堂了,原來(lái)是爸爸點(diǎn)上了一根蠟燭,這是一根造型精美的米老鼠蠟燭?吹教S的燭光,我提著的心恢復(fù)了以往的平靜。借著燭光,作業(yè)很快做完了。這時(shí),窗外傳來(lái)一陣歡呼聲:“來(lái)電了,來(lái)電了!”屋里的燈同時(shí)亮了。在耀眼的燈光下,燭光變得很微弱,一閃一閃,顯得那么的微不足道,而我戀戀不舍地把它吹滅。今晚多虧了這燭光,我才一帆風(fēng)順地完成了作業(yè),盡管此時(shí)的燭光如此不顯眼。這時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),燃燒的蠟燭只剩下一小截了,我的心不禁一顫。
望著剩下的一小截蠟燭,我的感慨之情油然而生:一只漂亮的蠟燭就這樣燒光了,它無(wú)私地我們帶來(lái)光明的同時(shí),無(wú)謂地犧牲了自己。一句諺語(yǔ)從記憶的倉(cāng)庫(kù)中蹦出來(lái)——“燃燒自己,照亮他人!毕灎T就擁有這種可貴的奉獻(xiàn)精神,它是多么感人啊!
剩下的這一小截蠟燭,讓我不禁聯(lián)想起了我的老師。老師不僅每天要早早到校,給我們上課,輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),回家還得備課、批改作業(yè)。老師每天都在辛勤工作,有的放棄了做家務(wù)的時(shí)間,有的犧牲了與家人的團(tuán)聚,有的推卻了和朋友的約會(huì)。老師把滿腔的'熱忱和精力都投入到同學(xué)們的身上。在老師的身上不正體現(xiàn)出了蠟燭這種燃燒自己,照亮他人的精神嗎?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖裣灎T一樣,辛勤工作,默默奉獻(xiàn),無(wú)悔無(wú)怨。加減乘除,算不盡老師您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)的甘露,澆灌我們理想的花朵;您用心靈的清泉,孕育我們情操的美果。老師用自己的行動(dòng),不僅教會(huì)了我們科學(xué)文化知識(shí),更親身教會(huì)了我們要如何做一個(gè)人。
讓我們學(xué)習(xí)蠟燭的獻(xiàn)身精神,像老師一樣燃燒自己,照亮他人!
奉獻(xiàn)的作文 篇4
在我們的生活中,有著許許多多不起眼的小動(dòng)物,可這些小事物,卻是我們?nèi)f萬(wàn)不能缺少的,比如——蠟燭。
雖然現(xiàn)在幾乎家庭家家都有電燈,可蠟燭仍舊是我們不能缺少的,如在祭奠先人的時(shí)候,過(guò)生日的時(shí)候……如果沒(méi)有了蠟燭,那我們多姿多彩的生活也會(huì)缺少一些趣味了。
現(xiàn)在蠟燭的模樣也漸漸變的多姿多彩了,有紅色的、白色的數(shù)不勝數(shù),而我最喜歡的,就是代表著喜慶的.紅色蠟燭了。因?yàn)樗哂泄爬系臍v史,而我最喜歡蠟燭的真正原因,并不是因?yàn)樗鼈兒猛,而是因(yàn)樗鼈兩砩系木袷挚少F,它們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,那種甘愿犧牲自己化作光亮,照亮了他人,為了他人獻(xiàn)出生命而在所不惜,毫無(wú)怨言的精神溫暖著千千萬(wàn)萬(wàn)人民的心。
而像蠟燭過(guò)這樣犧牲自己照亮他人的精神在我們的身邊也有不少,如每天為了我們城市的衛(wèi)生而起早貪黑的清潔工阿姨,為了教育我們而嘔心瀝血,不顧自己生病的老師們……這些都是我們值得尊敬,值得敬佩的人。
同學(xué)們,我們也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神,做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)有益的人。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
如果你叫我想個(gè)誰(shuí)頒個(gè)什么獎(jiǎng),那我必須會(huì)頒個(gè)最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)給蠶。
蠶,是蠶蛾的幼蟲(chóng),絲綢原料的主要來(lái)源,在人類經(jīng)濟(jì)生活及文化歷史上有重要地位。原產(chǎn)中國(guó)北部,主食為桑葉,也可用鵝菜補(bǔ)充。繭是由一根長(zhǎng)度為300~900米(1000~3000英尺)連續(xù)的絲織成的。家蠶的蟲(chóng)及蛹能夠食用,并有食療功效。成蟲(chóng)成蟲(chóng)的蛾不能飛,它又被稱為“蠶蛾”,作繭的絲竟然能夠抽到長(zhǎng)達(dá)1。5公里長(zhǎng)!蠶在繭中進(jìn)行最后一次脫皮,成為蛹。約十天后,羽化成為蠶蛾,。然后慢慢死去。這就是蠶簡(jiǎn)短的一生。雖然沒(méi)有太大的好處,可是他把自我的生命貢獻(xiàn)給了人類,然后死去。蠶一生盡管短暫,可是它卻把自我的最寶貴的`年華凝聚在白白的絲線上,蠶的精神,曾獲得過(guò)多少仁人志士的贊美,曾獲得多少墨人為此吟送。這個(gè)能給人們帶來(lái)錦繡的蟲(chóng),雖“作繭自縛”但最終”破蛹成蝶”,羽化高飛,給人帶來(lái)多少夢(mèng)想,以至于古蜀人認(rèn)為它只能來(lái)自天上,給了它個(gè)雅號(hào)“蠶”!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蠶的精神深深溶入中國(guó)人的理想世界,忍辱負(fù)重的最后期盼是渴望飛翔。還有一些像蠶一樣的人---老師用青春和心血,用知識(shí)和汗水,澆灌出一朵朵美麗的花兒,不正像蠶化蛾,育出一個(gè)個(gè)子孫后代嗎?
發(fā)洪水時(shí),是那一些舍生忘死的英雄們?yōu)榱巳嗣窭娌活櫳奈kU(xiǎn)挺身而出,他們不也似春蠶一樣鞠躬盡瘁,死而后已嗎?這就是蠶,無(wú)私奉獻(xiàn)的蠶。所以它因該得“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
“人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的!边@是蕭楚女的名句,而這句話,也是世間的真諦—奉獻(xiàn)。
有人說(shuō),人生不是索取的枯井,而是賜予的噴泉。我很贊同這種說(shuō)法,可是真正能做到的又有多少?這是個(gè)未知數(shù),但奉獻(xiàn),就是亞讓“利澤施于人”,為社會(huì)、群眾發(fā)展提供物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。
愛(ài)就是奉獻(xiàn)
愛(ài)就是奉獻(xiàn),因?yàn)檫@意味著你要心甘情愿地付出,不能計(jì)較回報(bào)。無(wú)論愛(ài)的那一種,都是來(lái)自與自己的內(nèi)心最真摯的地方,所以,為了這份愛(ài),就要不斷付出。
愛(ài)就是奉獻(xiàn),是因?yàn)閻?ài)一個(gè)人就意味著理解和寬容,也意味著理解和寬容,也意味著責(zé)任和承擔(dān)。
愛(ài)就是奉獻(xiàn),是因?yàn)閻?ài)一個(gè)人的時(shí)候往往是痛苦的—你必須舍棄掉一部分自我,嘗試著去走進(jìn)另一個(gè)靈魂,去傾聽(tīng)他的所說(shuō),鼓勵(lì)他的夢(mèng)想。接受奉獻(xiàn)的一方則是幸運(yùn)的,他會(huì)得到關(guān)愛(ài)和尊重,會(huì)在別人注視的目光里意識(shí)到自己的價(jià)值。
然而,就是在這樣愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,你得到了最好的回報(bào)—一種因?yàn)闊o(wú)私付出所獲得的精神升華,這也許是你奉獻(xiàn)之后最好的禮物?墒恰
我拿什么奉獻(xiàn)給你
蘇芮曾經(jīng)這樣唱這:“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情,我那什么奉獻(xiàn)給你,我的愛(ài)人?白玉奉獻(xiàn)給操場(chǎng),江河奉獻(xiàn)給海洋。我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的朋友?……白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的小孩?雨季奉獻(xiàn)給大地,歲月奉獻(xiàn)給季節(jié),我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的爹娘?”
這首歌之所以被傳唱一時(shí),不單是因?yàn)檠莩叱錾难莩记,的,我想還是因?yàn)楹?jiǎn)潔的歌詞所蘊(yùn)含的`直指人心的力量。很多時(shí)候,我們都嫌棄朋友、父母、子女、愛(ài)人給予我們的不夠多,于是我們總是在無(wú)休止的向他人索取,然后又因?yàn)閼岩傻氖遣坏榷纳裨,我們學(xué)會(huì)了互相指責(zé),單單忘記了付出,忘記了奉獻(xiàn)。
我拿什么奉獻(xiàn)給你?這個(gè)問(wèn)句雖然簡(jiǎn)單,卻可以讓和多人羞愧。也有許多人都以為奉獻(xiàn)只適合那些大人物來(lái)做,而這些平凡的人做不起。但—
不管怎樣,還是要奉獻(xiàn)
特蕾莎修女的房間里掛著一塊木板,上面刻著這樣一段話:“人們不講道理、思想誤、自我中心,不管怎樣,還是愛(ài)他們;如果你做善事,人們書你自私自利、別有用心,不管怎樣,還是要做善事;如果你成功以后,身邊近些假的朋友和真的敵人,不管怎樣,還是要成功;你所做的善事明天就會(huì)被遺忘,不管怎樣,還是要做善事;城市和坦率使你更容易受到欺騙,不管怎樣。還是要省城市和坦率;你耗費(fèi)多年所建筑的可能毀于一旦,不管真陽(yáng),還是要建設(shè);人們確實(shí)需要幫助,然而如果你幫助他們,卻可能遭到攻擊,不管怎樣,還是要幫助。將你所擁有的最好的東西獻(xiàn)給世界,可能永遠(yuǎn)不夠,不管怎樣,還是要將最好的東西付出!”
當(dāng)被誤解傷害的時(shí)候,無(wú)論如何,請(qǐng)堅(jiān)持你善良的初衷。人們生活在公里的世界里,因此,難免會(huì)懷疑你的奉獻(xiàn)背后別有用心。避開(kāi)世俗的眼光,我們的好壞將有自己的心和上帝評(píng)價(jià),所以,不管遭受多少白眼,還是要奉獻(xiàn)。因?yàn)椤?/p>
因奉獻(xiàn)而幸福
馬克思為了人類的解放事業(yè)寧可選擇清貧的生活;居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,卻毅然放棄了鐳的專利權(quán),宣布鐳屬于全人類,奧斯特魯夫斯基把全身心投入到革命事業(yè)中,在受傷致殘后堅(jiān)持寫成《鋼鐵是是怎么煉成的》。他們都把名利視無(wú)物,為整個(gè)人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展奉獻(xiàn)出智慧、青春和熱血,他們的靈魂也在這種無(wú)私的奉獻(xiàn)行為中得到了升華。
使之進(jìn)日,仍然有人說(shuō)他們傻。是的,馬克思可以放棄研究找一份好工作,居里夫人可以因?yàn)殍D的專利權(quán)而暴富,埃斯特魯夫斯基可以在革命后坐享其成,這樣才是說(shuō)他們不懂得相符的人眼中的幸福。但是,幸福也分很多層次。偉大人物之所以偉大,是因?yàn)樗麄儗⒆约旱拿\(yùn)與全人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起。在徹底的奉獻(xiàn)中,他們得到了幸福,而且是最大的幸福。
不是結(jié)尾的結(jié)尾
如翡多菲所說(shuō):“生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算!彼,生命的真正價(jià)值不在于你占有了多少,而在于你奉獻(xiàn)了多少。
最后,讓我們從此一起來(lái)奉獻(xiàn),讓生命的價(jià)值更加絢爛。讓我們共同享受幸福的永遠(yuǎn)!
奉獻(xiàn)的作文 篇7
你曾記得一個(gè)身影嗎?你還記得那慈祥的面孔嗎?或許你已經(jīng)記不得了.那是老師的身影,那是老師的面孔.老師是我一生中做貢獻(xiàn)最大的i love you,my teacher.( 我愛(ài)你,我的老師).
老師是一盞心靈的燈光,照亮我的人生道路.
老師是大海里一壺清泉,澆灑著我幼小心田.
老師是春天里的春雨,滋潤(rùn)著我的身體,
老師是夏天里的大樹(shù),遮擋著炎熱的太陽(yáng),
老師是秋天里的落葉,撒下了知識(shí)的源泉,
老師也是冬天里的`棉被,溫暖著我的心靈.
老師是無(wú)微不侄的 ,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都會(huì)受到表?yè)P(yáng),
老師是我人生中的第2個(gè)父母,他們有著親生父母對(duì)我們的關(guān)心.
老師啊,老師,沒(méi)有你的存在就沒(méi)有我們的今天,我會(huì)把你記在我的心中,無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著您.
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